PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

NIVEL: I
TEMA: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?
SUBTEMA: n asteptarea Sfntului Nicolae
TEMA ZILEI: l ateptm pe Mo Nicolae!
DURATA: 1 zi - joi 3 decembrie 2009
ACTIVITI DE NVARE:
Activiti i jocuri la alegere-ALA
Domenii experieniale: DOS-Elemente de educaie religioas
DEC-Activitate artistico-plastic
TIPUL ACTIVITII: Activitate integrat (DOS i DEC)
FORMA DE ORGANIZARE: pe grupuri, frontal i individual
LOC DE DESFURARE: sala de grup
SCOPUL ACTIVITII:

Cunoaterea obiceiurilor i tradiiilor specifice poporului romn legate de

venirea lui Mo Nicolae; formarea virtuilor cretine i cultivarea unui comportament bazat pe generozitate
i dragoste fa de semeni; stimularea creativitii, a inteligenelor multiple, a lucrului n echip, a
cooperrii i toleranei; dezvoltarea capacitii de observare, descoperire, analiz i sintez.

I. ACTIVTI PE CENTRE DE INTERES:

a)Construcii:
Casa si drumul catre casa lui Mo Nicolae
Sarcini de lucru:
-s comunice ntre ei pentru realizarea unui plan de construcie;
-s construiasc o cas utiliznd toat trusa de construcii;
- s construiasca drumul ctre casa lui mos Nicolae;
-s coopereze n grup pentru realizarea machetei;
Materiale: trusa de construcii, spiridui, jucrii, cadouri.
b)tiin:
Dac l recunoti pe Mo Nicolae, coloreaz-l!
Sarcini de lucru:
-s-l recunoasc pe Mo Nicolae dintre mai multe personaje i s-l coloreze;
-s ncercuiasc elementele care au legtur cu Mo Nicolae;
-sa deseneze daca poate cadoul pe care si-l doreste.
Materiale: fie, creioane colorate
c) Activitati si jocuri recreative:
Jocuri distractive: Cei mai harnici spiridusi
Joc muzical: Iarna
Joc cu text si cant: Luati seama bine repetare

II.ACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL (ADP):

ntlnirea de diminea: salutul, prezena, calendarul zilei; tirea zilei: Astzi primim

musafiri- vizita doamnei director Sevastru Daniela;

Rutine:n fiecare zi, o fapt bun-deprinderea de a oferi ajutorul celor l care solicit n
orice mprejurare;
Tranziii: deplasarea pe centre, organizarea expoziiei cu lucrrile realizate de ctre copii,
exercitii de inviorare, versuri ritmice.
III. ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE (ADE):
DOS-Sfntul Nicolae-memorizare
DEC-Gheata lui Mos Nicolae - dactilopictura
Obiective operaionale:
DOS-Memorizare:
-s-i exprime emoiile i sentimentele fa de Sfntul Nicolae;
-s rein mesajul poeziei, acela de a fi darnici i buni asemenea Moului Nicolae;
-s audieze cu atenie un text, s rein i s reproduc versurile acestuia;
-s-i mbogeasc vocabularul cu anumite cuvinte i expresii,
DEC- dactilopictura:
a) cognitiv-informative:
-sa identifice materialele primite pe masute;
- s recunoasc culorile de baz: rou, galben i albastru;
-sa realizeze cu ajutorul degetului aratator puncte pe suprafata de hrtie;
-sa descrie plansa prezentata drept model.
b) psiho-motorii:
-sa picteze ghetuta respectnd indicatiile date;
-sa mnuiasca corect materialele.

c) afective:
-sa participe activ, constient si afectiv n activitatea desfasurata,
-s analizeze cu spirit critic lucrarea personal i ale celorlali colegi.
Strategii didactice:
Metode i procedee: nvarea prin cooperare, explicaia, conversaia, exerciiul, problematizarea,
turul galeriei.
Mijloace de nvmnt: imagini ale Sfntului Nicolae, CD, foi de desen, creioane colorate,
cerate, panou, toate produsele finale.
Resurse umane: copiii, educatoarea, doamna director Sevastru Daniela care va asista la
desfurarea activitilor.
Finalitatea zilei: amenajarea unui col dedicat Sntului Nicolae cu lucrrile realizate n aceast
zi .

EVENIMENTUL

CONINUTUL TIINIFIC

STRATEGII

EVALUARE

DIDACTIC
I.Moment

Pregtirea materialului pentru fiecare

DIDACTICE
Conversaia

Evaluare oral

organizatoric

centru de activitate.

Problematizarea

Evaluare acional

ntlnirea de diminea: salutul,

Plasarea corect a

completarea calendarului naturii, a

elementelor la

II.EVOCAREA

datei; tirea zilei

Se va realiza prin intrarea n sala de

Conversaia

calendarul naturii
Atenia cu care

Captarea i

grup a unui spiridus, care va vorbi

Explicaia

ascult i pun

orientarea

copiilor prin intermediul educatoarei

ateniei

despre apropiata srbtoare a Sfntului

III.Anunarea

Nicolae.
Vor fi anunate centrele pe care vor

temei i a

lucra i anume: centrul de alfabetizare

obiectivelor

n care vor nva poezia Sfinte

ntrebri

Explicaia

Atenia cu care
ascult

Nicolae i centrul de art n care vor

IV.Prezentarea

picta Gheata lui Mos Nicolae

Va fi recitat poezia de catre

Recitarea model

Atenia cu care

optim a

educatoare, apoi va fi prezentat o

Conversaia

ascult, rspund la

coninutului

imagine sugestiv i se va discuta

Explicaia

ntrebri, trag

coninutul, vor fi explicate cuvintele i

concluzii

expresiile noi, se va sublinia mesajul

poeziei, acela de a fi asculttori,
generoi, miloi, buni cretini pentru a
V.REALIZAREA

primi cadouri
Se va trece la memorarea poeziei pe

Exerciiul

Recitarea clar i

SENSULUI

strofe.

Conversaia

expresiv

Dirijarea
nvrii
VI.Obinerea

Cooperarea dintre

performanei i

Copii vor fi indrumati sa se aseze la

asigurarea

sectorul arta, unde vor picta Gheata

feedback-ului

lui Mos Nicolae.

Conversaia

Se intuiesc materialele de lucru

Observatia,

Se observa plansa model.

explicatia

Se demonstreaza.

demonstratia

Se executa cateva miscari pentru

exercitiul

copii

incalzirea muschilor mici ai mainii

VII.Evaluarea

Se executa dactilopictura.
Copiii mpreun cu educatoarea vor

Toate finalitile

Spiritul de ordine i

performanelor

amenaja un col special dedicat

din aceast zi,

disciplin

Sfntului Nicolae cu toate lucrrile

panou, icoane

realizate n cursul zilei, pentru ca

acesta s vad ct de harnici i cumini

au fost.La loc de cinste va sta posterul
realizat la ALA i n care copiii i-au
exprimat dorinele legate de darurile ce
VIII.ncheierea

urmeaz s le primeasc.
n timp ce se amenajeaz colul

CD-player, CD.

special, copiii audiaz cntece de iarn.

PROIECT DIDACTIC
DATA:3 decembrie 2009
GRUPA: Mica
EDUCATOARE: Mignea Simona
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitati alese , jocuri si alte activitati desfasurate cu copiii,
activitati recreative
TIPUL ACTIVITATII: Mixt
FORMA DE ORGANIZARE : individual, pe echipe, in grupuri

DURATA: 15 min.
TEMA :1.JOC DISTRACTIV:,,Cei mai harnici spiridusi
2. Joc muzical: Iarna
3.JOCURI DE MISCARE CU TEXT SI CANT,,Luati seama bine - repetare
SCOP:Formarea unor deprinderi de conduita civilizata care sa permita desfasurarea jocului;
Dezvoltarea atentiei, a spiritului de echipa si competitiv.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa raspunda motric la o sarcina simpla data;
-sa fie atenti la explicatia si demonstratia educatoarei;
-sa respecte regulile jocului;
-sa manifeste spirit de echipa, atitudini de cooperare, spirit de competitie si fair-play;
METODE SI PROCEDEE: explicatia, demonstratia, conversatia , jocul, exercitiul
fizic.
TIPURI DE INVATARE: receptiv-reproductiva ,operationala.
FORME DE ORGANIZARE: frontala, individuala.
METODE DE EVALUARE: Aprecieri verbale.
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
1.Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii, Bucuresti , 2008;
2.Eugenia Barcau Ticaliuc ,,1001 jocuri pentru copii
3.,,31 Jocuri in aer liber sau pe covor Editura Aramis 2006.

ETAPELE
ACTIVITATEA EDUCATOAREI
ACTIVITATII
Moment organizatoric Pregatirea salii pentru joc
Discutii pregatitoare

Vom purta o scurta discutie despre

frumoasele activitati desfasurate impreuna
in acea zi.

ACTIVITATEA COPIILOR
Intrarea ordonata a copiilor in
sala de joc.

Anuntarea temei

Deoarece astazi am vorbit despre sosirea lui

Mos Nicolae si am observat ca ati fost foarte
interesati eu m-am gindit ca ar fi frumos sa
ne jucam si un joc distractiv pe aceasta
tema.Jocul care o sa ne jucam se
numeste ,,Cei mai harnici spiridusisi jocul
muzical Iarna. Vrea cineva sa repete titlul
jocului?

Dirijarea invatarii

P Prezint mai intai copiilor regula jocului.

Exercitiul verbal
Vom alcatui doua ecchipe-echipa
Exercitiul fizic
spiridusilor rosii si echipa spiridusilor
galbeni.In fata fiecarei echipe se afla un
cosulet gol pe care voi va trebui sa-l umpleti
cu jucarii(cadouri) aduse de fiecare membru
al echipei. Echipa care umple mai repede
cosul este castigatoare.Fiecare membru al
echipei nu are voie sa ia mai mult de un
cadou/jucarie odata. Se da startul pentru
inceperea jocului, educatoarea urmarindu-i
indeaproape. Se pune accent pe invatarea
activa si pe libertatea copiilor de a se misca.
Se raspunde la eventualele intrebari
formulate de ei. Se executa jocul muzical
Iarna, se canta model, se explica regulile.
In partea a doua vom repeta jocul cu text si
cant ,,Luati seama bine invatat in orele
precedente.Toti copiii executa miscarile in
ritmul melodiei.
Realizarea feed-back- Se fac aprecieri asupra modului cum au
Conversatia
ului
participat la activitate. Se impart stimulente
Evaluarea
si se repeta tema jocurilor.
Autoevaluarea
Incheierea activitatii

Copiii ies din sala de joc.