PROGRAMA DE PREGTIRE

Disciplina/Modul: Meninerea integritaii si siguranei beneficiarilor

Obiective generale: Cunoasterea si deprinderea necesar de a identifica situatiile de risc, cauzele acestora, de a preveni aparitia
situatiilor ce pot afecta siguranta beneficiarilor, de acordare a primului ajutor si de informarea a specialostilo/ familiei.
Nr. Obiective de
Continut tematic
Metode /forme de Mijloace de instruire, Criterii de evaluare
crt. referinta
activitate
materiale de invatare
Identific
1.1. Situaiile de risc sunt
Persoana supus evalurii
1
Expunere
Material didactice
Explicatie
Suport de curs
situaiile de risc identificate nfuncie de
demonstreaz c tie i
Conversatia
Flip chart
particularitile
nelege:
Discutii
Laptop
beneficiarului.
- sa identifice situaiile de
Exercitii practice
Videoproiector
1.2. Situaiile de risc sunt
risc
Studiu individual
identificate nfuncie de
- sa cunoasca care sunt
caracteristicile contextului
particularitile
ambiental i social.
beneficiarului.
1.3. Situaiile de risc sunt
- sa cunoasca
identificate nfuncie de
caracteristicile contextului
tipul de activiti n care
ambiental i social.
este
- sa cunoasca tipul de
implicat beneficiar
activiti n care este
implicat beneficiarul.
nltur
2.1. Situaiile de risc sunt
Persoana supus evalurii
2
Material didactice
Expunere
Suport de curs
situaiile de risc. nlturate prinsecurizarea
demonstreaz c tie i
Explicatie
Flip
chart
spaiului.
nelege:
Conversatia
Laptop
2.2. Situaiile de risc sunt
-sa stie cum se nltur
Discutii
Videoproiector
nlturate prin protejarea
situaiile derisc prin
Exercitii practice
i supravegherea
reamenjarea spaiului.
Studiu
individual
beneficiarului.
-cum sa protejeze i sa
2.3. Situaiile de risc sunt
supravegheze
nlturate prinapelarea la
beneficiarul.
specialiti.
-cum sa apeleze la
specialiti.
- tipul de accident/

incident.

Acord primul
ajutor n
situaie de
urgen

3.1. Primul ajutor este

acordat n raport cu tipul
de accident/ incident.
3.2. Primul ajutor este
acordat n conformitate cu
procedurile de specialitate.

Expunere
Explicatie
Conversatia
Discutii
Exercitii practice
Studiu individual

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Persoana supus evalurii

demonstreaz c tie i
nelege:
- procedurile de
specialitate
referitoare la acordarea
primului ajutor.

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Planificarea activitailor
Obiective generale:Cunoasterea i deprinderea necesar de a-i planifica propria activitate, n funcie de
nevoile
beneficiarului, de specificul activitilor i de situaiile neprevzute.
Nr. Obiective de referinta
Continut tematic
Metode /forme de Mijloace de instruire, Criterii de evaluare
crt.
activitate
materiale de invatare
1. Stabilete
1.1 Activitile sunt
Persoana supus
1.
Material didactice
Expunere
Suport de curs
activitile
stabilite n concordan
evalurii
Explicatie
Flip
chart
specifice.
cu normele legale n
demonstreaz c tie i
Conversatia
Laptop
vigoare,
nelege:
Discutii
Videoproiector
1.2. Activitile sunt
- normele legale ,
Exercitii practice
stabilite conform cu
metodologia
Studiu
individual
metodologia de lucru.
de lucru.
1.3. Activitile sunt
- cum se stabilesc
stabilite n concordan
activitile
cu nevoile beneficiarului.
proprii n funcie de
nevoile

beneficiarului.
- cum s colaboreze cu
familia.
- cum se planific
activitile n
concordan cu starea i
nevoile beneficiarului.
2.

3.

2. Ierarhizeaz
activitile
ce urmeaz s fie
derulate.

2.1. Activitile sunt

ierarhizate innd
cont de starea
beneficiarului.
2.2. Activitile sunt
ierarhizate n
funcie de nevoile
beneficiarului.
2.3. Activitile sunt
ierarhizate n
funcie de situaiile
survenite.

3. Estimeaz
perioada de timp
necesar derulrii
activitilor.

3.1. Perioada de timp

necesar derulrii
activitilor este
estimat n funcie de
nevoile beneficiarului.
3.2. Perioada de timp
necesar derulrii
activitilor este
estimat n funcie de
situaiile noi aprute.

Expunere
Explicatie
Conversatia
Discutii
Exercitii practice
Studiu individual

Expunere
Explicatie
Conversatia
Discutii
Exercitii practice
Studiu individual

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Persoana supus
evalurii
demonstreaz c tie i
nelege:
- s planifice activitile
n concordan cu
dezvoltarea
general a beneficiarului.
- s adapteze activitile
la
situaiile nou aprute.

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Persoana supus
evalurii
demonstreaz c tie i
nelege:
- cum se estimeaz
perioada de
timp necesar derulrii
activitilor

4.

Adapteaz
programul de
activiti.

4.1. Programul de
activiti este adaptat
n funcie de
particularitile
beneficiarului.
4.2. Programul de
activiti este adaptat
n funcie de situaiile
noi aprute.

Expunere
Explicatie
Conversatia
Discutii
Exercitii practice
Studiu individual

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Persoana supus
evalurii
demonstreaz c tie i
nelege:
- cum se adapteaz
programul
de activiti n funcie de
dezvoltarea
beneficiarului si de
situaiile nou aprute

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Comunicarea cu beneficiarul
Obiective generale:Cunoaterea i deprinderea necesar pentru a comunica eficient cu persoanele cu care
intr in contact pe parcursul exercitrii profesiei.

Nr. Obiective de
crt referinta
.
Analizeaz
1
modul de
comunicare
al
beneficiarul
ui
2

Stabilete
modul de
comunicare
.

Transmite /
primete
informaii

Continut tematic

Metode /forme
de activitate

Mijloace de
instruire, materiale
de invatare
Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Criterii de evaluare

1.1. Modul de comunicare

albeneficiarului este analizat n
funcie deabilitile de
comunicare verbal i nonverbal.
1.2. Modul de comunicare al
beneficiarului este analizat
inndu-secont de indicatorii
recomandai de specialiti.
2.1 Modul de comunicare este
stabilit nfuncie de scopul
urmrit.
2.2 Modul de comunicare este
stabilit nfuncie de caracteristicile
beneficiaruluii de nevoile de
comunicare ale acestuia.
2.3 Modul de comunicare este
stabilit nfuncie de nevoile de
comunicare alebeneficiarului

Expunere
Explicatie
Conversatia
Discutii
Exercitii practice
Studiu individual

Expunere
Explicatie
Conversatia
Discutii
Exercitii practice
Studiu individual

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Expunere
Explicatie
Conversatia
Discutii
Exercitii practice
Studiu individual

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-cum se observ abilitile

de
comunicare verbal i non
verbal ale beneficiarului.
-cum sunt identificai
indicatorii
n comunicarea verbal i
non
verbal.
-cum este stabilit corect
modul
de comunicare n funcie de
scopul urmrit.
cum se transmit/ primesc
informaiile n limbajul de
specialitate.
-cum se transmit/ primesc
informaiile n conformitate
n
conformitate cu procedurile
instituionale.
-cum se transmit informaii

3.1 Informaiile sunt transmise/

primate n conformitate cu
procedurile instituionale.
3.2 Informaiile sunt transmise
innduse seama de
particularitile
beneficiarului.

Persoana supus evalurii

demonstreaz c tie i
nelege:
- sa stie cum se observ cu
atenie
modul de comunicare al
beneficiarului.

n
funcie de particularitile
beneficiarului.
PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Gestionarea actelor i documentelor beneficiarilor
Obiective generale:Cunoterea i deprinderea necesar pentru ndosarierea i pstrarea actelor i
documentelor, precum i pentru a completa actele si documentele prevzute n metodologia instituional.
Nr. Obiective de referinta
crt
.
ndosariaz i
1
pstreaz
documentele
referitoare la
beneficiar.

Completeaz
actele i
documentele

Continut tematic

Metode /forme
de activitate

1.1. Documentele sunt

ndosariate i pstrate
respectnd procedurile
instituionale.
1.2. Documentele sunt
ndosariate i pstrate ntr-un
spaiu special amenajat.
1.3. Documentele sunt
ndosariate i pstrate cu
respectarea legislaiei n vigoare.
2.1. Actele i documentele sunt
completate cu informaii reale.
2.2. Actele i documentele sunt
completate conform cu
procedurile interne.
2.3. Actele i documentele sunt
completate conform cu legislaia
n vigoare.

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Mijloace de
instruire, materiale
de invatare
Material didactice
Suport de curs
Laptop

Criterii de evaluare

Material didactice
Suport de curs
Laptop

- Norme i
metodologii interne

Persoana supus
evalurii
demonstreaz c tie
i nelege:
- Legislatia specific
n domeniu

- Noiuni privind
redactarea
i gestionarea
documentelor

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Respectarea Normelor de Securitate i Sntate n Munc i n
domeniulsituaiilor de urgen
Obiective generale:Cunoterea i deprinderea necesar de a urmri modul n care sunt aplicate msurile
potrivite, n funcie de specificul activitilor, de a asigura securitatea i sntatea n munc, aprarea
mpotriva
incendiilor i de a interveni n situaiile neprevzute.
Nr.
crt.

Obiective de referinta

Continut tematic

Metode /forme de
activitate

Aplic NSSM i de
prevenire a
situaiilor de
urgen

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Raporteaz
situaiile critice

1.1. NSSM i de prevenire a

situaiilor deurgen sunt
aplicate folosind
cunotinele nsuite prin
instructaje
periodice teoretice i
practice.
1.2. NSSM i de prevenire a
situaiilor deurgen sunt
aplicate pentru
eliminareapericolelor.
2.1. Situaiile critice sunt
raportate
persoanei responsabile.
2.2. Situaiile critice sunt
raportate

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol

Mijloace de
instruire, materiale
de invatare
Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Criterii de evaluare

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

- persoanele
responsabile
/organismele
specializate.
- procedurile de

Persoana supus
evaluarii
demonstreaz c tie
i ntelege:
-prevederile normelor
de SSM i n domeniul
situaiilor de urgen
- utilizarea
echipamentelor din
dotarea instituiei

conform procedurilor
specifice.

Descoperirea

urgen i evacuare.
- care sunt situaiile
critice i cum se
raporteaz acestea
- procedurile specifice
de semnalare a
accidentului

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Respectarea drepturilor beneficiarilor
Obiective generale:Cunoterea i deprinderea necesar pentru a sesiza autoritile competente de nclcareadrepturilor beneficiarului,
pentru a limita discriminarea i etichetarea acestuia precum i pentru a asiguraconfidenialitatea datelor personale ale beneficiarului.
Nr. Obiective de referinta
Continut tematic
Metode /forme Mijloace de
Criterii de evaluare
crt.
de activitate
instruire, materiale
de invatare
1
Sesizeaz autoritile 1.1. Autoritilor competente
Expunere
Material didactice Persoana supus
Explicatie
Suport de curs
competente pentru
sunt
evaluarii
Conversatia
Flip chart
orice
sesizate pentru orice
demonstreaz c tie
euristica
Laptop
nclcare a
nclcare a
i ntelege:
Videoproiector
drepturilor.
drepturilor n conformitate cu Joc de rol
- care sunt drepturile
Descoperirea
normele
omului
instituionale i legale n
-s efectueze
vigoare.
sesizrile catre
1.2. Autoritilor competente
autoritile
sunt sesizate pentru orice
competente.
nclcarea drepturilor ori de

Limiteaz
discriminarea i
etichetarea
beneficiarului

Protejeaz datele
personale ale
beneficiarilor.

cte ori este nevoie

2.1. Discriminarea i
etichetarea sunt
limitate prin susinerea
principiului
valorii umane egale.
2.2. Discriminarea i
etichetarea sunt
limitate prin respectarea
normelor legale referitoare la
egalitatea de anse i
tratamen
3.1. Datele personale ale
beneficiarilor
sunt pstrate respectnd
principiul
confidenialitii.
3.2. Datele personale ale
beneficiarilorsunt protejate cu
respectarea
prevederilorlegale.

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-cum s limiteze
etichetarea
idiscriminarea
-normele legale
referitoare la
egalitatea de anse i
tratament.

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-s pstreze
confidenialitatea
datelor personale ale
beneficiarului

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Acordarea de ingrijiri corporale persoanei ingrijite
Obiective generale: Cunoasterea modalitilor de acordare a ingrijirilor igienice, asistarea si asigurarea conditiilor igienice auxiliare
si de confort ale persoanelor asistate
Nr.
crt.

Obiective de referinta Continut tematic

Metode /forme de
activitate

Identific nevoile
de ngrijire

Expunere
Explicatie

1.1. Nevoile de ngrijirile

corporale suntidentificate n

Mijloace de
instruire, materiale
de invatare
Material didactice

Criterii de evaluare
Persoana supus
evaluarii

corporal ale
beneficiarulul.

conformitate cu planul de
ngrijiri.
1.2. Nevoile sunt identificate
pentru a
asigura satisfacerea nevoilor
bazale ale
beneficiarului.

Conversatia
Exercitii practice
Discutii

Pregtete
persoana
ngrijit i
instrumentele
necesare n
vederea
efecturii
toaletei

2.1. Persoana ngrijit este

pregtit
pentru efectuarea toaletei,
prin aplicareatehnicilor de
mobilizare i
manipularespecifice.
2.2. Persoana ngrijit este
pregtit
pentru efectuarea toaletei
conform
nevoilor acesteia.
2.3. Instrumentele necesare
ngrijirii
corporale sunt pregtite,
conform
nevoilor persoanei ngrijite.
2.4. Instrumentele necesare
ngrijirii
corporale sunt pregtite la
ndemn.

Expunere
Explicatie
Conversatia
Exercitii practice
Discutii

Ajut persoana
ngrijit n
satisfacerea
nevoilor

3.1. Persoana ngrijit este

ajutat n
satisfacerea nevoilor
fiziologice, n

Expunere

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

demonstreaz c tie i
ntelege:
- planul de ngrijire.
- cum se identific
corect nevoile de
ngrijire pentru a
asigura nevoile bazale
ale beneficiarulul.
- aplicarea tehnicilor de
mobilizare i
manipulare.
- cum se pregtesc
instrumentele necesare
efecturii toaletei

Material didactice
Suport de curs
Flip chart

-Cum se asist/ ajut

persoana
ngrijit n satisfacerea
nevoilor fiziologice

Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

fiziologice.

4.

5.

Efectueaz
toaleta intim
persoanei
ngrijite.

Ajut persoana
ngrijit la
efectuarea
igienei corporale

conformitate cu tehnicile de
ngrijire si cu planul de ngrijiri.
3.2. Persoana ngrijit este
ajutat n
satisfacerea nevoilor
fiziologice, conform
indicaiilor specialitilor.
4.1. Toaleta intim este
realizat conform
cu nevoile persoanei ngrijite
4.2. Toaleta intim este
realizat prin
implicarea persoanei ngrijite.
4.3. Toaleta intim este
realizat n
conformitate cu tehnicile de
ngrijire.
4.4. Toaleta intim este
realizat conform
cu normele igienico-sanitare.
5.1. Persoana ngrijit este
ajutat pentru
a-i efectua ngrijirile
corporale, innd
cont de nevoile acesteia.
5.2. Persoana ngrijit este
ajutat pentru a-i efectua
ngrijirile corporale conform
cu normele igienico-sanitare.
5.3. Persoana ngrijit este
ajutat pentru
a-i efectua ngrijirile corporale
prin

Explicatie
Conversatia
Exercitii practice
Discutii

Expunere
Explicatie
Conversatia
Exercitii practice
Discutii

Expunere
Explicatie
Conversatia
Exercitii practice
Discutii

Laptop
Videoproiector

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-Cum se asist/ ajut

persoana
ngrijit n satisfacerea
nevoilor fiziologice

-Cum se realizeaz
toaleta intim

6.

Ajut la
schimbarea
vestimentaiei
beneficiarului.

7.

Previne apariia
infeciilor
i/sau escarelor.

implicarea persoanei ngrijite.

5.4. Persoana ngrijit este
ajutat pentru
a-i efectua ngrijirile corporale
n
conformitate cu tehnicile de
ngrijire.
6.1 Vestimentaia
beneficiarului este
schimbat conform nevoilor i
preferinelor persoanei
ngrijite.
6.2. Vestimentaia
beneficiarului este
schimbat conform contextului
ambiental
i social.
6.3. mbrcarea i dezbrcarea
este
realizat conform tehnicilor de
ngrijire.
6.4. Vestimentaia
beneficiarului este
schimbat prin implicarea
beneficiarului.
7.1. Prevenirea apariiei
infeciilor i/sau
escarelor este fcut conform
normelor
igienico-sanitare.
7.2. Prevenirea apariiei
infeciilor i/sau
escarelor este fcut conform

Expunere
Explicatie
Conversatia
Exercitii practice
Discutii

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-conformarea cu
normele
igienicosanitare.
- tehnici de ngrijire n
vederea efecturii
ngrijirilor corporale.

Expunere
Explicatie
Conversatia
Exercitii practice
Discutii

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

- normele igienicosanitare de
prevenire a apariiei
infeciilor
i/sau escarelor
-substane i materiale
adecvate de prevenire a
apariiei infeciilor

procedurilor,
7.3. Prevenirea apariiei
infeciilor i/sau
escarelor este fcut utiliznd
substane
i materiale adecvate.

i/sau escarelor
-proceduri de prevenire
a apariiei infeciilor
i/sau escarelor

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Asigurarea alimentaiei i a hidratrii persoanei ngrijite
Obiective generale:Cunoterea i deprinderea necesar ngrijitorului la domiciliu pentru asigurarea
alimentaiei
i hidratrii persoanei ngrijite
Nr.
crt.

Obiective de referinta

Continut tematic

Stabilete meniul

1.1. Meniul este stabilit conform

preferinelor persoanei ngrijite.
1.2. Meniul este stabilit
respectnd
prescripiile medicale
1.3. Meniul este stabilit
respectnd
particularitile persoanei ngrijite.
1.4. Meniul este stabilit
respectnd

Metode
/forme de
activitate
Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Mijloace de
instruire, materiale
de invatare
Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Criterii de evaluare
- cum se stabilete
meniul
conform preferinelor
persoanei ngrijite.
-sa respecte
prescripiile
medicale i ale
regimului
alimentar stabilit.
-particularitile

regimul alimentar stabilit

2

Achiziioneaz
produsele
pentru prepararea
hranei i a
lichidelor.

3
Prepar hrana
beneficiarului.

2.1. Produsele necesare pentru

prepararea hranei sunt
achiziionate n funcie de nevoile
beneficiarului.
2.2. Produsele necesare pentru
prepararea hranei sunt
achiziionate conform bugetului
alocat.
2.3. Produsele necesare pentru
prepararea hranei sunt
achiziionate respectnd regulile
de calitate i valabilitate.
3.1. Hrana este preparat
respectnd
meniul stabilit
3.2. Hrana este preparat n
funcie de
particularitile beneficiarului.
3.3. Hrana este preparat
respectnd
programul orar de hrnire al
beneficiarului.
3.4. Hrana este preparat
respectnd
preferinele alimentare ale
beneficiarului
3.5. Hrana este preparat
respectnd
indicaiile specialitilor.
3.6. Hrana este preparat
respectnd

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

persoanei
ngrijite.
-sa achiziioneze
produsele
pentru prepararea
hranei n
funcie de nevoile
beneficiarului.
-regulile de calitate i
valabilitate.
-normele de igien

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-sa respecte programul

orar de
hrnire al
beneficiarului.
-sa respecte indicaiile
specialitilor.

4.

5.

Hrnete
beneficiarul.

Hidrateaz
beneficiarul

normele de igien.
4.1. Beneficiarul este hrnit
conform
nevoilor nutritive
4.2. Beneficiarul este hrnit
respectnd
prescripiile medicale
4.3. Beneficiarul este hrnit
utiliznd
instrumentele pentru hrnire.
4.4. Beneficiarul este hrnit prin
implicarea acestuia.
4.5. Beneficiarul este hrnit
innd cont
de caracteristicile personale.
4.6. Beneficiarul este hrnit
respectnd
regimul alimentar stabilit
5.1. Beneficiarul este hidratat
conform
nevoilor de hidratare i
caracteristicilor
personale.
5.2. Beneficiarul este hidratat
respectnd
solicitrile.
3.3. Beneficiarul este hidratat
respectnd
preferinele lui.
5.4. Beneficiarul este hidratat
conform

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-cum sa hrneasca
beneficiarul
conform nevoilor
nutritive i
caracteristicilor
personale.
- prescripiile medicale
i
regimul alimentar
stabilit.
-cum se hrnete
beneficiarul
utiliznd instrumentele
pentru
hrnire.
-cum se hrnete
beneficiarul
prin implicarea
acestuia.
-cum se hidrateaz
beneficiarul
-cum se hidrateaz
beneficiarul
respectnd solicitrile
si
preferinele lui.

caracteristicilor personale.

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Asigurarea igienei spaiului i a obiectelor auxiliare ale persoanei ngrijite
Obiective generale:Cunoterea i deprinderea necesar ngrijitorului la domiciliu pentru asigurarea igienei
habitatului
persoanei ngrijite.
Nr.
crt.

Obiective de referinta

Continut tematic

Metode /forme
de activitate

Identific
obiectele ce
urmeaz a fi
igienizate

1.1. Obiectele sunt identificate

conformplanului de ngrijire.
1.2. Obiectele sunt identificate
conform nevoilor beneficiarului.
1.3. Obiectele sunt identificate
conform planificrii activitii.

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Mijloace de
instruire, materiale
de invatare
Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Criterii de evaluare
Persoana supus
evalurii
demonstreaz c tie
i nelege:
Cum se identific
obiectele ce urmeaz a
fi
igienizate conform
planului de ngrijire.
Cum se identific
obiectele ce urmeaz a
fi
igienizate conform
nevoilor beneficiarului.
Cum se identific

obiectele ce urmeaz a
fi
igienizate conform
planificrii activitii.
2

Spal i
dezinfecteaz
spaiul din
proximitatea
persoanei ngrijite

2.1. Spaiul din proximitatea

persoanei
ngrijite este splat i
dezinfectat n
conformitate cu normele
igienicosanitare.
2.2. Spaiul din proximitatea
persoanei
ngrijite este splat i
dezinfectat folosind
produse specifice de igienizare.

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Cum se spal i se
igienizeaz spaiul din
proximitatea persoanei
ngrijite n
conformitate cu
normele igienicosanitare.
Cum se spal i se
igienizeaz spaiul din
proximitatea persoanei
ngrijite folosind
produse specifice de
igienizare.

Spal i
dezinfecteaz
obiectele
personale i
vesela
persoanei ngrijite

3.1. Obiectele personale i

vesela
persoanei ngrijite sunt splate
i
dezinfectate n conformitate cu
normele
igienico-sanitare.
3.2. Obiectele personale i
vesela
persoanei ngrijite sunt splate
i
dezinfectate folosind produse
specifice

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Cum se spal i se
igienizeaz obiectele
personale i vesela
persoanei ngrijite n
conformitate cu
normele igienicosanitare.
Cum se spal i se
igienizeaz obiectele
personale i vesela
persoanei ngrijite n
conformitate cu
normele igienico-

de igienizare.

sanitare.

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Stimularea i socializarea persoanei ngrijite
Obiective generale:Cunoterea i deprinderea necesar ngrijitorului la domiciliu pentru asigurarea stimulrii
i
socializrii persoanei ngrijite
Nr.
crt.

Obiective de referinta

Continut tematic

Metode /forme
de activitate

Identific spaii
recreaionale n
comunitate.

1.1. Spaiile recreaionale din

comunitate sunt identificate
n funcie de preferinele
beneficiarului.
1.2. Spaiile recreaionale din
comunitate sunt identificate

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Mijloace de
instruire, materiale
de invatare
Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

Criterii de evaluare
Persoana supus
evalurii
demonstreaz c tie
i nelege:
- preferinele
beneficiarului.

Realizeaz
activiti
recreative cu
persoana
ngrijit.

n funcie de accesibilitatea
lor.
1.3. Spaiile recreaionale din
comunitate sunt identificate
n funcie de bugetul alocat.
1.4. Spaiile recreaionale din
comunitate sunt identificate
n funcie de timpul disponibil
2.1. Activitile recreative
sunt realizate conform cu
particularitile persoanei
ngrijite.
2.2. Activitile recreative
sunt realizate conform cu
preferinele persoanei
ngrijite.
2.3. Activitile recreative
sunt realizate n funcie de
condiiile ambientale,
societale i de mediu.

-cum se identific
spaiile recreaionale

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-cum se realizeaz
activitile recreative
n conformitate cu
particularitile
persoanei ngrijite.
-cum se realizeaz
activitile recreative
-condiiile ambientale,
societale i de mediu.

PROGRAMA DE PREGATIRE
Disciplina/Modul: Mobilizarea i transportul persoanei ingrijite
Obiective generale: Cunoasterea modalitatilor de mobilizare, stimulare si mentinere a deprinderilor asistatului
Nr.
crt.

Obiective de
referinta

Continut tematic

Metode /forme
de activitate

Identific tipul
de

1.1. Tipul de mobilizare este

identificatconform nevoilor

Expunere
Explicatie

Mijloace de
instruire, materiale
de invatare
Material didactice
Suport de curs

Criterii de evaluare
Persoana supus
evalurii

mobilizare.

Mobilizeaz
persoana
ngrijit.

Transportul
persoanelor
ngrijite.

persoanei ngriite.
1.2. Tipul de mobilizare este
identificatconform
particularitilor persoanei
ngrijite.
1.3. Tipul de mobilizare este
identificatconform nivelului de
dezvoltare.
1.4. Tipul de mobilizare este
identificatconform tehnicilor de
mobilizare i transport.
2.1. Persoana ngrijit este
mobilizat conform capacitilor
individuale.
2.2. Persoana ngrijit este
mobilizatm folosind accesoriile
necesare.
2.3. Persoana ngrijit este
mobilizat respectnd
recomandrile specialitilor.
3.1. Persoana ngrijit este
transportat
conform capacitilor individuale.
3.2. Persoana ngrijit este
transportat
folosind accesoriile necesare.
3.3. Persoana ngrijit este
transportat
respectnd recomandrile
specialitilor.

Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Flip chart
Laptop
Videoproiector

demonstreaz c tie
i nelege:
-cum se identific tipul
de mobilizareconform
nevoilor si
particularitilorpersoa
nei ngriite.
- nivelul de dezvoltare
al persoaneingriite.

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

-tehnicile de mobilizare
i transport.
-cum se folosesc
accesoriile necesare.

Expunere
Explicatie
Conversatia
euristica
Joc de rol
Descoperirea

Material didactice
Suport de curs
Flip chart
Laptop
Videoproiector

- cum se transport
persoana ngrijit
folosind accesoriile
necesar
-recomandrile
specialitilor.