Proiect didactic

Disciplina: Consiliere i orientare Diriginte: Diaconu Diana Elena Clasa: a-X-a D Tema: Influena nociv a tutunului, alcoolului i a drogurilor Obiective operaionale: 1. Prezentarea general a aspectelor nocive ale tutunului, alcoolului i drogurilor asupra fizicului i psihicului uman 2. Prezentarea unor cazuri reale Obiective educaionale: Cognitive: - s cunoasc influena nociv a tutunului, alcoolului i drogurilor; - s-i formeze deprinderile de a combate sub orice form drogurile; Afective: - formarea convingerii c tutunul, alcoolul i drogurile sunt nocive; - satisfacia de a cunoate; Psihomotorii: - s afle despre cazuri reale ale efectelor distructive ale tutunului, alcoolului i drogurilor Obiectivul fundamental: Prezentarea aspectelor nocive ale tutunului, alcoolului i drogurilor Tipul leciei: De comunicare i nsuire de noi cunotine Metode i procedee didactice: Conversaia, explicaia, dezbaterea Materiale didactice: 1. Dialog despre sntate, vol. I, Ed. Ceres, Bucureti 2. ne simim bine fr droguri brour emis de Direcia pentru Sntate Public Dmbovia Durata: 50 minute Data: 1. 11. 2005 Locul de desfurare: Sala de clas

Scenariul didactic
1. Momentul organizatoric: - asigurarea condiiilor didactico-materiale, stabilirea prezenei i a aspectelor de disciplin colar 2. Anunarea temei i a obiectivelor: Influena nociv a alcoolului, tutunului i a drogurilor 3. Verificarea cunotinelor: Care sunt Drogurile acceptate social? Care sunt Drogurile majore i ce efecte au acestea asupra strii de sntate? 4. Prezentarea noului coninut: Definiia toxicomaniei - de la grecescul toxicon= otrava i mania= nebunie Dup O.M.S. (Organizaia Mondial a Sntii): Starea de intoxicaie periodic sau cronic, determinat de consumarea repetat a unui drog, natural sau sintetic; ea se manifest prin dorina nengrdit, de a mri doza i prin apariia dependenei psihice i fizice, ca i a sindromului de abstinen la suprimarea lui. Droguri acceptate social: 1. Alcoolul a) Efecte cautate: stimulare, relaxare, excitare, plcere, independen b) Efecte nedorite: rspuns ncetinit la stimulii din mediu, scderea coordonrii, tulburrii de vedere, risc crescut la accidente, boli de inim, ficat, etc., afectarea memoriei a) Efecte cutate: relaxare, preocupare, scdere n greutate, plcere, 2. Tutun independenta, maturitate si importanta b) Efecte nedorite: scaderea rezistentei la infectii, cancer pulmonar de buza, esofag, laringe, pancreas, veziva urinara, boli de inima, ulcer gastric, emfizem pulmonar, etc. 3. Marijuana Droguri majore - cocaina (euforie, excitatie, halucinatii vizuale, senzatia de putere) - heroina (excitatie, iritare, halucinatii) - lds (surescitare, euforie, modificari ale personalitatii si perceptiei, pierderea contactului cu realitatea, imagini viu colorate) - barbiturice; - tranchilizante; - amfetamine; - solventi. Se analizeaza intrebarea: De ce consuma tinerii droguri? 5. Asigurarea retentiei si a transferului: Elevii primesc ca tema realizarea unui eseu sau a unei pagini web, intitulat: <<Viata fara droguri>> 6. Evaluarea: Se fac aprecieri verbale asupra participarii elevilor la lectie 7. Consideratiuni metodice: Am urmarit in aceasta lectie sa prezint aspecte generale ale influentei tutunului, alcoolului si drogurilor asupra psihicului si fizicului uman, cat si asupra societatii in general.