Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Competente generale:
1.Utilizarea eficient a comunicrii i a limbajului de specialitate.
2.Exersarea demersurilor i a aciunilor civice democratice.
3. Aplicarea principiilor i a metodelor adecvate n abordarea surselor istorice.
4. Folosirea resurselor care susin nvarea permanent
In acest context, competenele generale i specifice, care trebuie formate
prin procesul de
predare-nvare-evaluare a istoriei, promoveaz urmtoarele valori, atitudini
i comportamente:
Coeren i rigoare n gndire i aciune
Gndire critic i flexibil
Relaionarea pozitiv cu ceilali
Respectarea drepturilor fundamentale ale omului
Dezvoltarea atitudinilor pro-active n viaa personal i cea social
Antrenarea gndirii prospective prin nelegerea rolului istoriei n viaa
prezent i ca factor
de predicie a schimbrilor
Rezolvarea pe cale non-violent a conflictelor
Acceptarea reprezentrilor multiple asupra istoriei, culturii, vieii sociale
Asumarea diversitii etnice, sociale, religioase si culturale
CLASA a VII-a
COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI
Competene specifice
Coninuturi
1.1. Utilizarea termenilor istorici
specifici secolului al XIX-lea, n diferite
situaii de comunicare scris sau oral
SECOLULUI AL XIX-LEA
LUMEA LA NCEPUTUL
ART I SOCIETATE
Termeni istorici, concepte, probleme de atins:
- academie, ateneu, bibliotec naional;
- rolul culturii in societate.
Coninuturi:
Viaa cotidian reflectat n art i
literatur
studiu de caz: Personaliti ale culturii
1.2. Utilizarea termenilor istorici
specifici secolului al XX-lea, n
diferite situaii de comunicare scris
sau oral
2.2. Rezolvarea n echip a unor
probleme/ situaii-problem, prin
negocierea soluiilor identificate
PRIMUL RZBOI MONDIAL I URMRILE SALE
CRIZE I CONFLICTE
Termeni istorici, concepte, probleme de atins:
- neutralitate, rzboi total, principiul
autodeterminrii;
- alianele politico-militare i urmrile lor.
Coninuturi:
Harta politic a lumii la nceputul secolului al XXlea;
principalele zone de conflict
studiu de caz: Statutul internaional al Romniei
(1878-1914)
PRIMUL RZBOI MONDIAL
Termeni istorici, concepte, probleme de atins:
- rzboi mondial, rzboi fulger;
- pretextul i cauzele rzboiului;
Coninuturi:
Un nou mod de purtare a rzboiului
studiu de caz: Viaa cotidian in perioada
Rzboiului
3.5. Localizarea n timp i plasarea
n spaiu a faptelor istorice din
secolul al XX-lea, pe baza surselor
istorice
3.6 Prezentarea unui fapt istoric
referitor la secolul al XX-lea, utiliznd
informaii selectate din surse istorice
DEMOCRAIE I TOTALITARISM
(1922-1939
Termeni istorici, concepte, probleme de atins:
(1947)
LUMEA POSTBELIC I PROBLEMELE SALE
Termeni istorici, concepte, probleme de atins:
- democraie popular, rzboi rece;
- evoluii economice i politice.
Coninuturi:
Instaurarea sistemului totalitar n Europa de Est statele
comuniste
studiu de caz: Rezistena fa de regimul
comunist
Europa divizat - Rzboiul rece i urmrile sale
studiu de caz: *Planul Marshall, *Statutul
Berlinului
(1948-1989)
studiu de caz: Declaraia universal a drepturilor
omului (1948)
Conferina pentru securitate i cooperare n
Europa
LUMEA LA NCEPUTUL MILENIULUI III
Termeni istorici, concepte, probleme de atins:
- economie de pia, *competiie economic,
progres
tehnologic, NATO, Uniunea European, globalizare;
- societate civil, micare civic, stat de drept,
drepturile omului;
- criza sistemului comunist; societile n tranziie:
rolul instituiilor politice i al statului.
Coninuturi:
Istoric, valori si instituii europene
studiu de caz: Anul 1989 in Europa.
studiu de caz: *Integrarea european i atlantic.
2.3. Dezvoltarea unei atitudini
pozitive fa de sine i fa de ceilali, in cadrul unei dezbateri
LECIE DE SINTEZ
1. Europa i lumea extraeuropean n epoca
modern.
2. Este istoria magistra vitae?