Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aspecte Ale Comunicării Cu Adolescenții
Aspecte Ale Comunicării Cu Adolescenții
Agenda
Caracteristicile adolescenilor
Aspecte ale dezvoltrii
Crizele dezvoltrii
Caracteristicile adolescenilor
Nu sunt ceea ce mi-a dori s fiu, nu sunt ceea ce voi fi, dar nici nu mai sunt ceea ce am fost .
sprijin i l ndrum.
Ancore spirituale i religioase.
Expectaii academice nalte, dar realiste i suport adecvat pentru
realizarea acestora.
Mediu social pozitiv.
Modele i suport n inteligen emoional i abilitatea de a face fa
stressului.
Relaiile
Suntem ateni la modul de relaionare cu
fiecare n parte dar mai ales cu grupul (clasa)
Regulile clasei
Ferme
Negociate
n scopul bunstrii bilaterale (elev-pedagog)
Bazate pe ncredere reciproc i transparen
(suspiciunea carateristic vrstei)
Conduita de relaionare cu colegii profesori
Managementul conflictelor (competitiv, evitant,
Ancore spirituale
Convingerile noastre spirituale n momentul n
Expectaii
Ora de dirigenie sau prima or i periodic
Mediul de dezvoltare
Societatea/clasa/grupul de anturaj
Atenie cu ce ncrctur vine adolescentul n clas
i ct de vulnerabil e el sau grupul la ncrctura
acestuia (emoional, comportamental)
Atenie la intervenie (discuii n sedinele
profesorale, discuii cu grupul de elevi, implicarea
ct mai colaborativ a familiei i totul n paralel cu
comunicarea cu adolescentul n cauz)
Atenie la delimitarea comportamentelor ce necesit
intervenie (evaluri psihologice ale unor poteniale
tulburri de comportament, tendine depresive,
suicidare, riscuri de adicii)
Inteligena emoional
proprie
Identificarea i cunoaterea propriilor emoii
n diferite conjuncturi
Exprimarea/verbalizarea emoiilor
Raionalizarea emoiilor
Convertirea/transformarea lor acolo unde este
cazul n emoii pozitive direct sau prin
intermediul aciunilor
Reflecii la limite i identificarea de
oportuniti de mbuntire personal i de
grup
Instrumente/Workshop
Cele 6 plrii gnditoare (de Bono) n decizii de grup sau
situaii conflictuale
p.alb-informaii obiective, fapte concrete;
p.roie-exprimarea emoiilor i sentimentelor;
p.neagr-logica negativ, riscuri, abordarea pesimist, experiene trecute
conectate la prezent;
p. galben-optimismul, gndirea pozitiv;
p.verde-gndirea creativ, soluii noi;
p.albastr-coordonarea gndirii n sine i a tuturor plriilor).
Plriile=unelte i reguli!!!
ntrebri/Feedback
V mulumesc!