PROIECT DIDACTIC

Propuntoare: Andor Mariana

G.P.P ,, Draga meaSatu Mare
Grupa: pregtitoare
Categoria de activitate: DLC
Tema activitii: Fata babei i fata moneagului de Ion Creang
Felul activitii: povestirea educatoarei
Tipul activitii: transmitere i nsuire de noi cunotine
Scopul
formarea deprinderii de a reda nuanat cu mimica i gestica adecvat
povestea Fata babei i fata moneagului de Ion Creang;
formarea de priceperi i deprinderi de exprimare n structuri gramaticale
corecte, n propoziii i fraze;
formarea unor caliti morale necesare constituirii diverselor structuri ale
personalitii copiilor precolari;
Obiective operaionale:
O1 s analizeze cu atenie textul basmului Fata babei i fata moneagului;
O2 s-i mbogeasc vocabularul cu cuvinte noi: ciur, fus, prleaz, salb
de galbeni;
O3 s rein principalele momente ale aciunii povetii:
O4 s povesteasc corect i cursiv principalele momente ale naraiunii
provenind de la imaginile prezentate;
O5 s redea coninutul, respectnd ordinea cronologic a evenimentelor,
pe baza machetei prezentate;
O6 s stabileasc cel puin 2,3 legturi ntre fapte i personaje
O7 s evidenieze calitile personajelor pozitive i defectele personajelor
negative;
O8 s deosebeasc binele i rul, dezaprobnd rutatea, minciuna, lenea i
lcomia;
O9 s participe cu interes, activnd pe tot parcursul activitii.
Metode i procedee didactice:
- conversaia, explicaia, povestirea, descrierea

Materiale didactice:
- siluetele personajelor din poveste: baba, fata babei, moul, fata moului, sfnta
Duminec, o machet pe care este reprezentat drumul fetei moneagului de acas la sfnta
Duminec (casa moului, celua, prul, fntna, cuprotul, casa sfintei Dumineci, copiii ei,
lzile din podul casei);
- plane reprezentnd momente principale ale povetii;
- plcinte, ap, 2 pahare, pere, salba cu galbeni.
Organizarea activitii.
Sala de grup va fi aerisit iar scunelele vor fi aezate n semicerc. Voi crea o
atmosfer specific lumii povetilor. n grup va fi ntuneric i voi folosi discul cu poveti
pentru fundalul muzical al povetii Fata babei i fata moneagului. n grup va fi amplasat
macheta astfel nct s fie vzut de toi copiii. Drumul va erpui prin grup iar pe marginea
drumului voi aeza obiectele din poveste: celul, prul, fntna, cuptorul. La nceputul
drumului se va afla casa moneagului n faa creia vor fi puse siluetele babei, a fetei babei, a
moului, a fetei moului, iar la sfritul drumului va fi amplasat casa sfintei Dumineci n faa
creia voi aeza silueta sfintei Dumineci i mprejurul ei pe copiii acesteia.
Voi avea, de asemenea, 4 cutii surprize aezate lng celu, pr, fntn,
cuptor. n cutia de lng celu se va afla a salb de galbeni, n cea de lng pr cteva pere,
iar n cea de lng fntn dou pahare, iar n cea de lng cuptor o farfurie cu plcinte.
Planele vor fi aezate pe suport, ntoarse i vor fi utilizate la momentul potrivit. Copiii vor
avea n piept cartoane cu numele fiecruia.
Scenariul activitii
Evenimen
tele
instruirii
Captarea
ateniei

Activitatea
educatoarei
Lng
casa
moneagului
voi
aeza un felinar care
va lumina grupa.
nsoii de mine
copiii vor intra n
grup unde ne va
ntmpina
Zna
Povetilor
i
fundalul musical al
povetii Fata babei
i fata moneagului.
Se
va
aprinde

Activitatea copiilor

Ob.

Metode
didactice

Mijloace
didactice

Evaluare

Conversaia

Casetofon
-veioz

Prin
observarea

lumina n grup.
- Copii, Zna
Copiii se
Povetilor a venit vor
aeza
azi la noi i a
scunele.
transformat sala
de grup ntr-o
lume de poveste.
S-o ntrebm de
ce a fcut lucrul
acesta?
- Zn drag, spunele copiilor de ce ai
venit la noi?
Zna: am venit la
voi i am adus
aceste
minunii
pentru c doresc s
vi se spun o
poveste frumoas.

pe

Anunarea
Ce observai voi n Noi vedem n grup
temei i a grup.
un drum, dou case,
obiective
copac, cel, cuptor,
lor
fntn, siluete

Dirijarea
nvrii

Toate acestea fac

parte din povestea
Fata babei i fata
moneagului care eu
azi am s v-o
povestesc. Ea a fost
scris
de
Ion
Creang.
Vrei s ascultai
povestea?
- Cum se numete
povestea?
- De cine este
scris?
Cunoatei i alte
poveti scrise de Ion
Creang?
Acum vei asculta
povestea i, n timp
ce eu voi povesti,
voi
urmrii
machete n care vor
aprea
toate

comportame
ntului
copiilor

Explicaia
Conversaia

Da!
Fata babei i fata
moneagului
Povestea este scris
de Ion Creang
Da! Capra cu trei
iezi;
Pungua cu doi bani;
Povestea lui Harap
Alb

Conversa
ia

Frontal
prin
observare
a
comporta
mentului
copiilor

obiectivele
i
personajele
din
poveste. Zna va sta
lng noi i o s v
urmreasc
pe
fiecare i cine va fi
atent i va ti s
rspund
va
fi
recompensat
cu
surprize.
Voi povesti expresiv Copii ascult
povestea cu mimica atenie povestea
i gestica adecvat.
Pe
parcursul
povetii
explic
cuvintele
necunoscute: ciur(
obiect confecionat
din srm sau o
bucat de tabl,
sit), fus (unealt cu
care se toarce),
prleaz (trectoare
ngust peste un
gard fcut din
scnduri),
salb
(podoab pentru gt
actuit
din
monede).
Voi
prezenta
imagini
pentru
ca
explicaiile s fie
clare. n timp ce
povestesc voi mica
silueta
fetei
moneagului
care
parcurge
drumul
spre
sfnta
Duminec. Lng
fiecare obiect se va
afla o cutie cu
surprize.
La
ntoarcerea acas a
fetei moneagului
vom deschide cutiile
pe rnd.
- Ce se gsete n
cutia
de
lng
cuptor?
Pe rnd se vor

O1
cu

Explicaia

plane cu
imagini,
obiecte:
ciur, fus,
prleaz,
salb

Explicaia

Machet

descoperi
toate
surprizele din cutii
cu ajutorul unui n cutia de lng
copil care le va cuptor se gsesc
deschide
i
va plcinte
O4
denumi
obiectele
din fiecare cutie.
Dup
ce
am
descoperit surprizele
voi
continua
povestea.

O3
Asigura
rea
conexiunii
inverse

Se va fixa coninutul
povetii pe baza
planelor
cu
momentele
principale
ale
povestirii
V-a
plcut
povestea?
- Da!
Acum am s v art
nite
imagini
frumoase
din
poveste iar voi vei
veni pe rnd i vei
povesti momentele
illustrate n imagini.
- Cu cine s-a ntlnit
fata
moneagului
prima dat?
- Ce a rugat-o Fata s-a ntlnit cu O4
celua?
celua.
- Cu cine se mai
ntlnete
fata Celua a rugat-o
moneagului ?
s o ngrijeasc.
- Ce a rugat-o prul? Ea se ntlnete cu
prul.
Mai departe ce s-a
ntmplat?
Prul a rugat-o s-l
curee de omizi.
S-a
ntlnit
cu
fntna care a rugato s o curee c o sCe i-a spus fntna? i prind bine odat.

Cutiile cu
surprize
frontal
prin
Plcinte
observarea
-2 cni
comportame
- pere
ntului
- salba
copiilor
de galbeni

Explicaia

Plane cu -oral
imagini
individual
din
poveste

Cu ce au rspltit-o
toate pentru faptele
ei bune?
Din lada primit de
la Sfnta Duminec
ce au ieit?
Ce a fcut fata babei
cnd a vzut vzut
attea bogii?
A fost la fel de
harnic i de bun
ca
fata
moneagului?
Ce a fcut la sfnta
Duminec?

- Cuptorul i-a dat

plcinte, prul i-a
dat pere, fntna i-a
dat ap rece, iar
celua salba de
galbeni.
Din lad au ieit cai,
oi, vite.
Fata babei a pornit
la drum.
- Nu!

Ce au ieit din lad a

pe care i-a ales-o?
Care
dintre
personaje v-a plcut
cel mai mult?
De unde tii c era
bun?
Care personaj nu v-a
plcut?
De ce?
De unde tii c e
rea?
Oare de ce nu i-a
ajutat?
Cele dou fete au
fost rspltite la fel?

La sfnta Duminec
i-a oprit copiii i a
ars mncarea.
Din lad au ieit
balauri care au
mncat pe bab i pe
fata ei.
Mie mi-a plcut fata
moneagului.
Fata
moneagului
era bun, harnic,
asculttoare.
Ea i-a ajutat pe cei O6
care
i-au
cerut
ajutorul
celua,
fntna, cuptorul.
- Nu ne-a plcut
fata babei.
- Era lene i
rea.
- Pentru c nu a
ajutat pe
nimeni.
- Pentru c era
lene.
- Nu. Fata cea
bun a primit
bogii iar
fata cea rea
O8
balauri care au
mncat-o.

Explicaia

-oral
individual