Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2013

Proba E. a)
Limba i literatura romn
Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic
Limba i literatura romn
Varianta 7

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I
Citete urmtorul text:

(30 de puncte)

Era ntr-o zi, pe Calea Victoriei, n fa la Corso, cnd i se pruse c de pe cellalt trotuar o privire
cunoscut o cuta pe a lui. Trecu drumul, chemat parc, i descoperi ntr-o vitrin de fotograf, ntre mai multe
portrete de femei frumoase, o fotografie a lui Ann. [] Era prima fotografie, din cte vzuse el, n care Ann nu
rdea. Un surs aproape stins i deschidea foarte uor buzele. Capul era puin nclinat, cu un gest de atenie i
de ntrebare. [] i spunea c nu era deloc exclus ca n preziua plecrii Ann s fi fcut aceast fotografie
anume pentru el i s o fi lsat ca s fie expus, poate cu gndul secret c el va trece pe acolo i o va zri,
att de mult regsea n acea fotografie o Ann din alte vremuri, att de mult i se prea c acel surs descurajat
e pentru el. Dar refuz s se lase cucerit de acest gnd, care l nvluia, i i ntrerupse brutal reveria. []
Totui, revenise n zilele urmtoare s o vad. Ceva se schimbase de cnd tia c fotografia aceea din
vitrin e acolo. Avea sentimentul c e mai puin singur n acest ora, care i se pruse att de pustiu pn
atunci. Dimineaa, plecnd la lucru, ducea cu el acea confuz senzaie de nerbdare, din zilele n care avea
fixat o ntlnire, o plecare sau un concert de mult ateptat. Trecea prin faa vitrinei de cteva ori pe zi, uneori
fr curajul de a arunca mai mult dect o privire grbit spre fotografia lui Ann, cci se temea s nu se observe
insistenele lui mai ales la orele de sear, cnd cafeneaua de peste drum era plin de oameni, iar la mesele
de pe trotuar erau atia cunoscui, actori, pictori i scriitori dar alteori, oprindu-se din mers, ca i cum abia n
clipa aceea ar fi descoperit-o, cu totul din ntmplare, i rmnea mult vreme s o priveasc. []
Revenea de fiecare dat cu puin team, teama c ntre timp fotografia a fost scoas din vitrin i
nlocuit cu o fotografie strin, i era aceeai team, aceeai emoie cu care, cnd Ann era la Bucureti, urca
scrile spre apartamentul ei, ntrebndu-se dac o va gsi sau nu acas.
Sursul din vitrin l chema ns de departe, linititor, neschimbat. [] Era o Ann care l privea cu o
cltinare obosit din cap, cu o ridicare descurajat din umeri, parc i-ar fi spus: La ce bun s-i spun: tot n-ai
s crezi, tot n-ai s nelegi.
(Mihail Sebastian, Accidentul)
Redacteaz, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:
1. Numete cte un sinonim neologic pentru sensul din text al cuvintelor: va zri i obosit.
2 puncte
2. Explic rolul ghilimelelor n secvena: La ce bun s-i spun: tot n-ai s crezi, tot n-ai s nelegi. 2 puncte
3. Construiete un enun n care s ilustrezi sensul conotativ al cuvntului drum.
2 puncte
4 puncte
4. Menioneaz tipul de perspectiv narativ din textul dat.
5. Precizeaz dou motive literare identificate n textul dat.
4 puncte
6. Selecteaz dou secvene din text care fixeaz dimensiunea spaial.
4 puncte
7. Prezint valoarea expresiv, n textul dat, a verbelor la timpul imperfect.
4 puncte
8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului epic.
4 puncte
9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte (asezece rnduri), urmtoarea secven din textul dat:
i spunea c nu era deloc exclus ca n preziua plecrii Ann s fi fcut aceast fotografie anume pentru el i s
o fi lsat ca s fie expus, poate cu gndul secret c el va trece pe acolo i o va zri, att de mult regsea n
acea fotografie o Ann din alte vremuri, att de mult i se prea c acel surs descurajat e pentru el. Dar refuz
s se lase cucerit de acest gnd, care l nvluia, i i ntrerupse brutal reveria. [] Totui, revenise n zilele
urmtoare s o vad. Ceva se schimbase de cnd tia c fotografia aceea din vitrin e acolo. Avea
sentimentul c e mai puin singur n acest ora, care i se pruse att de pustiu pn atunci.
4 puncte
Prob scris Limba i literatura romn
Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic
1

Varianta 7

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte (15 30 de rnduri) despre utilitatea scrierii
unui jurnal la vrsta adolescenei.
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor
8 puncte
lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri;
s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de
problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
16 puncte
s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de
punctuaie) i limitele de spaiu indicate.
6 puncte
SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte (dou trei pagini), n care s prezini tema i viziunea
despre lume dintr-un text poetic studiat, aparinnd simbolismului.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
evidenierea a dou trsturi care fac posibil ncadrarea textului poetic studiat n simbolism;
prezentarea a dou imagini/idei poetice relevante pentru tema i viziunea despre lume din textul
studiat, aparinnd simbolismului;
ilustrarea a patru elemente de compoziie i de limbaj ale textului poetic studiat, semnificative pentru
tema i viziunea despre lume (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie,
motiv poetic, laitmotiv, figuri semantice/tropi, elemente de prozodie etc.);
susinerea unei opinii despre modul n care tema i viziunea despre lume se reflect n textul poetic
studiat.
Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de
analiz i de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte;
punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; ncadrarea n limitele de spaiu
indicate 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte
(dou pagini) i s dezvolte subiectul propus.

Prob scris Limba i literatura romn

Filiera teoretic Profilul umanist; Filiera vocaional Profilul pedagogic
2

Varianta 7