C E N T R U L NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Evaluarea la disciplina Logic i argumentare n cadrul examenului naional de bacalaureat 2011

Introducere Conform Metodologiei de organizare i desfurare a examenului de

bacalaureat 2011, aprobat prin ordinul MECTS nr. 4799/31.08.2010, la examenul de bacalaureat 2011 elevii pot opta, n cadrul probei E. d), n conformitate cu filiera, profilul i specializarea urmate, pentru una dintre urmtoarele discipline socio-umane: filosofie, logic i argumentare, economie, psihologie i, dup caz, sociologie. Pentru disciplina Logic i argumentare pot opta, n cadrul probei scrise E. d), elevii care au absolvit liceul la profilul umanist din filiera teoretic, la profilul servicii din filiera tehnologic i la toate profilurile i specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar. Structura probei scrise la disciplina Logic i argumentare Structura probei scrise la disciplina Logic i argumentare cuprinde trei subiecte, fiecare a cte 30 de puncte. Subiectele vor conine itemi cu alegere dual, itemi cu rspuns scurt/ de completare, itemi tip ntrebare structurat, itemi tip rezolvare de probleme i itemi tip eseu cu rspuns restrns (minieseu). Subiectele de bacalaureat nu vizeaz coninutul unui manual anume. Manualul colar reprezint doar unul dintre suporturile didactice utilizate de ctre profesori i elevi n vederea formrii competenelor prevzute de programa colar. Competene de evaluat la disciplina Logic i argumentare Transpunerea unui enun din limbaj natural n limbaj formal i din limbaj formal n limbaj natural Utilizarea adecvat a conceptelor, operaiilor i instrumentelor specifice logicii n argumentare Analizarea structurii i/sau corectitudinii formelor i operaiilor logice
1

Precizri privind evaluarea probei scrise la disciplina Logic i argumentare Ponderea diferitelor tipuri de comportamente evaluate n cadrul probei scrise a examenului de bacalaureat 2011, la disciplina Logic i argumentare este ilustrat n tabelul de mai jos:

Competen Tip de comportament Comportamente cognitive Pondere Cunoatere 20% Cunotine, abiliti/ deprinderi, atitudini

nelegere 30%

Aplicare 15%

Analiz Sintez 20%

Evaluare 15%

Competenele de evaluat, nscrise n programa pentru examenul de bacalaureat 2011 la disciplina Logic i argumentare sunt urmrite, n cadrul probei scrise, avnd n vedere raportul dintre competen i comportamentele cognitive corespunztore, conform prezentrii anterioare.

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat 2011 Proba E. d) Prob scris la Logic i argumentare Profilul umanist din filiera teoretic, profilul servicii din filiera tehnologic i toate profilurile i specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar MODEL Toate subiectele (I, II i III) sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I

(30 de puncte)

A. Citii cu atenie enunurile urmtoare: 1. Termenii pasre i pasre cltoare se afl n raport de contradicie, ca specii ale genului vertebrate. 2. Definitul, numit i definiendum, reprezint obiectul definiiei, adic ceea ce trebuie definit. 3. Termenii animal, pete, animal acvatic, delfin sunt corect ordonai cresctor, n funcie de extensiunea lor. 4. Din adevrul propoziiei Toate cuburile sunt prisme cu ase fee se deduce falsitatea propoziiei Unele cuburi nu sunt prisme cu ase fee, n baza raportului de contradicie. 5. Un exemplu corect de propoziie universal afirmativ l constituie enunul Delfinul este un pete marin. 6. Doi termeni se afl n raport de ordonare numai dac extensiunile lor coincid. a) Pentru fiecare dintre enunurile de la 1 la 5, scriei cifra corespunztoare enunului i notai n dreptul ei litera A, dac apreciai c enunul este adevrat, sau F, dac apreciai c enunul este fals. 10 puncte b) Pentru enunul 6, transcriei cuvntul/sintagma care determin caracterul eronat al enunului, realiznd totodat i nlocuirea cuvntului/sintagmei, astfel nct enunul s devin adevrat. 10 puncte B. Fie urmtoarele dou moduri silogistice: aee-2, iai-4. a) Scriei schema de inferen corespunztoare fiecruia dintre cele dou moduri silogistice date i construii, n limbaj natural, un silogism care s corespund uneia dintre cele dou scheme de inferen. 6 puncte b) Verificai explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea oricruia dintre cele dou moduri silogistice date, preciznd totodat decizia la care ai ajuns. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea
Se dau urmtoarele propoziii: 1. Unele visuri nu devin realitate. 2. Nicio emisiune de tiri nu este neinteresant. 3. Unii elevi din clasa a XII-a sunt viitori studeni. 4. Toate prjiturile sunt gustoase.

(30 de puncte)

A. Precizai formula propoziiei 2. 4 puncte B. Construii, att n limbaj formal, ct i n limbaj natural, subalterna propoziiei 4 i contradictoria propoziiei 3. 6 puncte C. Aplicai explicit operaiile de conversiune i obversiune, pentru a deriva conversa i obversa corecte ale fiecreia dintre propoziiile 2 i 3, att n limbaj formal, ct i n limbaj natural. 10 puncte D. Explicai succint de ce propoziia 1 nu se convertete corect. 6 puncte E. Reprezentai prin metoda diagramelor Euler propoziia categoric 4. 4 puncte

Prob scris la Logic i argumentare 3

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea
Rspundei la fiecare dintre urmtoarele cerine:

(30 de puncte)

1. Definii conceptul de subiect logic. 4 puncte 2. Enumerai dou tipuri de raionamente nedeductive dup gradul de probabilitate al concluziei. 6 puncte 3. Construii, att n limbaj formal, ct i n limbaj natural, un argument valid cu dou premise, prin care s justificai propoziia Unele calculatoare nu sunt performante. 10 puncte 4. Fie urmtoarea formul cu propoziii compuse: {[(rvq)&(q~p)](~rp)}r Determinai explicit valoarea de adevr a formulei date, prin utilizarea metodei tabelelor de adevr (metodei matriceale), preciznd totodat i tipul acestei formule n funcie de rezultatul obinut prin calcul logic. 6 puncte 5. Urmtorul argument cu propoziii compuse este scris n limbaj natural: Dac cunoti informatic, nseamn c i plac jocurile pe calculator i muzica dance. ntruct nu-i place muzica dance, dar i plac jocurile pe calculator, rezult c nu este adevrat c nu cunoti informatic. Transcriei argumentul dat n limbaj formal, preciznd totodat i corespondena dintre variabilele propoziionale ale formulei argumentului i propoziiile simple din argument. 4 puncte

Prob scris la Logic i argumentare 4

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat 2011 Proba E. d) Prob scris la Logic i argumentare Profilul umanist din filiera teoretic, profilul servicii din filiera tehnologic i toate profilurile i specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE MODEL Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I

(30 de puncte)

A. a) cte 2 puncte pentru fiecare dintre cele 5 rspunsuri corecte, astfel: 1-F, 2-A, 3-F, 4-A, 5-A, 5x2p=10 puncte b) - transcrierea cuvntului/sintagmei care determin caracterul eronat al enunului: ordonare 5 puncte - nlocuirea cuvntului/sintagmei astfel nct enunul s devin adevrat: identitate 5 puncte B. a) - cte 1 punct pentru scrierea schemei de inferen corespunztoare fiecruia dintre cele dou moduri silogistice date, astfel: PaM PiM MaS SeM SeP SiP 2 puncte - construirea, n limbaj natural, a unui silogism care s corespund oricreia dintre cele dou scheme de inferen 4 puncte b) - reprezentarea grafic, prin intermediul diagramelor Venn, a oricruia dintre cele dou moduri silogistice date 3 puncte - precizarea deciziei privind validitatea modului silogistic reprezentat grafic 1 punct

SUBIECTUL al II - lea

(30 de puncte)

A. precizarea formulei propoziiei 2: SeP 4 puncte B. - cte 1 punct pentru construirea, n limbaj formal, a subalternei propoziiei 4 (SiP) i a contradictoriei propoziiei 3 (SeP) 2x1p= 2 puncte - cte 2 puncte pentru construirea, n limbaj natural, a subalternei propoziiei 4 i a contradictoriei propoziiei 3 2x2p= 4 puncte C. - cte 1 punct pentru aplicarea explicit a operaiilor de conversiune i obversiune, pentru a deriva conversa i obversa corecte ale fiecreia dintre propoziiile 2 i 3, n limbaj formal 2x2x1p= 4 puncte - cte 1 punct pentru derivarea, n limbaj natural, a conversei fiecreia dintre propoziiile 2 i 3 2x1p= 2 puncte - cte 2 puncte pentru derivarea, n limbaj natural, a obversei fiecreia dintre propoziiile 2 i 3 2x1p= 4 puncte D. explicarea succint a faptului c propoziia 1 nu se convertete corect 6 puncte E. reprezentarea prin metoda diagramelor Euler a propoziiei categorice 4 4 puncte

Prob scris la Logic i argumentare Barem de evaluare i de notare 5

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III - lea

(30 de puncte)

1. definirea conceptului de subiect logic 4 puncte 2. cte 3 puncte pentru enumerarea oricror dou tipuri de raionamente nedeductive dup gradul de probabilitate al concluziei (de exemplu, raionamente nedeductive tari i argumente nedeductive slabe) 2x3p= 6 puncte 3. - construirea, n limbaj formal, a argumentului valid cu dou premise care s justifice propoziia dat 5 puncte - construirea, n limbaj natural, a argumentului valid cu dou premise care s justifice propoziia dat 5 puncte 4. - determinarea explicit a valorii de adevr a formulei date, prin utilizarea metodei tabelelor de adevr (metodei matriceale) 4 puncte - precizarea tipului formulei date n funcie de rezultatul obinut prin calcul logic: formul contingent 2 puncte 5. - transcrierea argumentului dat n limbaj formal 2 puncte - precizarea corespondenei dintre variabilele propoziionale ale formulei argumentului dat i propoziiile simple din argument 2 puncte

Prob scris la Logic i argumentare Barem de evaluare i de notare 6