Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Stadiul evolutiv al unei maladii maligne este indicat s fie nregistrat prin simbolurile 0, I,
II, III,IV, adic scala folosit este:
A. Alfanumeric
B. Numeric
C. Ordinal
D. Nominal
2. Consistena ficatului este o caracteristic a organismului uman care se nregistreaz:
A. Numeric, adic folosind numere
B. Ordinal, adic folosind simboluri ce urmeaz o gravitate
C. Nominal, adic folosind simboluri care nu au o ordine de gravitate
D. Numeric, adic folosind simboluri ce urmeaz o gravitate
3. Grupa sanguin este o caracteristic ce trebuie nregistrat:
A. Alfanumeric
B. Numeric
C. Ordinal
D. Nominal
4. O populaie statistic poate fi alctuit din:
A. Indivizi umani
B. Evenimente
C. Grupuri socio-umane
D. Msurtori
Biostatistic Cursul al II-lea
1. Definiia si formula mediei
2. Formula deviaiei standard si a coeficientului de variaie
3. Definiia medianei si a cuartilelor Q1, Q3
4. Media unei serii de valori numerice este:
A. Suma valorilor mprit la numrul lor
B. Mai mare dect valoarea minim din serie
C. Mai mic dect valoarea maxim din serie
D. Un indicator al tendinei centrale a valorilor seriei
5. Media unei serii de valori numerice are urmtoarele proprieti:
A. Este egal cu cea mai mic valoare din serie
B. Dac schimbm o valoare din serie, mrind-o, media se schimb, mrindu-se
C. Dac schimbm o valoare din serie, mrind-o, media se schimb, micorndu-se
D. Dac tergem o valoare din serie, media rmne nemodificat
6. Media unei serii de valori numerice este un indicator al:
A. Tendinei centrale a valorilor seriei
B. mprtierii valorilor seriei
C. Plaja de valori ntre care sunt cuprinse valorile seriei
C. Un numr
D. Un tabel de frecven
15. Mediana unei serii de valori numerice este:
A. Valoarea pentru care jumtate din valorile seriei sunt mai mari i jumtate mai mici
B. Valoarea situat la mijloc, ntre minimul seriei i maximul seriei
C. Valoarea cea mai frecvent ntlnit printre valorile seriei
D. Un indicator al excentricitii valorilor seriei
16. Dac o serie de valori are n componen 21 de numere, atunci, pentru aflarea medianei, se
ordoneaz valorile cresctor i se ia:
A. Valoarea a 11-a din irul ordonat
B. Media ntre valorile a 10 i a 11-a
C. Media ntre valorile a 11 i a 12-a
D. Valoarea a 10-a din irul ordonat
17. Dac o serie de valori are n componen 24 de numere, atunci, pentru aflarea medianei, se
ordoneaz valorile cresctor i se ia:
A. Valoarea a 12-a din irul ordonat
B. Media ntre valorile a 11-a i a 12-a
C. Media ntre valorile a 12-a i a 13-a
D. Valoarea a 13-a din irul ordonat
18. Cuartila nti a unei serii de valori este:
A. Valoarea din seria ordonat situat la 25% din numrul de valori al seriei
B. Valoarea din seria ordonat situat la 75% din numrul de valori al seriei
C. Valoarea numeric pentru care un sfert din valorile seriei ordonate sunt mai mici
D. Valoarea numeric pentru care un sfert din valorile seriei sunt mai mici
19. Cuartila a treia a unei serii de valori este:
A. Valoarea din seria ordonat situat la 25% din numrul de valori al seriei
B. Valoarea din seria ordonat situat la 75% din numrul de valori al seriei
C. Valoarea numeric pentru care un sfert din valorile seriei ordonate sunt mai mici
D. Valoarea numeric pentru care trei sferturi din valorile seriei ordonate sunt mai mari
20. Referitor la indicatorii decile, este adevrat:
A. Avem exact nou decile
B. Avem exact 99 de decile
C. Decila 50 este mediana
D. Decila a treia este mediana
21. Indicatorii statistici fundamentali sunt:
A. Dispersia i media
B. Media i abaterea standard
C. Abaterea standard i mediana
D. Mediana i cuartilele
22. Indicatorii de dispersie (sau de mprtiere) sunt:
A. Amplitudinea, media, dispersia i mediana
B. Abaterea standard, media, dispersia i mediana
5. Dac la efectuarea unei histograme, am ales din greal un numr de clase (i deci de bare)
prea mare,
efectul este:
A. Se pierde mai puin informaie
B. Se vd inclusiv aspecte nesemnificative
C. Se pierde prea mult informaie
D. Se vor vedea doar aspectele eseniale, eliminndu-se aspectele nesemnificative
6. Poligonul frecvenelor este:
A. Un indicator statistic care arat dispersia valorilor dintr-o serie de valori
B. Un grafic care reprezint printr-o linie frnt frecvenele claselor dintr-un tabel de
frecven
C. Un grafic care conine exact aceeai informaie ca i histogram corespunztoare
D. Un grafic care conine mai puin informaie ca i histograma corespunztoare
7. Curba lui Gauss este o curb care este:
A. Simetric fa de medie
B. Simetric fa de axa vertical
C. Are un maxim n dreptul mediei
D. Tinde asimptotic la 0 spre plus infinit i spre minus infinit
8. n ce privete curba Gauss este adevrat c:
A. n intervalul [m s,m + s] se afl aproximativ 68% din indivizii populaiei
B. n intervalul [m 2s,m + 2s] se afl aproximativ 95% din indivizii populaiei
C. n intervalul [m 3s,m + 3s] se afl aproximativ 99% din indivizii populaiei
D. n intervalul [m 2s,m + 2s] se afl aproximativ 90% din indivizii populaiei
9. Dac comparm o histogram i poligonul frecvenelor corespunztor, atunci:
A. Conine mai mult informaie histograma
B. Conine mai mult informaie poligonul frecvenelor
C. Conin amndou aceeai cantitate de informaie
Biostatistic - Cursul al V-lea
1. Coeficientul de corelaie msoar:
1. tria mprtierii datelor unei serii statistice
2. tria corelaiei ntre medie i median
3. tria corelaiei ntre doi parametri exprimai numeric
4. tendina de cretere sau descretere simultan sau invers a doi parametri.
2. Coeficientul de corelaie calculat pentru doi parametri msurai la 429 de pacieni este
0,829. Aceasta nseamn c:
1. cei doi parametri nu sunt corelai
2. cei doi parametri sunt slab corelai
3. cei doi parametri sunt puternic corelai
4. sunt prea puine cazuri i nu avem ncredere n valoarea coeficientului
3. Coeficientul de corelaie calculat pentru doi parametri msurai la 429 de pacieni este
-0,925. Aceasta nseamn c:
1. cei doi parametri nu sunt corelai
4. dac i specificitatea este mult mai mare ca 50%, testul este valoros
8.Sensibilitatea unui test este:
A. Raportul dintre numrul pacienilor bolnavi diagnosticai ca pozitivi i numrul total al
pacienilor
bolnavi
B. Raportul dintre numrul pacienilor sntoi diagnosticai ca pozitivi i numrul total al
pacienilor bolnavi
C. Raportul dintre numrul pacienilor bolnavi diagnosticai ca pozitivi i numrul total al
pacienilor sntoi
D. Raportul dintre numrul pacienilor bolnavi diagnosticai ca negativi i numrul total al
pacienilor bolnavi
9.Specificitatea unui test este:
A. Raportul dintre numrul pacienilor bolnavi diagnosticai ca pozitivi i numrul total al
pacienilor sntoi
B. Raportul dintre numrul pacienilor sntoi diagnosticai ca negativi i numrul total al
pacienilor
sntoi
C. Raportul dintre numrul pacienilor sntoi diagnosticai ca pozitivi i numrul total al
pacienilor sntoi
D. Raportul dintre numrul pacienilor sntoi diagnosticai ca negativi i numrul total al
pacienilor bolnavi
10.Un test clinic este cu att mai valoros cu ct:
A. Sensibilitatea este mai mare i specificitatea mai mic
B. Sensibilitatea este mai mic i specificitatea mai mare
C. Sensibilitatea i specificitatea sunt mai mari
D. Sensibilitatea i specificitatea sunt mai mici
11.Un test clinic este cu att mai valoros cu ct:
A. Sensibilitatea i specificitatea sunt mai apropiate de 1
B. Sensibilitatea i specificitatea sunt mai apropiate de 0
C. Sensibilitatea i specificitatea sunt mai mari
D. Sensibilitatea i specificitatea sunt mai mici
12.Rata fals pozitiv a unui test este:
A. Raportul dintre numrul pacienilor bolnavi diagnosticai ca pozitivi i numrul total al
pacienilor sntoi
B. Raportul dintre numrul pacienilor sntoi diagnosticai ca negativi i numrul total al
pacienilor sntoi
C. Raportul dintre numrul pacienilor sntoi diagnosticai ca pozitivi i numrul total al
pacienilor
sntoi
D. Raportul dintre numrul pacienilor sntoi diagnosticai ca negativi i numrul total al
pacienilor bolnavi
13.Rata fals negativ a unui test este:
A. Raportul dintre numrul pacienilor bolnavi diagnosticai ca pozitivi i numrul total al
pacienilor sntoi
B. Nu se respinge H0
C. Nu se respinge H1
D. Se accept H1
20. Dac efectum testul t al lui Student, msurtori pereche:
A. Loturile pot fi diferite ca volum
B. Loturile trebuie s fie egale ca volum
C. Loturile trebuie s aib aceeai medie
D. Trebuie s avem trei loturi
21. Respingerea ipotezei de nul cnd efectum un test de comparare a mediilor nseamn:
A. Cele dou medii de eantionare difer semnificativ
B. Cele dou medii ale populaiilor din care provin loturile difer
C. Cele dou medii de eantionare nu difer semnificativ
D. Cele dou medii ale populaiilor din care provin loturile nu difer
22. Nerespingerea ipotezei de nul cnd efectum un test de comparare a mediilor nseamn:
A. Cele dou medii de eantionare difer semnificativ
B. Cele dou medii ale populaiilor din care provin loturile difer semnificativ
C. Cele dou medii de eantionare nu difer semnificativ
D. Cele dou medii ale populaiilor din care provin loturile nu difer
23. Intervalul de ncredere de 95% pentru coeficientul de inteligen al unui lot selecionat de
1000 de economiti este
[114,7 ; 129,7]. Aceasta nseamn c:
A. Media coeficientului de inteligen al populaiei economitilor este aproape sigur n acest
interval
B. Media de eantionare este aproape sigur n acest interval
C. Media coeficientului de inteligen al populaiei economitilor este sigur n acest interval
D. Media de eantionare este sigur n acest interval