M INISTERUL EDUCA IE I, CERCET RII,

TINERETU LUI I SP O RTUL UI

CABINET MINISTRU
Str. G-ral Berthelot 28-30, Bucureti

ORDIN
privind dezvoltarea Strategiei Naionale de Aciune Comunitar
n conformitate cu prevederile Legii nvmntului, nr. 84/1995, republicat, cu
modificrile i completrile ulterioare,
n temeiul Hotrrii Guvernului nr. 366/2007 privind organizarea i funcionarea
Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului si Sportului
n baza Memorandumului aprobat n anul 2004 de Primul Ministru, referitor la:
Implementarea Strategiei Naionale de Aciune Comunitar,
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

emite prezentul ordin:

Art. 1 Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului organizeaz,
coordoneaz, monitorizeaz i evalueaz activitile desfurate n cadrul Strategiei
Naionale de Aciune Comunitar.
Art. 2 (1) La nivelul Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului,
coordonarea Strategiei Naionale de Aciune Comunitar este realizat de ctre o
comisie de coordonatori naionali.
(2) Comisia de coordonatori naionali este alctuit din:
- Secretarul de Stat pentru nvmnt Preuniversitar
- Secretarul de Stat pentru nvmnt Superior
- Directorul general a Direciei Generale Management nvmnt
Preuniversitar
- Directorul general al Direciei Generale Management nvmnt Superior
- Un inspector general pentru nvmnt special i special integrat.
Art. 3 La nivelul regional, coordonatorii sunt numii printr-o not aprobat de
secretarul de stat pentru nvmntul preuniversitar, n funcie de mprirea judeelor n
8 regiuni: regiunea 1-Iai, regiunea 2-Galai, regiunea 3-Trgovite, regiunea 4-Craiova,
regiunea 5-Oradea, regiunea 6-Cluj, regiunea 7-Braov, regiunea 8- Bucureti.

Art. 4 La nivel local, coordonatorii judeeni sunt inspectorii colari pentru

nvmnt special i special integrat sau directorii Centrelor judeene de resurse i de
asisten educaional i sunt numii, prin decizie, de ctre inspectorul colar general. n
nvmntul superior, coordonatorii sunt cadre didactice universitare numite de rectorii
universitilor.
Art. 5 (1) Organizarea i desfurarea activitilor propuse n cadrul strategiei
naionale se realizeaz conform precizrilor cuprinse n anexa nr. 1, care face parte
integrant din prezentul ordin.
(2) Formatul certificatelor i al diplomelor care se acord persoanelor
implicate n Aciunea Comunitar se afl n anexa nr. 2, care face parte integrat din
prezentul ordin.
(3) Certificatele i diplomele se tipresc anual din fondurile Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
Art. 6 Direcia General Management nvmnt Superior, Direcia General
Management nvmnt Preuniversitar, Direcia General Managementul Resurselor
Umane i inspectoratele colare judeene/al municipiului Bucureti vor duce la
ndeplinire prevederile prezentului ordin, ncepnd cu anul colar 2007-2008.
Art. 7 Prezentul ordin se aplic ncepnd cu anul colar 2007-2008. La data
intrrii n vigoare a prezentului ordin se abrog Ordinul ministrului educaiei i cercetrii
nr. 5330/18.11.2004 privind implementarea Strategiei Naionale de Aciune
Comunitar.

MINISTRU,
Cristian Mihai ADOMNIEI

Bucureti
Nr.1734
Data 08.08.2007
---------------------------------------------------------------------------------------------------------G-ral Berthelot 28-30, Bucureti-70738, Tel.(+401)405.62.55 Fax.(+401)405.57.66

SECRETAR DE STAT,

SECRETAR DE STAT,

Zvetlana Ileana PREOTEASA

Dumitru MIRON

SECRETAR GENERAL,
Adrian GORUN

Direcia Juridic i Contencios

Direcia General Buget-Finane,

Patrimoniu i Investiii

Lcrmioara POP

Mihai PUNIC
Direcia General Management
nvmnt Superior,
Dan Mihai CONSTANTINESCU

Direcia General Management

nvmnt Preuniversitar,

Direcia General Managementul

Resurselor Umane,

Liliana PREOTEASA

Corina MARIN

Director,
Megdonia PUNESCU

Aviz de legalitate,
Mihaela Ionela MILUTIN

ROMNIA
MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I TINERETULUI
Direcia General Management nvmnt Preuniversitar
Str. G-ral Berthelot 28-30, Bucureti
Telefon: 314.06.04, Fax. 313.55.47

Nr. /

Se aprob.
Secretar de Stat,
Zvetlana Ileana Preoteasa

Avizat.
Secretar General,
Adrian Gorun
Referat de prezentare
ncepnd din data de 15 septembrie 2004, Strategia Naional de Aciune Comunitar se
desfoar n ntreaga ar n baza OMEC nr. 5330/18.11.2004 privind implementarea Strategiei
Naionale de Aciune Comunitar.
Rezultatele deosebite realizate n primul an de implementare a Strategiei Naionale de Aciune
Comunitar justific generalizarea acestei activiti la nivelul tuturor liceelor din ar precum i
certificarea calitii de voluntar i coordonator al Aciunii Comunitare. O alt direcie de aciune este
extinderea Aciunii Comunitare la nivelul nvmntului superior i la nivelul nvmntului primar i
gimnazial.
Aceast strategie presupune includerea, n curriculumul liceelor, a activitii de voluntariat.
Voluntarii desfoar diferite activiti (de socializare, de divertisment, de terapie etc.) cu copii i aduli
care au un acces limitat la viaa comunitii. Potenialul educativ al acestui tip de activitate este
deosebit, fapt dovedit i de numrul mare de voluntari (cca. 38.000) care s-au implicat n aceste aciuni
n anul colar 2006-2007. De asemenea, certificarea activitii de voluntariat este deosebit de
important pentru portofoliul de educaie permanent al elevilor precum i pentru CV-ul fiecrei
persoane.
Pentru buna organizare, desfurare i monitorizare a acestei strategii propunem spre aprobare
prezentul ordin privind dezvoltarea Strategiei Naionale de Aciune Comunitar.

Director general,
Liliana Preoteasa
Inspector general,
Simona-Ionela Nicolae

Anexa nr. 1 la OMEC nr. ../

PRECIZRI
cu privire la modalitile de realizare a obiectivelor i a activitilor propuse n cadrul Strategiei
Naionale de Aciune Comunitar

Art. 1 (1) Strategia Naional de Aciune Comunitar presupune dezvoltarea activitii de voluntariat,
realizat de elevi din nvmntul preuniversitar i studeni, care permite acestora s devin ceteni
informai i devotai solidaritii umane.
(2) Aciunea Comunitar poate fi inclus n curriculumul la decizia colii la toate nivelurile
nvmntului preuniversitar.
Art. 2 Strategia Naional de Aciune Comunitar i propune urmtoarele obiective:
(1) Obiective generale:
ncurajarea elevilor/tinerilor pentru a se dedica activitilor desfurate cu persoane aflate n
dificultate, n scopul susinerii procesului de integrare social a acestora precum i de
dezvoltare educaional personal.
implicarea copiilor i adulilor cu nevoi speciale, a cadrelor didactice, a elevilor i a altor
voluntari n cadrul unor proiecte ce vor fi realizate n echip;
realizarea incluziunii i implicrii persoanelor aflate n dificultate, prin angajarea tuturor
celor interesai ntr-un program educaional de activiti ce promoveaz intens integrarea
social;
includerea persoanelor izolate din punct de vedere social n viaa comunitilor lor locale
prin activiti desfurate n comun;
cunoaterea de ctre voluntari a modului de organizare a unui proiect de Aciune
Comunitar, n scopul dezvoltrii lor educaionale.
(2) Obiective specifice:
s se iniieze programe de Aciune Comunitar ntre voluntarii din licee, organizaii
neguvernamentale, pe de o parte, i persoanele aflate n dificultate, pe de alt parte;
s organizeze activiti incitante i interesante pentru persoanele aflate n dificultate;
s stimuleze mental i s dezvolte abilitile persoanelor cu nevoi speciale prin activiti
creative, de imaginaie i terapeutice, cum ar fi artele plastice, arta dramatic, dansul,
sportul, IT, muzica, abilitarea manual i aromoterapia i prin petrecerea timpului liber cu
copiii/adulii;
s ncurajeze elevii, n sensul nsuirii i mbuntirii abilitilor privind iniiativa i
devotamentul, prin participarea lor la proiecte de Aciune Comunitar;
s pregteasc voluntarii, n cadrul unor cursuri speciale, n vederea susinerii acestui
proiect printr-un program de vizite organizate n colile speciale i centrele de plasament n
decursul anului.
Art. 3 (1) Strategia Naional de Aciune Comunitar are ca beneficiari direci:
o copii cu dizabiliti,
o copii cu dificulti de nvare i adaptare colar i social,
o copii/tineri/aduli fr locuin,
o copii/tineri/aduli abandonai,

i ca beneficiari indireci:
o voluntarii,
o familiile persoanelor aflate n dificultate,
o comunitatea,
o societatea.
(2) De asemenea aciuni pot beneficia i persoanele vrstnice, bolnave etc. aflate, temporar sau
definitiv, n diverse instituii.
CAPITOLUL I. Organizarea comisiilor i elaborarea documentelor de lucru
Art. 4 Se constituie comisii/colective de elaborare, realizare, monitorizare i evaluare a activitilor i
aciunilor propuse n planul de aciune al Strategiei Naionale Aciunea Comunitar. Aceste
comisii/colective sunt alctuite astfel:
a. la nivel central comisia naional;
b. la nivel regional coordonatorul de regiune, mpreun cu coordonatorii de jude din judeele
arondate;
c. la nivel local coordonatorul de jude i coordonatorii din unitile de nvmnt preuniversitar
i universitar, precum i din celelalte instituii cuprinse n program.
Art. 5 Membrii comisiilor nfiinate au urmtoarele atribuii:
- stabilesc direciile de aciune la nivelul la care acioneaz;
- elaboreaz planul anual de aciune;
- monitorizeaz modul de realizare a aciunilor prevzute n planul de aciune;
- transmit permanent informaii ctre organul ierarhic superior;
- modific, la nevoie, programul de activiti sau coninutul unora fr a modifica obiectivele i
finalitile propuse iniial;
- evalueaz semestrial rezultatele aciunilor realizate, n corelaie cu finalitile propuse;
- organizeaz ntlniri, consftuiri, conferine, n vederea popularizrii bunelor practici n domeniu;
- organizeaz, anual, festiviti de premiere a celor mai bune rezultate n domeniul Aciunii
Comunitare
Art. 6. Structura Planului anual de aciune este urmtoarea:
I. (Direcia de aciune)*
Domeniul
de activitate

Obiective
specifice

Aciuni/Activiti Timp/Durat
concrete

Strategii de realizare

Indicatori
evaluare

de

* numrul de direcii de aciune este de cel puin 3 i de cel mult 5

Planul de aciune se aprob de ctre instituiile care au reprezentani n comisii.
Art. 7 Comisia constituit la nivel judeean identific potenialii beneficiari ai aciunilor, resursele
disponibile i, n funcie de nevoile identificate i specificul acestora, coordoneaz activitile
voluntarilor.

CAPITOLUL II Cadrul legal de implementare a activitilor prevzute n Planul anual de

aciune al Aciunii Comunitare.
Art. 8 Activitile specifice din Planul anual de aciune se realizeaz n urmtoarele modaliti:
a. elevii de liceu, voluntari n acest program, desfoar activitile n cadrul curriculumului la
decizia colii sau n timpul liber, inclusiv smbta i duminica.
b. studenii i elevii din nvmntul primar i gimnazial desfoar activitile specifice n regim
de voluntariat sau n cadrul disciplinelor cuprinse n curriculumul la decizia colii.
c. elevii din colile speciale pot fi implicai n aceste activiti n zilele de luni pn vineri, n
programul de dup-amiaz, iar smbta i duminica pe ntreaga perioad a zilei. Activitile
sunt de tip extracurricular sau opional.
d. elevii din centrele de plasament care frecventeaz o coal de mas sunt implicai n activiti n
funcie de orarul colii unde nva, iar activitile pot fi socotite ca activiti extracurriculare.
Art. 9 Locul de desfurare a activitilor este condiionat de specificul activitii precum i de logistica
necesar realizrii eficiente a acesteia i se stabilete de ctre coordonatorul unitii de nvmnt.
Art. 10 Numrul de activiti-aciuni, voluntari i uniti de nvmnt se stabilete n funcie de
beneficiari, obiective i finaliti.
Art. 11 Pentru realizarea aciunilor i activitilor se au n vedere:
- pregtirea prealabil a comisiei judeene i a voluntarilor implicai;
- informarea beneficiarilor i a instituiilor n care se desfoar activitatea/aciunea;
- stabilirea unui contact iniial ntre voluntari i beneficiari n vederea cunoaterii reciproce;
- identificarea resurselor i a logisticii necesare realizrii activitilor/aciunilor;
- iniierea voluntarilor n elaborarea de proiecte.
Art. 12 (1) Grupele de voluntari se constituie din 20-30 voluntari care pot fi: de la aceeai clas, de la
clase diferite de pe acelai nivel, de la clase diferite de pe niveluri diferite.
(2) Un profesor coordonator poate coordona una sau mai multe grupe de voluntari.
Art. 13 Cadrele didactice, care coordoneaz echipe de voluntari i se implic n realizarea aciunilor i
activitilor prevzute n planul de aciune n afara curriculumului colar, beneficiaz de urmtoarele:
- bonus de 10% din punctajul maxim din grila de evaluare anual,
- bonus de 10% din punctajul maxim din grila de evaluare utilizat pentru acordarea salariului de
merit sau a gradaiei de merit.
Art. 14 n conformitate cu prevederile Memorandumului privind implementarea Strategiei Naionale
de Aciune Comunitar, aciunile i activitile din judee sunt coordonate de Ministerul Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului prin inspectoratele colare i conducerile unitilor de nvmnt
implicate. Acestea asigur resursa uman i spaiile de desfurare a activitilor iar consiliile
judeene/locale asigur finanarea acestor activiti.
Art. 15 n planurile manageriale ale inspectoratelor colare i ale unitilor de nvmnt implicate se
include un capitol special referitor la Aciune Comunitar iar n bugetele acestor instituii se prevd
fondurile necesare desfurrii activitilor propuse.
CAPITOLUL III: Finalizarea activitilor

Art. 16 Ca recunoatere, la nivel naional, a importanei sociale a activitii desfurate, voluntarilor

(cadre didactice i elevi/studeni) li se acord:
- certificat de voluntar care s ateste activitatea copilului/tnrului n domeniul social - pentru
elevii/studenii voluntari, semnat de coordonatorul din unitatea de nvmnt pe care o
frecventeaz;
- certificat de coordonator semnat de inspectorul colar general, coordonatorul de la nivel
judeean i directorul unitii de nvmnt (de mas sau special) - pentru cadrele didactice
implicate;
- certificat de coordonator semnat de rectorul universitii pentru cadrele didactice universitare
implicate;
- certificat de coordonator judeean i de coordonator regional semnat de secretarul de stat
pentru coordonatorii regionali, respectivi judeeni.

Anexa nr. 2 la OMEC nr. ../.

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII,

TINERETULUI I SPORTULUI

STRATEGIA NAIONAL DE ACIUNE

COMUNITAR

Se acord d-nei/d-nului

n calitate de coordonator regional

al zonei ..............................................................

Secretar de Stat,

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII,

TINERETULUI I SPORTULUI

STRATEGIA NAIONAL DE ACIUNE

COMUNITAR

Se acord d-nei/nului

n calitate de coordonator al judeului

..............................................................

Secretar de Stat,

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII,

TINERETULUI I SPORTULUI
INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN ..

STRATEGIA NAIONAL DE ACIUNE

COMUNITAR

Se acord d-nei/d-nului

n calitate de COORDONATOR al Programului de

Aciune Comunitar desfurat n
................................................................
Inspector colar general,
(numele)

Coordonator judeean,
(numele)

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII,

TINERETULUI I SPORTULUI
INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN ..

STRATEGIA NAIONAL DE ACIUNE

COMUNITAR

Se acord elevei/elevului .

n calitate de VOLUNTAR n cadrul Programului de

Aciune Comunitar desfurat n
.................................................................................

Inspector colar general,

(numele)

Coordonator judeean,
(numele)

Director,
(numele)

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII,

TINERETULUI I SPORTULUI
INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN .

STRATEGIA NAIONAL DE ACIUNE

COMUNITAR

Se acord
(NU MELE INSTITUIEI) este valbil si pentru scolile speciale si centrele de plasament

pentru participarea la programele desfurate n

cadrul Strategiei Naionale de Aciune Comunitar
Inspector colar general,
(numele)

Coordonator judeean,
(numele)