Proiectarea unitii de nvare

UNITATEA DE NVARE: Medii de viata si relatii de hranire

PERIOADA: 18.09-16.10
NR. ORE: 5
NR.
DETALIERI DE O.R
NR.
ACTIVITI DE NVARE
CRT.
CONINUT
ORE
1
Gradina
1.1 18.09
Colectarea de informatii despre un sistem, in cadrul unei
1.2 25.09
2
Padurea
excursiii, drumetii, expeditii
1.3 2.10
3
Balta
2.1 9.10
4
Recapitulare
Observarea dirijata a unor caracteristici ale plantelor
2.4 16.10
5
Evaluare
cultivate si spontane, ale animalelor domestice si
salbatice dintr-un mediu familiar

Observarea si discutarea unui set de lanturi trofice simple

Redarea prin desen a verigilor unui lant trofic simplu in

scopul identificarii acestora si a relatiilor prada/pradator

Stabilirea unor legaturi intre factorii de mediu si

comportarea unor organisme

Completarea unor schema care sa descrie relatiile de

hranire dintr-un lant trofic

Dezbaterea modalitatilor de protejare a resurselor

naturale

RESURSE

Materiale
manualul,
caietul,
ilustraii,
dicionare,
lecturi
suplimentare;

Procedurale
activitate
frontal,
individual i
de grup

UNITATEA DE NVARE: Cicluri de viata. Aparare si adaptare

PERIOADA: 23.10-27.11
NR. ORE: 5
NR.
DETALIERI DE O.R
NR.
ACTIVITI DE NVARE
CRT.
CONINUT
ORE
1
Ciclul de viata la
1.1 23.10
Identificarea conditiilor optime de viata ale unor plante si
plante, fluturi si
1.2
animale
broaste
1.3
2.1 6.11
2
Ciclul de viata la
Descrierea ciclurilor de viata si compararea acestora
2.3
oameni
3
Reactii de aparare
13.11
Completarea unor fise cu observatii asupra adaptarii
si adaptare la
organismelor in functie de mediul lor de viata
lumina
4
Recapitulare
20.11
Colectarea de informatii referitoare la caracteristici
5
Evaluare
27.11
morfo-fiziologice si/sau comportamentale ale plantelor si

RESURSE

Materiale
manualul,
caietul,
ilustraii,
dicionare,
lecturi
suplimentare;

animalelor in vederea adaptarii in diferite medii

Stabilirea prin cantarire a modificarilor de masa ale

propriului corp

Ordonarea logica a etapelor ciclului de viata a unei plante

sau a unui animal

Ordonarea unor fenomene intr-o succesiune prin joc

didactic, desen

Observarea ritmului de crestere a unui organism viu,

atunci cand i se modifica unele conditii de viata

Procedurale
activitate
frontal,
individual i
de grup

UNITATEA DE NVARE: Resurse naturale

PERIOADA: 4.12-22.01
NR. ORE: 6
NR.
DETALIERI DE O.R
NR.
CRT.
CONINUT
ORE
1
Apa
1.1 4.12
1.3 11.12
2
Solul
3.1 18.12
3
Resurse ale
subsolului.
Combustibili
4
Resurse naturale
8.01
de hrana
5
Recapitulare
15.01
6
Evaluare
22.01

ACTIVITI DE NVARE

RESURSE

Colectarea de informatii despre un sistem, in cadral unei

excursii

Realizarea unei colectii de elemente lemnoase roci,

minerale

Comunicarea verbala, prin desene, colaj, joc de rol a

importantei folosirii resurselor naturale pentru viata
oamenilor

Interpretarea unui joc de rol-acordarea primului ajutor

Materiale
manualul,
caietul,
ilustraii,
dicionare,
lecturi
suplimentare;

Procedurale
activitate
frontal,
individual i
de grup

UNITATEA DE NVARE: Caracteristici si proprietati ale corpurilor

PERIOADA: 2901-18.03
NR. ORE: 7
NR.
DETALIERI DE O.R
NR.
ACTIVITI DE NVARE
CRT.
CONINUT
ORE
1
Volumul
1.1 29.01
Observarea dirijata a unor scheme simple ilustrand becuri
corpurilor
2.2
conectate in mod direct la o baterie pentru a-l identifica
2.3 12.02
2
Masa corpurilor.
pe acela care va lumina
2.4
Echilibru si
3.1
cantarire
Utilizarea balantei cu brate egale pentru cantarire
3
Proprietati si
19.02
utilizari ale
Masurarea volumului unor corpuri solide prin masurarea
metalelor
volumului de apa dezlocuit de acestea prin scufundare
4
Magneti
26.02
intr-un vas cu apa
5
Circuitul electric
4.03
simplu
Masurarea volumelor unor corpuri lichide cu ustensile
6
Recapitulare
11.03

RESURSE

Materiale
manualul,
caietul,
ilustraii,
dicionare,
lecturi
suplimentare;

Evaluare

18.03
Procedurale
activitate
frontal,
individual i
de grup

gradate

Masurarea volumului de apa absorbit de o radacina pe o

perioada determinata de timp

Prezentarea in forme variate desene ilustratii tabele a

rezultatelor masuratorilor

Lumina
Selectarea unui material dintr-un set de materiale pe baza
UNITATEA DE NVARE: Sistemul nostru solar.
PERIOADA: 25.03-22.04
NR. ORE: 5
NR.
DETALIERI DE O.R
NR.
ACTIVITI DE NVARE
CRT.
CONINUT
ORE
1
Soarele si
1.1 25.03
Prezentarea unor scurte texte informationale, povesti,
planetele din
1.3
povestiri, in scopul identificarii planetelor Sistemului
sistemul nostru
2.2
Solar, a caracterisitcilor mediilor de viata studiate
solar
2.3
2.4 1.04
2
Surse de lumina.
3.1
Vizibilitatea
Realizarea de desene, planse, colaje, care sa ilustreze
corpurilor. Umbra
planetele Sistemului solar
3
Curcubeul.
8.04
Culoarea
corpurilor

RESURSE

Materiale
manualul,
caietul,
ilustraii,
dicionare,
lecturi
suplimentare;

4
5

Recapitulare
Evaluare

15.04
22.04
Procedurale
activitate
frontal,
individual i
de grup

Interpretarea unor reprezentari grafice pentruidentificarea

lungimilor diferite a umbrtei unui corp in functie de
pozitia Soarelui

Efectuarea unor experiente care sa puna in evidenta

obtinerea culorilor, la trcerea luminii albe printr-o prisma,
prin baloane de spaun, pete de ulei

UNITATEA DE NVARE: Transformari ale corpurilor si materialelor

PERIOADA: 6.05-27.05
NR. ORE: 4
NR.
DETALIERI DE O.R
NR.
ACTIVITI DE NVARE
CRT.
CONINUT
ORE
1
Miscare si repaus
1.1 6.05
Identificarea corpurilor in repaus si in miscare
1.2 13.05
2
Forte care
2.1
determina
3.1
miscarea
corpurilor
Observarea, identificarea si descrierea unor schimbari
3
Transformari ale
20.05
care au loc in timpul unor transformari
materialelor

RESURSE

Materiale
manualul,
caietul,
ilustraii,

Evaluare

27.05

dicionare,
lecturi
suplimentare;

Recunoasterea dintr-un set dat, a corpurilor care ruginesc,

ard, se altereaza

Procedurale
activitate
frontal,
individual i
de grup