ROMNIA

MINISTERUL EDUCAIEI , CERCETRII I INOVRII

DIRECIA GENERAL EDUCAIE TIMPURIE, COLI, PERFORMAN I PROGRAME
Strada G-ral Berthelot 28-30, Bucureti, sector 1
Tel/fax:313.55.47
Nr. 45982/ 15.10.2009
APROB.
SECRETAR DE STAT,
IULIA ADRIANA OANA BADEA

Precizri privind desfurarea Olimpiadei de biologie

n anul colar 2009-2010
I.
Prezentare general
Olimpiada de biologie se desfoar n conformitate cu prevederile
Regulamentului de organizare i desfurare a olimpiadelor i concursurilor colare,
aprobat cu OM Nr. 3109/28.01.2002,
Participarea la olimpiada de biologie este individual. Pot participa elevii de la
toate formele de nvmnt: zi, seral, cu frecven redus, inclusiv elevii de la
nvmntul particular.
Elevii din ciclul liceal pot participa la olimpiada de biologie la anul de studii n
curs, de la faza pe coal pn la faza internaional inclusiv, chiar dac, n
conformitate cu planurile - cadru de nvmnt, nu studiaz biologia n acel an colar
sau studiaz dup programa pentru tiine.
Nu se admite participarea elevilor de la clasele inferioare la clasele superioare i
nici invers.
La biologie, probele teoretic i practic ale olimpiadei se desfoar la clasele a
VII-a i la clasele IX-XII. Proba practic este obligatorie la faza naional a
olimpiadei.
Selecionarea lotului lrgit de biologie, pentru faza internaional a olimpiadei, se
va realiza printr-o prob teoretic.
II.
Selecionarea elevilor
Pentru etapa pe coal i pentru etapa local, graficul de desfurare, limitele
materiei, subiectele de concurs i criteriile de selecie, punctajul minim pentru
calificarea la faza urmtoare i numrul elevilor calificai sunt stabilite de inspectorii
colari de specialitate din inspectoratele colare judeene/ municipiului Bucureti.
Pentru faza judeean /a municipiului Bucureti a olimpiadei pentru clasa a
VII-a i pentru ciclul liceal, subiectele sunt unice i sunt ntocmite la nivelul
M.E.C.I- DGETPP. Subiectele, n limba romn i n limbile minoritilor care
solicit traducerea lor, vor fi transmise judeelor, n format electronic, fiind accesibile
n dimineaa zilei de concurs.

La faza naional a olimpiadei se calific, din fiecare jude, 5 elevi, iar din
municipiul Bucureti 20 elevi, numai dac acei elevi au obinut cel puin 70% din
punctajul maxim acordat rezolvrii subiectelor de la faza judeean. Numrul de
locuri suplimentare va fi stabilit de MECI n funcie de rezultatele obinute la ediia
precedent a olimpiadei naionale i a olimpiadei internaionale i va fi comunicat
inspectoratelor colare nainte de desfurarea fazei judeene a olimpiadei.
Locurile primite din oficiu (5 locuri pentru fiecare jude i 20 locuri pentru
municipiul Bucureti) se distribuie, n mod egal, pentru fiecare an de studiu, iar cele
suplimentare se distribuie conform criteriilor stabilite de comisia judeean de
olimpiad /a municipiului Bucureti.
Comisia judeean de olimpiad/ a municipiului Bucureti stabilete, cu maxim
responsabilitate, criterii de departajare a candidailor care au obinut punctaje egale i
se afl n situaia calificrii pentru faza naional. Aceste criterii vor fi consemnate n
procesul verbal al ntlnirii de lucru a comisiei i, mpreun cu lista locurilor
repartizate pe ani de studii, vor fi afiate la avizierul unitii colare, locul de
desfurare a olimpiadei, nainte de nceperea probei de concurs. n situaia n care nu
se completeaz locurile distribuite pentru un anumit an de studiu, acestea vor fi
ocupate de elevii care au punctajul cel mai mare n clasamentul general al
participanilor la faza judeean/ a municipiului Bucureti a olimpiadei.
Dup desfurarea fazei judeene a olimpiadei, nu se admite suplimentarea locurilor
atribuite judeelor pentru faza naional a olimpiadei, indiferent de motivele invocate
de solicitani. Locurile rmase libere la un jude nu se distribuie altui jude.
III. Calendarul olimpiadei 2009 - 2010
Nr.
crt.

Fazele
olimpiadei

Perioada

1.
2.
3.

Pe coal
Local
Judeean/
Municipiul
Bucureti

decembrie
ianuarie
6 martie

Limitele de ncadrare a materiei

Cls.
Cls.
Cls.
a VII-a
a IX-a
a X-a
Inclusiv
Inclusiv
Inclusiv
Sistemul
Genetic
Micarea i
locomotor uman
sensibilitatea
la plante

4.

Naional

6 11
aprilie
Timioara

Inclusiv
Sistemul
digestiv

5.

Internaional 11-18 iulie

Coreea

Inclusiv
Fungi

Inclusiv
Sensibilitate
a la animale

Cls.
a XI-a
Inclusiv
Sistemul
muscular

Inclusiv
Circulaia

Cls.
a XII-a
Inclusiv
Domenii de
aplicabilitate
i consideraii
bioetice
n
genetica
uman
Inclusiv
Efectele
deteriorrii
ecosistemelor
asupra
sntii
umane

Programa de olimpiada internaional i programele colare de olimpiad

pentru clasele a IX-a, a X-a, a XI-a i a XII-a.
2

IV.

Structura subiectelor de concurs:

- subiecte de tip gril posibile: complement simplu, complement grupat,

probleme.
V.

Desfurarea fazei naionale a olimpiadei de biologie

Olimpiada naional de biologie se va desfura la Timioara, judeul Timi.

Pentru faza naional programa de olimpiad i bibliografia aferent sunt stabilite
i anunate judeelor de inspectorul de biologie din M.E.C.I. la nceputul anului
colar. Subiectele i baremele de evaluare pentru probele teoretic i practic ale
olimpiadei vor fi elaborate de grupul de lucru format din 12 membri din Comisia
central a olimpiadei, desemnai de inspectorul general din M.E.C.I. Grupul de lucru
i va desfura activitatea cu cinci zile nainte de prima prob de concurs i va
asigura i traducerea subiectelor n limba matern a elevilor participani ce aparin
diferitelor minoriti. Comisia central a olimpiadei va verifica corectitudinea
subiectelor ntocmite i a baremelor de evaluare n dimineaa zilei destinate probei de
concurs. Se va lucra pe subcomisii, stabilite pe ani de studii.
Pentru transparen i pentru sigurana ntocmirii corecte a subiectelor i a
baremelor de evaluare, profesorii nsoitori primesc i verific subiectele i baremele
mpreun cu membrii comisiei centrale, imediat dup nceperea probei de concurs.
Evaluarea lucrrilor elevilor se va realiza, pe loc, cu ablon specific testelor
gril, de ctre doi profesori evaluatori (un profesor din judeul gazd i unul din
comisia central) n prezena autorului lucrrii i a doi concureni martori.
La proba practic partea de manualitate nu se contest.
Elevii care au obinut punctaje egale i ocup poziii n clasament care le asigur
premierea vor fi departajai utilizndu-se criteriile enumerate n ordinea urmtoare:
1. punctajul mai mare obinut la proba teoretic;
2. punctajul mai mare obinut la faza judeean;
3. n cazul pstrrii egalitii, dup aplicarea celor dou criterii, elevii vor
participa la proba de selecionare a lotului lrgit, iar punctajul obinut va fi
criteriu de departajare pentru premii i de calificare n lot.
VI. Lotul naional pentru Olimpiada Internaional deBiologie (OIB)
Lotul naional lrgit va fi format din 20 de elevi selecionai printr-o prob
teoretic din rndul elevilor de liceu care au obinut premii i meniuni la olimpiada
naional 2010 i din rndul celor care au fcut parte din lotul naional lrgit 2009 i
care au participat la faza naional a olimpiadei 2010.
Elevii care au obinut punctaje egale i ocup poziii n clasament care le permit o
posibil calificare n lot vor fi departajai utilizndu-se criteriile enumerate n ordinea
urmtoare:
1. punctajul mai mare obinut la proba practic a olimpiadei naionale;
2. punctajul mai mare obinut la faza judeean a olimpiadei;
3

3. numrul participrilor anterioare la lotul de pregtire pentru OIB

4. prob scris
Proba de selecie a lotului naional lrgit, pregtirea lotului i probele de
selecie a lotului naional restrns sunt faze preliminarii ale OIB i respect
Regulamentul Olimpiadei Internaionale de Biologie (elevii care au avut dou
participri OIB nu au drept de participare la lot; nu se admit contestaii la aceste faze
de pregtire i de selecie pentru participarea la OIB).
Pregtirea lotului naional de biologie se va face centralizat, de profesorii
universitari, pe o perioad de cinci sptmni: dou sptmni de pregtire teoretic
i trei sptmni de pregtire practic. n restul timpului, pregtirea elevilor se va
desfura, individual, cu profesorii de la clas sau de la centrul de excelen.
Selecia lotului restrns (patru elevi) se realizeaz pe baza unei probe teoretice.
Comisia de pregtire i de selecionare a lotului restrns de biologie ntocmete
subiectele, verific i noteaz lucrrile participanilor. n cazul obinerii de punctaje
egale, departajarea elevilor se va face dup urmtoarele criterii:
1. punctajul mai mare obinut la proba de selecie a lotului lrgit;
2. punctajul mai mare obinut la proba teoretic a ONB 2010;
3. numrul participrilor anterioare la lotul de pregtire pentru OIB;
4. rezultatele obinute la o prob scris de departajare.
Comitetul Internaional de Olimpiad atribuie, anual, fiecrei ri participante
cte patru locuri. Numrul de locuri nu poate fi suplimentat.
Olimpiada Internaional de Biologie 2010 va avea loc n Coreea, 11-18 iulie
2010.
VI.

Dispoziii finale

Toi profesorii care particip la elaborarea subiectelor de olimpiad, a baremelor i

la evaluarea lucrrilor vor da o declaraie scris n care vor meniona c nu au elevi i
nici rude n concurs la clasa pentru care lucreaz i c asigur secretul subiectelor i
al baremelor de evaluare ntocmite.
Potrivit Regulamentului de organizare i desfurare a olimpiadelor i
concursurilor colare, aprobat cu OM Nr. 3109/28.01.2002, art. 52, prezentele
precizri fac parte din regulament, iar nerespectarea lor atrage sancionarea conform
legislaiei n vigoare.
DIRECTOR GENERAL,
Liliana Preoteasa
DIRECTOR,
Mariea tefan
INSPECTOR GENERAL,
Traian itan
4

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

FAZA NAIONAL, CLASA A VII-A
PROBA TEORETIC
ANUL COLAR 2009-2010

Noiuni introductive
- Obiectul anatomiei, fiziologiei i igienei umane
- De la celul la organism
- Elemente generale de topografie a organelor
I. Funciile organismului uman, baza lor anatomic i noiuni elementare de igien
1. Funcii de relaie
1.1. Sistemul nervos: alctuire, funcii i igien (neuronul: alctuire general, proprieti;
componentele sistemului nervos, mduva spinrii structur i funcii, encefalul
structur i funcii; noiuni generale de igien);
1.2. Principale organe de sim (alctuire, funcii i elemente generale de igien)
1.3. Principalele glande endocrine; funciile i disfunciile lor (hipofiza, tiroida,
suprarenalele, timus, glande mixte).
1.4. Sistemul locomotor: alctuirea sistemului osos, tipuri de articulaii dup mobilitate i
exemple; principalele grupe de muchi scheletici, proprieti, fiziologia sistemului
locomotor
(rolul oaselor, al articulaiilor i al muchilor n realizarea micrii); elemente generale de
igien.
2. Funcii de nutriie
2.1. Sistem digestiv i digestia
- Alimentele i importana lor
- Alctuirea sistemului digestiv
- Fiziologia sistemului digestiv
- Elementele generale de igien

Bibliografie: toate manualele de biologie pentru clasa a VII-a, aprobate de MECI,valabile

n anul colar 2009-2010.

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

FAZA NAIONAL CLASA A VII-A - PROBA PRACTIC
ANUL COLAR 2009-2010
I. Noiuni introductive
1. Celule, esuturi, organe, sisteme de organe, organism
(observaii micro i macroscopice);
II. Funciile organismului uman, baza lor anatomic i noiuni elementare
de igien
Funciile de relaie
A. Sensibilitatea
1. Proprietile nervilor;
2. Reflexele osteotendinoase;
3. Evidenierea sensibilitii tactile, termice, dureroase, a amprentelor;
4. Recunoaterea diferitelor substane dup gust i miros, Harta gustului
5. Disecie pe ochi de mamifer;
6. Cmpul vizual monocular i binocular;
7. Observarea unor preparate microscopice cu seciuni prin diferite glande
endocrine. Recunoatere unor maladii determinate de disfuncii ale
glandelor endocrine.
B. Micarea
1. Identificarea unor oase ale scheletului i a unor tipuri de prghii (pe baza
unor fotografii, desene, diagrame, material natural);
2. Compoziia i proprietile oaselor i muschilor.
3. Acordarea primului ajutor n caz de luxaii, entorse i fracturi.
Funciile de nutriie
A. Sistemul digestiv i digestia
1. Aciunea digestiv a amilazei salivare i a bilei;
2. Compoziia chimic a alimentelor;
Bibliografie: toate manualele de biologie pentru clasa a VII-a aprobate de MECI,
valabile n anul colar 2009-2010.
Lucrri practice de anatomie i fiziologie animal- M.Stoica i I.Mihilescu EDP
1981.
Practicum de biologie animal- I.Anghel i colectiv, Universitatea Bucureti,1989

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

FAZA NAIONAL CLASA A IX-A-PROBA TEORETIC
ANUL COLAR 2009-2010

Celula-unitatea structural i funcional a vieii

1. Tipuri de celule;
2. Compoziia chimic a materiei vii;
3. Structura, ultrastructura i rolul componenetelor celulei: membrana, citoplasma,
organitele celulare, nucleul;
4. Diviziunea celular.
Ereditatea i variabilitatea lumii vii
1. Concepte: ereditate i variabilitate;
2. Mecanismele trnsmiterii caracterelor ereditare;
3. Recombinarea genetic;
4. Ereditatea extranuclear;
5. Determinismul cromozomal al sexelor;
6. Influena mediului asupra ereditii;
7. Genetic uman;
8. Aplicaii ale geneticii : ingineria genetic i biotehnologii.
Divesitatea lumii vii
1. Virusuri;
2. Regnuri:clasificarea, caracterizarea general, exemple de reprezentani pentru cele 4
regnuri;
3. Monera;
4. Protiste;
5. Fungi.

Bibliografie: toate manualele de biologie pentru clasa a IX-a aprobate de MECI,

valabile n anul colar 2009-2010..

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

PENTRU CLASA A IX-A, PROBA PRACTIC
ANUL COLAR 2009-2010
I. Celula
1. Observaii microscopice asupra structurii celulei procariote i eucariote;
2. Cloroplatele la Elodea, micarea de rotaie i circulaie a citoplasmei i
cloroplastelor;
3. Cromoplastele de la morcov i tomate;
4. Leucoplaste;
5. Incluziuni ergastrice : amidonul, grsimile; cristalele de oxalat de calciu;
6. Perete celular;
7. Osmoza;
8. Plasmoliza i deplasmoliza;
9. Diviziunea prin nmugurire la drojdia de bere;
10. Diviziunea mitotic la Allium cepa;
11. Evidenierea diferitelor tipuri de cromozomi la Allium, Vicia etc.;
12. Diviziunea meiotic la Secale sp; Triticum sp.
II. Ereditatea i variabilitatea lumii vii
1. Identificarea femelelor, masculilor i mutantelor de Drosophila melanogaster;
2. Analiza de cariotip;
3. Probleme
III. Diversitatea lumii vii
1. Exerciii de ncadrare sistematic a unor reprezentani;
2. Identificarea unor specii de bacterii, protiste, fungi.
Bibliografie: totate manualele de biologie pentru clasa a IX-a aprobate de MECI, valabile
n anul colar 2009-2010..
Lucrri practice de biologie vegetal, autori Marin Andrei, Ion Anghel, Ion Popescu, Emil
Stoica, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981
Lucrri practice de anatomie i fiziologie animal, autori Maria Stoica, Ion Mihilescu, Ed.
Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981
Practicum de biologie vegetal, autori Ion .Anghel i colaboratorii..., Universitatea
Bucureti, 1988.
Genetica-metode de laborator, autori: P. Raicu, I. Anghel, V. Stoian ..., Editura Academiei
Republicii Socialiste Romnia

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

FAZA NAIONAL CLASA A X-A, PROBA TEORETIC
ANUL COLAR 2009-2010
A esuturi vegetale i animale clasificare, structur, rol
esuturi vegetale:
1. esuturi embrionare;
2. esuturi definitive.
esuturi animale:
1. Epiteliale;
2. Conjunctive;
3. Muscular,
4. Nervos.
B. Funciile de nutriie
I. Nutriia
1. Nutriia autotrof: fotosinteza, chemosinteza.
2. Nutriia heterotrrof, boli ale sistemului digestiv la om
3. Nutriia mixotrof;
4. Nutriia simbiont
II. Respiraia
1. Respiraia aerob i anaerrob;
2. Respiraia la plante;
3. Respiraia la animale, boli ale sistemului respirator la om
III. Circulaia
1. Circulaia la plante;
2. Mediul intern: sngele, limfa, lichidul interstiial;
3. Circulaia la animale, boli ale sistemului cisculator la om.
IV. Excreia
1. Excreia la plante: transpiraia, gutaia;
2. Excreia la animale, boli ale sistemului excretor la om.
C. Funciile relaie
I. Micarea;
1. Micarea i sensibilitatea la plante;
II. Sensibilitatea la animale
1. Sistemul nervos la vertebrate, boli ale sistemului nervos central la om
2. Organele de sim la vertebrate, deficiene senzoriale la om.

Bibliografie: manualul de biologie pentru clasa a X-a, aprobat de MECI, valabil n anul
colar 2009-2010..

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

PENTRU CLASA A X-A, PROBA PRACTIC
ANUL COLAR 2009-2010
I. Principalele particulariti structurale ale organismelor vegetale i animale:
1. Observaii asupra morfologiei diferitelor organe vegetale i animale;
2. Recunoaterea tipurilor de rdcini, tulpini, frunze;
3. Efectuarea de preparate microscopice cu seciuni prin organe vegetale (structur
primar- Ranunculus sp., Iris sp. Zea sp. Pinus sp.), observarea lor la microscop,
desenarea imaginilor vizualizate i notarea desenelor realizate;
4. Demonstrarea prezenei pigmenilor clorofilieni i carotenoizi n organele verzi ale
plantelor;
5. Observarea microscopic a unor seciuni prin diferite esuturi vegetale i animale.
II. Funciile de nutriie
1. Evidenierea procesului de fotosintez- evidenierea rolului luminii n fotosintez;
evidenierea necesitii CO2; evidenierea producerii O2 , evidenierea substanelor
organice produse prin fotosintez; evidenierea influenei temperaturii asupra
fotosintezei;
2. Amilaza salivar;
3. Rolul bilei;
4. Localizarea absorbiei apei la nivelul rdcinii;
5. Circulaia sevei brute i sevei elaborate n corpul plantei;
6. Configuraia extern a inimii -observarea macroscopic i disecia ei
7. Automatismului inimii;
8. Determinarea grupelor sangvine;
9. Observarea elementelor figurate ale sngelui;
10. Circulaia capilar a sngelui n membrana interdigital de broasc;
11. Respiraia la plante;
12. Gutaia la plante;
13. Configuraia extern a rinichiului- observarea macroscopic i disecia lui.
III. Funciile de relaie
1. Disecia ochiului;
2. Mduva spinrii- disecie i morfologie;
3. Reflexele mosinaptice;
4. Micarea la plante.
Bibliografie: manualul de biologie pentru clasa a X-a aprobat de MECI, valabil n anul
colar 2009-2010..
Practicum de biologie vegetal- I.Anghel i colectiv, Universitatea Bucureti,1988
Practicum de biologie animal- I.Anghel i colectiv, Universitatea Bucureti,1989
Lucrri practice de biologie vegetal, autori Marin Andrei, Ion Anghel, Ion Popescu, Emil
Stoica, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981
Lucrri practice de anatomie i fiziologie animal, autori Maria Stoica, Ion Mihilescu, Ed.
Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981

10

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

FAZA NAIONAL CLASA A XI-A, PROBA TEORETIC
ANUL COLAR 2009-2010
A. Alctuirea corpului uman
- topografia organelor i sistemelor de organe planuri i raporturi anatomice;
- niveluri de organizare: celula, esuturi, organe, sisteme de organe, organism
(observaii micro i macroscopice)
B. Funciile fundamentale ale organismului uman
I. Funciile de relaie
1. Sistemul nervos
clasificarea sistemului nervos din punct de vedere topografic i funcional;
proprietile neuronului, sinapsa;
- sistemul nervos somatic: funcia reflex actul reflex, reflexe somatice, necondiionate,
condiionate; funcia de conducere clasificarea cilor de conducere si rolul acestora, ci
ascendente i descendente, distribuia i rolul nervilor spinali i cranieni;
sistemul nervos vegetativ clasificare, efecte ale stimulrii simpaticului i
parasimpaticului, actul reflex vegetativ simpatic i parasimpatic, reflexe vegetative;
- noiuni elementare de igien i patologie: meningit, encefalit, hemoragii cerebrale,
com, convulsii.
2. Analizatorii
- segmentele unui analizator;
- fiziologia analizatorilor: vizual, auditiv, vestibular, cutanat, gustativ, olfactiv i
kinestezic;
- noiuni elementare de igien i patologie: micoze, acnee, herpes, piodermite, rinite,
cataract, glaucom, conjunctivit, otite, etc.
3. Glandele endocrine
- topografie, hormoni efecte definitorii: hipofiz, tiroid, pancreas, suprarenale, gonade,
paratiroide, timus, epifiz;
- mecanismul general de reglare nervoas i umoral a secreiei endocrine;
- disfuncii (nanism hipofizar, caexie hipofizar, gigantism, acromegalie, diabet insipid,
boala Basedow-Graves, mixedem, nanism tiroidian, gua endemic, tetanie, boala
Recklinghausen, sindromul Cushing, sindromul androgenital, boala Addison, boala
Conn, diabetul zaharat).
4. Micarea
Sistemul osos
- scheletul alctuire, rol, creterea n lungime i grosime a oaselor, tipuri de articulaii;
- noiuni elementare de igien i patologie: deformri, fracturi, entorse, luxaii, boli
reumatismale.
Sistemul muscular
- muchi scheletici: principalele grupe, tipuri de contracii, structura si fiziologia fibrei
musculare;
- noiuni elementare de igien i patologie: oboseala i fora muscular, ntinderi i rupturi
musculare, distrofii musculare.
II. Funciile de nutriie
1. Digestia i absorbia
- transformri fizico-chimice ale alimentelor n tubul digestiv, aciunea enzimelor
digestive;
11

- absorbia intestinal;
- fiziologia intestinului gros;
noiuni elementare de igien i patologie: carii dentare, stomatit, faringit,
enterocolite, ocluzie intestinal, ciroz hepatic, litiaz biliar, pancreatit, diaree,
constipaie.
2. Circulaia
- grupe sanguine, imunitate, hemostaza i coagularea sngelui;
- activitatea cardiac, parametri funcionali frecven cardiac, debit cardiac, tensiune
arterial, puls arterial;
- circulaia mare i mic (arterial, venoas, capilar, limfatic);
- noiuni elementare de igien si patologie: cardiopatie ischemic, aritmii cardiace,
hemoragii interne i externe, leucemii, anemii.

Bibliografie: toate manualele de biologie pentru clasa a XI-a aprobate de MECI,

valabile n anul colar 2009-2010...

12

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

PENTRU CLASA A XI-A, PROBA PRACTIC
ANUL COLAR 2009-2010
A. Alctuirea corpului uman:
1. Celule, esuturi, organe, sisteme de organe, organism
(observaii micro i macroscopice);
2. Observarea elementelor figurate ale sngelui;
3. Determinarea grupelor sangvine n sistemul ABO i a Rh-ului
B. Funciile fundamentale ale corpului omenesc
Funciile de relaie:
I. Sensibilitatea
8. Proprietile nervilor;
9. Reflexele osteotendinoase;
10. Evidenierea sensibilitii tactile, termice, dureroase, a amprentelor;
11. Harta gustului, recunoaterea diferitelor substane dup gust i miros,
pragurile sensibilitii gustative i olfactive;
12. Reflexele pupilar i de clipire;
13. Acomodarea pentru vederea obiectelor situate la diferite distane;
14. Cmpul vizual monocular i binocular;
15. Observarea unor preparate microscopice cu seciuni prin diferite glande
endocrine, desenarea imaginilor vizualizate.
II. Micarea
1. Identificarea unor oase ale scheletului i a unor tipuri de prghii (pe baza
unor fotografii, desene, diagrame);
2. Proprietile muchilor;
3. Interpretarea unor miograme.
Funciile de nutriie
I. Digestia i absorbia intestinal
1. Aciunea digestiv a amilazei salivare i bilei;
2. Compoziia chimic a alimentelor;
II. Circulaia
1. Msurarea pulsului, a tensiunii arteriale;
2. EKG / interpretare;
Bibliografie: toate manualele de biologie pentru clasa a XI-a aprobate de MECI,
valabile n anul colar 2009-2010...
Lucrri practice de anatomie i fiziologie animal- M.Stoica i I.Mihilescu EDP
1981.
Practicum de biologie animal- I.Anghel i colectiv, Universitatea Bucureti,1989

13

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

FAZA NAIONAL CLASA A XII-A, PROBA TEORETIC
ANUL COLAR 2009-2010
I.

Genetic

1. Genetic molecular
Acizii nucleici : - compoziia chimic; tipuri, structur i funcii
Organizarea materialului genetic: virusuri, procariote i eucariote; Genomica (
genomica structural: obiect de studiu, metode i tehnici- PCR, importan );

Reglajul genetic la procariote;

Reglajul genetic la eucariote:
- reglajul genetic pe termen scurt;
- reglajul genetic pe termen lung.
2. Genetic uman

Genomul uman complementul cromozomial i harta genetic;

Determinismul genetic al principalelor caractere fenotipice umane; determinismul
genetic n memorie, inteligen, comportament i temperament;

Diversitatea genetic uman - genetica raselor umane;

Mutageneza i teratogeneza - anomalii cromozomiale asociate cancerului uman
(fenotipul cancerului, ageni carcinogeni, oncogene, protooncogene, antioncogene);

Imunogenetica (antigene, alergeni i anticorpi, implicaii ale imunogeneticii n
transplantul de organe, interferonul);

Domenii de aplicabilitate i consideraii bioetice n genetica uman:
- sfaturile genetice;
- diagnosticul prenatal;
- fertilizarea in vitro;
- clonarea terapeutic;
- terapia genic.
II. Ecologie uman

Caracteristicile ecosistemelor antropizate i modaliti de investigare; particulariti
ale biotopului i biocenozei; relaii interspecifice n ecosistemele antropizate;
particulariti ale fluxului de materie i energie n ecosistemele antropizate;

Structura i dinamica populaiilor umane: migraia, rata natalitii, rata mortalitii,
rata morbiditii, structura pe vrste i pe sexe, sperana de via, explozia
demografic;

Impactul antropic asupra ecosistemelor naturale: degradarea habitatelor,
introducerea de specii noi, supraexploatarea resurselor biologice (defriare,
punat, pescuit, vntoare, comer cu specii slbatice, etc.), urbanizare i
industrializare, deteriorarea mediului prin poluare chimic, fizic, biologic;

Efectele deteriorrii ecosistemelor asupra sntii umane;

Bibliografie: toate manualele de biologie aprobate de MECI pentru clasa a XII-a, valabile
n anul colar 2009-2010...

14

PROGRAMA OLIMPIADEI DE BIOLOGIE

PENTRU CLASA A XII-A, PROBA PRACTIC
ANUL COLAR 2009-2010
GENETICA
6. Modelarea structurii secundare a ADN;
7. Analiza materialului genetic natural, conservat, ilustrativ;
8. Analiza de cariotip;
9. Evidenierea cromatinei sexuale la om;
5. Analize comparative ale caracterelor fenotipice observate i interpretarea
transmiterii acestora n cadrul populaiilor umane; studiul arborelui genealogic;
ECOLOGIE UMAN
5.
Investigarea ecosistemelor antropizate tehnici i metode;
6.
Analiza factorilor abiotici;
7.
Determinarea structurii trofice n ecosistemele antropizate: lanuri, reele i
piramide trofice;
8.
Analize statistice ale structurii i dinamicii populaiilor;
9.
Evidenierea impactului antropic asupra ecosistemelor ( proiecte de mediu,
portofolii, studii de caz).
Bibliografie: toate manualele de biologie pentru clasa a XII-a aproate de MECI valabile n
anul colar 2009-2010...
Practicum de biologie vegetal- I.Anghel i colectiv, 1988
Genetica-metode de laborator, P. Raicu, I. Anghel, V. Stoian ..., Editura Academiei
Republicii Socialiste Romnia

15

PROGRAMA PENTRU SELECIONAREA LOTULUI LRGIT

I. BIOLOGIE CELULAR
Structura i funciile celulei
1. Compoziie chimic: monozaharide, dizaharide, polizaharide; lipide, aminoacizi;
proteine, structura proteinelor, clasificarea proteinelor, structura enzimelor,
apoenzime i c coenzime, modul de aciune al enzimelor, legarea enzimelor de
substrat , denaturarea , nomenclatura.
2. Acizii nucleici: ADN, ARN;
3. Ali compui importani: ADP, ATP; NAD, NADH; NADP, NADPH;
4. Organite celulare : nucleul, membrana nuclear, cromozomii,,nucleolii, citoplasma,
membrana celular, hialoplasma, mitocondriile, reticulul endoplasmatic, ribozomii,
dictiozomii, lizozomii , vacuolele, protoplastide, plastide (cloro, cromo i leucoplaste),
perete celular;
5. Metabolismul celular- descompunerea hidrailor de carbon, descompunerea anaerob;
respiraia anaerob; glicoliza; descompunerea aerob a glucozei, ciclul acidului citric;
fotorespiraia oxidativ, dezasimilaia grsimilor i proteinelor, asimilaia : fotosinteza,
reaciile fazei de lumin i fazei de ntuneric (ciclul Calvin);
6. Sinteza proteic: transcripia , translaia, codul genetic;
7. Transportul prin membranele celulare: difuziunea, osmoza, plasmoliza, transportul
activ;
8. Diviziunea mitotic i meiotic- ciclul celular : interfaza (replicaia ) i mitoza ( profaz,
metafaz, anafaz, telofaz); cromatin, cromatide, placa ecuatorial, haploid, diploid,
genom, celule somatice i generative, gamei, crossing-over, meioza I i meioza II.
9. Microbiologie: organizarea celulei procariote, morfologie, fototrofie i chemotrofie;
10. Biotehnologii: fermentaia i manipularea genetic a organismelor
II. ANATOMIA I FIZIOLOGIA PLANTELOR CU ACCENT PE PLANTELE CU SEMINE
Structura i funciile esuturilor i organelor implicate n :
1. Frunza: fotosinteza , transpiraia, schimbul de gaze, funciile stomatei;
2. Rdcina i tulpina: transportul apei, mineralelor i produilor de asimilaie, rdcina:
structura endodermei, cilindrul central al tulpinei;
3. Cretere i dezvoltare: meristeme apicale i laterale- cambiul i felogenul ; germinaia;
4. Reproducerea ( inclusiv muchi i ferigi): reproducerea asexuat, formarea clonelor,
polenizarea, fecundaia dubl, alternana de generaii la muchi, ferigi i plante cu
semine;
III. ANATOMIE I FIZIOLOGIE ANIMAL CU ACCENT PE VERTEBRATE:
Structura i funciile esuturilor i organelor implicate n :
1. Digestie i absorbie: tubul digestiv i glandele anexe ( salivare, ficat , pancreas),
transformrile fizice i chimice ale alimentelor, absorbia , compoziia alimentelor 8
apa, minerale, vitamine, proteine, hidrai de carbon, grsimi);
2. Respiraia: mecanica respiraiei, schimbul de gaze, organele respiratorii;
3. Circulaia . sngele, plasma sanguin, elementele figurate, circulaia sngelui: artere,
capilare, vene, inim, sistemul limfatic, esut limfatic limf;
4. Excreia: structura sistemului excretor, formarea urinei;
5. Reglarea nervoas i umoral:
6. Sistemul nervos: sistemul nervos central si periferic; SNVS i SNVPS, reflexe, organe
de sim, ochiul, urechea;
7. Sistemul endocrin: hipofiza, tiroida, insulele Langerhans, suprarenalele (CSR i MSR),
ovarele i testiculele.
16

8. Reproducere i dezvoltare: structura i funciile sistemelor reproductoare, masculin i

feminin , ovulaia i ciclul menstrual, fertilizarea , formarea foielor embrionare, ecto-,
endo-, mezoderm, membranele embrionare;
9. Imunitatea: antigene i anticorpi.
IV. ETOLOGIA
1. Metodologia etologiei
2. Instincte i comportamente nvate ;
3. Tipuri de comportament;
4. Cauzele comportamentului;
5. Comportamentul de lupt i aprare
6. Comportamente nvate
7. Ssisteme de reproducere
8. Bioritmurile
V. GENETIC I EVOLUIONISM
1. Variaii: mutaii i modificaii;
2. Legile mendeliene: monohibridism, dihibridism, polihibridism;
3. Polialelia, recombinarea, sex-linkage;
4. Legea Hardy-Weinberg;
5. Mecanismele evoluiei; mutaiile, selecia natural, izolarea reproductiv, adaptarea,
VI. ECOLOGIE
1. Ecosistemul;
2. Relaiile trofice: reele trofice, lanuri trofice, niveluri trofice, productori, consumatori i
descompuntori; fluxul energetic: piramida biomasei, piramida energetic;
3. Ciclurile biogeochimice: ciclul carbonului i al azotului;
4. Succesiuni ;
5. Structura i dinamica populaiilor: structura pe vrste i sex a populaiei umane, rata
de natere, moarte, creterea exponenial;
6. Biosfera i omul : creterea populaiei, poluarea.
Bibliografie: Manualele IX-XII aprobate de MECI n anul colar 2009-2010..
Biology-Neil A.Campbell; Molecular biology of the cell - B. Alberts.

17