CURRICULUM LA DECIZIA COLII

CURRICULUM OPIONAL

Profesor: Nedelcu Adrian

Student: Botea Ctlina-Andreea
PIPP, anul III, grupa 40702
1

Denumirea opionalului: Cltorie prin Romnia

Aria curricular: Om i Societate
Tipul de optional: Opional la nivel de disciplin
Durata: 1an (o or pe sptmn)
Modul de desfurare: Pe clase
Unitatea colar: coala cu clasele I-VIII Strejnicu
Propuntor: Botea Ctlina-Andreea

ARGUMENT
Curriculum optional Cltorie prin Romnia se adreseaz elevilor din
nvmntul primar, de la clasele a IV-a, dornici s cunoasc mai multe
informaii despre ara lor natal.
Acest opional a pornit de la ideea potrivit creia Romnia are multe
obiective turistice frumoase, diferite tradiii i obiceiuri n funcie de zonele
geografice, dar care nu sunt cunoscute foarte bine de ctre copii sau chiar
aduli.
De aceea, mi-am propus, ca n cadrul acestui opional, s evideniez
frumuseile rii noastre i s trezesc n elevii curiozitatea de a cerceta i de a
vizita locuri deosebite din Romnia.
Aceast disciplin opional se va desfura o or pe sptmn, timp n
care vom ncerca s ne teleportm n diferite zone ale rii noastre, s
descoperim informaii fascinante i utile pentru elevi i pentru viitorii aduli.
n desfurarea procesului didactic voi utiliza o varietate de materiale
didactice, dar i de metode i procedee moderne, care au rolul de a atrage
elevii n fascinanta lume pe care doresc s o creez n sala de clas.

OBIECTIVE CADRU
1. Utilizarea corect i coerent a limbajului general de specialitate
(terminologie, concepte, fapte concrete)
2. Relaionarea elementelor geografice (relief, clim, ape, vegetaie,
faun, populaie, activiti economice, industriale, turism)
3. Situarea corect n spaiu i n timp
4. Dezvoltarea unui comportament favorabil ameliorrii relaiilor ommediu nconjurtor

OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI DE

NVARE
1. Utilizarea corect i coerent a limbajului general de specialitate (terminologie,
concepte, fapte concrete)
Obiective de referin
Exemple de activiti de nvare
La sfritul anului colar elevul va fi capabil: Pe parcursul anului colar se recomand
urmtoarele activiti:
1.1. s identifice terminologia specific, prin
utilizarea noiunilor nsuite concret, n Explicarea termenilor, a faptelor concrete
diverse contexte;
i a conceptelor;
Exerciii de descriere succint, cu ajutorul
1.2.s construiasc enunuri simple i termenilor specifici, a unui element observat
dezvoltate despre fenomene i fapte direct sau mediat;
observate n realitatea nconjurtoare;
Exerciii de completare a unor enunuri
lacunare, pornind de la un suport cartografic;
1.3. s foloseasc elemente de limbaj specific Descrierea dirijat dup o hart simpl, pe
tiinelor geografice n expuneri, citirea i baza unui vocabular de sprijin;
interpretarea hrilor;
Formularea de ntrebri i rspunsuri pe
baza unui fapt studiat;
1.4. sa descrie n enunturi simple elemente Dezbateri pe grupe de elevi
reprezentate pe suporturi cartografice;

2. Relaionarea elementelor geografice (relief, clim, ape, vegetaie, faun,

populaie, activiti economice, industriale, turism)
Obiective de referin
Exemple de activiti de nvare
La sfritul anului colar elevul va fi capabil: Pe parcursul anului colar se recomand
urmtoarele activiti:
2.1.s observe progresiv
realitatea nconjurtoare;

elemente

din

Exerciii de observare dirijat i

nedirijat;
2.2.s identifice n diferite surse de informare Exerciii de notare, sub diferite forme, a
caracteristici ale realitii nconjurtoare;
datelor observate;
Prezentarea unor caracteristici ale
2.3.s situeze anumite elemente grafice ntr-o realitii nconjurtoare;
ierarhie spaial;
Formularea de ntrebri i rspunsuri pe
baza unui fapt studiat;
2.4.s relaioneze elemente observate n Expunerea pe baza unor ilustraii a
mediul nconjurtor;
diverselor informaii;
2.5.s exprime corect elementele observate

3. Situarea corect n spaiu i n timp

Obiective de referin
La sfritul anului colar elevul va fi capabil:

Exemple de activiti de nvare

Pe parcursul anului colar se recomand
urmtoarele activiti:

3.1.s localizeze elementele din spaiul

geografic;

Exerciii de poziionare pe hart a

diferitelor zone geografice;
Expunerea pe baza ilustraiilor a
obiceiurilor i tradiiilor din anumite zone
georgrafice;
Exerciii de observare dirijat i
nedirijat;
Exerciii de orientare cu ajutorul unei
hri sau schie;
Analizarea hrilor;

3.2.s recunoasc semnele convenionale prin

care sunt simbolizate pe harta diverse
elemente;
3.3.s se orienteze n teren cu ajutorul unei
hri sau schie;
3.4.s recunoasc obiceiuri i tradiii ale
diferitelor zone geografice;

4. Dezvoltarea unui comportament favorabil ameliorrii relaiilor om-mediul

nconjurtor
Obiective de referin
Exemple de activiti de nvare
La sfritul anului colar elevul va fi capabil: Pe parcursul anului colar se recomand
urmtoarele activiti:
4.1.s perceap mediul nconjurtor ca ntreg
(cu elemente, relaii)

Jocuri de rol;
Aciuni de curare a unor teritorii din
apropiere;
Activiti de valorificare a unor materiale
refolosibile;
Realizarea de albume fotografice;
Formularea de ntrebri i rspunsuri pe
baza unor imagini;
Dezbateri ntre elevi;

4.2.s neleag importana mediului pentru

societate;
4.3.s i exprime interesul pentru
cunoaterea
mediului
nconjurtor,
identificnd diferite modaliti de conservare
i ocrotire a mediului nconjurtor;
4.4.s colaboreze cu cei din jur, n spiritul
iniiativei fa de protecia mediului de via;

PLANIFICARE ANUAL CLTORIE PRIN ROMNIA

ANUL COLAR: 2014-2015
ARIA CURRICULAR: Om i societate
CLASA: a IV-a
NR. ORE: o or/ sptmn
DURATA: 1 an

PROGRAMA ANALITIC
NR.
CRT.
1.

CONINUTURI

NR. ORE

ROMNIA-prezentare general

2 ore

2.

Importana cunoaterii rii noastre

1 or

3.

Organizarea administrativ-teritorial a Romniei

1 or

4.

S ne plimbm prin Romnia!

27 ore

4.1.

Bucovina
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

4.2.

Moldova
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

4.3.

Dobrogea
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

4.4.

Muntenia
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

4.5.

Oltenia
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

4.6.

Banat
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

4.7.

Criana
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

4.8.

Maramure
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

4.9.

Transilvania
-Caracteristici generale;
-Obiective turistice;
-Obiceiuri i tradiii;

3 ore

5.

Recapitulare

1 or

6.

Evaluare final

1 or