Proiect didactic la LIMBA I LITERATURA ROMN Data: 4 februarie 2013 Clasa: VI Capitolul: Un rai din basme Subiectul lectiei:

Fiind biet pduri cutreieram Mihai Eminescu Scopul : nelegerea textului n versuri i mbogirea vocabularului cu cuvinte i expresii noi. Tipul leciei: De comunicare a cunotinelor Durata: 45min Obiective operaionale : O1. s citeasc corect i expresiv poezia; O2. s identifice cuvintele necunoscute; O3. s descopere sensurile diferite ale cuvintelor date; O4. s foloseasc cuvintele necunoscute din text n enunuri proprii; O5. s identifice tipul de rim O6. s descopere n poezie imagini vizuale, auditive; O7. s descopere tema poeziei. O8. s comenteze starea de spirit a eului liric

Metode i procedeie didactice: Conversaia Explicaia Compunere

Forme de organizare: Frontal Individual n perechi

Mijloace didactice: Manunalul Opera lui Mihai Eminescu

Tipul de evaluare: Formativ

Nr de ordi ne 1.

Etapele Obiectivel e Timpul Evocare

Activitatea profesorului

Activiatea elevului

Strategii didactice

Evaluare a

10

Se realizeaz printr-un dialog captarea atentiei: Ce col din natur v place vou cel mai mult?De ce? Ce se gsete la marginea satului? V place s mergei n pdure? De ce? Ce gsii acolo? Astzi vom afla ce col din natur i plcea n copilrie celui mare poet romn. tie cineva despre cine este vorba? Textul pe care l vom studia azi se numete Fiind biet, pduri cutreieram. *Mihai Eminescu s-a nscut la Botoani la 15 ianuarie 1850. Este al apte-lea din cei 11 copii ai cminarului Gheorge Eminovici, provenit dintro familie de rani romni din nordul Moldovei i al Raluci Eminovici. i petrece copilria la Botoani i Ipoteti, n casa printeasca i prin mprejurimi, ntr-o total libertate de micare i de contact cu oamenii i cu natura. Aceast stare o evoc cu adnc nostalgie n poezia de mai trziu ("Fiind biat sau "O, rmi"). ntre 1869 i 1862 este student la Viena unde o cunoate pe Veronica Micle care devine dragostea vietii poetului si musa operelor lui de dragoste.

Rspund ntrebrilor adresate. ...o pdure. Este vorba despre Mihai Eminescu.

Exerciiul organizat oric Comunic are

Prin ntrebri orale n perechi

Elevii i orienteaz atenia la lecie.

2.

Realizarea sensului 15

-Citirea model a poeziei de ctre profesor -Ce sentiment va trezit audierea textului? - Civa elevi vor citi n lan poezia -Ce cuvinte necunoscute ai gsit? - se explic cuvintele necunoscute - copii utilizai cuvintele noi in enunuri - gasiti interjectia din poezie , care este rolul interjeciei ah din text

-Elevii ascult atent i urmresc mpreun cu profesorul poezia -Amintire de padure, libertate, copilarie, puritate, iubire -Elevii i expun prerile i profesorul i ajut - si, ah, era atta de frumoas. Interjecia ah marcheaz regretul de pe o altfel de lume, dar mai ales este contientizat momentul de ruptur deoarece nimfa, pdurea, vrsta adolescenei, toate aparinnd unui trecut unic, fascinant care poate renvia numai prin poezie. - copiii scriu pe tabla cuvintele identificate, colegii identifica greselile (dac acestea sunt) imagini vizuale (Pe cmpi un vl de argintie cea ; Sclipiri pe cer, vpaie peste ape) ; imagini auditive (Un freamt lin trecea din ram n ram ; Un bucium cnt tainic cu dulcea) - Tema poeziei Fiind biet pduri cutreieram de Mihai Eminescu, este evocarea copilriei fericite petrecute n mijlocul naturii, a atmosferei de linite i vise dulci mpletite cu descrieri de o mare sensibilitate liric. - Sentimentele eului fa de natura plin de culoare, de micare i de sunet sunt de bucurie i sensibilitate trind o stare de linite i reverie fa de clipele fericite ale copilriei

Lectura Conversa ia Explicai a

ntrebri i rspunsu ri orale

3.

Reflecia - identificati imaginile vizuale si auditive din text, (se fac pe tabla 2 coloane , in care elevii vor inregistra cuvintele ce determin imaginile respective ) - elevii sunt rugati sa perceapa si sa redea tema poeziei - care este starea eului liric?

15

Lecturare a Conversa ia Meditaia

Prin completa rea ntrebril or propuse

petrecute n natur. Parc vedem biatul care cutreier pdurile, care triete ntr-o atmosfer feeric de basm, care se odihnete lng izvor, ascultndu-i susurul.

4.

Extensia 5

-Profesorul anun tema pentru acas *Elaborai o compunere cu tema Fiind copil... -Descrie ocupaiile i preferinele pe care le aveai la o vrst mai mic sau cea actual.

- Elevii i nseamn n caieel i n agend tema pentru acasa anunat de profesor

Explicare Conversaie