Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

TEST DE EVALUARE INIIAL

Disciplina FILOSOFIE
Anul colar 2011-2012
Clasa a XII-a
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
MODEL
Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord
fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat
pentru test la 10.

PARTEA I

(35 de puncte)

1. cte 2 puncte pentru asocierea corect a fiecrei expresii, astfel:

Logic, argumentare i
Psihologie
Economie
comunicare
dezvoltarea unei gndiri clare cunoaterea principalelor i-a dezvoltat i un comportament
i coerente

trsturi

formarea capacitii sale de a

personaliti
i nelege mult mai bine

lua

decizii

ntemeiate

ale

propriei raional

pe tririle

utilizarea

propriilor

resurse
dezvoltarea capacitii de a aciona
eficient pentru atingerea obiectivelor,

argumente

dinainte stabilite
6x2p=12 puncte

2. cte 2 puncte pentru ncercuirea fiecreia dintre literele corespunztoare enunurilor care
exprim principii etice, respectiv b, c i d
3x2p=6 puncte
3. cte 3 puncte pentru ncercuirea fiecruia dintre enunurile care exprim drepturi ce nu au
caracter nnscut
3x3p=9 puncte
4. cte 2 puncte pentru asocierea corect a fiecreia dintre cele patru trsturi, astfel:
Totalitarism
Democraie
monopolizarea puterii politice de ctre un respectarea principiului separaiei puterilor n
singur partid

stat

subordonarea total a ceteanului fa de ordinea n stat se bazeaz pe legitimitatea

stat

puterii
4x2p=8 puncte

PARTEA a II-a

(55 de puncte)

Barem de evaluare i de notare

Disciplina Filosofie
Clasa a XII-a
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

A. formularea succint a problematicii pe care o abordeaz textul dat

(formularea corect i concis 10p/ formularea parial corect 4p)

10 puncte

B. construirea unei argumentri care s susin ideea ,,c unul din cele mai puternice motive ce
conduc la art i tiin este evadarea din viaa de toate zilele
15 puncte
(se urmrete modul n care elevul construiete structura argumentativ a rspunsului precizat)
Not: n situaia n care argumentarea respect structura acestei operaii logice, dar este incorect
din punct de vedere filosofic se acord 7 puncte. Pentru ncercarea de construire a unei
argumentri se acord 2 puncte.
C. - formularea unui punct de vedere personal referitor la faptul c ,,omul ncearc, ntr-un fel care
s i se potriveasc oarecum, s-i creeze o lume simplificat i sistematic i s treac astfel
dincolo de lumea tririlor
5 puncte
- argumentarea punctului de vedere personal formulat
10 puncte
(prezentare argumentat i coerent 15p/ formularea corect a punctului de vedere, dar
argumentare neconvingtoare - 12p/ formularea corect a punctului de vedere 5p/ ncercarea de
formulare a unui punct de vedere 2p)
D. - aprecierea corect a faptului c intrarea omului n ,,templul tiinei poate fi determinat i de
alte motive dect cele la care se refer autorul textului
5 puncte
- argumentarea rspunsului prin oferirea unui exemplu concret
10 puncte
(prezentare corect i argumentat - 15p/ prezentare pertinent, dar imprecis redactat - 10p)

Barem de evaluare i de notare

Disciplina Filosofie
Clasa a XII-a
Pagina 2 din 2