Atitudinea parintelui fa de copil

Data __________________ Nume,

Prenume _______________________________________
Instruciune : Stimai prini! Chestionarul pe care vi-l propunem n continuare cuprinde
fraze-afirmaii viznd atitudinea d-voastr fade copil. Frazele sunt numerotate. Dac suntei
de acord cu afirmaia respectiv, nsemnai numrul cu un cercule. Dac v vine greu s
apreciai, punei n dreptul numrului semnul ntrebrii: dac nu suntei de acord, tragei o
liniu n dreptul numrului sau nu-l marcai cu nici un semn. Rspundei fr a ezita, aa
cum simii n momentul n care citii.
1. ntodeauna sunt binevoitor cu copilul meu.
2. Consider de datoria mea s tiu tot ce gndete copilul meu.
3. mi stimez copilul.
4. Mi se pare c comportamentul copilului meu deviaz considerabil de la norm.
5. Trebuie s-l in pe copil la o parte de problemele vieii dac aceasta l ttraumeaz.
6. Nutresc fa de copil un sentiment de simpatie.
7. Prinii buni ii feresc copilul de greutile vieii.
8. Deseori copilul mi este neplcut.
9. ntodeuna caut s-mi ajut copilul.
10. Sunt cazuri cnd atitudinea persiflant (a lua n rs) fa de copil ii este de mare folos.
11. Mi-e necaz de copilul meu.
12. Copilul meu nu va reui nimic n via.
13. Mi se pare c copiii fac haz pe seama copilului meu.
14. Copilul meu face adesea fapte care nu merit dect dispre.
15. Copilul meu este cam necopt pentru vrsta lui.
16. Copilul meu se comport ru nadins, ca s m supere.
17. Copilul meu absoarbe , ca buretele tot ce e ru.
18. Orict mi-a da osteneala, e greu s-l inv pe copilul meu manierele bune.
19. Copilul trebuie inut n cadru rigid, numai atunci va iei din el un om cumsecade.
20. mi place cnd prietenii copilului meu ne viziteaz casa.
21. mi ajut copilul.
22. Toate relele se lipesc de copilul meu.
23. Copilul meu nu va obine succes in via.
24. Cnd, ntr-o companie, cunoscuii vorbesc despre copii, mi-i puin ruine c copilul meu
nu e att de detept i capabil cum a dori.
25. mi cru copilul.
26. Cnd mi compar copilul cu alii de vrsta lui, acetia mi se par mai maturi i prin
conduit, i prin judecat.
27. mi face plcere s m ntrein cu copilul tot timpul disponsibil.
28. Deseori mi pare ru c copilul meu crete i se maturizeaz, aducndu-mi aminte cu
tandree de cnd era mic.
29. M surprind, adesea, ostil fa de copil.
30. Visez ca copilul meu s realizeze tot ceea ce nu am reuit eu n via.
31. Prinii trebuie s se conformeze i ei copilului, nu s-i pretind numai lui acest lucru.
32. Caut s mplinesc toate rugminile copilului meu.

33. Cnd se hotrte ceva n familie, trebuie s se in cont i de prerea copilului.

34. M interesez mult de viaa copilului meu.
35. n conflict cu copilul pot recunoate, deseori, c el are dreptate, n felul su.
36. Copii afl devreme c prinii pot grei.
37. ntodeauna in seama de prerea copilului.
38. Nutresc fa de copil sentimente prieteneti.
39. Motivele principale ale capriciilor copilului meu sunt egoismul, ndrtnicia i lenea.
40. E cu neputin s te odihneti normal cnd i faci concediul cu copilul.
41. Cel mai important e ca copilul s aib o copilarie linitit i lipsit de griji, restul vine de
la sine.
42. Uneori mi se pare c copilul meu nu e capabil de nimic bun.
43. mprtesc pasiunile copilului meu .
44. Copilul meu e n stare s scoat din srite pe oricine.
45. nteleg suprrile copilului meu.
46. Copilul meu deseori m supr.
47. Educarea unui copil este o mare bataie de cap.
48. Disciplina strict n copilrie dezvolt un caracter puternic.
49. Nu am ncredere n copilul meu.
50. Pentru educaia sever copiii i sunt recunosctori mai trziu.
51. Uneori mi se pare ca-mi ursc copilul.
52. Copilul meu are mai multe cusururi dect virtui.
53. mprtesc interesele copilului meu.
54. Copilul meu nu e capabil s fac ceva de sine stttor, iar chiar i dac face, numaidect
nu aa cum trebuie.
55. Copilul meu va crete un neadaptabil la via.
56. Copilul meu mi place aa cum este.
57. Urmresc atent starea sntii copilului meu.
58. Nu arareori sunt ncntat de copilul meu.
59. Copilul nu trebuie s aib secrete fa de prini.
60. Nu pun mare pre pe capacitile copilului meu i nu-i ascund acest lucru.
61. E de dorit ca copilul s prieteneasc cu acei copii care plac prinilor lui.

Atitudinea parintelui fa de copil

Cheia chestionarului
3, 20, 27, 37, 38, 43, 45, 53, 56: Printelui i este drag copilului aa cum este, i respect
individualitatea, l simpatizeaz. Caut s se afle mult timp n preajma copilului, i aprob
interesele si planurile.
4, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 23, 24, 26, 29, 39, 40, 42, 44, 46, 47, 49, 51, 52, 55, 60: Printele
i crede copilul ru, neadaptabil, ghinionist. I se pare c acesta nu va reui n via din cauza
capacitilor slabe, a mediocritii, a deprinderilor urte. n cea mai mare parte printele
nutrete fa de copil ostilitate, necaz, suprare. Nu are ncredere n el i nu-l stimeaz.
6, 9, 21, 25, 31, 33, 34, 35, 36: Imaginea social dorit atitudinii printeti. Printele manifest
interes fa de problemele i planurile copilului, caut s-l ajute n toate, i mprtete
sentimentele. Apreciaz capacitile intelectuale i creatoare ale copilului, nutrete mndrie
pentru el. Stimuleaz iniiativ i independena copilului, ncearc s fie cu el pe picior de
egalitate. Are ncredere n copil, caut s-i mprteasc punctul de vedere n chestiunile
discutabile.
1, 5, 7, 28, 32, 41, 58: Printele se simte cu copilul un tot unitar, caut s-i satisfac toate
trebuinele, s-l pun la adpost de greutile i neplcerile vieii. Resimte permanent
ngrijorare pentru copil, acesta prndu-i-se mic i lipsit de aprare. ngrijorarea i crete i mai
mult cnd copilul ncepe a se autonomiza prin voina mprejurrilor, deoarece din propria
voin printele nu-i ofer independen niciodat. Dacse acumuleaz un punctaj mare la
aceast scar, se poate spune c parintele tinde spre relaii simbolice cu copilul sau.
2, 19, 30, 48, 50, 57, 59 : O sum nalt a valorilor ar indica, la scara respectiv, un
autoritarism pronunat al printelui. El i pretinde copilului ascultare necondiionat i
disciplin. Caut s-i impun n toate voina sa, nu e n stare s se situeze pe punctul de vedere
al copilului. Pentru manifestri de iniiativ l pedepsete drastic. Urmrete scrupulos
reakizrile sociale ale copilului, cerndu-i succes. De remarcat c un asemenea printe i
cunoate bine copilul, capacitile individuale, deprinderile, gndurile, sentimentele.
11, 13, 17, 22, 54, 61 : n cazul n care se acumuleaz un punctaj major, se va vorbi de o
tendin a printelui respectiv de a-i infantiliza copilul, de a-i atribui insucces personal i
social. i vede copilul mai mic de vrsta lui real. Interesele, pasiunile, gndurile i
sentimentele acestuia din urm i se par infantile, neserioase. Ii trateaz copilul drept
inadaptabil, neisprvit, accesibil influenelor distructive. Nu are ncredere n el, i supr
ghinionismul i lipsa lui de abilitate. Din aceast cauz printele caut s-l fereasc de
greutile vieii i s-i controleze strict aciunile.