PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

CLASA A V-A

Proiect de lung durat la Istoria romnilor i universal pentru clasa a V-a. Epoca antic
Competen
e specifice

Subcompet
ene

Uniti de
nvare

nelegerea
i utilizarea
adecvat a
limbajului de
specialitate

Descrierea
izvoarelor
istoriei
antice;

I. Epoca
strveche

Coninutul
Introducere n studiul
istoriei

Preistoria - 7

Evaluare iniial
1. Originea omului.

Selectarea
informaiilor
din sursele
istorice;

Orientul Antic 14

Activiti de
nvare
Prelegerea

Evaluare
Chestionare
oral
Test

Test formativ
Chestionare
oral

Prelegerea.

Conversaie
euristic.
modelarea

1
3. Omul n interfluviul
pruto-nistrean n
epoca pietrei.

Conversaia
euristic
Lucrul cu harta
mut

4. Originile religiei i artei

PPT

Chestionare
oral
Test

Explicaia,
prelegerea,
jocul pe rol,
completarea
harii

Observaia

2. Ocupaiile omului n
preistorie .

II. Epoca Antic

Selectarea
informaiilor

Data

5. Sintez i evaluare
nelegerea
i
reprezentare
a timpului i
a spaiului

Nr.
de
ore
1

1. Mediul geografic.
Principalele popoare
orientale

Profesor: Condrea Lilia

1
1
1

Evaluarea
produsului
activitii
creative
Evaluarea
harii

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

CLASA A V-A

istoric.
Cunoaterea
i
interpretare
a surselor
istorice.

din sursele
istorice;
Citirea
hrilor
istorice cu
referire la
istoria
antic;

2. Egiptul antic

Lucrul cu harta
Lecturarea
textului

3. Mesopotamia

Notie paralele

4. Babilonul

Calatorie
imaginar
Lucrul cu harta
muta
Conversaia
euristic

1
5. Persia
Identificarea
esenialului
dintr-un text
cu caracter
istoric;

Lucrul n caietul
de specialitate

7. India antic.

Diagrama Wenn;
Graficul TI

8. China antic.

Comparaia,
explorarea
textului
Prezentarea PPT
comparaia

9. Culturi i civilizaii n
Orientul Antic.
10. Cele apte minuni
ale lumii.

6. Fenicia . Israelul.

11.

Sintez

Profesor: Condrea Lilia

PPT
PPT
prezentarea

Verificarea
corectitudinii
completrii
harii
Verificarea
completrii
tabelului
Chestionarea
oral
Chestionarea
oral
Verificarea
corectitudinii
caietului
Verificarea
corectitudinii
sarcinilor
Chestionarea
oral
Chestionarea
oral
Chestionarea
oral
Scaunul

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

CLASA A V-A

1
12.

Cunoaterea
i
interpretare
a surselor
istorice.

Cunoaterea
i
interpretare
a surselor
istorice
nelegerea
i
reprezentare
a timpului i
a spaiului
istoric.

Identificarea
esenialului
dintr-un text
cu caracter
istoric;
Descrierea
unui
eveniment
din istoria
antic n
baza
algoritmului;

Recunoater
ea
termenilor
istorici cu
referire la
preistorie i
civilizaiile
antice;
Citirea
hrilor
istorice cu

Europa n
antichitate

Evaluare

1. Omul i mediul n

Civilizaiile
Minoic i
Micenian - 6
ore

1
1

fierbinte

Test

Test

Investigaia

Chestionarea
oral

Europa.
Cele mai vechi popoare
din Europa

GPP

2. Civilizaiile Minoic i

Notie paralele

3. Troia.

4. Poemele lui Homer

Vizionarea
secvenei video
Scriere liber
Explorarea
textului

Micenian.

Iliada i Odiseea.

Geto-dacii 4
ore

Joc didactic

1. Civilizaia tracic.
Formarea neamului
tracilor.

2. Geto-dacii. Teritoriul
i modul de via.

3. Colonizarea greac.
1

Profesor: Condrea Lilia

Licitaia
Investigaia
cercetarea
Explorarea hrii
Cercetarea
surselor istorice

Cltorie
imaginar
Lucrul cu harta

Chestionarea
oral
Verificarea
comunicrii
Chestionarea
oral
Chestionarea
oral
Chestionarea
oral
Verificarea
corectitudinii
completrii
hrii
Chestionarea
oral

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

CLASA A V-A

referire la
istoria
antic;

nelegerea
i utilizarea
adecvat a
limbajului de
specialitate.
nelegerea
i
reprezentare
a timpului i
a spaiului
istoric
Manifestarea
atitudinii
fa de
impactul
evenimentel
or istorice
asupra

Citirea
informaiilor
din axa
cronologic;
Identificarea
esenialului
dintr-un text
cu caracter
istoric;
Cultivarea
interesului
pentru
trecutul
istoric;

mut

Grecia antic 7 ore

4. Relaiile geto-dacilor
cu lumea greac i cu
cea barbar.

Cercetarea
Lecturarea
documentelor
Scriere liber
Gtaficul Ti
Test

Chestionarea
oral
Corectitudine
a completrii
graficului
Test

5. Sinteza i
evaluarea
semestrial
1. Atena i Sparta

2
1

Alctuirea axei
cronologice
PPT
comparaia

Corectitudine
a construcia
i plasarea pe
axa a datelor
i
evenimentelo
r

2. Pericle i epoca sa.

Prelegerea

3. Imperiul lui Alexandru 2

Macedon. Lumea
elenistic.

1
4. Cultura greac i
elenistic.

Profesor: Condrea Lilia

Alctuirea axei
cronologice
PPT
Comparaia.
vizionarea
secvenei video
Conversaia
euristic
Dezbateri

Corectitudine
a construcia
i plasarea pe
axa a datelor
i
evenimentelo
r
Evaluarea
produsului
activitii

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

CLASA A V-A

societii.

5. Sintez Ceteanul
n Grecia antic.

Determinare
a relaiilor
de
cauzalitate
i schimbare
n istorie.
Aprecierea
critic i
obiectiv a
situaiilor,
faptelor i
proceselor
istorice.

Joc didactic

Evaluarea
jocului
didactic

Test formativ

Test

6. Evaluare

1
1

1. Roma antic.

Explorarea
harii,
cercetarea
lecturii
PPT

Chestionarea
oral

2. Republica roman

3. Expansiunea Romei n
bazinul Mrii
Mediterane.

Chestionarea
oral
Verificarea
corectitudinii
sarcinilor

4. Republica roman
trzie.

Identificarea
esenialului
dintr-un text
cu caracter
istoric;

5. Sclavia n perioada

Descrierea
unui

6. Rzboaiele civile.

Cercetarea
Graficul Ti
Explorarea harii
Cltorie
imaginar
Alctuirea axei
cronologice
Algoritmizarea,
asalt de idei,
extragerea
esenialului din
text
Vizionarea
secvenei din
filmul Spartac
Scrierea liber,
minieseu
Alctuirea axei
cronologice,

Citirea
hrilor
istorice cu
referire la
istoria
antic;

Citirea
informaiilor
din axa
cronologic;

Roma antic
12 ore

Republicii.

Profesor: Condrea Lilia

Chestionarea
oral

Prezentarea
produsului
activitii
Enumerarea
cauzelor i a

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

CLASA A V-A

eveniment
din istoria
antic n
baza
algoritmului;

Determinare
a relaiilor
de
cauzalitate
i schimbare
n istorie.
Aprecierea
critic i
obiectiv a

Selectarea
informaiilor
din sursele
istorice;

Utilizarea
termenilor

Dacia de la
Burebista la
Decebal
8 ore

7. Principatul

8. Imperiul Roman.

9. Cultura Romei Antice.

10. Viaa cotidian n

Roma Antic
11.

activitate cu
cartea, exerciii
de analiz
Prezentarea PPT
Dezbateri
Comparaia
Alctuirea axei
cronologice,
activitate cu
cartea, exerciii
de analiz
Completarea
tabelului, studiul
de caz
Graficul Ti

consecinelor
Chestionarea
oral
Chestionarea
oral

Prezentri
orale, scrise

Prezentarea PPT

Prezentarea
scris i oral

Test

Test

1. Unificarea geto-dacilor
de sub conducerea lui
Burebista.

Cercetarea
Explorarea

Chestionarea
oral

2. Dacia de la Burebista
la Decebal

Investigaia

Chestionarea
oral

Alctuirea axei
cronologice
Prezentarea
filmuleului

Prezentri
orale, scrise

Sintez i evaluare

3. Rzboaiele dacoromane i cucerirea

Daciei de ctre
romani.

Profesor: Condrea Lilia

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

CLASA A V-A

situaiilor,
faptelor i
proceselor
istorice.

indicai de
profesor n
descrierea
evenimentel
or din
perioada
antic;

5. Motenirea cultural
a geto-dacilor

Identificarea
esenialului
dintr-un text
cu caracter
istoric;
Cultivarea
interesului
pentru
trecutul
istoric;

Decebal

Comparaie
Graficul Ti

Citirea
informaiilor
din axa
cronologic;
Cultivarea
interesului
pentru
trecutul
istoric;

Manifestarea
atitudinii
fa de
impactul
evenimentel
or istorice
asupra
societii.

1
4. Cotidianul i religia
geto- dacilor.

Cretinismul i
valorile
cretine 3ore

Prezentri
orale, scrise
Prezentarea
argumentelor

6. Dacia sub stpnirea

roman.
Romanizarea getodacilor

Proiect
individual
Controversa
academic

7. Sintez Raporturile
geto-dacilor cu lumea
greac i cu cea
roman.

Minitest
Prezentri
Scaunul fierbinte orale, scrise

8. Evaluare

1. Apariia i
rspndirea
cretinismului

1
1

2. Primii cretini
3. Cretinismul n
spaiu Nord
Dunrean.

Profesor: Condrea Lilia

Prezentarea
secvenei din
filmul Isus
Controversa
academic

Prezentri
orale, scrise
Prezentri
orale, scrise
Prezentri
orale, scrise

PLANIFICARE DE LUNG DURAT LA ISTORIA ROMNILOR I UNIVERSAL

CLASA A V-A

Citirea
hrilor
istorice cu
referire la
istoria antic

Popoarele
barbare i
prbuirea
lumii antice.
7 ore

Identificarea
esenialului
dintr-un text
cu caracter
istoric;
Cultivarea
interesului
pentru
trecutul
istoric.

1. Imperiul Roman

PPT

Lucrul cu harta
mut

trziu.
2. Cderea Imperiului
Roman de Apus.
Lumea barbar
3. Sintez final

4. Evaluare final

5. Sintez Contribuia
popoarelor antice la
furirea culturii
universale

6. Sintez Viaa de zi
cu zi a copiilor n

antichitate

Predare - nvare - 53
Sintez 9 Evaluare - 6
68

Total

Profesor: Condrea Lilia

Notie paralele
Scrierea liber,
controversa
academic
Test

Prezentri
orale, scrise
Verificarea
corectitudinii
plasrii pe
hart
Chestionarea
oral
Test

Conversaie
euristic

Prezentri
orale, scrise

Dezbateri

Prezentri
orale, scrise