Tema 5

Grila de observatie privind dificultatile de invatare la varsta prescolara

Nume copil: ................
Varsta: ................
Grupa: ...............
Cadru didactic: ................

Nr Aspect investigat
.
cr
t.
1

Memorie
-uita foarte repede ceea ce invata
-isi aminteste greu ceea ce vede
Atentie
-atentia ii este rapid distrasa de alti
stimuli
-pierde esenta lucrurilor in favoarea
altor activitati
-nu poate tine ritmul invatarii cu ceilalti
Deprinderi perceptuale
-are dificultati de coordonare
-nu recunoaste stanga, dreapta
-nu reuseste sa deosebeasca
anotimpurile
-percepe cu greu pozitiile spatiale
Deprinderi de gandire
-stabileste cu greu asemanarile si
deosebirile dintre anumite obiecte
-nu sesizeaza conexiunile logice
-dificultati in completarea partii lipsa a
unui obiect desenat
-nu reuseste sa explice o actiune
necesara
Comunicarea
-vorbeste tarziu (dupa 1 an-primele
cuvinte; dupa 3 ani-primele propozitii;
dupa 5 ani-povesteste)
-dificultati in formularea propozitiilor
logice si clare
-nu reuseste sa urmareasca indiciile
oferite de imagini
-nu recunoaste literele dintr-un text
-nu reuseste intelega si sa transmita
mesaje simple
Matematica
-dificultati in ordonarea obiecrelor
dupa marime,lungime,forma,culoare
-nu recunoaste cifrele
-dificultati in a numara de la 1-10
-nu recunoste formele geometrice
Probleme comportamentale
-se adapteaza cu greu la programul
gradinitei
-se izoleaza
-nu socializeaza cu ceilalti
-prezinta agresivitate

5
Nota: Se
insemneaza
fiecare
casuta
,numerotata de
la 1 5 ,dupa
cum urmeaza,
daca aspectul
investigat este:
1- foarte
slab
dezvoltat
2- slab
dezvoltat
3- mediu
dezvoltat
4- bine
dezvoltat
5- foarte
bine
dezvoltat