DATA: 21.01.

CLASA : a V-a B DISCIPLINA : Formarea autonomiei personale UNITATEA DE INVATARE : comunicare si abiliati sociale SUBIECT : Emotiile TIPUL LECTIEI : dobandire de cunostinte OBIECTIV CADRU :Formarea atitudinilor, achiziionarea cunotinelor i abilitatilor interpersonale OBIECTIVE DE REFERIN :s recunoasc emoii de baz aprute in situaii variate ; OBIECTIVE OPERAIONALE : O.1 s identifice anumite stri emoionale ; O.2 s dea exemple de situaii n care au trit emoii diverse ; O.3 s redea prin mim anumite emoii ; O.4 s manifeste receptivitate la emoiile celorlali ; O.5 s analizeze strile emoionale trite de personaje din poezii sau povesti cunoscute de ei. METODE :conversaia,explicaia, demonstraia,problematizarea , munca Independenta ; RESURSE MATERIALE : plane , figuri care redau emoiile de baz ,fie individuale RESURSE UMANE :colectivul de elevi. DURATA :45 min.

Nr. crt . 1.

Secvenele instruirii Moment organizatoric

Ob. Op.

Coninutul informaional i demersul didactic Activitatea elevilor Activitatea prof.ed

Elemente de strategie didactic Metode i procedee Material didactic Forme de organizare frontal Evaluare

Se pregtesc pentru ora de Asigur disciplina i conversaia FAP cu materialele cerute. pregtete materialele necesare pentru lecie. Se asigur condiii optime pentru desfurarea activitii Se verific prezena. - Pentru ce or ne-am pregtit acum ? conversatia Elevii raspund la intrebari, sunt atenti si discuta - Despre ce am discutat pn acum la orele de FAP ?

2.

Reactualizarea cunotinelor nsuite anterior

aprecieri verbale frontal i individual

3.

Captarea ateniei

Ascult cu atenie.

- Selectiv , ntreb civa copii cum se numesc , din cine este format familia lor , unde sunt scrise datele lor personale . Se face prezentnd plane pe care sunt desenate imagini care exprim anumite stri de spirit ;bucurie, tristee, mirare Se pun intrebri referitoare la strile emoionale care sunt exprimate de acele imagini . - Copii , bucuria , tristeea , observaia mnia , mirarea , dezgustul i frica se numesc emoii . Astzi , la ora FAP, vom conversaia discuta despre emoii problemati

Privesc plansele expuse . recunosc starile emotionale reprezentate prin imagini si le denumesc.

Planse cu imagini

4. Anunarea leciei noi i a obiectivelor urmrite Asculta cu atentie.

plan model, flip-chart

frontal i

Anexa1 Numele i prenumele .........................

Fi de lucru 1. Coloreaz imaginea care sugereaz tristeea :

2. Realizeaz corespondena ntre imagine i emoia potrivit :

3. Deseneaza figurile fetitei si baiatului asa cum simti tu.