REFERINTE BIBLIOGRFICE Nume, Prenume (an), Titlu, Jurnal, nr.

, vol, pg initiala si finala a articolului

Lemay L., Bigras, N., Bouchard C. (2012) - Educational Daycare from Infancy and Externalizing and Internalizing
Behaviors in Early Childhood: Differential Effect by Childrens Vulnerability, in Procedia - Social and Behavioral
Sciences, vol. 55, 5 October 2012, Pages 115127, 3rd. International Conference on New Horizons in Education - INTE
2012

Document URL http://ac.els-cdn.com/S187704281203947X/1-s2.0-S187704281203947X-main.pdf?_tid=eeff9ce4-738d11e2-a550-00000aab0f02&acdnat=1360506601_fa841250de962dd6815a7058ad5a14fd

accesat 10. 02. 2012, ora 20.20

Cuvnt/cuvinte
cheie din text
Daycare/cre

Eventuale citate semnificative

Idei eseniale
n introducere se noteaz c Guvernul din Therefore, this early educational
Qebec (Canada) a creat n 1997 o ree de coud

ngrijire n cadrul
familiei lrgite/
restrnse

Copii vulnerabili
sau nu, din punct
de vedere

to

chilrden

Referine pentru

cree (numite daycares) care ofereau educaie educational success befor school

ntocmirea

copiior din momentul naterii i pn la entry by leading to the acqasition

propriei

of

contribute

Idei de utilizare
a materialului

behaviors that foster good

intrarea n coal.
cercetri
Existena creelor este absolut necesar ntr-o functioning in a group and,
societate modern, pentru muli copii, crea consecquently, be associated with
constituind prima tranziie de la mediul fewer
externalizing
and
familial la un sistem educaional;
internalizing behaviors. (pag. 116)
Unii cercettori au asociat integrarea ntr-o
cre cu semne ale unui comportament In sum, for non-vulnerable

Studierea
rezultatelor unor

socioeconomic

agresiv ulterior, n gradini (n jurul vrstei children,

bouth

daycare cercetri

de 4 ani) i n clas, pe de alt parte, ali attendance and parental care

cercettori infirm aceste legturi, este nevoie were associated with similar low

comportament
intern/extern
(exteralizing/
internalizing
behavior)

aadar de studii mai aprofundate n ceea ce rates of exteralizing behavior at 2

privete acest subiect;

and 4 years old. (pag. 120)
Creele pot oferi un mediu educaional care
... daycare attendance could be
s compenseze lipsurile copiilor vulnerabili
particularly
beneficial
for
din cauze ca: srcia familiei, printe unic,
reducing exteralizing and
Realizarea de
nivel de educaie sczut al mamei sau vrsta internalizing behavior vulnerable
comparaii ntre
prea tnar a acesteia;
children. (pag. 122)
sistemul
Acest studiu urmarete comportamentul
educaional
copiilor ntre 2 i 4 ani care au avut parte de
diferite

tipuri

de

ingrijire:

la

(instituionalizat), n cadul familiei lrgite

Medii de
dezvoltare a
copiilor

sau n cadrul familiei restrnse, formate din 1

romnaesc i cel

cre

din Canada
Thus,

further

research

is

necessary to understand practices

sau 2 prini;
Prinii au completat un chestionar coninand associated to exteralizing and,
7 ntrebri referitoare la tipul, continuitatea i nainly, internalizing behaviors of
cantitatea experienelor educative; al doilea children attending daycare.
(pag. 123)
chestionar
s-a
referit
la
situaia
socioeconomic a familiei (venitul, structura
mono sau biparental a familiei, vrsta i

Paradigme
teoretice

educaia

mamei

momentul

naterii

copilului);
Teorii recente, cum ar fi modelele de
dezvoltare

Integrarea
copiilor

la

1979)

ecosistemice

indic

faptul

(Bronfenbrenner,
c

tipurile

de

comportament rezult din interaciunile dintre

copil i mediul su de dezvoltare.

Profesorii/educatorii ar trebui s identifice
problemele aprute, i s iniieze un plan de
msuri care s permit intervenia ct mai
timpurie asupra comportamentului copilului

(manifestat att in intrinsec, ct i extrinsec)

Concluzii: integrarea copiilor vulnerabili n
cree este mai important dect integrarea
celor nonvulnerabili;