Universitatea 1 Decembrie 1918 Alba Iulia Facultatea de tiine Catedra de Matematic - Informatic

GHID DE ELABORARE I SUSINERE A LUCRRII DE LICEN

- Document intern, necesar studenilor de la specializarea Informatic -

Not: Prezentul ghid reprezint un instrument de lucru al Catedrei de Matematic-Informatic, ncepnd cu sesiunea de licen iulie 2009 (vizeaz anul III aflat n curs), cu precizarea c anumite date se refer doar la pregtirea examenului de licen, sesiunea iulie 2010 (vizeaz anul II aflat n curs). Ghidul va fi publicat pe site-ul Catedrei de Matematic-Informatic (http://www.uab.ro/catedre/) i va fi diseminat studenilor de ctre cadrele didactice coordonatoare i de ctre tutorii de an. 1

CUPRINS

Partea I: Cadrul organizatoric ............................................................................................................ 2 Partea II: Coninutul i structura unei lucrri de licen .................................................................. 3 Partea III: Reguli de redactare a lucrrii de licen .......................................................................... 6

Partea IV: Reguli de prezentare a lucrrii de licen ...................................................................... 14

Partea V: Indicatori de evaluare a unei lucrri de licen .............................................................. 15

PARTEA I: CADRUL ORGANIZATORIC

Demersul privind alegerea, elaborarea i prezentarea lucrrii de licen se va desfura innd cont de urmtoarele reguli i recomandri : Anunarea temelor propuse de ctre cadrele didactice cu drept de coordonare se va face la Catedra de MatematicInformatic (pe site, http://www.uab.ro/catedre), pentru anul II de studiu, pn la finalul celui de-al doilea semestru al anului universitar. Alegerea temei pentru lucrarea de licen, de ctre studeni anului III, se realizeaz pn la data de 1 noiembrie, din anul terminal, sub ndrumarea tutorelui de an, innd cont de temele de cercetare din facultate, de aptitudinile individuale, de nivelul de cunotine, precum i de existena perspectivelor de a continua cercetarea, la nivel de masterat i doctorat. Pn la aceast dat studenii anului III sunt obligai s depun la catedr, o cerere tip, n care se menioneaz titlul lucrrii i care este semnat de candidat i avizat prin semntur de coordonatorul lucrrii. Lista centralizatoare, cu repartizarea studenilor pe teme i profesori coordonatori devine definitiv n momentul aprobrii n catedr i mai apoi n Consiliul Facultii, unde se va ine cont de recomandarea ca un cadru didactic s nu coordoneze, mai mult de 10 lucrri de licen . Titlul lucrrii de licen menionat n cererea semnat de ctre candidat i avizat de coordonator, se poate schimba cel mult o dat, cu avizul coordonatorului, cu meniunea c schimbarea

trebuie anunat catedrei, printr-o nou cerere, pn la nceputul celui de-al doilea semestru al anului III. Elaborarea respectiv coordonarea lucrrii de licen a unui student, oblig cadrul didactic s supravegheze procesul de realizare a lucrrii, prin sugestii, critici i sfaturi profesionale iar pe student s fie receptiv la toate recomandrile de specialitate primite i s respecte graficul ntlnirilor de lucru, fixat de coordonator, de la alegerea temei i pn la prezentarea lucrrii. Se recomand ca studenii s prezinte profesorului coordonator un plan orientativ al lucrrii, nu mai trziu de 1 martie, pentru anul III de studiu. Predarea lucrrii (mpreun cu un CD coninnd aplicaia), la secretariat i nscrierea pentru examenul de licen se face de ctre student, n semestrul al II-lea al anului III de studiu, n conformitate cu termenul afiat de secretariat i catedr, cu cel puin 15 zile naintea perioadei de examen. Studenii aflai n anul III au obligaia de a prezenta n prealabil, lucrarea n form final, coordonatorului (mpreun cu un CD coninnd aplicaia), nu mai trziu de 1 iunie, pentru sesiunea de licen din iulie. Pentru fiecare lucrare coordonat, cadrul didactic coordonator va preda la secretariat un referat de apreciere a lucrrii, cu nota pe care o propune pentru lucrare, cu cel puin 15 zile naintea perioadei de examen. De asemenea, ntreg demersul de proiectare a lucrrii de licen, supervizat n ntlnirile de lucru dintre student i coordonator, va fi evaluat de ctre coordonator, prin intermediul unei note la disciplina Practic de elaborare a lucrrii de licen, acordat nu mai trziu de ultima zi din perioada de sesiune de examene, din semestrul II, al anului III de studiu.

PARTEA II: CONINUTUL I STRUCTURA UNEI LUCRRI DE LICEN

Coninutul Activitatea de cercetare-proiectare finalizat prin elaborarea lucrrii de licen, reflect nivelul de pregtire teoretic i practic a absolventului, prin posibilitatea de rezolvare tehnic, tiinific i organizatoric a unei probleme reale, desprins din activitatea cotidian. Mai mult, lucrarea trebuie s reflecte n mod evident contribuia autorului la cercetarea tiinific privind tema abordat. n ce privete coninutul lucrrii, trebuie s se disting dou componente i anume: componenta teoretic (se refer la stadiul actual al cunoaterii, prezentnd aspecte necesare pentru fundamentarea teoretic a problemei abordate n lucrare), respectiv, componenta practic/aplicativ (conine una sau mai multe aplicaii realizate de autor, care rspund obiectivelor lucrrii). Partea aplicativ se bazeaz pe

un ansamblu de cunotine teoretice pe care le integreaz n scopul atingerii obiectivului lucrrii. Acest ansamblu, care ofer modelele teoretice apelate, metodele utilizate, criteriile adoptate, tehnologiile folosite etc., prezentat n sintez i de o manier coerent, se constituie n fundamentarea teoretic a lucrrii. n timp ce componenta teoretic demonstreaz gradul de informare deinut de autor, component aplicativ sau practic necesit un grad de originalitate ridicat, iar soluia propus la problemele vizate n lucrare trebuie s aib aplicabilitate. Avnd n vedere specificul specializrii (Informatic), coninutul lucrrii trebuie s prezinte echilibrat cele dou componente, punnd ns accent pe partea aplicativ, adic pe contribuia propriu zis a autorului la tema abordat. Lucrarea de absolvire trebuie sa demonstreze capacitatea absolventului de a aplica n mod creativ cunotinele sale teoretice. Astfel, este recomandat ca partea teoretic s ocupe o pondere n jur de 30-40 % iar partea practic o pondere n jur de 60-70%. Ca i form, partea aplicativ (60-70%) se poate regsi, dincolo de capitolele care i revin i n cadrul anexelor. n elaborarea lucrrii de licen, este necesar ca autorul, asistat de coordonator, s parcurg urmtoarele etape : ncadrarea temei alese ntr-un domeniu mai larg de cercetare; stabilirea unei bibliografii care s cuprind lucrri de referin n domeniu, accesibile absolventului (n biblioteci, pe site-uri INTERNET); lecturarea i selectarea informaiilor relevante din materialul documentar adunat; construirea planului lucrrii; redactarea lucrrii; corectura, revizuirea final; tiprirea.

Plecnd de la specificul unei lucrri de licen pe domeniul Informatic, prezentm mai jos, un exemplu de organizare conceptual a coninutului lucrrii: Fundamentarea teoretic (circumscrierea temei ntr-un domeniu de interes general, importana temei abordate, descrierea stadiului actual al cunoaterii, formularea problemelor obiectivelor vizate de tema lucrrii, precizarea metodelor utilizate n lucrare). Specificaiile i arhitectura sistemului - pentru programe i hardware (schema bloc a sistemului, funciile sistemului, arhitectura general). Proiectarea de detaliu - pentru programe (structura programului, interfaa cu utilizatorul, structuri de baze de date, comunicarea cu alte sisteme, funcii utilizate, documentaie i coduri surs n anexe). 4 i

Utilizarea sistemului i rezultate experimentale - pentru programe i hardware (tehnologia folosit, probleme ntmpinate i modul de rezolvare, rezultate experimentale). Analiza rezultatelor obinute - n concluzii (sublinierea realizrilor obinute, comparaia cu sisteme similare, direcii de dezvoltare). n linii mari, orice lucrare ar trebui s urmeze parcursul : analiz, proiectare, implementare, testare.

Structura n lucrarea de licen trebuie s se regseasc urmtoarele elemente de structur: coperta, pagina de titlu, cuprinsul, introducerea, coninutul, concluziile, anexele (opional) i bibliografia. n aceast parte a ghidului sunt menionate aspecte privind coninutul acestor elemente de structur, regulile de redactare ale acestora fiind prezentate n Partea III. Coperta trebuie s conin denumirea ministerului, a instituiei i a facultii organizatoare de licen, meniunea Lucrare de licen, date despre coordonator (nume, prenume, grad didactic i tiinific, dup caz, Prof. univ. dr./ Conf. univ. dr./ Lector univ. dr./ Asist. univ. dr.), date despre absolvent (nume, prenume), locul (Alba Iulia) i anul de susinere a examenului de licen. Un exemplu de copert este prezentat la Partea III: Reguli de redactare a lucrrii de licen. Pagina de titlu conine informaii similare cu cele de pe copert, cu deosebirea c n loc de Lucrare de licen este trecut titlul lucrrii. Pagina de titlu este prima pagin scris din interiorul lucrrii i este urmat de pagina care conine cuprinsul. Un exemplu de pagin de titlu este prezentat la Partea III: Reguli de redactare a lucrrii de licen. Cuprinsul trebuie s reflecte ntocmai coninutul lucrrii, cu evidenierea clar a paginii la care se gsesc introducerea, nivelurile de coninut (capitole, paragrafe, etc.), concluziile, bibliografia i anexele. Un exemplu de cuprins este prezentat la Partea III: Reguli de redactare a lucrrii de licen. Introducerea are rolul de a informa pe cititor/evaluator despre coninutul i obiectivele lucrrii. n aceast parte a lucrrii se vor prezenta pe scurt, urmtoarele aspecte: ncadrarea lucrrii ntr-un domeniu tematic, motivaia alegerii temei, gradul de noutate a temei, obiectivele generale ale lucrrii, metodologia de cercetare folosit, structura lucrrii descrierea succint a capitolelor i a legturii dintre ele, precum i eventualele limite ale lucrrii. Coninutul lucrrii se refer la capitolele, paragrafele i subparagrafele care alctuiesc lucrarea, structurate ntr-o nlnuire logic, evitndu-se alturarea de texte disparate. Numrul de uniti (capitole/paragrafe/subparagrafe) nu trebuie s fie exagerat, iar mprirea pe uniti nu trebuie s fie ntmpltoare, ci s reflecte n mod unitar, coninutul temei abordate. 5

Concluziile conin prezentarea succint a principalelor rezultate obinute n lucrare, putnd fi menionate i eventuale probleme rmase deschise, precum i propuneri privind potenialele direcii viitoare de cercetare legate de tema abordata. Se recomand punctarea aspectelor originale, a avantajelor i limitelor soluiilor oferite. Anexele reprezint o parte opional a lucrrii, care vine s completeze, de obicei, partea aplicativ existent n cadrul capitolelor, coninnd tabele, imagini, coduri surs, etc. Bibliografia conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre autor pentru elaborarea lucrrii de licen. Credibilitatea unei lucrri este strns legat de aceste referine bibliografice, care arat ct este de informat i de avizat autorul cu privire la actualitatea i necesitatea lucrrii pe care o prezint.

PARTEA III: REGULI DE REDACTARE A LUCRRII DE LICEN

Pentru a respecta o form unitar a tuturor lucrrilor de licen de la specializarea Informatic, se recomand aplicarea unor reguli generale de redactare i tehnoredactare, reguli prezentate mai jos : -Numrul total de pagini nu reprezint un scop n sine, acesta fiind ns stabilit de ctre candidat mpreun cu coordonatorul, ntre 50-100 pagini. Este recomandat ca ponderea paginilor cu caracter teoretic s nu depeasc 40% din totalul paginilor. - Tiprirea se va face pe format A4, doar pe prima pagin (fa) a fiecrei foi. Lucrarea se va lega prin compactare-copertare sau spiralare, n 3 exemplare: 1 exemplar pentru arhiva instituiei, 1 exemplar pentru coordonatorul tiinific i 1 exemplar pentru candidat. O foaie coninnd Fia de apreciere a lucrrii (necompletat) se leag mpreun cu celelalte pri ale lucrrii, imediat dup copert, naintea paginii de titlu. Formularul pentru fi este cel de mai jos.

Universitatea 1 Decembrie 1918 Alba Iulia Facultatea / Colegiul Specializarea

Sesiunea

FIA DE APRECIERE A LUCRRII DE LICEN / DIPLOM / ABSOLVIRE / DISERTAIE

Absolvent Tema lucrrii Conductor tiinific Aprecierea conductorului tiinific : Respectarea indicaiilor primite Coninutul tiinific al lucrrii Tehnoredactare Contiinciozitate Elemente originale Aplicabilitate practic Bibliografie 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 10 10

Se propune admiterea / respingerea lucrrii de licen / diplom / absolvire / disertaie n sesiunea Nota propus de conductorul tiinific Conductorul tiinific confirm faptul c lucrarea este rezultatul propriilor activiti ale studentului. ef de catedr, Conductor tiinific,

-n ce privete modul de prezentare a informaiilor, expunerea din lucrare trebuie s fie clar, concis, la subiect i corect gramatical. Trebuie evitat informaia de prisos, care ngreuneaz nelegerea textului. Modul de prezentare a informaiilor depinde de specificul lucrrii. De exemplu, produsele-program trebuie sa conin specificarea obligatorie a mediului de lucru, a facilitilor folosite n acest mediu, proiectarea aplicaiei, detalii asupra implementrii, prezentarea unor soluii de programare care pot constitui contribuii originale sau prezentarea unei metodologii asociate unor soluii deja cunoscute, modul de utilizare a programului, rezultate sub forma unor studii de caz, etc. Se recomand o dimensionare optim a structurii unei lucrri astfel nct sa se evite, pe de o parte segmentarea excesiv a materialului elaborat, iar pe de alt parte, realizarea unor capitole supradimensionate. Este recomandabil ca n exprimare s se utilizeze persoana I plural sau forma impersonal (prin urmare, obinem sau prin urmare, se obine), s nu se utilizeze argoul, s nu se abuzeze de utilizarea abrevierilor (atunci cnd sunt necesare, se precizeaz semnificaia lor doar la prima apariie n text). -Formatarea trebuie s se pstreze pe tot parcursul lucrrii. Tehnoredactarea se realizeaz n Microsoft Word, pe format A4, de tip portret, cu oglinda paginii de 2,5 cm stnga (pentru compactare) i cte 2,0 cm n dreapta, sus i jos. Textul va respecta o spaiere de 1,5 linii ntre rnduri i va fi redactat cu Times New Roman, font de 12, cu utilizarea diacriticelor caracteristice. Dup fiecare semn de punctuaie, se las un spaiu (nu se las spaiu naintea semnului de punctuaie). Paragraful se aliniaz prin justified (alineat stnga-dreapta), iar alineatul se marcheaz spre interior, la 1,25 cm. Excepie fac titlurile capitolelor precum i titlurile figurilor i tabelelor, care se aliniaz centrat, mai puin cele ale paragrafelor/subparagrafelor care rmn alineate la stnga. Toate aceste titluri se scriu cu bold, n plus titlurile capitolelor (mai puin ale paragrafelor i subparagrafelor), se scriu cu litere mari. ntre titluri i corpul textului, se las cte un rnd liber. Pentru titluri, se utilizeaz caractere de urmtoarele dimensiuni : 16 pentru capitole, 14 pentru paragrafe i 12 pentru subparagrafe. Eventualele note de subsol se scriu cu caractere de 8. Modul de numerotare a capitolelor/paragrafelor/subparagrafelor trebuie s fie acelai, att pe parcursul lucrrii, ct i la cuprins (se recomand numerotarea din exemplul de cuprins, prezentat n acest ghid). n corpul textelor nu trebuie s abunde sublinierea, boldarea sau scrierea cu caractere italice. Capitolele vor ncepe toate de la nceputul paginii (pe pagin nou) paragrafele/subparagrafele pot ns ncepe oriunde n cadrul paginii, n funcie de locul n care se termin seciunea anterioar. De asemenea, nu se vor lsa titlurile pe finalul unei pagini, iar primele rnduri din unitatea descris de titlu, la nceputul celeilalte pagini. -Tabelele i figurile (diagrame, grafice, capturi de ecran, etc.) vor avea titlu i numr. Figurile i tabelele trebuie inserate n text aliniate centrat. Se recomand evitarea plasrii figurilor sau a 8

tabelelor, nainte de prima lor menionare n text. Formulele se introduc cu Microsoft Equation i trebuie tiprite cu un rnd gol deasupra i dedesubt. Numerotarea lor se face simplu n paranteze: (1), (2), (3) , alineate fa de marginea dreapt. Att tabelele i imaginile, ct i formulele se pot numerota continuu pe toata lucrarea, sub forma (1), (2), etc., sau pe capitole (de exemplu formula (1.1.) sau figura 1.1. se refer la prima formul respectiv, prima figur din capitolul 1, iar formula (2.1.) sau figura 2.1. se refer la prima formul respectiv prima figur din capitolul al doilea). Exemplu y = 27,3 x 2 + 0,5 x 12 +

(1.5.)

Tabelul 1.12. Titlul tabelului

Figura 2.3. Titlul figurii

nota s tudentilor la exam enul de s tatis tica 3% 10% 10% 10% 3% 10% 2 3 4 5 17% 6 7 8 17% 20% 9 10

-Numerotarea paginilor ncepe cu pagina de titlu, care este considerat pagina 1 (dar pe care nu apare numrul paginii) i se continu, pn la ultima pagin. Prima pagin pe care apare numerotarea este pagina care conine cuprinsul. Pentru paginile care conin anexe, se poate opta pentru numerotarea lor, sau se pot pune fr numerotare, caz n care se numeroteaz doar pagina de gard pentru anexe. Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat. -Pe copert i n pagina de titlu se vor utiliza caracterele i formatul precizat n exemplele de mai jos:

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

(Bold, Arial 16, centrat) (bold, Arial 16, centrat)

UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA FACULTATEA DE TIINE

(bold, Arial 16 centrat) (bold, Arial 16 centrat)

SPECIALIZAREA INFORMATIC

LUCRARE DE LICEN
(bold, Arial 28, centrat)

Coordonator tiinific: (Arial 16) Prof. univ. dr. Ioan Popescu

Absolvent: Student Popa Ioan

ALBA IULIA 2009

(bold, Arial 16)

10

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

(Bold, Arial 16, centrat) (bold, Arial 16, centrat)

UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA FACULTATEA DE TIINE

(bold, Arial 16 centrat) (bold, Arial 16 centrat)

SPECIALIZAREA INFORMATIC

PROIECTAREA UNEI BAZE DE DATE PENTRU EVIDENA POPULAIEI

(titlul lucrrii- bold, Arial 24, centrat)

Coordonator tiinific: (Arial 16) Prof.univ.dr. Ioan Popescu

Absolvent: Student Popa Ioan

ALBA IULIA 2009

(bold, Arial 16)

11

-n ce privete cuprinsul lucrrii se recomand redactarea lui, pe o pagin, cel mult dou, ordinea prilor componente i modul de tehnoredactare recomandate fiind cele utilizate n exemplul de mai jos:

CUPRINS
INTRODUCERE ................................................................................................................................ 3 CAPITOLUL I. Titlul primului capitol ............................................................................................ 7 1.1. Titlul primului paragraf .................................................................................................. 7

1.1.1. Titlul primului subparagraf .. ................................................................................ 7 1.1.2. Titlul celui de-al doilea subparagraf ..................................................................... 12
M M

1.2. Titlul celui de-al doilea paragraf ......................................................................................... 16 1.2.1. Titlul primului subparagraf .. ................................................................................ 16 1.2.2. Titlul celui de-al doilea subparagraf ..................................................................... 20
M M M M

CAPITOLUL II. Titlul celui de-al doilea capitol ............................................................................... 25 2.1. Titlul primului paragraf .................................................................................................. 25

2.1.1. Titlul primului subparagraf .. ................................................................................ 25 2.1.2. Titlul celui de-al doilea subparagraf ..................................................................... 29
M M

2.2. Titlul celui de-al doilea paragraf ......................................................................................... 40 2.2.1. Titlul primului subparagraf .. ................................................................................ 40 2.2.2. Titlul celui de-al doilea subparagraf ..................................................................... 44
M M M M

12

M M M

CONCLUZII ......................................................................................................................................... 60 BIBLIOGRAFIE................................................................................................................................... 62 ANEXE ............................................................................................................................................... 63

-Introducerea, concluziile, anexele i bibliografia apar n ordinea menionat n cuprins, n seciuni separate, care nu se numeroteaz ca i capitol nici n structura lucrrii, nici la cuprins. Anexele se numeroteaz cresctor pentru toat lucrarea (Anexa 1, Anexa 2, etc.) i este de dorit s aib un titlu descriptiv. La fiecare anex se va face apel cel puin o dat pe parcursul lucrrii. naintea setului de anexe, se pune o pagin de gard a anexelor, care conine doar meniunea ANEXE, centrat, la mijlocul paginii, scris cu fontul Arial, 20, bold. La cuprins, se precizeaz doar aceast pagin de gard. -Referitor la redactarea bibliografiei, trebuie reinut c lipsa unor titluri de referin sau de actualitate ntr-o lucrare aparinnd unui anumit domeniu trdeaz inconsistena informaiei oferite cititorilor. De asemenea, cu att mai grav este nemrturisirea surselor. Este recomandabil ca lista bibliografic s cuprind cel puin 10 titluri semnificative i de actualitate n domeniu, dintre care este binevenit ca o parte s fie referine de circulaie internaional, n limba englez. De asemenea este recomandabil ca cel puin 80% din titluri s fie din ultimii 10 ani. Referinele bibliografice se numeroteaz consecutiv n forma [1], [2], [3] Preluarea unor idei, informaii, rezultate, date din diferite surse se va face obligatoriu cu menionarea exact a sursei citate, dup numrul din lista bibliografic. De exemplu, n cazul n care dorim s citm referina cu numrul 12 din lista bibliografic, la finalul informaiei citate se trece [12] sau (a se vedea [12]). n anumite cazuri, cnd autorul face referire doar la anumite pasaje dintr-o carte, este de dorit citarea paginilor care conin acele pasaje ([12], pag. 20-35) sau (a se vedea [12], pag. 20-35)). Este de asemenea obligatoriu ca fiecare referin din bibliografie s apar citat cel puin o dat pe parcursul lucrrii. Redactarea bibliografiei se face ca n exemplul de mai jos, respectnd ordinea referinelor (dup ordinea alfabetic a numelui primului autor) i ordinea elementelor care definesc referina bibliografic (nume, prenume autori, titlu, editura sau atunci cnd este cazul, revista i numrul revistei, locul i anul apariiei i eventual paginile citate). Din cadrul referinelor pot face parte cri aprute n editur, cursuri n Seria Didactic, teze de doctorat, articole n reviste de specialitate sau n volumele (proceedings) unor conferine, resurse n format electronic. n cazul n care referina citat este elaborat de un colectiv neprecizat de autori, de regul, documente emanate de diferite organisme, n loc de numele i prenumele autorilor se trece 13

simbolul *** i aceste referine se vor trece la finalul listei bibliografice, n ordinea cronologic a anului de apariie, naintea site-urilor consultate. n cazul cnd se citeaz i informaii preluate de pe anumite site-uri INTERNET, referinele conin adresa site-ului i data consultrii acestuia i se trec n lista bibliografic, la final, n ordinea cronologic a consultrii site-ului.

Exemplu de bibliografie:

BIBLIOGRAFIE
[1] Breaz N., Metode numerice n statistic, bazate pe funcii spline, Tez de doctorat, Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca, 2004, pag. 88-94

[2]

Logoftu D., Algoritmi fundamentali n Java. Aplicaii, Ediia 1, Editura Polirom, Iai, 2007

[3]

Momal R., Saban R., Sollander P., Integrating a Commercial Industrial Control System to the Accelerator Control System, Proceedings of ICALEPCS, Berlin, 1993, pag. 464

[4]

Tru T. M., Cmpan A., Abrinica M., Miller J., A Comparison between Local and Global Recoding Algorithms for Achieving Microdata p-Sensitive k-Anonymity, Acta Universitatis Apulensis Journal, Series Mathematics-Informatics, no. 15/2008

[5]

*** Statistics Toolbox Users Guide, Version 4, Math Works, 2003

[6]

*** JDK Documentation, http://java.sun.com (3 august, 2008)

PARTEA IV: REGULI DE PREZENTARE A LUCRRII DE LICEN

Modul de prezentare a lucrrii de licen n faa comisiei este la fel de important ca i elaborarea acesteia. Susinerea lucrrii de ctre candidat dureaz n jur de 10 minute i cuprinde principalele idei din coninutul lucrrii, cu accent pe prezentarea aplicaiilor i a elementelelor de contribuie personal obinute n cercetarea temei abordate, etc. Dup terminarea prezentrii, membrii comisiei adreseaz ntrebri pentru verificarea modului n care candidatul cunoate problematica abordat n lucrare, pentru verificarea modului n care s-a fcut valorificarea bibliografiei citate, pentru verificarea utilitii 14

i a calitii aplicaiilor, etc. Ca i coninut, prezentarea poate cuprinde urmtoarele elemente : Introducere (titlul, numele absolventului, al conductorului, o fraz cu coninutul temei) Obiectivele propuse, formularea problemelor Plasarea temei n contextul general (domeniu, abordri generale etc) Prezentarea soluiei (plecnd de la general spre particular) Prezentarea ctorva soluii tehnice Sublinierea originalitii/gradului de dificultate Menionarea unor aspecte specifice relevante Probleme legate de realizare/implementare/experimentare Rezultate Concluzii (aspecte originale, avantaje ale soluiilor oferite, limitri, direcii de dezvoltare). Este de dorit ca expunerea prii de contribuie proprie a autorului s respecte traseul conceptual analiz - proiectare implementare testare. Se recomand prezentarea n PowerPoint pe video proiector a 10-15 slide-uri (incluznd text, scheme, figuri, capturi de ecran, n special din aplicaie, care s fie comentate prin susinere). Se va evita utilizarea exagerat de text, a informaiilor cu un grad mai mic de relevan pentru tema abordat, precum i citirea informaiei de pe slide, n mod automatic, fr susinere. Se recomand atenie la utilizarea elementelor de grafic i a rezoluiei de proiectare, astfel nct acestea s faciliteze o prezentare estetic, focalizat pe aspectele principale din slide-uri. Ca repartizare a informaiei pe slideuri, se pot utiliza : 1 slide cu titlul lucrrii, nume autor i coordonator, 1 slide-cuprinsul sau schema lucrrii, 1-3 slide-uri cu obiective, probleme formulate, stadiul actual al cunoaterii, 5-8 slide-uri viznd contribuia autorului i rezultatele obinute, 1 slide concluzii i 1 slide - bibliografie selectiv.

PARTEA V: INDICATORI DE EVALUARE A UNEI LUCRRI DE LICEN

Evaluarea lucrrii de licen se realizeaz n dou etape, de ctre coordonator i de ctre comisie. n prima etap, coordonatorul propune aprobarea/respingerea lucrrii de licen, n vederea susinerii i acord de asemenea o not, prin completarea unei fie de apreciere. Cea de-a doua evaluare este cea n care, pe baza lucrrii absolventului, a referatului de apreciere i a notei propuse de coordonator, precum i pe baza susinerii lucrrii de ctre absolvent (inclusiv pe baza rspunsurilor la ntrebri), fiecare membru al comisiei acord o not, nota final fiind media notelor acordate de membrii comisiei. 15

n fia de apreciere a lucrrii, coordonatorul va evalua prin note de la 1 la 10, urmtoarele aspecte: respectarea indicaiilor primite, coninutul tiinific al lucrrii, tehnoredactare, contiinciozitate, elemente originale, aplicabilitate practic, bibliografie. n evaluarea realizat de comisia de licen, se regsesc urmtorii indicatori generali: Elemente de evaluare a expunerii i lucrrii scrise: claritatea i coerena expunerii, consistena lucrrii, rspunsurile date la ntrebrile puse de comisie, aspectul lucrrii, finalizarea lucrrii. Elemente de evaluare a realizrilor practice: funcionalitate, tehnicitate, estetic n modul de prezentare, alinierea la standarde i norme din tehnic i informatic, definirea clar a obiectivelor, problemelor, soluiilor i rezultatelor obinute, precum i comparaia cu alte rezultate cunoscute, existena elementelor de originalitate, cu caracter inovativ. Elemente de evaluare a cunotinelor de baz n domeniul abordat: prezentarea clar a conceptelor teoretice care au stat la baza aplicaiei, capacitatea de transpunere a teoriei ntr-o realizare practic, precum i adaptarea strict a domeniului studiat exact la necesitile temei abordate, adic sistematizarea i relevana informaiei. n concluzie, absolventul trebuie s fie atent la urmtoarele chei de autoevaluare: respectarea graficului de ntlniri i a recomandrilor stabilite de coordonatorul lucrrii i de prezentul ghid, redactarea ngrijit a lucrrii, utiliznd un limbaj academic, fr greeli de redactare i tehnoredactare, niruirea logic i coerent a seciunilor i a ideilor, fragmentarea echilibrat a lucrrii pe capitole, formatarea unitar a lucrrii, nscrierea temei abordate n domeniul Informaticii sau ntr-un domeniu interdisciplinar, legat de domeniul Informaticii, nsuirea stadiului actual al cunoaterii din domeniu, fundamentarea teoretic a temei propuse, sistematizarea informaiilor teoretice relevante pentru lucrare, utilizarea riguroas a conceptelor, relevana, actualitatea i citarea corect a surselor bibliografice, capacitatea de raportare critic la sursele teoretice i de promovare a unei viziuni proprii, bine argumentate, sesizarea de noi direcii de cercetare, transpunerea suportului teoretic ntr-un rezultat practic, ponderea semnificativ a contribuiei proprii, ponderea semnificativ a prii aplicative, aplicabilitatea, eficiena i corectitudinea rezultatelor obinute, prezentarea logic, succint, estetic a aspectelor relevante din lucrare, cu accent pe partea practic i pe contribuiile proprii, n cadrul susinerii lucrrii n faa comisiei.

~ SUCCES! ~
16