Evaluarea competenelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2015)

FI DE EVALUARE

27
52STII
- ALINE
n LA C
maAZIA
orGIMN
leALA
Te SCO

Te

COMPETENE DE CITIT RECEPTAREA MESAJELOR CITITE N LIMBA ROMN

Partea I - Numele i prenumele elevului: _____________________________________________________________________
1

27
52 I
TI
- ES
IN
n CAL
ma ALA
ZI
or IMNA
le G

coala: __________________________________________________________ Clasa: __________ Testul_______

ITEMI

OA
SC

1
2

LA

3
4
5
6
7
8
9

CODUL

10

EN
_I

11

Ca

I_

ie

CD

t_

_F

Data:

a_

is

Semntura:

de

va

_e

lu

ar

La finalul evalurii, pentru fiecare test evaluat se completeaz de ctre cadrul didactic evaluator prin transcrierea, n dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificrii
din Caietul cadrului didactic.

Evaluarea competenelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2015)

FI DE EVALUARE

27
52STII
- ALINE
n LA C
maAZIA
orGIMN
leALA
Te SCO

Te

COMPETENE DE CITIT RECEPTAREA MESAJELOR CITITE N LIMBA ROMN

Partea a II-a - Evaluarea calitativ Numele i prenumele elevului: _____________________________________________
2

coala: ______________________________________________________ Clasa: _____________ Testul:______

27
52 I
TI
- ES
IN
n CAL
ma ALA
ZI
or IMNA
le G

LA

OA
SC

Achiziii relevante pentru

formarea depri derilor de
baz

Achiziii parial dobndite,

necesitnd msuri
remediale
EN
_I

Ca

I_

ie

Comentarii:
CD

t_

_F

a_

is

de

Semntura:

va

_e

Data:

lu

ar

Se completeaz de ctre cadrul didactic de la clas, prin selectarea/integrarea descriptorilor corespunztori codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta
echilibrat, argumentat, cu exemple, performanele fiecrui elev.