Funciile sunt destinaii constante ale unui fenomen i ele deriv din ideal, ele fiind foarte importante

i dovedindu-si eficiena numai dac sunt ndeplinite n sistem influenndu-se i completndu-se una pe alta. Funciile educaiei fizice sunt de dou feluri: 1.specifice: - Funcia de perfecionare a dezvoltrii fizice are rol prioritar mai ales n educaie fizic a tinerei generaii. Rolul dezvoltrii fizice armonioase , al unor indici superiori pe plan somatic i pe cel funcional , pentru via i activitatea oamenilor de toate vrstele; - Funcia de perfecionare a capacitii motrice vizeaz cele dou elemente componente ale capacitii motrice : calitiile motrice, deprinderile i priceperile motrice.

2.asociate: - Funcia igienic vizeaz cerina fundamental de meninere a unei stri optime de sntate a oamenilor. Prin educaia fizic se acioneaza prioritar preventiv pe acest plan. Se poate , cu ajutorul exerciiilor fizice s se acioneze i pentru corectarea unor deficiene pe planul sntii. - Funciia recreativ are un rol deosebit pentru oamenii de toate vrstele i profesiile. Ea trebuie neleas cel puin n urmtoarele dou sensuri: a) asigurarea , prin activitatea de educaie fizic a fondului de calitii, deprinderi i priceperi motrice necesare pentru ca oamenii de diferite vrste s poat petrece n mod util i plcut timpul lor liber, adic recreativ. b) asigurarea condiiilor i dezvoltarea interesului pentru urmrirea, tot n timpul liber, direct sau prin mass-media , a ntrecerilor motrice competiionale de bun calitate sau a unor activitii motrice desfurate necompetitiv. -Functia emulativa. Aceasta funcie trebuie sa se materializeze prin dezvlotarea spiritului competitiv care caracterizeaza n general fiina umana, a dorinei permanenei de depire i autodepire dar numai n limitele regulamentare corecte i cu atitudine de fair-play. -Functia educativa este considerat c fiind mai complex prin prisma influenelor asupra dezvoltrii personalitii umane n integritatea sa. Influena educaiei fizice este eviden pe planul dezvoltrii laturii fizice a personalitii. n acelai timp, nsa sunt influene deosebite pe care le poate avea educaia fizic, bine conceput i realizat asupra dezvoltrii celorlate laturi ale personalitii umane: intelectual, moral, estetic i tehnico-profesional.