PLANIFICARE SEMESTRIALA

Clasa a VI-a
NR. ORE: 1ORA/SAPTAMANA

Comunicare i abiliti sociale

Autocunoatere i dezvoltare personal

Modulul

Obiective
de
referin
vizate

1.1
1.2

Coninuturile
nvrii
Tema leciei

Raportul meu cu
mine

Obiectivele specifice urmrite

S evalueze atitudinea sa fa de sine

S identifice calitile unui bun coleg de

banc

1.1
1.2

Respect pentru sine

Atitudini pozitive i
negative fa de sine
Plicul cu fapte bune

Data

Spt.4

S analizeze importana locului su n clas

- S accepte prerile celorlali despre sine

-

S fie capabili s-i

prezinte punctele tari i slabe

S analizeze faptele
bune realizate i s le prezimte n faa colegilor

Spt. 7

- S fie obiectiv n autoapreciere

-

S se cunoasc mai
bine

1.1
1.2

1.1
1.2
2.1
2.2

Raportul meu cu
ceilali

S-i formeze un stil

pozitiv de gndire

S-i formeze contiina

de sine

S nvee s se
aprecieze pe sine i pe ceilali n mod corect,
echilibrat, critic

S nvee s se compare
cu ceilali i s se aprecieze la justa valoare

Spt. 12

- S neleag ideea de responsabilitate

Elevul responsabil

- S demonstreze abiliti de comunicare eficient

Spt. 13

Spt. 8
1.1
1.2
2.1

Comunicarea
mijloc de respingere
sau acceptare

- S analizeze caracteristicile comportamentului

ntr-o prietenie
- S demonstreze abiliti sociale de comunicare cu
ceilali
- S cunoasc beneficiile unei relaii de prietenie

1.2
2.1
2.2

Emotivitate i
autocontrol

S neleag importana
autocontrolului

S se autoanalizeze i
s i gseasc trsturi de caracter (curaj)

Spt. 14

S i cunoasc

Managementul informaiilor i nvrii

propriile abiliti sociale

- S foloseasc informaiile n organizarea

colectivului clasei
- S desemneze echipa managerial a clasei
- S-i nsueasc normele tiinifice de organizare
a clasei, contientiznd nevoia respectrii
acestora;
1.1
3.1
3.2

Importana
informaiilor n
procesul de
cunoatere

Spt. 1

- S-i exprime opiniile privind organizarea

colectivului clasei
- S-i asume responsabilitatea exprimrii propriei
opinii

Spt. 2

- S formuleze criterii corecte de referin pe baza

crora prefer sau respinge.

- S fac cunotin cu Regulamentul de Ordine

Interioar

Spt. 3

- S cunoasc recompensele ce le poate primi din

partea colii

- S i determine motivaia nvrii,

1.1
3.1
3.2

1.1
3.1
3.2

Eficiena stilurilor
de nvare

Circulaia
informaiei n epoca
vitezei

- S neleag dependena nvrii eficiente

- S identifice factorii care determin o nvare
real

S contientizeze
existena mai multor moduri de petrecere a
timpului liber

S neleag pericolul
ruperii de social din cauza ederii ndelungate la
calculator

S cunoasc
consecinele afectrii sntii n cazul n care
petrece prea mult timp n faa calculatorului

S fie analitic i sincer,

apreciindu-se cu corectitudine

S contientizeze
valoarea unei preitenii reale, umane prin
comparaie cu cea pe care o poate oferi un
calculator

Spt. 5

Spt. 9
Spt. 10

- S evalueze faptele, aciunile, atitudinile fa de

ceilali
- S planifice un stil de via responsabil

Planificarea carierei

1.1
4.1

Puterea exemplului

- S prezinte sarcinile i responsabilitile asumate

n meseria preferat

Spt. 15

- S identifice o serie de mesrii i s cunoasc

detalii despre acestea
1.1
4.2

Maturitate n
gndire i decizii
nelepte

- S contientizeze sarcinile, responsabilitile dar

i riscurile fiecrei meserii
- S neleag i s diferenieze munca fizic de
cea intelectual

Spt. 16

- S exprime opinii personalereferitor la ceea ce

le-ar plcea s fac , raportat la ceea ce pot
face / au abiliti pentru a practica drept meserie

1.1
4.2

Puterea exemplului

- S evalueze punctele tari i slabe, interesele,

abilitile personale
- S dezvolte respect de sine

Spt. 5

Calitatea stilului de via

- S se simt ncurajai i s gndeasc n termeni

pozitividespre ce nseamn s nu fumeze
1.1
5.2

Dumanii din viaa

noastr

- S analizeze necesitatea fumatului ca un factor

important de igien i sntate

Spt. 6

- S dezbat ideea conform creia fumatul este un

suport de calmare a anumitor stri (tensionale, de
angoas) sau un semn al maturitii
- S neleag noiunea de timp liber

1.1
5.1
5.2

Natura i timpul
liber

- S aprecieze ce nseamn relaxare

- S contientizeze fenomenul de oboseal i
necesitatea odihnei

Spt. 11

- S neleag relaia dintre odihna pasiv i cea

activ i rolul celei de-a doua
- S neleag importana autocontrolului
1.1
5.1
5.2

Emotivitate i
autocontrol

- S-i asume responsabilitatea comportamentelor

- S exerseze tehnici de cooperare

Spt. 18