UNITATEA DE NVARE 9: MICARE I SNTATE

Nr. ore alocate

Predare-nvare

20

Recapitulare

Evaluare

TOTAL

22

Perioada: sptmna 24 sptmna 29

Competene
specifice
1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

Activiti de nvare
specifice fiecrei lecii
Exerciii-joc: dialog despre petrecerea timpului n aer liber
Joc didactic: D cuvntul mai departe! Semne/Simboluri ale
primverii la munte
Asocierea unor cuvinte cu sens opus
Stabilirea valorii de adevr a unor enun uri referitoare la orientarea n
timp (zilele sptmnii)
Imaginarea continurii textului: Ce s-a ntmplat n continuare?
Povestirea unor ntmplri trite n excursie
Prezentarea unui joc ndrgit

Coninuturi
(detalieri)
Sunetul i
literele j, j
Cuvinte cu sens
opus
Text-suport:
Drumeie

Resurse
manual, p. 30,
caietul manualului,
p. 28, alfabetar,
cri, reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
demonstraia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
1 ora

Evaluare
observare
sistematic,
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

01.04.2016
1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,

Formularea de propoziii dup imaginea suport a textului

Descrierea copiilor i a animalelor din imaginea suport a textului
(vaca, veveria)
Descrierea prin comparare a dou fructe diferite: zmeura i mura
Discuii despre buna purtare: Ce prere avei despre ntrebarea
lui George? Dar despre rspunsul lui Jeni?
Imaginarea unui dialog ntre personajele din scena ilustrat n manual
Descrierea prin comparare a dou fructe diferite: zmeura i mura
Completarea unor comparaii n care unul din termeni este o nsu ire
Formularea de enunuri cu expresiile create

Formularea de rspunsuri scrise la ntrebri date: Cnd?, Unde?,

Cine?, Ce?, Cum?
Completarea unor enunuri lacunare, folosind cuvinte date

Sunetul i literele J,
J
Scrierea cu
majuscul
a substantivelor
proprii (fr
terminologie)
Descrierea unei
persoane
Descrierea unui
obiect

manual, p. 31,
caietul manualului,
p. 29, alfabetar,
cri, reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
demonstraia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

Text-suport:
Vrejul de zmeur

04.04.2016

Sunetul i literele x,
X, x, X

manual, p. 32,
caietul manualului,
p. 30, alfabetar,

Text-suport:

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

observare
sistematic
evaluare practic

3.1., 3.2.,
Identificarea unor perechi de cuvinte cu sens asemntor i cu sens
3.3., 3.4.,
opus
4.1., 4.2., 4.3. Discuii privind petrecerea timpului liber cu familia
Descrierea a dou plante, prin comparare: nufr i lotus, asemnri i
deosebiri (denumire, nfiare, locul unde triesc)
Audierea unui fragment instrumental interpretat la saxofon

La Felix

cri, reviste, ziare,

creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
demonstraia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

evaluare oral
evaluare scris

05.04.2016
1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

Formularea de ntrebri i rspunsuri pe marginea textului

Discuii despre aniversarea lui Kim: Cum s-a pregtit pentru
petrecerea de ziua sa? Dar tu, cum te pregteti?
Completarea unor enunuri lacunare, folosind cuvinte date
Propunerea unor exerciii/probleme pentru coleg/colegi, referitoare la
zilele sptmnii, drumul parcurs de Kim pentru a face cumprturi,
numrul de invitai, cantitatea de cumprturi
Realizarea unor asocieri nume animal invitat la petrecerea lui Kim
numrul de spectacol pregtit

Sunetul i literele k,
K, k, K
Dialog despre ziua
de natere
Scrierea cu
majuscul
a substantivelor
proprii (fr
terminologie)
Text-suport:
Petrecerea lui Kim

manual, p. 33,
caietul manualului,
p. 31, alfabetar,
cri, reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
demonstraia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

06.04.2016
1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care ncepe cu ghe

(ghete)
Desprirea cuvntului n silabe i stabilirea pozi iei sunetelor n
cuvnt
Recunoaterea grupului de litere ghe n titlu i ntr-o niruire de litere
i grupuri de litere
Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustra iei din
manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, personaj,
obiecte
Recunoaterea grupului de litere ghe n cuvinte scrise i ilustrate, cu
precizarea poziiei n cadrul cuvntului
Exemplificarea altor cuvinte care conin grupul de litere ghe la nceput
sau n interiorul cuvntului
Citirea unor cuvinte desprite n silabe, care con in grupul de litere
ghe
Citirea textului: individual, n oapt; n lan, cu voce tare; pe alineate;
selectiv
Discuii pe marginea textului: loc, timp, personaje, formulare de
ntrebri i rspunsuri
Recunoaterea n ilustraii a personajelor, locului, momentului, a altor
detalii din text
Observarea scrierii grupului de litere ghe: litere componente, aezarea
pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu
Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere ghe, silabe, cuvinte,
propoziii

Grupurile de
litere ghe, ghe
Text-suport:
ngheat sau
salat?

manual, p. 34,
caietul manualului,
p. 32, alfabetar,
cri, reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
demonstraia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
3 ore

08.04.2016
11.04.2016

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

Copiere, transcriere, dictare: litere, cuvinte, propozi ii

Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu ghe
Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu ghe
Discuii despre alimentaia sntoas
Identificarea unor perechi de cuvinte cu sens opus i cu sens
asemntor
Formularea de ntrebri i rspunsuri folosind imagini i scheme date
Scrierea unor cuvinte ilustrate
Descrierea prin comparare a dou psri: ciocrlia i privighetoarea
Audierea trilurilor celor dou psri i exprimarea prerii despre
cntecul lor
1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3

1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

Identificarea cuvntului scris cu majuscul la exemplele de cuvinte

ilustrate i justificarea folosirii literei mari
Recunoaterea grupului de litere Ghe n titlu i ntr-o niruire de litere
i grupuri de litere
Recunoaterea folosirii literei mari de tipar la scrierea cuvintelor nume
Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustra iei din
manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, personaje,
obiecte
Exemplificarea altor cuvinte care se scriu cu Ghe la nceput
Observarea pronunrii, scrierii i citirii grupului de litere ghe/Ghe,
separat i n cuvinte ilustrate
Citirea de cuvinte desprite n silabe
Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere Ghe, cuvinte, propoziie
Copiere, transcriere, dictare: litere, cuvinte, propozi ii
Discuii despre animalul de companie preferat
Descrierea personajului prezentat n text i ilustrat
Completarea unor cuvinte ncruciate, care con in grupul de litere ghe
Completarea unor cuvinte cu grupul de litere corespunztor
Identificarea cuvintelor alintate i explicarea folosirii lor n text

Sunetul i literele
Ghe, Ghe

Observarea i denumirea unui obiect ilustrat, care ncepe cu ghi

(ghind)
Desprirea cuvntului n silabe i stabilirea pozi iei sunetelor n
cuvnt
Recunoaterea grupului de litere ghi n titlu i ntr-o niruire de litere
i grupuri de litere
Recunoaterea grupului de litere ghi n cuvinte scrise i ilustrate,
cu precizarea poziiei n cadrul cuvntului
Exemplificarea altor cuvinte care conin grupul de litere ghi
la nceputul, n interiorul sau la sfr itul cuvntului
Completarea unor cuvinte ncruciate, care con in grupul de litere ghi
Citirea unor ghicitori i scrierea cuvintelor la care se refer, care con in
grupul de litere ghi
Observarea scrierii grupului de litere ghi: litere componente, aezarea
pe liniatura tip I, scrierea n duct continuu
Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere ghi, silabe, cuvinte, propoziii
Copiere, transcriere, dictare: litere, cuvinte, propozi ii
Inventarea unor ghicitori pentru cuvinte care ncep cu ghi
Jocuri de numire n lan a unor cuvinte care ncep cu ghi
Identificarea unor perechi de cuvinte cu sens opus

Grupurile de litere
ghi, ghi

Text-suport:
Ghemotoc

manual, p. 35,
caietul manualului,
p. 33, alfabetar,
cri, reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
demonstraia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

12.04.2016

manual, p. 36,
caietul manualului,
p. 34, alfabetar,
cri, reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
demonstraia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

13.04.2016

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

Asocierea unui enun cu imaginea corespunztoare

Formularea de ntrebri, avnd dat rspunsul

1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

Identificarea grupului de litere n cuvinte ilustrate scrise cu majuscul

i justificarea folosirii literei mari
Recunoaterea grupului de litere Ghi n titlu i ntr-o niruire de litere
i grupuri de litere
Acordarea de nume personajelor ilustrate, care ncep cu Ghi
Recunoaterea folosirii literei mari de tipar la scrierea cuvintelor nume
de persoan sau localitate
Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustra iei din
manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, timp,
personaje, obiecte
Observarea pronunrii, scrierii i citirii grupului de litere ghi/Ghi,
separat i n cuvinte
Scrierea pe liniatura tip I: grupul de litere Ghi, cuvinte, propoziie
Copiere, transcriere, dictare: litere, cuvinte, propozi ii
Discuii despre grija pentru ocrotirea naturii
Descrierea unei ciocnitori i a unui stejar
Recunoaterea anotimpului dup nfiarea unui pom fructifer
Discuii instrumente de lucru
Desprirea n silabe a unor cuvinte care con in grupul de litere ghi i
precizarea numrului de silabe

Grupurile de litere
Ghi, Ghi

Citirea textelor de prezentare a literelor

Concurs de ntrebri din textele studiate
Citirea unor cuvinte care conin literele q, Q, y, Y, w, W
Realizarea de asocieri cuvnt-explicaia corespunztoare
Completarea unor enunuri lacunare
Realizarea de asocieri cuvnt-imagine, liter-culoare
Exersarea comunicrii orale pornind de la observarea ilustra iei din
manual: formulare de ntrebri i rspunsuri despre loc, personaje,
obiecte
Citirea textului n oapt, n lan, selectiv
Formulare de ntrebri i rspunsuri referitoare la con inutul textului
Dialog despre planuri privind petrecerea vacan ei de var
Ordonarea cuvintelor pentru a obine propozi ii
Formulare de propoziii folosind cuvinte date
Scrierea imaginativ (3-5 enunuri), pornind de la experien e trite
Formularea de propoziii cu sensurile diferite ale cuvntului kiwi
Ordonarea literelor pentru a obine un cuvnt i asocierea acestuia
cu gradul de rudenie al personajului ntlnit n text

Literele de tipar i
de mn q, Q, y, Y,
w, W

Observarea i discutarea ilustraiilor care nso esc textul

Citirea literelor nirate pe iragul alfabetului
Citirea textului pregtit de Roco pentru fiecare prieten al su din clasa I
Citirea iniialelor fiecrui animal din Arca lui Noe
Scrierea iniialei fiecrui animal n faa etichetei cu numele acestuia
Citirea alfabetului
Scrierea alfabetului cu litere mici i mari de mn
Ordonarea alfabetic a unor cuvinte, nume de plante, culori, fructe,

Alfabetul

Text-suport:
Stejarul

manual, p. 37,
caietul manualului,
p. 35, alfabetar,
cri, reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
demonstraia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
1 ora

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

15.04.2016

manual, p. 38,
caietul manualului,
p. 36-37, cri,
reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

4.05.2016

manual, p. 40-41,
caietul manualului,
p. 38-39, cri,
reviste, ziare,
creioane, imagini,
computer,
videoproiector
conversaia,

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

zilele sptmnii, numele colegilor etc.

explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
1 ora

6.05.2016
4.3

Observarea i discutarea ilustraiei

Citirea mesajului adresat de Roco
Identificarea elementelor componente ale unui Jurnal
Completarea unei file din Jurnal, cu un mesaj adresat lui Roco

Jurnalul

manual, p. 42,
caietul manualului,
p. 40, creioane,
imagini, computer,
videoproiector
conversaia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

9.05.2016
4.2

Observarea i discutarea ilustraiei

Citirea invitaiei
Identificarea elementelor componente ale unei invita ii
Completarea unei invitaii, cu respectarea unor cerin e date
Realizarea unui colaj, ca suport pentru invita ie
Miniexpoziie cu lucrrile elevilor

Invitaia

manual, p. 43,
caietul manualului,
p. 41, creioane,
imagini, computer,
videoproiector
conversaia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

10.05.2016
1.1., 1.2.,
1.3., 1.4.,
2.1., 2.2.,
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

Observarea i discutarea ilustraiei

Citirea textului
Completarea versurilor lacunare folosind cuvinte date
Identificarea elementelor componente ale unei invita ii
Completarea unor nsuiri pentru obiecte ilustrate
Recitarea textului cu intonaie
Descrierea costumelor fiecrui personaj din text
Discuie despre Ziua Internaional a Copilului
Formularea de propoziii despre petrecerea de 1 Iunie
Scrierea unei invitaii

Am nvat

manual, p. 44,
caietul manualului,
p. 42, creioane,
imagini, computer,
videoproiector
conversaia,
explicaia, jocul
didactic, exerciiul
AF, AI, AG
2 ore

observare
sistematic
evaluare practic
evaluare oral
evaluare scris

11.05.2016
1.1., 1.2.,
Rezolvarea de exerciii variate, cuprinse n fi a de evaluare
1.3., 1.4.,
Formularea oral de ntrebri i rspunsuri dup cerin e date
2.1., 2.2.,
Exerciii-joc n completarea evalurii, ca premii, recompense
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2.,
3.3., 3.4.,
4.1., 4.2., 4.3.

Evaluare

manual p. 45:
fi de evaluare
fi de lucru
exerciiul
AI
1 or

13.05.2016

evaluare scris
evaluare oral