Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Programa colar pentru Consiliere i Orientare a fost fcut cunoscut, afiat la loc vizibil, studiat i
dezbtut de profesori. S-a elaborat un sistem comun de ntocmire a planificrii calendaristice a orelor de
consiliere.
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI:
existena unei viziuni ordonatoare unitare asupra activitilor educative colare i extracolare,
comunicat de ctre inspectorul colar educativ la nceputul acestui an colar, n cadrul consftuirii a
coordonatorilor educativi, particularizat apoi de ctre acetia la nivelul fiecreia dintre unitile de
nvmnt;
la nceputul anului colar s-au realizat documentele specifice activitii de planificare a activitii
educative: Planul managerial al coordonatorului educativ, Programul activitilor educative extracolare
i extracurriculare, Graficul desfurrii acestor activiti;
au fost realizate activitile educative colare i extracolare diverse, care au contribuit la formarea
elevilor n spiritul principiilor i practicilor europene;
a fost asigurat cadrul legal de derulare a activitilor instructiv-educative;
implicarea n concursuri colare;
personal didactic calificat, cu competene necesare evalurii i valorificrii valenelor educative ;
diversitatea programului de activiti educative la nivelul unitii de nvmnt;
vizibilitatea actului educaional n comunitate prin mediatizarea activitilor extracolare i
extracurriculare (spectacole, recitaluri, concursuri, competiii );
existena parteneriatului educaional cu Consiliul reprezentativ al prinilor, Poliie, Consiliul local n
vederea responsabilizrii acestora n susinerea i mbuntirea actului educaional;
PUNCTE SLABE:
nu sunt transmise n timp util situaiile solicitate
slaba implicare a prinilor n activitile colii, dezinteresul multora dintre ei;
neimplicarea n proiecte internaionale;
OPORTUNITI:
iniierea cadrelor didactice n managementul de proiect;
amplificarea dimensiunii europene prin accesarea noii generaii de programe i proiecte de cooperare
internaional;
valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea de noi proiecte educative i asumarea de
roluri;
deschiderea activitii educative spre implicare i responsabilizare n viaa comunitii;
existena consilierului psihopedagogic n unitate;
AMENINRI:
dezavantajul creat de programele colare ncrcate care nu permit dezvoltarea componentei
educative;
PLAN DE MSURI
Planurile de activitate pentru semestrul II vor fi ntocmite avnd n vedere i includerea urmtoarelor
msuri pentru eliminarea aspectelor negative menionate.
Nr.crt.
Obiectiv
Pregtirea
1.
Msuri
Adaptarea strategiilor
Rspunde
Cadre didactice
Termen
Permanen
elevilor la
didactice la nevoile
nivelul
Comitetul de
Permanen
prini
standardelor de
calitate.