Etapele

leciei
Evocarea

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Timp

Sarcina 1. Completai mesajul cu prile de vorbire :

adjective i substantive.
O zi ct mai________, _______, _____, celor vrjii de
_______, _____, _______. Sperm ca lecia de azi s
ne aduc ___, _______, _______, dac in jur e ______,
_______, _______.

- Elevii ofer variante de

rspuns, completnd mesajul cu
pri de vorbire potrivite. Se d
citire mesajelor.

3 min. Activitate n
perechi
mesajul oral

Sarcina2. Dezlegai anagrama i determinai

subiectul leciei.
Anagram
Anednepedni e amus iieiv ertsaon ecirotsi

- Dezleag anagrama n perechi.

Enun i scriu subiectul leciei.
Independena e suma vieii
noastre istorice

Metode,
procedee,
forme de lucru

Mijloace de
instruire

Sntem la nceput de an colar i la nceput de

or tindem s ne apropiem de cele mai
frumoase momente sufleteti pe parcursul
acestei ore.
Succes! ntr-un ceas bun!

Ce ateptai de la aceast lecie?

Propun s identifice competenele leciei.

Fie
Careoc

Poster
1min.

GPP
Anagrama

Poster
- Citesc i enun competenele
i subcompetenele.

1min.

Activitate
frontal

Realizarea
sensului

Cuvntul profesorului.
Avnd un teritoriu relativ mic, doar 33,8 mii km , fr
piscuri ndrznee, fr ntinse nemrginiri de ape,
natura i-a hrzit plaiului nostru rare frumusei: cmpii
alintate de mngierea duioas a vntului, dumbrvi ce
tresar bucuroase la cntecul psrilor, ape domoale care
srut rna srtbun, dealuri blajine ce te ndeamn la
cuminenie i buntate. Poetul Ion Brad spunea:

- Elevii ascult cu atenie.

2min.

Mesajul oral

Sarcina 3. Analizai poezia i n baza ei alctuii

harta poeziei.

Elevii completeaza harta poeziei

3 min

Lucru n grup

Sarcina4. Ce reprezint Moldova pentru tine?

Printr-o sintagm elevii i expun prerea

- e casa printeasc
- e batina natal
- e patria
- e ara n care trim...

2min.

Brainstorming

1.Patria e primul nostru leagn;

Drumul pn-n prag i napoi,
Plopii-n faa casei i-un mesteacn
Ori un tei ce freamt n noi.
2.Patria e cartea de citire,
Cntecele toate scrise-n ea,
Tot ce-nvei cu dor i cu uimire,
De la firul ierbii pn-la stea.
3.Patria e marea i sunt munii
Care ne ndeamn spre-nlimi
E lumina ochilor i-a frunii,
Tot ce nlm i ce iubim.

Poster

Sarcina5. Propunei substantive potrivite cuvntului

Independen.
Rspunsurile se fixeaz pe poster n dreptul fiecrei
litere a cuvntului propus.
-Formnd nite adjective de la substantivele date putem
face o caracteristic oamenilor ce locuiesc pe acest
teritoriu ce se bucur de nite drepturi dar nu iut nici
odat c mai au i nite datorii fa de patrie.

Rspunsuri posibile:

Sarcina 6. Explicai motto-ul.

Oricare bun cetean are datoria de a se ocupa de
viitorul patriei sale(M. Eminescu)

Sarcina 7. Definii cuvintele:

*Independen
* Suveranitate
* Democraie
* Patrie
*Cetean
* Responsabilitate

5min

Metoda numelui
Acrostih
Activitate
frontal

Poster
Careoc

A fi patriot nu e un merit, e o
datorie
-a o iubi
- a o proteja
a face lucruri bune...

3min.

Activitate
frontal

Motto

Elevii lucreaz n grup. Fiecare

grup defineste cte dou noiuni.
Rspunsurile elevilor sunt notate
pe poster. (Fiele sunt culorile
tricolorului: rou, galben,
albastru)

5min.

Activitate n
grup

I independent
N naiune
D devotament, demnitate,
democraie
E eroizm,egalitate
P patrie, patriot
E eternitate
N neutralitate
- ar,rin
A- adevr istoric

Reflecia

Sarcina 8. Activitate pentru lucrul n cooperare.

-Cum putei contribui ca viitori cetenii ai R.M la
Independena rii?

Elevii vin cu diferite variante de

rspuns:
- S promovam tineri
dornici de a face
schimbri n ar
- S contribuim la
mbuntirea condiiilor
de trai ale populaiei
- Sa fie strpita corupia
- S trim pentru patrie
- Sa promovam valorile
democratice .a.

3min.

Expunerea

Gh. Mazilu afirm : Pentru Patrie trebuie s trieti

nu s mori ! Deci ce nseamn a tri pentru
Patrie ?

Gh. Mazilu ne ndeamn: E

nevoie s ne nvm a iubi
Moldova fr zgomot i nu
numai la srbtori. Nu fiecare
poate s-i iubeasc Patria cu
adevrat, pentru c nu fiecare
poate crea pentru patrie ceva
anume. Pentru aceasta fiecare
din noi trebuie s gseasc
puteri, spirit de organizare,
talent, ca toate acestea s le
poat oferi i prin asta s arate
c avem i demnitate c ne
iubim ara(...)

5min.

Mesajul oral
Lucru individual

Tema
pentru
acas

Sarcina 9. S ne dm minile .
S ne dm minile i s contribuim la mbuntirea
situaiei din ar.

Elevii deseneaz o mn i pe
fiecare deget scriu cte un
argument spre mbuntirea
situaiei n Moldova

POVAI.L.Caragiale
Tinere s-i faci Patria scump i sfnt ca i mama! S- Completeaz n agend.
o iubeti i s-o respeci din adncul sufletului tu! De
dragostea i de respetul tu penrtu ea s nu faci
vreodat reclam i parad!

2min

1min.

Activitate
frontal

Data: 01.09.2015
Grupa: S-011
Profesor: Goncearencu Aliona
Disciplina: Ora de diriginie
Subiectul: Independena e suma vieii noastre istorice
Competene
1. Comunicativ: expunerea argumentat a opiiniei
2. Educarea socio-cultural a tinerei generaii.
3. Lingvistic: prezentarea
Subcompetene
- completarea mesajului cu prile de vorbire necesare.
- determinarea subiectului leciei cu ajutorul anagramei.
- reactualizarea impotanei cuvintului independen
- identificarea noiunilor idependen, suveranitate, patrie, libertate
- descoperirea legturii dintre termenii specifici la lecia dat
- explicarea motto-ului propus.
- argumentarea opiniei
- evaluarea aportului su la mbuntirea situaiei n ar
Strategii didactice:
a) Metode i procedee: argumentarea , mesajul oral, brainstorming, anagrama, expunerea oral, GPP, conversaia dirijat
b) Mijloace de instruire: poster, careoc, anexe, fie,ppt
c) Forme de lucru: activitate frontal, activitate n perechi, activitate n grup.

Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Colegiul de Ecologie din Chiinu

Proiect didactic la diriginie

Subiectul: Independena e suma vieii noastre istorice
Profesor: Goncearencu Aliona

Chiinu,2015