OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR

ROMN George Clinescu

CLASA A VIII-A
- faza pe coal 19 noiembrie 2009 Citete cu atenie urmtoarele fragmente:
,,Un zmbet candid, copilresc, i flutura
venic pe buzele crnoase, viinii. i cnd
rdea, i sclipea albeaa iragului de dini
mruni ca la un pui de lup.
Cnd aprea pe cheu, n ritmul unui pas
elastic, poleit de lumina aurie a zilelor de
toamn, cucerea toate privirile n drumul ei
spre plaj. i toi, cu ochii avizi, o
dezbrcau din mers. Iar ea, netiutoare de
furtuna dezlnuit n urm, trecea senin,
sigur pe sine, pind c-o armonie graioas
i mndr, ca o regin oriental. Turbanul
da frumuseei sale un aer biblic.
Ea singur, departe, rmnea n larg.
Culcat, ntins ca o plan, cu minile sub
cap, cu ochii int n albastrul cerului, fr
s mite un deget, plutea ceasuri ntregiera n elementul ei. Lumea-i spunea
,,Sirena- Neagr.
(Jean Bart, Europolis)

,,Luli era Luli: fetia de la fereastra vagonului,

devenit sora lui de caritate. Dac ar fi avut o
sor tnr, care ar fi semnat cu mama lui, sau
mcar i-ar fi reamintit-o, desigur cDar Luli
era o feti strin, care-l veghea, distrat
pesemne, i mgulit de rolul de infirmier a unui
domn cu prul alb.
Singur n tren, veghind un necunoscut
ntunericul alerg pe la ferestrele trenului, opac,
dur, fumegnd nbuitor, ntr-o izbucnire de iad.
Apoi ferestrele se luminar albstrui, ca zorii
dup ce ai dormit greu. Noaptea cdea vast
melancolic, vid albastru, pe acelai pmnt
inutil. n rsritul ei, luna lu culoarea florilor de
tei, vestind o cald noapte de var. Cum trecuser
pe la ferestre soarele, copacii, stlpii,
rndunelele, ziua, apoi nserarea, apoi noaptea,
luna, luna teilor nflorii. Numai parfumul teilor
nu mai pleca.
(Ionel Teodoreanu, Lorelei)

Alege una dintre variantele de subiect propuse mai jos i rspunde corect tuturor
cerinelor formulate n sarcinile de lucru (90 de minute).
Atenie! Nu ai voie s rezolvi ambele subiecte. Trebuie s optezi pentru cel care i
place mai mult.

VARIANTA 1
a. Lectura

80 de puncte

I. nelegerea textului (16 puncte)

1. Identific dou trsturi comune ale celor dou fragmente propuse.( 4p.)
2. n cel mult 10 rnduri, explic valoarea expresiv a imaginilor vizuale. (12p.)
II. Scriere despre textul literar ( 25 puncte)
ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, prezint particularitile unei descrieri literare n proz,
utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse.
Se vor acorda 7 puncte pentru respectarea regulilor de ortografie, punctuaie, aezarea n
pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat.
III. Scriere imaginativ ( 25 de puncte)
Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, alctuiete o compunere
descriptiv, de cel puin 25 de rnduri, n care s utilizezi urmtoarele secvene din textele
propuse: zmbet candid, armonie graioas, ,,Sirena- Neagr, izbucnire de iad, fumegnd
nbuitor, feti strin.
Pentru obinerea punctajului maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu sugestiv;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- utilizarea descrierii ca mod de expunere;
- introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate;
- valorificarea valorii expresive a prilor de vorbire ntr-un text descriptiv.
Se vor acorda 7 puncte pentru respectarea regulilor de ortografie, punctuaie, aezarea n
pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat.
b. Practica raional i funcional a limbii

(10 puncte)

1. Identific din fiecare text cte un cuvnt care s conin hiat, diftong i triftong. (4 p.)
2. Identific n cele dou fragmente dou cuvinte formate prin derivare i dou prin
conversiune (6 p.)
c. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)
1. Transcrie din fiecare text cte dou verbe predicative la moduri personale . (6 p.)
2. Selecteaz din fiecare text propus dou perechi de cuvinte cu structura substantiv- adjectiv,
aflate n cazuri diferite. (6 p.)
3. Transcrie din fragmentele propuse o propoziie dezvoltat secundar, respectiv o propoziie
dezvoltat principal. (8 p.)
Se acord 10 puncte din oficiu
TOTAL: 120 de puncte
2

VARIANTA 2
a. Lectura

80 de puncte

I. nelegerea textului (16 puncte)

1. Identific dou trsturi ale descrierii literare prezente n ambele fragmente.( 4p.)
2. Selecteaz din fiecare fragment cte dou exemple pentru fiecare dintre urmtoarele figuri
de stil: comparaie, personificare, enumeraie. (12p.)
II. Scriere despre textul literar ( 25 puncte)
ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, prezint particularitile unei descrieri literare n proz,
utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse.
Se vor acorda 7 puncte pentru respectarea regulilor de ortografie, punctuaie, aezarea n
pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat.
III. Scriere imaginativ ( 25 de puncte)
Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, alctuiete o compunere
descriptiv, de cel puin 25 de rnduri, n care s utilizezi urmtoarele secvene din textele
propuse: zmbet candid, armonie graioas, ,,Sirena- Neagr, izbucnire de iad, fumegnd
nbuitor, feti strin.
Pentru obinerea punctajului maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu sugestiv;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- utilizarea descrierii ca mod de expunere;
- introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate;
- valorificarea valorii expresive a prilor de vorbire ntr-un text descriptiv.
Se vor acorda 7 puncte pentru respectarea regulilor de ortografie, punctuaie, aezarea n
pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat.
b. Practica raional i funcional a limbii

(10 puncte)

1. Transcrie din fiecare fragment cte patru cuvinte utilizate cu sens figurat. (4 p.)
2. Identific n cele dou fragmente patru cuvinte din cmpul lexical al cuvntului lumin. (6
p.)
c. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)
1. Transcrie, din ambele texte, cte dou perechi de cuvinte cu structura substantiv- adjectiv.
(6 p.)
2. Selecteaz din fiecare text propus doua verbe la moduri nepersonale. (6 p.)
3. Identific in fiecare fragment propus, cte o propoziie dezvoltat secundar, respectiv o
propoziie dezvoltat principal. (8 p.)
Se acord 10 puncte din oficiu
TOTAL: 120 de puncte