DESFASURAREA LECTIEI

durat a 2 min.

Etapele lectiei 1.Moment organizatori c

1 min 2.Reactualiz area cunostiintel or 2 min

Activitatea profesorului La cererea profesorului ,elevul de serviciu prezinta situatia elevilor absenti pe care ii consemneaza. Ce organe de simt am studiat in lectiile anterioare ? Ce rol au organele de simt in organism ?

Activitatea elevului Organele de simt studiate sunt :pielea,limba ,mucoasa olfactiva si ochiul. Organele de simt impreuna cu sistemul nervos si sistemul locomotor asigura integrarea organismului in mediu,adica realizeaza functiile de relatie.

Metode si procedee

mijloac e

evaluare

Conversa tia

Orala

3.Captarea atentiei 1 min

Pune o intrebare prin care urmareste stimularea interesului pentru lectie : De ce credeti ca cei care se nasc surzi sunt si muti ?

40 min 4.Anuntarea titlului lectiei si a competente

La om perfectionarea auzului este legata de de vorbire,iar dobandirea limbajului depinde de buna functionare a urechii. Copilul mic invata sa vorbeasca cu ajutorul cuvintelor auzite de la cei din jur.

Orala Explicatia

Profesorul anunta titlul lectiei de

lor

predare ;Urechea la mamifere Se scrie titlul pe tabla si se precizeaza competentele.

5.Insusirea noului continut

Orala Elevii sunt solicitati sa raspunda la urmatoarele : Unde este localizata urechea ? Ce tip de organ este ? Care sunt partile componente ale urechii ? Pentru a identifica componentele urechii ,profesorul indica elevilor figura de la pagina 16 din atlasul anatomic. Elevii scriu pe caiete titlul lectiei. Observati a conversa tia Conversa tia Observati a

Urechea este un organ pereche asezat pe partile laterale ale capului,in cea mai mare parte adapostita in osul temporal. Elevii enumera cele 2 componente :urechea externa,medie si interna Elevii observa imginea din atlas Urechea externa este alcatuita din :pavilion si

Observati asezarea si partile componente ale urechii externe.Stabiliti rolul lor.

Se noteaza pe tabla

componentele urechii externe.

conductul auditiv extern. Au rol in captarea si transmiterea undelor sonore Elevii noteaza in caiete informatiile primite. orala Elevii observa imginea din atlas, Identica urechea mijlocie,forma acesteia, timpanul,lantul de osciore ,si trompa lui Eustachio.

Pentru a reaminti componentele urechii mijlocii profesorul indica elevilor figura de la pag 16 din atlasul anatomic. Profesorul precizeaza ca trompa lui Eustachio realizeaza legatura dintre urechea medie si nasofaringe . Ce rol are ? Se prezinta structura urechii medii si se noteaza la tabla . -este o cavitate in osul temporal plina cu aer ; -peretele lateral este reprezentat de membrana timpanica ; -peretele medial prezinta fereasta ovala si fereasta rotunda -prezinta ciocanul,nicovala si scarita articulate intre ele ; -ciocanul si scarita prezinta cate un muschi

Observati a Conversa tia Comparat ia

De a egala presiunea aerului de o parte si cealalta a timpanului.

Elevii noteaza in caiete notiunile.

Orala

care regleaza intensitatea undei sonore Pentru a identifica componentele urechii interne se solicita elevilor sa observe in atlas figurile care prezinta labirintul osos si pe cel membranos. Cum sunt orientate cele trei canale semicirculare.

Elevii identifica pe atlas labirintul osos format din canale semicirculare osoase,vestibul osos si melc osos,precum si elementele labirintului membranos. Obseva ca cele 3 canale sunt orientate in cele 3 directii ale spatiului si intuiesc rolul lor in functia de mentinere a echilibrului. Elevii noteaza in caiete informatiile prezentate.

Observati a Conversa tia

Se discuta imaginea care prezinta sectiunea prin melcul osos cohlee. Melcul osos este un canal osos spiralat Este rasucit in jurul anui ax central columela -de la columela se desprinde o lama spirala osoasa spre lumenul melcului ,care se intinde pe toata lungimea melcului pana aproape de varf unde lasa o deschidere helicotrema ; -se continua cu membrana bazilara ce separa lumenul melcului in 2 rampe : vestibura si timpanica

Orala

2 min

Elevii identifica forma spiralata a acestuia,observa columela si cele 2 rampe vestibulara si timpanica separate de membrana bazilara.

Observati a comparat ia

2 min

Se reamintesc componentele labirintului membranos ;elevii sunt solicitati sa observe pe atlas sectiunea prin canalele semicirculare. Se solicita elevilor sa observe cu atentie imaginea crestei ampulare si sa identifice rolul acesteia. Creasta ampulara este formata din celule senzoriale cu cili inclusi intr o masa gelatinoasa numita cupula. La baza celulelor vin dentrite ale neuronilor ai caror axoni formeaza ramura vestibulara a nervului acusticovestibular. Sunt sensibile la miscari de rotatie ale capului si corpului. Miscarea capului deplaseaza endolimfa din canale se deformeaza creasta gelatinoasa. Care sunt componentele vestibulului membranos ?

Elevii identifica in ampula canalelor crestele ampulare.

Elevii precizeaza ca structura identificata este un receptor.

orala

Elevii identifica uticula si sacula.

Observati a Comparat ia

Elevii identifica macula otolitica in peretii utriculei si saculuei .

Ce structuri observati in peretii acestora ? In peretii utriculei si saculei se gaseste macule otolitice. 6.Obtinerea performant ei elevilor Macula este formata din celule receptoare cu cili si celule de sustinere Cilii strabat o membrana gelatinoasa in care se gasesc cristale de carbonat de calciu. (otolite) Baza celulelor receptoare este inconjurata de dentrite ale neuronilor ai caror axoni formeaza ramura acustica a nervului acustico vestibular. Sunt excitati de accelerarea sau incetinirea miscarilor capului si corpului ,au rol in mentinerea pozitiei verticale a corpului. Elevii sunt solicitati sa precizeze structurile care delimiteza canalul cohlear(melcul membranos).

Observa in figura alaturata structura acestui receptor.

7.Evaluarea performant ei

Din imagine elevii identifica forma triunghiulara a acestuia si precizeaza si elementele care il delimiteaza :membrana vestibulara Reissner ,membrana bazilara,peretele extern al cohleei ; Elevii identifica pe membrana bazilara celule alungite cu cili ,la baza carora vin dentrite ale neuronilor care alcatuiesc nervul acustic.Cilii celulelor strabat o membrana reticulara secretata de

Ce elemente identificati la nivelul acestei structuri. Canalul cohlear contine organul Corti-receptorul pentru auz.

celulele de sustinere iar varfurile sunt inclavate in membrana tectoria.

Sunetele determina oscilatia membranei bazilare .Datorita contactului cililor cu membrana tectoria acestia se deformeaza.Iau nastere impulsuri nervoase care se transmit la scoarta cerebrala prin nervul acustico-vestibular Inventariaza principale informatii cerand elevilor sa dea raspunsuri clare ,concrete. Elevilor li se da ca tema pentru acasa o fisa de lucru.

Raspund la intrebari ,observand plansele,atlasele si mulajul

Sunt notati elevii in functie de raspunsurile pe care le au dat la ora