MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

Anexa nr. 1 la OMEdC nr. 3171 din 30.01.2006

STANDARD DE PREGTIRE PROFESIONAL

Calificarea: TEHNICIAN VETERINAR

Nivelul 3

Variant revizuit 2005

AUTORII : Moisiu Maria doctor n medicin veterinar, prof. grd. did. I, Grupul colar Agricol Palas-Constana Tnsie Petrior doctorand, prof. grd. did. II, Grupul colar Agricol Palas-Constana Patape Marioara prof. grd. did. I, Grupul colar Agricol Palas-Constana Murat Leman doctor n agricultur, prof. grd. did. I, Grupul colar Agricol Palas-Constana Oprea Delia prof. grd.did. I, Grupul colar Agricol Prejmer, Braov

UNITI DE COMPETENE

UNITI DE COMPETENE CHEIE: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. COMUNICARE N LIMBA MODERN COMUNICARE DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME UTILIZAREA CALCULATORULUI I PRELUCRAREA INFORMAIEI INIIEREA UNEI AFACERI MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE PROCESAREA DATELOR NUMERICE

UNITI DE COMPETENE TEHNICE GENERALE: 9. IGIENA I SECURITATEA MUNCII N DOMENIUL AGRICULTUR 10. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL AGRICULTUR 11. GESTIUNE I EVIDEN ECONOMIC 12. BIOTEHNOLOGII MODERNE N CRETEREA ANIMALELOR 13. MICROBIOLOGIE

UNITI DE COMPETENE TEHNICE SPECIALIZATE: 14. ANATOMIA I FIZIOLOGIA ANIMALELOR 15. ANATOMIA PATOLOGIC I FIZIOPATOLOGIA 16. FARMACOLOGIA 17. SEMIOLOGIA 18. PATOLOGIE MEDICAL 19. PARAZITOLOGIA 20. PATOLOGIA CHIRURGICAL 21. PATOLOGIA OBSTETRICAL 22. PATOLOGIA INFECIOAS 23. CONTROLUL SANITAR VETERINAR AL ALIMENTELOR

Titlul Unitii: Nivel de calificare: Valoare Credit:

1. COMUNICARE N LIMBA MODERN 3 2,0

Competene: 1.1. Obine informaii prin receptarea de mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru 1.2. Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru 1.3. Exprim mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate 1.4. Elaboreaz mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate 1.5. Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i pe teme profesionale

Titlul Unitii:

1. COMUNICARE N LIMBA MODERN

Competena 1.1.

Obine informaii prin receptarea de mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru

Criterii de performan: (a) Identificarea informaiilor necesare i suficiente pentru decodarea sensului global al mesajelor orale (b) Obinerea de informaii / detalii specifice corecte, relevante pentru sarcina de lucru (c) Identificarea punctelor de vedere i a opiniilor exprimate, precum i a atitudinilor i sentimentelor (d) Identificarea sensului elementelor de vocabular (i de accent pentru domeniile ocupaionale unde accentul este relevant) nefamiliare cu ajutorul contextului sau prin asocieri / conexiuni (e) Iniierea de aciuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului (f) Realizarea de aciuni adecvate pe baza informaiilor obinute pe cale oral Condiii de aplicabilitate: Surse i tipuri Texte care conin unele elemente de vocabular / de accent nefamiliare, emise la vitez de mesaje orale: normal, n diverse registre, de lungime variabil: mesaje, formale i informale, emise de cei din jur; conferine, discursuri, prezentri de produse / servicii; transmisiuni radio i TV, talk-show-uri, anunuri publice; conversaii telefonice, inclusiv mesaje telefonice nregistrate. Informaii ideea principal (sensul global); obinute: informaii factuale, pe teme de interes comun; informaii factuale pe teme de interes profesional: instruciuni, explicaii, specificaii de produse i servicii; opinii, puncte de vedere, atitudini (pro, contra, neutr), sentimente. Limbaj: termeni specifici mesajelor mass media; vocabular specific comun, relevant pentru domeniul ocupaional. varieti de accent (pentru domeniile ocupaionale unde este relevant) Moduri de ntrebri, limbaj corporal / nonverbal, verificarea sensului prin alte surse; aciune: comunicarea informaiilor / detaliilor ctre alte persoane; aciuni proprii (realizarea de operaii, activiti). Probe de Evaluare Probe scrise sau orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice i obin prin ascultare informaii, detalii, opinii, atitudini, sentimente, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s acioneze pentru identificarea elementelor de vocabular (i de accent pentru domeniile ocupaionale unde accentul este

relevant) nefamiliare i clarificarea sensului, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (d), (e) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s acioneze pe baza informaiei obinute prin ascultare, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (f) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i/sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s foloseasc strategii de nelegere prin ascultare, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c), (d), (e), (f) i n condiiile de aplicabilitate.

Titlul Unitii: Competena 1.2.

1. COMUNICARE N LIMBA MODERN Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru

Criterii de performan: (a) Identificarea de informaii i opinii relevante pentru sarcina de lucru n texte referitoare la domeniul ocupaional (b) Scanarea unui text mai lung pentru identificarea rapid de informaii / detalii specifice necesare (c) Utilizarea unor materiale de referin pentru identificarea sensului, atunci cnd este necesar (d) Corelarea n mod coerent a mai multor informaii din diverse pri ale unui text / din texte diferite (e) Transferul informaiilor din texte referitoare la domeniul ocupaional n diverse forme de prezentare (f) Analizarea avantajelor i dezavantajelor unor situaii descrise n texte, n scopul lurii unor decizii (g) Realizarea de aciuni adecvate pe baza informaiilor identificate n texte cu coninut operaional complex

Condiii de aplicabilitate: Tipuri de text: Texte, care conin i elemente de vocabular nefamiliare, n diverse registre, de lungime variabil: texte specifice domeniului ocupaional: manuale, rapoarte, note, fie tehnice; texte de popularizare: tiri i articole de pres, reclame, anunuri; texte cu coninut operaional: coresponden, faxuri, formulare, standarde, instruciuni; mesaje, cereri, reclamaii. informaii factuale, relativ complexe, pe teme de interes comun; informaii profesionale: instruciuni, explicaii, date tehnice ale unor produse i servicii; date privind: materii prime, materiale i produse finite, operaii i procese

Informaii obinute:

Materiale de referin: Forme de prezentare: Moduri aciune:

tehnologice dicionare; diagrame i alte materiale vizuale; instruciuni, manuale tehnice, prospecte, pagini Internet. tabele, grafice, scheme; notie. de comunicarea informaiilor / detaliilor ctre alte persoane; transferul informaiilor n diverse forme de prezentare; aciuni proprii: realizarea de operaii, modificarea unor operaii, luarea de decizii.

Probe de Evaluare Probe orale sau scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice informaii, detalii sau opinii, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze materiale de referin adecvate pentru identificarea sensului, atunci cnd este necesar, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s prelucreze informaii n diverse moduri, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (d), (e), (f) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s acioneze adecvat pe baza informaiei obinute prin lectur, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (f), (g) i n condiiile de aplicabilitate.

Titlul Unitii: Competena 1.3.

1. COMUNICARE N LIMBA MODERN Exprim mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate

Criterii de performan: (a) Oferirea i solicitarea de informaii pentru ndeplinirea unei sarcini de lucru (b) Oferirea i solicitarea de instruciuni n vederea ndeplinirii unei sarcini de lucru profesionale (c) Formularea clar, precis i n mod politicos a informaiilor, instruciunilor, ntrebrilor i solicitrilor (d) Solicitarea i oferirea de clarificri i explicaii atunci cnd informaia / instruciunea nu este neleas imediat (e) Prezentarea de descrieri clare i detaliate pe subiecte legate de domeniul de interes propriu i profesional (f) Utilizarea adecvat a termenilor de specialitate comuni / familiari relevani pentru sarcina de lucru Condiii de aplicabilitate: Tipuri de informaii: Schimburi de informaii, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare, la vitez normal, n diverse registre, n conversaii de lungimi variate, privind: activiti de rutin i non-rutiniere: instruciuni, explicaii, detalii de operare, sfaturi; aranjamente sociale; descrieri de obiecte, procese, operaii; probleme operaionale n situaii de via cotidiene. personal i social situaii specifice n familie, coal, comunitate; profesional situaii specifice n organizaie, la locului de munc, situaii conflictuale. vocabular adecvat contextului personal i social; vocabular specific comun, relevant pentru domeniul ocupaional. fa n fa; la telefon, robot telefonic. de comunicarea / transmiterea de informaii / detalii ctre interlocutor / i.

Contexte:

Limbaj: Moduri de comunicare: Moduri aciune:

Probe de Evaluare Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ofere i s solicite informaii i instruciuni, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ofere i s solicite clarificri i explicaii, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (c), (d) i n condiiile de aplicabilitate

Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s realizeze descrieri, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (e) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze adecvat terminologia specific, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (f) i n condiiile de aplicabilitate

Titlul Unitii: Competena 1.4.

1.COMUNICARE N LIMBA MODERN Elaboreaz mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate

Criterii de performan: (a) Completarea de documente i formulare profesionale specifice domeniului ocupaional (b) Redactarea unor texte funcionale variate mai complexe, structurate i cu folosirea de conectori (c) Transmiterea, n limbaj clar i precis, de informaii corecte viznd aspecte din domeniul de activitate (d) Utilizarea unor materiale de referin adecvate pentru a verifica corectitudinea informaiei i limbii folosite (e) Adecvarea formatului i limbajului la context, la tipul de text, la subiect i la cititorul intenionat (f) Utilizarea conveniilor folosite n comunicarea scris formal / informal Condiii de aplicabilitate: formulare i alte documente specifice, n funcie de domeniul ocupaional (facturi, facturi pro-forma, fie tehnice, fie de eviden, fie de producie, documente de eviden primar, standarde); coresponden personal i profesional: scrisori, note, mesaje (inclusiv e-mail); procese verbale, rapoarte, eseuri. Tipuri de n texte, care conin i elemente de vocabular nefamiliare, n diverse registre, de lungimi informaii: variate: informaii factuale, inclusiv date personale; aranjamente i instruciuni; idei, opinii, puncte de vedere; mesaje din partea altor persoane; raportri privind desfurarea unor evenimente, edine, procese. Convenii i pentru exprimarea raporturilor n cadrul comunicrii (prieteni, colegi, membri ai limbaj: organizaiei, ierarhii) pentru atingerea scopului comunicrii (tehnici de argumentare, formule de persuasiune) formule de comunicare standardizate, formule de politee. Contexte: organizarea locului de munc; activiti i procese de producie; calitatea serviciilor / produselor. Materiale de dicionare, glosare de termeni specializai i sintagme specifice; referin: documente normative i tehnice modele de documente i formulare. Tipuri de texte funcionale:

Probe de Evaluare Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil completeze formulare i s ntocmeasc coresponden, texte funcionale i documente specifice domeniului ocupaional, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate. Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze materiale de referin adecvate pentru a verifica corectitudinea informaiei i limbii folosite, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (d) i n condiiile de aplicabilitate. Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze un format recomandat, un limbaj adecvat i convenii folosite n mod obinuit n comunicarea scris formal / informal, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (e), (f) i n condiiile de aplicabilitate.

Titlul Unitii: Competena 1.5.

1.COMUNICARE N LIMBA MODERN Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i pe teme profesionale

Criterii de performan: (a) Oferirea de opinii proprii i susinerea lor cu argumente n conversaii de teme diverse de interes (b) Participarea cu contribuii la discuii profesionale de rutin, n contexte profesionale predictibile (c) Exprimarea clar i fluent a propriilor opinii i puncte de vedere legate de domeniul de activitate (d) Solicitarea n mod adecvat a opiniilor interlocutorului i rspunsul adecvat la acestea (e) Realizarea de prezentri pe teme din domeniul ocupaional, pe baz de materiale pregtite n prealabil (f) Verificarea nelegerii i solicitarea / oferirea de clarificri / explicaii cnd informaia nu este clar neleas, n conversaii i prezentri (g) Participarea la conversaii folosind unui limbaj adecvat la context i respectnd conveniile folosite n conversaie i normele sociale i culturale, n funcie de rolul i relaiile cu interlocutorul / ii Condiii de aplicabilitate: Tipuri de interaciuni: a. Schimburi de opinii, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare, la vitez normal, n diverse registre, n conversaii de lungimi variate, privind: chestiuni de ordin social i de interes public curent; chestiuni profesionale de interes comun b. Discuii profesionale, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare, derulate cu vitez normal, n diverse registre, n conversaii de lungimi variate, privind: aranjamente la locul de munc, cum ar fi planuri, activiti i aranjamente operaionale; relaii cu clienii i partenerii, negocieri, contractri (n funcie de domeniul ocupaional). c. Prezentri scurte, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare, fcute la vitez normal, privind: relatri ale unor evenimente i conversaii, rapoarte intermediare / de progres; prezentri de produse, tehnologii. a. Schimburi de opinii: situaii sociale informale, situaii familiare, situaii conflictuale; ntlniri profesionale de rutin, contacte profesionale informale, sarcini de lucru; b. Discuii profesionale: interviuri individuale, fa n fa sau telefonic; ntlniri formale / informale, activiti profesionale zilnice; c. Prezentri contexte profesionale formale i informale.

Contexte:

Schimburi opinii: Materiale pentru prezentri: Convenii limbaj:

de

pro i contra n susinerea unor idei personale; ipoteze, predicii; preferine, evaluri de: produse, servicii, procese. notie, scheme de prezentare; suport vizual: folii / plane / modele / mostre.

Moduri de interaciune:

formule de iniiere, ntreinere i ncheiere a unei conversaii / discuii, limbaj nonverbal vocabular adecvat contextului personal i social; vocabular specific comun, relevant pentru domeniul ocupaional. fa n fa, n perechi sau n grup mic (schimburi de opinii, discuii profesionale); n faa unui auditoriu (prezentri); la telefon, robot telefonic (schimburi de opinii, discuii profesionale).

Probe de Evaluare: Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s poarte discuii n care s-i prezinte i s-i argumenteze opiniile, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s contribuie semnificativ la discuii profesionale, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s solicite opinii i s rspund adecvat la acestea, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (d) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s pregteasc i s fac prezentri, n care s includ informaii faptice, interpretri i opinii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (e) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s verifice nelegerea, s solicite clarificri i s acioneze n vederea clarificrii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (f) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s participe la conversaii utiliznd un limbaj adecvat i respectnd convenii folosite n conversaie, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (b), (c), (d), (g) i n condiile de aplicabilitate

Titlul Unitii: Nivel de calificare: Valoare credit:

2. COMUNICARE 3 1

Competene: 2.1. 2.2. 2.3. Demonstreaz abiliti de comunicare oral - interpersonal i de grup Realizeaz prezentri n situaii de comunicare public Citete, sintetizeaz i folosete informaia n diferite situaii de comunicare. 2.4. Demonstreaz abiliti de comunicare scris.

Titlul unitii :

2. COMUNICARE

Competena

2.1.

Demonstreaz abiliti de comunicare oral - interpersonal i de grup

Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d) Conducerea discuiilor, pe o tem dat i n anumite contexte Adaptarea discuiilor la context i interlocutor Exprimarea opiniilor i ideilor n mod concis, corect, clar i conciliant Respectarea interveniei interlocutorului

Condiii de aplicabilitate: Situaii: Conducere: Adaptare: Respectare: Exprimare: fa n fa, electronic, telefonic, edine, ntlniri iniiere (mod de adresare, captarea ateniei, prezentare succint a scopului discuiei), moderare, facilitare. context, tipul situaiei, nevoile interlocutorului, tipul interlocutorului (colegi, clieni, furnizori, alte persoane) ascult cu atenie, invit interlocutorul s vorbeasc, ncurajeaz discuia prin ntrebri, argumente, aprobri, accept opinii diferite de cele proprii, nu face discriminri. concis, clar, conciliant, corect din punct de vedere lingvistic i grammatical

Teme de discuii: tiinifice, tehnice, sociale

Probe de evaluare: Probe orale prin care elevul demonstreaza competenta de comunicare orala interpersonal i de grup, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), (c ) i (d) si in conditiile de aplicabilitate formulate.

Titlul unitii: Competena 2.2.

2. COMUNICARE Realizeaz prezentri n situaii de comunicare public.

Criterii de Performan: (a) (b) (c) Pregtirea prezentrii n funcie de tem i audien Organizarea logic i concis a informaiei Utilizarea tehnicilor de captare a ateniei audienei

Condiii de Aplicabilitate: Pregtirea: consult surse (baze de date, manuale, articole, reviste de specialitate), pune ntrebri altor persoane, selecteaz informaiile

Organizarea: succesiunea logic, locul prezentrii, adecvarea la audien, forma prezentrii, realizarea electronic (aplicaii de tip power point sau altele). Tehnici de captare a ateniei: suport non-verbal (imagine, grafic), exemplificri, gestic, mimic asociat, pronunie, intonaie.

Probe de evaluare: Probe orale i practice (joc de rol) prin care elevul demonstreaza competenta de realizare a unei prezentri n situaii de comunicare public asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ), si in conditiile de aplicabilitate formulate.

Titlul unitii: Competena 2.3.

2. COMUNICARE Citete, sintetizeaz i folosete informaia n diferite situaii de comunicare

Criterii de Performan: (a) (b) (c) Consultarea surselor de informaie adecvate situaiei de comunicare Extragerea i sintetizarea informaiilor necesare scopului propus Utilizarea informaia n situaii de comunicare

Condiii de aplicabilitate: Surse de informaie: manuale, literatur de specialitate, articole, rapoarte, baze de date interne i externe Extragerea i sintetizarea: citete n mod critic informaia, identific punctele principale conform scopului propus Situaii de comunicare: n funcie de relaiile dintre interlocutori, ateptrile, interesele, inteniile i abilitile de comunicare ale acestora. Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaza competenta de citire, sintetizare i utilizare a informaiei n diferite situaii de comunicare, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ) si in conditiile de aplicabilitate formulate.

Titlul unitii: Competena 2.4. Criterii de Performan: (a) (b) (c)

2. COMUNICARE Demonstreaz abiliti de comunicare scris

Utilizarea tehnicilor de comunicare scris. Redactarea textelor i a documentelor. Verificarea calitii n redactarea textelor i documentelor.

Condiii de Aplicabilitate: Tehnici de comunicare scris: eseu, raport, scrisoare de afaceri, scrisoare personal, formular, proiect, memoriu, apreciere, rezumat, not informativ.

Redactare:

respectarea etapelor de redactare a documentelor scrise (formularea subiectului, delimitarea subiectului, organizarea ideilor, corectarea i editarea textului), respectarea regulilor de punctuaie, ortografie i gramatic. coerena documentului (paragrafe, titluri, subtitluri, evidenieri, legturi ntre informaii i idei), corectarea documentului iniial (verificarea textului scris, punctuaia, ortografie, gramatic), aprecierea gradului de adecvare la cititor.

Calitate:

Probe de Evaluare: Probe scrise prin care elevul demonstreaza abiliti de comunicare scris, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ) si in conditiile de aplicabilitate formulate.

Titlul Unitii: Nivel: Valoare Credit:

3. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE 3 1.0

Competene: 3.1. 3.2. 3.3. i valorifica resursele personale pentru obtinerea unui loc de munca. i stabilete o strategie de dezvoltare a carierei profesionale Se instruiete continuu pentru dezvoltarea carierei profesionale

Titlul Unitii: 3. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE Competena 3.1. Isi valorifica resursele personale pentru obtinerea unui loc de munca.

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) . Condiii de Aplicabilitate: Nivel de pregatire : studii, competente profesionale, abilitati sociale, aspiraii profesionale. Cerintele locului de munca : fisa postului, fisa angajatului, reglementri, condiii specifice angajatorului. Portofoliu personal : rezultate la testari, premii, diplome, certificate, Curriculum Vitae, autoevaluare, produse reprezentative pentru locul de munca, recomandari. Interviu : atitudine, postura, prezentare, limbaj verbal si nonverbal, tinuta. Aprecierea rezultatului : comentariu cu privire la perfomana personal, completarea portofoliului personal n funcie de rezultatul obinut. Autoevaluarea nivelului de pregatire. Identificarea cerintelor locului de munca. Alcatuirea portofoliului personal pentru ocuparea unui loc de munca. Prezentarea la interviu si aprecierea rezultatului obtinut.

Probe de Evaluare: Probe orale / scrise : prin care candidatul demonstreaza ca este capabil sa se autoevalueze si sa identifice cerintele locului de munca prin raport, prezentare orala, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (a) si (b) in conditiile de aplicabilitate date Probe orale / scrise / practice prin care candidatul demonstreaza ca este capabil sa-si alcatuiasca portofoliul si sa se prezinte la un interviu prin joc de rol / simulare asa cum se precizeaza in criteriile de performanta (c) si (d), in conditiile de aplicabilitate date

Titlul Unitii:

3. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE Isi stabileste o strategie de dezvoltare a carierei profesionale

Competena 3.2.

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Identificarea obiectivelor carierei proprii Descrierea realista a obiectivelor in raport cu oportunitatile prezente sau viitoare Identificarea oportunitatilor de formare profesionala ( formala, non formala, informala) corespunzatoare obiectivelor stabilite Intocmirea unui plan pentru atingerea obiectivelor stabilite pentru cariera profesionala

Condiii de Aplicabilitate: obiective: calificari, competente, aptitudini necesare unei calificari, spirit de iniiativ

surse i oportuniti de formare : centre de formare profesionala, programe de formare continua la locul de munca, programe de scurta durata, cursuri serale, consultanta de specialitate, invatamant la distanta / frecventa redusa, conferine, studiu individual, nvare continu, voluntariat.

Probe de Evaluare: Probe orale/ scrise prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa si stabileasc o strategie de dezvoltare a carierei profesionale conform criteriilor de performan (a), (b), (c) si (d) i in conditiile de aplicabilitate date.

Titlul Unitii: Competena 3.3.

3. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE Se instruieste continuu pentru dezvoltarea carierei profesionale

Criterii de performan: (a) (b) Selectarea informatiilor in functie de optiunile personale si profesionale vizate Evaluarea carierei personale n funcie de acumularea de competen prin nvare de-a lungul ntregii viei.

Condiii de aplicabilitate: Informatii : cercetare on-line, articole i emisiuni ale mass-media, articole de specialitate, manuale, consultanta specializata, afise, discutii, aprecierea propriilor performane. autoevaluri ale carierei pe baza profilurilor ocupaionale, a evoluiei calificrilor la nivel national i european, consultarea unor persoane specializate (psihologi, consilieri ai carierei profesionale), consultarea unor agenii de recrutare de personal

Evaluarea carierei:

Probe de evaluare: Probe orale (prezentari orale) / practice (simulare) prin care elevul demonstreaza ca poata sasi procure informatii din diverse surse i s fac aprecieri asupra propriului proiect de carier, asa cum se specific n criteriile de performan a) i b) i n condiiile de aplicabilitate date.

Titlul Unitii: 4. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME Nivel: Valoare Credit: 3 1.0

Competene: 4.1. 4.2. 4.3. Identific probleme complexe Rezolv probleme Evalueaz rezultatele obinute

Titlul Unitii: 4. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME Competena 4.1. Criterii de Performan: (a) (b) (c) Anticiparea situatiilor problem Definirea problemei Reflectarea asupra propriilor aciuni Identific probleme complexe

Condiii de Aplicabilitate: Situaii problem: Anticiparea problemei: Definirea problemei: Reflectarea: calitatea muncii, proces de munc, interaciuni ntre oameni, sesizri, situaii de urgen corelarea factorilor determinani cu situaia problem identificarea problemei, cauze i efecte ale problemei, cui aparine problema pune intrebari relevante asupra problemei; compara situatia problema cu situatia normala; emite idei privind rolul lui in rezolvarea problemei

Probe de evaluare: Probe orale si practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa anticipeze si sa analizeze situatiile problema, conform criteriilor de performanta (a), (b) i condiiilor de aplicabilitate. Probe orale si scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa reflecteze asupra propriilor actiuni, conform criteriilor de performanta (c) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul Unitii: Competena 4.2.

4. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME Rezolva probleme

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Identificarea solutiilor posibile Alegerea celei mai potrivite soluii, n urma reflectrii asupra consecinelor posibile i a evalurii lor Intocmirea planului de actiune Aplicarea planului de actiune

Condiii de aplicabilitate: Soluii posibile: Selectare: Justificare: Intocmire: Aplicare: Probe de evaluare: Probe orale si scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa identifice solutii, sa selecteze si sa justifice solutia ce urmeaza a fi aplicata, conform criteriilor de performanta (a), (b) si condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa intocmeasca planul de actiune conform criteriului de performanta (c) si condiiilor de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa aplice planul de actiune, conform criteriului de performanta (d) si condiiilor de aplicabilitate. metode de rezolvare compara si analizeaza solutiile posibile si decide argumentare pe baza criteriilor utilizate in selectarea solutiei listarea actiunilor in ordinea efectuarii lor, alocarea de resurse (materiale, financiare, timp) si stabilirea responsabilitatilor punerea in practica si monitorizarea actiunilor prevazute

Titlul Unitii: 4. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME Competena 4.3. Evalueaza rezultatele obtinute

Criterii de performan: (a) (b) (c) Analizarea rezultatelor Obtinerea feed-back-ului Analizarea metodei aplicate

Condiii de aplicabilitate: Analizarea rezultatelor: Feed-back: Analizarea metodei: compara rezultatul obtinut cu cel dorit; aplica masuri de corectie, daca este cazul concluzii, calificative proprii si de la alte persoane resurse, actiuni, responsabilitati; genereaza si extinde idei, sugestii alternative in scopul imbunatatirii metodei aplicate

Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa analizeze rezultatele, sa obtina feed-back-ul si sa analizeze metoda aplicata, conform criteriilor de performanta (a), (b) si (c) si condiiilor de aplicabilitate.

Titlul Unitii: 5. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI Nivel: Valoare Credit: 3 1.0

Competene: 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Utilzeaza informaii de pe internet Organizeaz i prelucreaz informaia Utilizeaz tehnologii IT multimedia (Web, comunicare) pentru crearea documentelor Web. Utilizeaz aplicaii software n managementul informatizat al proiectelor

Titlul Unitii:

5. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI Utilzeaza informaii de pe internet

Competena 5.1.

Criterii de performan: (a) (b) (c) Prezentarea noiunilor de baz. Selectarea surselor de informaie conform criteriilor de eficien. Prezentarea tehnicilor de cutare a informaiei necesare n sistemele informaionale i informatice.

Condiii de aplicabilitate: Noiuni de baz: informaie dat, sistem, sistem informaional, proces informaional, sistem informatic, baz informaional, baz tehnic, flux informaional.

Surse de informaie: bnci de date, baze de date, Internet, resurse umane implicate n sistemul informaional. Criterii de eficient: uurin n utilizare, rapiditatea obinerii informaiei, corectitudinea informaiei obinute, relevana informaiei obinute pentru sistem. motoare de cutare, selectarea dup criterii/chei multiple, utiliznd operatorii relaionali (<,<=,>,>=, egal, diferit) sau operatorii logici (AND, OR, NOT).

Tehnici de cutare:

Probe de Evaluare: Probe orale/practice i scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa defineasc noiunile de baz ale unui sistem informaional, conform criteriului de performanta (a) cuprinznd condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa selecteze sursele de informaie corespunztoare criteriilor de performan, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (b) conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil s prezinte tehnicile de cutare a informaiei necesare n sistemele informaionale i informatice, aa cum se precizeaz in criteriile de performanta (c), conform condiiilor de aplicabilitate.

Titlul Unitii:

5. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI Organizeaz i prelucreaz informaia.

Competena 5.2.

Criterii de performan: (a) Identificarea structurilor de date necesare organizrii informaiei de diferite tipuri. (b) Codificarea i memorarea datelor n structurile identificate. (c) Obinerea instrumentelor de lucru pentru sistemului informatic (d) Utilizarea tehnicilor software specifice obinerii unor rezultate/rapoarte eficiente. Condiii de aplicabilitate: Tip de informaie/dat: Structuri de date: numeric, ir de caractere (text), imagini, logic. fiiere (text, binare), foi de lucru, tabele, baze de date, liste.

Instrumente de lucru: tabele, schie, grafice, formulare (templates), rapoarte (simple, complexe, pivot). Tehnici software: utilizarea macrocomenzilor (macro), interogri ale bazelor de date, validarea datelor.

Probe de Evaluare: Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa identifice structurile de date necesare organizrii informaiei, aa cum se precizeaz in criteriile de performanta (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa codifice i s memoreze informaia, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa obin instrumente de lucru pentru sistemul informatic, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (c), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil s utilizeze tehnici software specifice obinerii unor rezultate/rapoarte eficiente, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (d), conform condiiilor de aplicabilitate. .

Titlul Unitii: 5. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI Competena 5.3. Utilizeaz tehnologii IT multimedia (Web, comunicare) pentru crearea documentelor Web.

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Prezentarea instrumentelor de lucru i tehnologiilor Web necesare formatrii/prezentrii elementelor de continut din documentele Web. Planificarea i proiectarea unui document Web pentru propria organizaie. Utilizarea tehnologiei Web pentru obinerea unui document Web n concordan cu elementele de continut. Testarea si validarea documentului Web creat in conformitate cu cerintele si specificatia proiectului. Identificarea structurilor de date necesare organizrii informaiei de diferite tipuri

Condiii de aplicabilitate: Instrumente de lucru: editoare de texte si de calcul tabelar care salveaza documentele ca pagini Web, editoare de HTML, editoare de imagini, sisteme de gestiune a bazelor de date, servere text, liste, tabele, imagini, hri de imagini, sunete, animaie, cadre, filme, butoane, casete de dialog, casete combinate, ferestre, baze de date ASP, Client-Server viteza de ncrcare, raport text/imagine,configurare si administrare, rapoarte, formulare, cutare i regsire a informaiei de coninut, acuratee, lizibilitate, de design, conformitate cu cerintele proiectului.

Elemente de continut:

Tehnologii Web: Document Web:

Cerinte:

Probe de Evaluare: Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte instrumentele de lucru i tehnologiile Web necesare formatrii/prezentrii elementelor din documentele Web, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (a), conform conditiilor de aplicabilitate. Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s planifice si s proiecteze un document Web pentru propria organizaie, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (b), conform conditiilor de aplicabilitate.

Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze tehnologii Web pentru obinerea, testarea si validarea unui document Web dinamic n acord cu elementele din specificaia proiectului, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (c) si (d), conform conditiilor de aplicabilitate.

Titlul Unitii:

5. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI Utilizeaz aplicaii software n managementul informatizat al proiectelor.

Competena 5.4.

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Descrierea conceptelor generale utilizate in managementul proiectelor. Planificarea unui proiect simplu utilizand aplicatii software in conformitate cu etapele, componentele si obiectivele proiectului. Utilizarea instrumentelor software pentru prezentarea proiectelor. Livrarea si validarea proiectelor conform cerintelor.

Condiii de aplicabilitate: Concepte generale: notiunea de proiect, obiectivele proiectului, fazele unui proiect, managerul de proiect, echipa de proiect (roluri), planul unui proiect, elemente de evaluare, structura pe activitati (WBS), grafic de activitati, traiectorie critic.

Etapele unui proiect: justificarea economica, structura echipei de proiect, planul de proiect, structura activitatilor (WBS), alocarea resurselor (efort/durata, cost, dependinte), cereri de schimbare cu justificare si aprobare, controlul riscului, rapoarte (de progres, de exceptii,de sfarsit de proiect). Componentele proiectului: organizatia de proiect, planurile, mijloacele de control, etapele, managementul riscului, controlul schimbarii, managementul configuratiei, calitatea. Instrumente software: pentru crearea graficelor, schitelor, sabloanelor de prezentare, diagramelor (Gantt). Probe de Evaluare: Probe practice, orale si scrise prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa descrie conceptele generale utilizate in managementul proiectelor, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (a), conform conditiilor de aplicabilitate. Probe practice si orale prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa planifice un proiect, sa utilizeze instrumentele software pentru reprezentarea proiectelor, sa livreze si sa validaze proiecte simple conform cerintelor, asa cum se precizeaza in criteriile de performanta (b), (c) si (d), conform conditiilor de aplicabilitate.

Titlul Unitii: Nivel de calificare: Valoare Credit:

6. INIIEREA UNEI AFACERI 3 1

Competene: 6.1. 6.2. 6.3. Analizeaz aspectele diferite ale activitii antreprenoriale Dezvolt idei de afaceri n funcie de constrngerile mediului legislativ. Elaboreaz un plan de afaceri.

Titlul unitii Competena 6.1.

6. INIIEREA UNEI AFACERI Analizeaz aspectele diferite ale activitii antreprenoriale.

Criterii de performan: (a) (b) (c) Evaluarea oportunitilor pentru deschiderea unei afaceri Evaluarea resurselor n comparaie cu obiectivele afacerii propuse Identificarea unor surse suplimentare de capital.

Condiii de aplicabilitate: Evaluarea oportunitilor: analizarea contextului economic, socio-cultural, politic, juridic, tehnic i tehnologic, demografic, informaii despre concuren, stabilirea unei strategii de marketing (marketing de ni sau alte strategii) n funcie de clienii vizai. financiare, umane, materiale, oportuniti de dezvoltare. credit bancar, sponsorizri, asocieri, proiecte cu finanri nerambursabile

Resurse: Surse suplimentare de capital:

Probe de Evaluare: Probe orale i/sau scrise prin care elevul demonstreaza competenta de evaluare a mediului de afaceri, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ) si in conditiile de aplicabilitate formulate.

Titlul unitii

6. INIIEREA UNEI AFACERI

Competena 6.2. Dezvolt idei de afaceri n acord cu legislaia n vigoare

Criterii de performan: (a) (b) (c) Identificarea formelor juridice potrivite pentru iniierea unei afaceri Elaborarea documentaiei necesare avizrii Identificarea instituiilor implicate n emiterea avizelor pentru

documentaia elaborat

Condiii de aplicabilitate: Forma juridic: asociaie familial, societate cu rspundere limitat, societate pe aciuni, societate n comandit simpl, societate n comanditat pe aciuni, persoan fizic autorizat. reglementri, proceduri, instruciuni i formulare pe domenii de activitate i n funcie de legislaia n vigoare. organisme abilitate conform legislaiei n vigoare, proceduri de avizare

Documentaie: Avizare:

Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaza competenta de aplicare a ideilor de afaceri n funcie de legislaia n vigoare, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ) si in conditiile de aplicabilitate formulate.

Titlul unitii :

6. INIIEREA UNEI AFACERI

Competena 6.3.

Elaboreaz un plan de afaceri.

Criterii de performan: (a) Identificarea scopurilor int ale planului de afaceri. (b) Conceperea planului de afaceri. (c) Lansarea i promovarea afacerii. Condiii de aplicabilitate: Scopuri int: alegerea domeniului, caracteristicile pieei, produsele/serviciile oferite, resurse, personal, cifr de afaceri, stabilirea profilului clientului/consumatorului. activitate de marketing, activitate de cercetare/dezvoltare a produselor sau serviciilor, structura de resurse materiale si de personal. stabilirea perioadei de lansare, stabilirea publicului int, organizarea evenimentelor speciale. utilizarea mass media, evenimente speciale, publicitate direct.

Concepere: Lansare: Promovare: Probe de evaluare:

Probe orale, scrise sau simulri prin care elevul demonstreaza competenta de elaborare a unui plan de afaceri, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ) si in conditiile de aplicabilitate formulate.

Titlul Unitii: Nivel: Valoare Credit:

7. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE 3 1.0

Competene: 7.1. 7.2. 7.3. Creeaz i menine relaii profesionale Gestioneaz conflicte Gestioneaz ateptrile factorilor interesai

Titlul Unitii:

7. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE

Competena 7.1.

Creeaz i menine

relaii profesionale

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) (e) Crearea unei infrastructuri a comunicrii bazate pe ncredere i nelegere reciproc Ascultarea activ i ncurajarea unui dialog constructiv Stabilirea unor relaii de cooperare, n interesul reciproc al prilor Susinerea muncii n echip Aplicarea unor modaliti de mbuntire a relaiilor interpersonale

Condiii de aplicabilitate Ascultare activ: Dialog constructiv: urmrete interlocutorul, nu ntrerupe interlocutorul, preia argumentele interlocutorului ofer sugestii, ascult sugestiile celorlali, formuleaz propuneri consensuale; exprim un feedback pozitiv; cade de acord; face distincie ntre fapte, opinii i sentimente suport pentru dezvoltarea profesional a membrilor grupului, ncredere n deciziile luate de grup, discutarea deschis a iniiativelor, analiza critic si evaluarea opiniilor n grup

Relaii de cooperare:

Modaliti de mbuntire: factori determinani: personali, psiho-sociali, contextuali; metode de identificare a modalitilor de mbuntire: observare, analiza unor indicatori de coeziune social, interviuri, culegere de mrturii, motivare, ncurajare, integrare, redefiniri de rol, evitarea jocurilor de putere Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze i s menin relaii profesionale, aa cum se specific in criteriile de performan (a), (b), (c), (d) i (e) i n condiiile de aplicabilitate formulate.

Titlul Unitii: 7. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE Competena 7.2. Gestioneaz conflicte

Criterii de performan: (a) Identificarea surselor de conflict (b) Identificarea modalitilor de rezolvare a conflictelor (c) Medierea conflictelor Condiii de aplicabilitate Surse de conflict: Modaliti de rezolvare: nenelegeri, interese i obiective opuse/diferite renunarea, forarea, aplanarea, compromisul, confruntarea, feedback legat de performan i acceptare ascult prile aflate n conflict i le antreneaz n adoptarea unei modaliti de rezolvare

Mediere:

Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze conflicte n situaii reale (sau asemntoare situaiilor reale), aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate formulate.

Titlul Unitii:

7. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE

Competena 7.3.

Gestioneaz ateptrile factorilor interesai

Criterii de performan: (a) Definirea rolurilor funcionale i a intereselor factorilor interesai (b) Anticiparea i satisfacerea ateptrilor acestora

Condiii de aplicabilitate Factori interesai: Roluri funcionale: Interese: Anticipare i satisfacere: persoanele implicate direct sau indirect n conflict n calitate de manageri, colegi, clieni personale, psiho-sociale, contextuale asimilarea rolului factorilor interesai, comunicarea cu factorii interesai prin ntrebri i ascultare activ

Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze ateptrile factorilor interesai, preferabil n situaii reale, aa cum se specific in criteriile de performan (a), (b) i n condiiile de aplicabilitate formulate.

Titlul unitii: Nivel de calificare: Valoarea creditului: Competena:

8. PROCESAREA DATELOR NUMERICE 3 1

8.1. Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu aceasta. 8.2. Prelucreaz datele numerice. 8.3. Interpreteaz rezultatele obinute i prezint concluziile.

Titlul unitii: 8. PROCESAREA DATELOR NUMERICE

Competena 8.1.

Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu aceasta

Criterii de performan: (a) (b) (c) Colectarea datelor numerice corespunztoare activitii planificate Selectarea datelor obinute din msurtori/alte surse nregistrarea datelor

Condiii de aplicabilitate: Date numerice: Selectare: nregistrare date: Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaza competenta de planificare a unei activiti i culegere a datelor numerice n legtur cu aceasta. dimensiuni, distane, temperatur, mas, concentraie, densitate, tensiune dup natura mrimii msurate i scopul msurrii tabele, fie

Titlul unitii: 8. PROCESAREA DATELOR NUMERICE Competena 8.2. Prelucreaz datele numerice

Criterii de performan (a) (b) (c) (d) Efectuarea calculelor n mai multe etape cu numere de mai multe mrimi Utilizarea formulelor de calcul Reprezentarea grafic a datelor obinute Citirea graficelor

Condiii de aplicabilitate: Calcule: Formule de calcul: puteri, radicali, procente, scri i proporii transformri de uniti de msur, calcule economicofinanciare, ecuaii liniare cu dou variabile, media aritmetic, geometric, dispersia, abaterea medie ptratic grafice n plan coordonatele graficului, relaia dintre mrimile reprezentate

Reprezentare grafic: Citirea graficelor:

Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz competenta de prelucrare a datelor numerice, aa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), (c ) si (d), i in condiiile de aplicabilitate formulate.

Titlul unitii 8. PROCESAREA DATELOR NUMERICE Competena 8.3. Interpreteaz rezultatele obinute

Criterii de performan: (a) (b) (c) Compararea rezultatelor cu valori date pentru determinarea erorilor/abaterilor i tendinelor Formularea concluziilor n baza unei analize critice Utilizarea rezultatelor n rezolvarea unei probleme i luarea deciziilor optime

Condiii de aplicabilitate: Comparare rezultate: Tipuri de grafice: Tipuri de diagrame: Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz competenta de interpretare a rezultatelor obinute din procesarea datelor numerice, aa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), (c ) i in condiiile de aplicabilitate formulate. erori, cauze, tipuri de erori, tendine liniare, n coloane i bare, circulare, radar, Gantt cumulativ, Paretto, de dispersie

Titlul unitii:

9. IGIENA I SECURITATEA MUNCII N DOMENIUL AGRICULTUR

___________________________________________________________________________ Nivel: Valoare credit: Competene: 9.1. Aplic legislaia privind securitatea i sntatea la locul de munc , prevenirea i stingerea incendiilor n domeniul agricultur 9.2. Coordoneaz activitile n caz de accident n domeniul agricultur 3 0.5

Titlul unitii:

9. IGIENA I SECURITATEA MUNCII N DOMENIUL AGRICULTUR ___________________________________________________________________________ Competena: 9.1. Aplic legislaia privind securitatea i sntatea la locul de munc, prevenirea i stingerea incendiilor n domeniul agricultur ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Informarea persoanelor din subordine asupra riscurilor la care acestea sunt expuse la locul de munc Asigurarea funcionrii permanente i corecte a sistemelor i dispozitivelor de protecie Monitorizarea locurilor de munc periculoase i a situaiilor deosebite din sectorul cultivrii plantelor i creterii animalelor Controlarea modului de aplicare a msurilor tehnice, sanitare i organizatorice

Condiii de aplicabilitate : Informare: Sisteme i dispozitive de protecie: Situaii: Control: Instructaje iniiale, curente, periodice, afie, filme, cataloage, brouri, pliante Specifice cultivrii plantelor i creterii animalelor Accidente de munc, Fia individual de instructaj, echipamente de lucru i protecie, trus de prim ajutor, materiale igienicosanitare

Probe de evaluare : Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s informeze persoanele din subordine asupra riscurilor la care acestea sunt expuse i s asigure buna funcionare a mijloacelor de protecie conform criteriilor de performan (a), (b), acoperind aria de aplicabilitate specificat. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s monitorizeze locurile de munc periculoase i situaiile deosebite , conform criteriului de performan (c), acoperind aria de aplicabilitate specificat. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s controleze modul de aplicare a msurilor tehnice i organizatorice, conform criteriului de performan , (d), acoperind aria de aplicabilitate specificat.

Titlul Unitii:

9. IGIENA I SECURITATEA MUNCII N DOMENIUL AGRICULTUR

___________________________________________________________________________ Competena: 9.2. Coordoneaz activitile n caz de accident n domeniul agricultur ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) (c) ntocmirea unui plan de aciune n cazul unui accident din domeniul agricultur Stabilirea sarcinilor pe echipe de intervenii Evaluarea interveniei n caz de accident

Condiii de aplicabilitate : Plan de aciune: Sarcini: Evaluare: Eliminare a cauzelor, evacuare a accidentailor, anunare a organelor abilitate Individuale i de grup Corectitudinea interveniei, ncadrare n timp, vitez de reacie, estimare a pagubelor

Probe de evaluare : Probe practice i orale, utiliznd simularea prin care elevul demonstreaz c este capabil s coordoneze o activitate n caz de accident: s planifice aciunile, s traseze sarcinile i s evalueze interveniile conform criteriilor de performan (a), (b), (c) acoperind aria de aplicabilitate specificat.

Titlul unitii:

10. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL AGRICULTUR

___________________________________________________________________________ Nivel: Valoare credit: Competene: 3 1 10.1. Identific elementele sistemului de management al calitii 10.2.Analizeaz procese i faze de proces pentru mbuntirea calitii acestora. 10.3.Aplic proceduri adecvate de implementare a managementului calitii 10.4. Asigur mbuntirea continu a calitii

Titlul unitii :

10. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL AGRICULTUR

Competena: 10.1. Identific elementele sistemului de management al calitii ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Definirea managementului calitii Explicarea funciilor managementului calitii Descrierea elementelor sistemului de management al calitii Prezentarea documentaiei sistemului de management al calitii

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Managementul calitii: concept Funcii: planificare a calitii, organizare a activitii referitoare la calitate, coordonare a activitilor referitoare la calitate,antrenare a personalului pentru realizare a obiectivelor calitii, asigurare a calitii , mbuntire a calitii Elemente: sistemul de management al calitii(cerine generale), responsabilitatea conducerii, managementul resurselor ,realizare a produsului, msurare ,analiz i mbuntire Documente: manualul calitii, procedurile sistemului de management al calitii, instruciuni de lucru i alte documente referitoare la sistemul de management al calitii ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare Probe scrise i orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s defineasc managementul calitii i s explice funciile managementului calitii, aa cum este specificat n criteriile de performan (a) i (b), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s descrie elementele sistemului de management al calitii, aa cum este specificat n criteriul de performan (c), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s prezinte documentaia sistemului de management al calitii, aa cum este specificat n criteriul de performan (d), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

10. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL AGRICULTUR

Competena: 10.2.

Analizeaz procese i faze de proces pentru mbuntirea calitii acestora.

___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Descrierea etapelor din cadrul unui proces de asigurare a calitii din sectorul cultivrii plantelor i creterii animalelor Asocierea indicatorilor de calitate corespunztori etapelor descrise Aplicarea unui model de calitate la un proces tehnologic din sectorul cultivrii plantelor i creterii animalelor Evaluarea aplicrii modelului de calitate

Condiii de aplicabilitate: Etape: Indicatori: Proces definit: Evaluare: spirala calitii: planificare, implementare, evaluare, feed-back i schimbare indicatori calitativi i cantitativi, indicatori de producie, indicatori de organizare, indicatori asociai evalurii proces tehnologic, convenional admis pentru ilustrarea modului n care se aplic spirala calitii deficiene constatate, msuri propuse, soluii de schimbare i relansare a procesului

___________________________________________________________________________ Probe de evaluare Probe scrise i orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s descrie etapele unui proces de asigurare a calitii i s asocieze normele de calitate etapelor acestuia, aa cum este specificat n criteriile de performan (a) i (b), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s aplice, s evalueze un model de calitate i s propun soluii de mbuntire a calitii, aa cum este specificat n criteriile de performan (c) i (d), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

10. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL

AGRICULTUR ___________________________________________________________________________ Competena: 10.3. Aplic proceduri adecvate de implementare a managementului calitii ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) (c) Stabilirea msurilor la nivelul unei uniti agricole pentru aplicarea unui model de management al calitii Monitorizarea proceselor unitii agricole n asigurarea calitii Raportarea propriei activiti la politica unitii agricole

Condiii de aplicabilitate: Msuri adecvate: Monitorizare: Sistem de mbuntire a calitii: Raportare la politica organizaiei: autonomie decizional, viziune comun, obiective pe termen mediu i lung, spirit de echip, disponibilitate la schimbare, resurs uman calificat aplicare a unui model de autoevaluare organizaional msuri concrete i intele acestora n scopul eficientizrii activitilor auto-evaluarea activitii n raport cu obiectivele generale i politica organizaiei

Probe de evaluare Probe orale i scrise nsoite de dovezi din observaiile sistematice ale evaluatorilor din care s rezulte capacitatea candidatului de a implementa modele de management al calitii, prin stabilirea unor msuri adecvate n condiiile criteriului de performan (a), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s monitorizeze procesele de asigurare a calitii ntr-o unitate agricol, aa cum se specific n criteriul de performan (b), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s-i raporteze propria activitate la politica unitii agricole, aa cum se specific n criteriul de performan (c), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

10. MANAGEMENTUL CALITII N DOMENIUL

AGRICULTUR ___________________________________________________________________________ Competena: 10.4. Asigur mbuntirea continu a calitii

___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Descrierea tipurilor de standardizare dup criterii date (b) Prezentarea activitii de standardizare (c) Explicarea modului de aplicare a managementului calitii totale TQM ntr-o unitate agricol Condiii de aplicabilitate: Criterii: - domeniile standardizrii (industrie, agricultur, comer ,.) -nivel de standardizare: standarde de firm, profesionale, teritoriale, naionale,regionale, internaionale -coninutul standardelor: de baz,terminologie, ncercri, procese,produse, servicii, tip ghid " Activitatea de standardizare: principiile standardizrii, instituii, sistemul european de standardizare, obiectivele standardizrii, globalizarea standardizrii, interesele consumatorilor referitoare la standardizare Managementul calitii totale-TQM: -direciile TQM: satisfacia clientului, satisfacia organizaiei, interesul general al societii - funciile TQM: planificare, organizare, conducere, control, asigurare, mbuntire a calitii - principiile TQM: orientare spre client, internalizare a relaiei client-furnizor, calitate pe primul plan, zero defecte i mbuntire continu, viziune sistematic, argumentare cu date Probe de evaluare Probe orale i scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s descrie tipurile de standarde conform criteriului de performan (a), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise de prin care candidatul demonstreaz c este capabil s prezinte activitatea de standardizare conform criteriului de performan (b), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s explice modul de aplicare a TQM, conform criteriului de performan (c), cuprinznd toate condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

11. GESTIUNE I EVIDEN ECONOMIC

________________________________________________________________________ Nivel : 3

Valoare credit: 1 ________________________________________________________________________ Competene : 11.1 11.2 11.3 11.4 Descrie rolul, funciile i structura bilanului contabil Efectueaz inventarierea i completeaz documentele aferente Explic evaluarea elementelor patrimoniale Aplic calculaia de costuri

Titlul unitii :

11. GESTIUNE I EVIDEN ECONOMIC

________________________________________________________________________ Competena: 11. 1. Descrie rolul , funciile i structura bilanului contabil ________________________________________________________________________ Criterii de performan : (a) (b) (c) (d) (e) Explicarea rolului bilanului contabil Prezentarea funciilor bilanului contabil Descrierea structurii bilanului contabil Efectuarea principalelor tipuri de operaii economice ce afecteaz echilibrul bilanier Utilizarea calculatorului n elaborarea bilanului contabil ________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate. : Rolul: situaia net a patrimoniului, rezultatul economico-financiar net, furnizarea unor date de detaliu privind activele , stocurile, creanele i datoriile, provizioanele, repartizarea rezultatului exerciiului ,veniturile i cheltuielile Funcii: de generalizare, de informare , de analiz Structura: -bilanul propriu-zis: activul bilanier, pasivul bilanier. -contul de profit i pierdere:venituri i cheltuieli de exploatare , financiare, extraordinare -anexe la bilan: active imobilizate, stocuri, creane, datorii, repartizarea profitului, calcul i analiz a principalilor indicatori economico-financiari Tipuri de operaii: A+X= P+X; A-X= P-X; A-X+X = P; A= P-X+X Bilan contabil: bilan contabil propriu-zis, cont de profit i pierdere ________________________________________________________________________ Probe de evaluare : Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice rolul bilanului contabil, conform criteriului de performan (a), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte funciile bilanului contabil, conform criteriului de performan (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie structura bilanului contabil, conform criteriului de performan (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze principalele operaii economice ce afecteaz echilibrul bilanier conform criteriului de performan (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze calculatorul n elaborarea bilanului contabil, conform criteriului de performan (e), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

11. GESTIUNE I EVIDEN ECONOMIC

_________________________________________________________________________

Competena:

11. 2. Efectueaz inventarierea patrimoniului

________________________________________________________________________ Criterii de performan : (a) (b) (c) Identificarea funciilor inventarierii Prezentarea etapelor de desfurare a inventarierii Completarea documentelor aferente inventarierii

________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate. : Funciile inventarierii : funcia de control a concordanei dintre evidena scriptic i cea faptic, funcia de stabilire a situaiei nete a patrimoniului i a rezultatului economico-financiar, de calcul i eviden a stocurilor, consumurilor i vnzrilor. pregtirea inventarierii, inventarierea propriu-zis, stabilirea rezultatelor inventarierii. declaraia de inventar, lista de inventariere, registrul inventar, decizia de imputare.

Etapele inventarierii : Documente:

__________________________________________________________________________ Probe de evaluare : Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice funciile inventarierii conform criteriului de performan (a), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte etapele de desfurare a inventarierii conform criteriului de performan (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s completeze documentele aferente inventarierii conform criteriului de performan (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

11. GESTIUNE I EVIDEN ECONOMIC

________________________________________________________________________

Competena:

11.3.

Explic evaluarea elementelor patrimoniale

________________________________________________________________________ Criterii de performan : (a) (b) (c) (d) Caracterizarea evalurii, a criteriilor i a bazelor de evaluare Calcularea preurilor utilizate n evaluarea contabil Aplicarea formelor de evaluare n contabilitate Introducerea datelor pe calculator

________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Evaluare : concept Criterii: valoarea de utilitate, real,timpul, criteriul meninerii capitalului Baze: costul istoric, curent, valoarea realizabil, valoarea actualizat Preuri: al productorului , de livrare, cu ridicata, cu amnuntul Forme de evaluare: la intrare i ieire din gestiune , la inventar, la bilan Date: de intrare n gestiune, de ieire din gestiune ________________________________________________________________________ Probe de evaluare : Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s caracterizeze evaluarea, criteriile i bazele de evaluare, conform criteriului de performan (a), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s calculeze preurile utilizate n evaluare, conform criteriului de performan (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice formele de evaluare, conform criteriului de performan (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s introduc pe calculator datele de intrare i de ieire din gestiune, conform criteriului de performan (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

11. GESTIUNE I EVIDEN ECONOMIC

________________________________________________________________________ Competena: 11.4. Analizeaz calculaia de costuri

________________________________________________________________________ Criterii de performan : (a) (b) (c) Clasificarea calculaiei dup criterii date Aplicarea procedeelor de calculaie a costurilor Utilizarea metodelor de calculaie a costurilor

________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Criterii: momentul elaborrii, sfera de cuprindere a cheltuielilor n costuri, particularitile procesului tehnologic, modul de evaluare a costurilor, modul de structurare a costurilor Procedee :de delimitare a cheltuielilor pe purttori i sectoare, de repartizare a cheltuielilor indirecte, de separare a cheltuielilor n variabile i fixe, de determinare a costurilor unitare Metode:de tip absorbant:global, pe faze, pe comenzi de tip parial _________________________________________________________________ Probe de evaluare : Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s clasifice calculaiile pe baza criteriilor date ,conform criteriului de performan (a), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie procedeele de calculaie a costurilor, conform criteriului de performan (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze metodele de calculaie a costurilor ,conform criteriului de performan (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii

12. BIOTEHNOLOGII MODERNE N CRETEREA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Nivel : Valoare credit: 3 1,0

Competene: 12.1. Optimizeaz raiile furajere pentru diferite specii i categorii de animale; 12.2. Selecteaz animalele pentru reproducie, din diferite specii; 12.3. Utilizeaz metode moderne de reproducie la animale; 12.4. Descrie metode moderne de fertilizare la animale;

Titlul unitii

12. BIOTEHNOLOGII MODERNE N CRETEREA ANIMALELOR

Competena:

12.1. Optimizeaz raiile furajere pentru diferite specii i categorii de animale

Criterii de performan: (a) Calcularea raiilor pe specii i categorii de animale; (b) Analizarea raiei furajere;

(c) (d) (e)

Explicarea structurii i eficienei raiilor furajere; ntocmirea unor raii optimizate pe specii i categorii de animale; Utilizarea tehnologiei informaiei n optimizarea raiilor furajere;

Condiii de aplicabilitate: Specii: Categorii: Calculare: - taurine, cabaline, porcine, ovine, psri; - de producie ( lapte, carne, ou, ln, munc ); - n funcie de greutatea corporal, starea fiziologic, vrst, producie, compoziia chimic a produciei ( lapte, carne, ou, ln ); Analizare: - apetabilitate, ingestibilitate, saietate, concentraia n energie i proteine, raportul nutritiv, raportul Ca /P; Structura: - raportul ntre sortimentele de furaje ( concentrate, fibroase, suculente ); Eficiena: - n funcie de nivelul de producie i utilizarea resurselor furajere; Raii optimizate: - n funcie de: greutatea corporal, producie, sezon, tipul de furaj, structur i analiz; Tehnologia informaiei: - programe pe calculator, softuri. Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreaze c este capabil s calculeze raiile pe specii i categorii de animale, aa cum se specific n criteriul de performan (a), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreaze c este capabil s analizeze raiile furajere, aa cum se specific n criteriul de performan (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreaze c este capabil s explice structura i eficiena raiilor, aa cum se specific n criteriul de performan (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s ntocmeasc raii optimizate pe specii i categorii de animale, aa cum se specific n criteriul de performan (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreaze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n optimizarea raiilor furajere, aa cum se specific n criteriul de performan (e), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Titlul unitii 12. BIOTEHNOLOGII MODERNE N CRETEREA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Competena : 12.2. Selecteaz animalele pentru reproducie, din diferite specii;

___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Identificarea animalelor apte pentru reproducere dup criterii definite;

(b) Pregtirea animalelor n vederea montei; ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Criterii: Pregtire: - vrst, dezvoltare corporal, greutate, stare de ntreinere, stare de sntate, dezvoltarea organelor genitale; - alimentaia, igien, ntreinere;

___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreaze c este capabil s identifice animale apte pentru reproducere dup criterii definite i s pregteasc animalele n vederea montei, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), cuprinznd gama de elemente din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii

12. BIOTEHNOLOGII MODERNE N CRETEREA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Competena : 12.3. Utilizeaz metode moderne de reproducie la animale ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: a) Descrierea factorilor care influeneaz favorabil nsmnarea artificial;

b) c) d) e) f) g) h)

Descrierea operaiunilor cuprinse n tehnologia nsmnrilor artificiale; Efectuarea controlului calitativ al spermei nainte de inoculare; Identificarea instrumentarului adecvat nsmnrilor artificiale; Inocularea spermei la diferite specii de animale, Efectuarea lucrrilor pentru intensivizarea reproduciei; Utilizarea tehnologiei informaiei n lucrrile de reproducie; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

Condiii de aplicabilitate : Factori: - vrsta, starea de sntate, starea fiziologic, alimentaia, factorii genetici; Operaiuni: - recoltarea, controlul, diluarea, ambalarea, conservarea,inocularea materialului seminal; Control: - macroscopic, microscopic; Instrumentar: - seringi, pipete, pistolet, lamp frontal, speculum vaginal, termos, fiole, termometru, pesalii; Inoculare: - metoda cu speculum vaginal, metoda rectovaginal Specii: - vaca, oaie, scroaf; Lucrri: - organizarea montelor i ftrilor n extrasezon, pregtirea masculilor i femelelor, tratamente hormonale pentru sincronizarea cldurilor, folosirea precoce a tineretului femel, rotaia; Tehnologia informaiei:- softuri; Norme: - specifice lucrului cu animale, utilizrii instrumentarului i administrrii medicamentelor; Probe de evaluare Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie factorii care influeneaz favorabil nsmnarea artificial, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie operaiunile curinse n tehnologia nsmnrilor artificiale, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind gama de elementele din condiiile de aplicabilitate Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s efectueze controlul calitativ al spermei nainte de inoculare, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s identifice instrumentarul adecvat nsmnrilor artificiale,aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele menionate n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s inoculeze sperma la diferite specii de animale, aa cum se specific n criteriul de performan (e), cuprinznd elementele menionate n condiiile de aplicabilitate. Probe scrise, orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s efectueze lucrri pentru intensivizarea reproduciei, aa cum se specific n criteriul de performan (f), cuprinznd elementele menionate n condiiile de aplicabilitate.

Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n lucrrile de reproducie, aa cum se specific n criteriul de performan (g), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (h), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii

12. BIOTEHNOLOGII MODERNE N CRETEREA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Competena : 12.4. Descrie metode moderne de fertilizare la animale ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Explicarea importanei fertilizrii la animale; (b) Descrierea tehnicii transferului de embrioni la animale; (c) Pregtirea animalelor pentru trasferul de embrioni; (d) Urmrirea animalelor acceptoare dup transferul de embrioni;

(e) (f)

Utilizarea tehnologiei informaiei la tehnica transferului de embrioni; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

Condiii de aplicabilitate : Importana: - economic, tiinific, zootehnic, sanitar veterinar; Tehnica: - timpii operatori n operaia de transfer de embrioni; Pregtire: - nutriional, hormonal; Urmrire: - incompatibiliti, avorturi; Tehnologia informaiei: - softuri; Norme: - specifice lucrului cu animale, utilizrii instrumentarului i administrrii medicamentelor; Probe de evaluare Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s explice importana fertilizrii la animale, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie tehnica transferului de embrioni la animale, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s pregteasc animale pentru transferul de embrioni, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s urmreasc animalele acceptoare dup transferul de embrioni, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei la tehnica transferului de embrioni, aa cum se specific n criteriul de performan (e), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice pentru securitatea muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (f), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate

Titlul unitii: 13. MICROBIOLOGIE ___________________________________________________________________________ Nivel: 3 Valoare credit: 1,5

___________________________________________________________________________ Competene: 13.1. Caracterizeaz microorganismele dup criterii morfologice i fiziologice.

13.2. Cultiv i examineaz microorganismele celulare. 13.3. Descrie influena factorilor externi asupra dezvoltrii microorganismelor. 13.4. Caracterizeaz infecia microbian. 13.5. Descrie categoriile imunologice.

Titlul unitii:

13. MICROBIOLOGIE

Competena: 13.1 Caracterizeaz microorganismele dup criterii morfologice i fiziologice. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) ncadrarea microorganismelor n cele 4 grupe; (b) Explicarea structurii i fiziologiei virusurilor; (c) Descrierea structurii i fiziologiei bacteriilor; (d) Descrierea structurii i fiziologiei ciupercilor microscopice; (e) Explicarea structurii i fiziologiei micoplasmelor, rickettsiilor i chlamidiilor.

Condiii de aplicabilitate: Grupe: Vira, Bacteria, Mycetes, Protozoa Virusuri: morfologie, multiplicare, cultivare, tropism, interaciuni. Bacterii: morfologie, fiziologie, grupe de bacterii; Ciuperci: morfologie, fiziologie, reprezentani; Micoplasme: morfologie, fiziologie, deosebiri fa de virusuri i bacterii. Ricketsii : morfologie, fiziologie, deosebiri fa de virusuri i bacterii. Chlamidii : morfologie, fiziologie, deosebiri fa de virusuri i bacterii.

Probe de evaluare: Probe orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s ncadreze microorganismelor n cele 4 grupe, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s explice structura i fiziologia virusurilor, micoplasmelor, rickettsiilor i chlamidiilor aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie structura i fiziologia bacteriilor i a ciupercilor microscopice, aa cum se specific n criteriile de performan (c) i (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii:

13.

MICROBIOLOGIA

Competena

13.2

Cultiv i examineaz microorganismele celulare

Criterii de performan: (a) Identificarea mijloacelor de lucru specifice laboratorului de microbiologie. (b) Prepararea mediilor de cultur uzuale pentru microorganismele cu structura celular. (c) nsmnarea i incubarea mediilor de cultur. (d) Utilizarea microscopului pentru examinarea microorganismelor celulare. (e) Examinarea microorganismelor celulare. (f) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii.

________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Mijloace: sticlrie, ustensile, instrumentar, aparatur, colorani; Medii: lichide bulion de carne; solide geloza (agarul); nsmnarea: din produse patologice; Incubare: la etuv; Microscop: componente, mod de funcionare; Examinare: aspecte culturale; microscopic preparate native; - preparate colorate; - colorarea Gram i cu albastru de metilen; Norme: specifice lucrrilor n laboratorul de microbiologie. _____________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s identifice mijloacele de lucru specifice laboratorului de microbiologie, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s prepare medii de cultur uzuale, s le nsmneze i s le incubeze, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze microscopul pentru examinarea microorganismelor celulare, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze microorganismele celulare, aa cum se specific n criteriul de performan (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (f), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii:

13.

MICROBIOLOGIA

Competena:

13.3 Descrie influena factorilor externi asupra dezvoltrii microorganismelor.

Criterii de performan: (a) Descrierea factorilor externi. (b) Explicarea aciunii factorilor externi asupra microorganismelor. (c) Descrierea diseminrii microorganismelor n mediul exterior.

Condiii de aplicabilitate:

Factori : Aciune: Mediu:

fizici, chimici, biologici microbicid, microbiostatic apa, aer, sol, cile de rspndire.

Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie factorii externi i s explice aciunea lor asupra microorganismelor, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie modul de rspndire al microorganismelor n mediul exterior, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

13.

MICROBIOLOGIA

Competena:

13.4.

Caracterizeaz infecia microbian.

Criterii de performan: (a) Clasificarea infeciilor dup diferite criterii. (b) Descrierea etapelor unei infecii. (c) Identificarea factorilor care influeneaz evoluia unei infecii. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate:

Criterii:

natura agentului etiologic, complexul etiopatogenetic, perioada evolutiv, dinamica epizootic;

Etape : perioada de incubaie; perioada de stare ( de evoluie); perioada final; Factori : de patogenitate virulent, toxicitate; de evoluie gazda receptiv, microorganismul patogen, doza de germeni, poarta de intrare, sursele de contaminare. ________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s clasifice infeciile i s descrie etapele de evoluie ale acestora, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s identifice factorii care influeneaz evoluia unei infecii, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

13.

MICROBIOLOGIA

Competena:

13.5

Descrie categoriile imunologice.

________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Denumirea elementelor sistemului imun. (b) Clasificarea strilor de imunitate. (c) Identificarea produselor biologice.

Condiii de aplicabilitate: Elemente : organe limfoide primare i secundare, celule implicate n rspunsul imun,

atingeni, anticorpi; Clasificare : natural; dobndit (activ i pasiv); Produse : vaccinuri , seruri hiperimune, produse revelatoare.

Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s denumeasc elementele sistemului imun i s clasifice strile de imunitate, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s identifice produsele biologice, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii 14. ANATOMIA I FIZIOLOGIA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Nivel : Valoare credit: 3 1,5

Competene: 14.1 Descrie elementele de baz din histologie; 14.2 Recunoate oasele, articulaiile i muchii organismului animal; 14.3 Delimiteaz topografic segmentele aparatelor organismului animal; 14.4 Identific componentele aparatului neuro-endocrin i organele de sim; 14.5 Descrie metabolismul substanelor n organismul animal;

Titlul unitii Competena:

14. ANATOMIA I FIZIOLOGIA ANIMALELOR 14.1 Descrie elementele de baz din histologie.

Criterii de performan: (a) Descrierea structurii i funcionrii celulei animale. (b) Clasificarea esuturilor. (c) Explicarea funciei diferitelor tipuri de esuturi.

Condiii de aplicabilitate: Structur: Funcii: esuturi: - membran, citoplasm, nucleu, organite; - micare, transport, metabolism, excitabilitate, difereniere, adaptare, nmulire; - epiteliale, conjunctive, musculare, nervos, sanguin;

Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreaze c este capabil s descrie structura i funcia celulei animale,aa cum se specific n criteriul de performan (a), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreaze c este capabil s clasifice i s explice funcia diferitelor tipuri de esuturi, ,aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii 14. ANATOMIA I FIZIOLOGIA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Competena : 14.2 Recunoate oasele, articulaiile i muchii organismului animal ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Descrierea formei i structurii oaselor i a muchilor scheletici. (b) Prezentarea componentelor scheletului animal. (c) Particularizarea oaselor n seria animal. (d) Delimitarea principalelor grupe de muchi scheletici, utiliznd instrumentarul specific. (e) Clasificarea articulaiilor. (f) Explicarea funciilor articulaiilor i a muchilor. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate : Form i structur oase: - lungi, late, scurte, esut osos, compact i spongios;

Form i structur muchi: - lungi, lai, scuri, circulari, penai, semipenai, fibr muscular;

Componente: Serie animal: Grupe de muchi: Instrumentar : Articulaii: Funcii:

- oasele capului, oasele trunchiului, oasele membrelor; - cabaline, bovine, porcine, ovine, canide, psri; - pieloi, muchii capului, gtului, trunchiului, cozii, membrelor; - trus de disecie; - fixe, mobile, semimobile; - rotaie, abducie, adducie, extensie, flexie.

Probe de evaluare Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie forma i structura oaselor i muchilor scheletici, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s prezinte i s caracterizeze componentele scheletului n seria animal, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s delimiteze principalele grupe de muchi scheletici, utiliznd instrumentarul specific, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele menionate n condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s clasifice articulaiile i s explice funciile acestora, aa cum se specific n criteriile de performan (e) i (f), cuprinznd elementele menionate n condiiile de aplicabilitate. Titlul unitii 14. ANATOMIA I FIZIOLOGIA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Competena : 14.3 Delimiteaz topografic segmentele aparatelor organismului animal ___________________________________________________________________________ Criterii de performan : (a) Descrierea aparatelor organismului animal. (b) Recunoaterea componentelor fiecrui aparat. (c) Descrierea fiecrui component pe aparate. (d) Explicarea funcionalitii aparatelor din organismul animal. (e) Delimitarea ariilor de proiecie ale organelor interne la exteriorul animalului. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Aparate: Componente: - digestiv, respirator, circulator, urinar, genital,glanda mamar; - digestiv: cavitatea bucal, faringe, esofag, prestomace, stomac,intestin subire,intestin gros,glandele anexe, aparat digestiv la psri; - respirator: caviti nazale, faringe, laringe, trahee, pulmon, aparatul respirator la psri;

- urinar: rinichi, uretere,vezica urinar, uretra, aparatul urinar la psri; - genital mascul: testicule, cile genitale, organul copulator, - genital femel: ovare,trompe,uter, vagin, vestibul vaginal, vulva, glanda mamar, aparatul genital la psri; - circulator: snge, limf, lichid interstiial; Descriere: Funcionalitatea: Organe interne: - caracteristici, pe componente; - digestia, respiraia, circulaia, excreia, reproducerea, lactaia; - caviti: toracic (pulmon, cord); abdominal (ficat, stomac, prestomace, intestin subire, intestin gros, splin, rinichi); pelvin ( uter, ovare, vezica urinar, sacul dorsal al rumenului);

Probe de evaluare Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie i s recunoasc componentele fiecrui aparat din organismul animal, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), cuprinznd elementele menionate n condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie componentele fiecrui aparat,aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s explice modul de funcionare a aparatelor organismului animal, ,aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind gama de procese cuprinse n condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s delimiteze ariile de proiecie ale organelor interne la exteriorul animalului, aa cum se specific n criteriul de performan (e), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii 14. ANATOMIA I FIZIOLOGIA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Competena : 14.4 Identific componentele aparatului neuroendocrin i organele de sim. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Clasificarea sistemului nervos. (b) Sistematizarea anatomotopografic a sistemului nervos. (c) Recunoaterea i descrierea organelor de sim. (d) Explicarea funciilor componentelor sistemului nervos i ale organelor de sim. (e) Descrierea glandelor cu secreie intern i a altor organe cu rol endocrin. ________________________________________________________________________ Conditii de aplicabilitate: Clasificare: Sistematizare: - sistem nervos al vieii de relaie; - sistem nervos neuro vegetativ; - central-encefal, mduva spinrii, - periferic-nervii cranieni, nervii spinali - simpatic i parasimpatic

Organe de sim:

- pielea: epidermul, dermul, hipodermul; - mucoasele: bucal, nazal, genital; - organul gustului: limba; - organul mirosului: nasul; - organul vzului: ochiul; - organul auzului i echilibrului: urechea, cortexul; - sistemul nervos: - excitabilitate, conductibilitate, reflectivitate; - activitatea organelor interne i metabolismul; - organele de sim: - tactil, gust, miros, vz, auz; - hipofiza, epifiza, tiroida, paratiroida, timusul,suprarenale; - pancreasul endocrin, ovarul, testiculul, placenta;

Funcii:

Glande: Alte organe: Probe de evaluare:

Probe orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s clasifice sistemul nervos, aa cum se specific n criteriul de performan (a), cuprinznd elementele menionate n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s sistematizeze anatomotopografic sistemul nervos , aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s recunoasc i s descrie organele de sim, aa cum se specific n criteriul de performan (c), cuprinznd elementele menionate n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s explice funciile sistemului nervos i ale organelor de sim, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind gama de procese cuprinse n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie glandele cu secreie intern i alte organe cu rol endocrin, ,aa cum se specific n criteriul de performan (e), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii 14. ANATOMIA I FIZIOLOGIA ANIMALELOR ___________________________________________________________________________ Competena : 14.5 Descrie metabolismul substanelor n organism ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Descrierea metabolismului intermediar. (b) Descrierea metabolismului energetic. (c) Explicarea termoreglrii organismului animal. (d) Descrierea vitaminelor i a rolului lor n organismul animal.

Conditii de aplicabilitate: Metabolism: -anabolism, catabolism; Intermediar Energetic: Termoreglarea: Vitamine: - glucide, lipide, protide, hidromineral; - bazal, de ntreinere, de producie; - termogeneza, termoliza; - liposolubile ( A,D,E,K );

- hidrosolubile ( F,B1,B12,C,P )

Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie metabolismul intermediar i energetic, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s explice termoreglarea organismului animal, aa cum se specific n criteriul de performan (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie vitaminele i s explice rolul lor n organismul animal, aa cum se specific n criteriul de performan (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: Nivelul: Valoare credite: Competene:

15. ANATOMIA PATOLOGIC I FIZIOPATOLOGIA 3 1,0

15. 1. Execut necropsia difereniat pe specii de animale. 15.2. Descoper modificrile locale ale ciculaiei sanguine, limfatice i a lichidului interstiial. 15.3. Descrie modificrile de metabolism i inflamaiile. 15.4. Identific procesele bioplastice.

Titlul unitii: 15. ANATOMIA PATOLOGIC I FIZIOPATOLOGIA __________________________________________________________________________ Competena: 15.1 Execut necropsia difereniat pe specii de animale. Criterii de performan: a (a) Identificarea semnelor morii i a modificrilor cadaverice. b (b) Selectarea instrumentarului pentru efectuarea necropsiei. c (c) Efectuarea necropsiei la mamifere i psri. (d) Recoltarea i ambalarea probelor necesare diagnosticului de laborator. (e) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. Condiii de aplicabilitate : Semnele morii: - suprimarea respiraiei, activitii cardiace, ncetarea micrii i contraciilor musculare, dispariia reflexelor i ncetarea secreiilor

Modificrile cadaverice : - acidifierea organismului, rcirea cadavrului, rigiditatea cadaveric, modificri post-mortale , descompunerea cadaveric. Instrumentar: - trusa de necropsie.

Necropsia : Recoltare: Ambalare: Norme: Probe de evaluare :

- etape (examen exterior, incizii, jupuire, examenul cavitilor, eviscerare). - organe, os lung, snge, urin, secreii, lichide patologice, lapte, recipieni, termosuri. - pungi de plastic, cutii, eprubete, tifon. - specifice utilizrii instrumentarului,manipulrii cadavrelor, boli profesionale.

Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice semnele morii i a modificrilor cadaverice , aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s selecteze instrumentarul necesar pentru efectuarea necropsiei, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonsteaz c este capabil s efectueze necropsia la mamifere i psri, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), acoperind elementele condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s recolteze i s ambaleze probe necesare diagnosticului de laborator, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonsteaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (e), acoperind elementele condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: Competena:

15. ANATOMIA PATOLOGIC I FIZIOPATOLOGIA 15.2 Descoper modificrile locale ale circulaiei sanguine, limfatice i a lichidului interstiial.

Criterii de performan: (a) Recunoaterea tulburrilor locale ale circulaiei sanguine, limfatice i ale lichidului interstiial. (b) Descrierea cauzelor i mecanismelor de producere a tulburrilor locale, precum i urmrile pentru organismul animal. Condiii de aplicabilitate : Tulburri: Cauze: - ischiemia, congestia, hemoragia, tromboza, embolia, infarctul, edemul, ( caracteristici ale fiecrei tulburri ) - factori fizici, chimici, mecanici, biologici.

Probe de evaluare:

Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s recunoacs tulburrile circulaiei locale sanguine, limfatice i ale lichidului interstiial, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), acoperind elementele condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie cauzele i mecanismele de producere a tulburrilor locale i urmrile pentru organismul animal, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele conditiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 15. ANATOMIA PATOLOGIC I FIZIOPATOLOGIA _________________________________________________________________________ Competena: 15.3. Descrie modificrile de metabolism i inflamaiile. _________________________________________________________________________ Criterii de performan: d e f (a) Clasificarea tulburrilor de metabolism i a inflamaiilor. (b) Identificarea cauzelor i a urmrilor pentru organismul animal. (c) Descrierea aspectului organelor cu modificri de metabolism. (d) Recunoaterea tipurilor de inflamaii.

__________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Tulburri de metabolism : - atrofia (fiziologic, patologic); - distrofia (granular, vacuolar, hialin, amiloid, cornoas, mineraloprotidic); - necroza (de coagulare, de cazeificare, de lichefiere), - gangrena (umed, uscat i gazoas). Inflamaii : - alterative, exsudative, proliferative. Cauze:- ageni mecanici, fizici, chimici, biologici. Aspect:- volum, greutate, consisten, funcie.

Tipuri : - necrotic, seroas, hemoragic, pseudomembranoas, purulent, infiltrativ, granulomatoas (caracteristici ale fiecrui tip). ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s clasifice i s identifice cauzele modificrilor de metabolism i ale inflamaiilor, a urmrilor pentru organismul animal,aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie aspectul organelor cu modificri de metabolism, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele conditiilor de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s recunoasc tipurile de inflamaii, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele conditiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 15. ANATOMIA PATOLOGIC I FIZIOPATOLOGIA ___________________________________________________________________________ Competena : 15.4. Identific procesele bioplastice

Criterii de performan: (a) Clasificarea proceselor bioplastice; (b) Explicarea cauzelor i mecanismelor de producere a proceselor bioplastice; (c) Descrierea proceselor bioplastice; ____________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Clasificare: - de adaptare, de aprare, de reconstrucie; Cauze: Procese: - fiziologice, patologice, hormonale.

- hipertrofia (fiziologic, patologic) regenerarea (fiziologic, patologic, complet, incomplet, a diferitelor esuturi) cicatrizarea (primar, secundar). ____________________________________________________________________________ Probe de evaluare:

Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s clasifice i s explice cauzele i mecanismele de producere a proceselor bioplastice, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie proceselor bioplastice, aa cum se specific n criteriul de performan (c) , acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: 16. FARMACOLOGIE ___________________________________________________________________________ Nivel: 3 Valoare credit: 1,5 ___________________________________________________________________________ Competene: 16.1. Identific formele i preparatele medicamentoase. 16.2. Conserv medicamentele n condiii corespunztoare. 16.3. Descrie principalele grupe de medicamente. 16.4. Utilizeaz medicamentele. 16.5. Aplic vitaminoterapia i terapia stimulant nespecific.

Titlul unitii: 16. FARMACOLOGIE ___________________________________________________________________________ Competena: 16.1 Identific formele i preparatele medicamentoase. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Recunoaterea formelor medicamentoase. (b) Descrierea preparatelor galenice. (c) Prepararea unor formule medicamentoase. (d) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate : Forme: solide, moi, lichide; Preparate: siropuri, tincturi, extracte; Preparare: boluri, electuarii, unguente, infuzii, decocturi, mixturi, siropuri; Norme: specifice lucrrilor n laborator i manipulrii medicamentelor. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare:

Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s recunoasc formele medicamentoase, aa cum se specific n criteriul de performan (a), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie preparatele galenice, aa cum se specific n criteriul de performan (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s prepare unele forme medicamentoase, aa cum se specific n criteriul de performan (c), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

16.

FARMACOLOGIE

Competena

16. 2. Conserv medicamentele n condiii corespunztoare

Criterii de performan: (a) Descrierea factorilor externi care influeneaz negativ calitile medicamentelor. (b) Pstrarea medicamentelor n funcie de starea lor de agregare. (c) Pstrarea medicamentelor n funcie de substana activ. (d) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. __________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate Factori: - aer, oxigen, lumin, temperatur, insecte; Starea: - lichide, moi, solide;

Substane: - medicamente obinuite; - medicamente foarte active (separanda); - medicamente deosebit de active (venena);

Norme:

- specifice lucrrilor n laborator i manipulrii medicamentelor.

Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie factorii externi care influeneaz negativ calitile medicamentelor, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s pstreze medicamentele n funcie de starea lor de agregare i de substana activ, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii n pstrarea medicamentelor, aa cum se specific n criteriul de performan (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: Competena Criterii de performan:

16.

FARMACOLOGIE

16. 3. Descrie principalele grupe de medicamente.

(a) Recunoaterea principalelor substanelor antiseptice i dezinfectante. (b) Identificarea principalelor chimioterapice. (c) Descrierea antibioticelor uzuale. (d) Recunoaterea purgativelor i antidiareicelor uzuale. (e) Identificarea substanelor topice. (f) Descrierea anestezicelor locale uzuale. (g) Descrierea substanelor rehidratante i a soluiilor nutritive. __________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Antiseptice i dezinfectante: - nestabile- oxidante, nestabile- reductoare, stabile; Chimioterapice: - substane colorate organice, sulfamide; Antibiotice: - penicilina, streptomicina, cloramfenicol, tetracicline, macrolide; Purgative : - uleioase, saline, speciale (pilocarpina);

Antidiareice: - substane protectoare mucilaginoase, absorbante, bismutice; Anestezice : - locale, generale; Topice : - emoliente, absorbante, protectoare pulverulente; Rehidratante : - soluii hipertonice, izotonice, hipotonice; Nutritive : - soluii perfuzabile.

Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s recunoasc principalele substane antiseptice, dezinfectante, purgative i antidiareice, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s identifice principalele chimioterapice i substane topice, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (e), acoperind gama de elemente din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie antibioticele, anestezicele, substanele rehidratante i soluiile nutritive, aa cum se specific n criteriile de performan (c), (f) i (g), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii:

16. FARMACOLOGIE

Competena

16.4.

Utilizeaz medicamentele

Criterii de performan: (a) Corelarea formelor i preparatelor medicamentoase cu cile de administrare. (b) Explicarea aciunii i circuitului biologic al medicamentelor. (c) Administrarea medicamentelor pe diferite ci. (d) Pregtirea echipamentului pentru administrarea medicamentelor. (e) Recunoaterea problemelor comune asociate cu administrarea medicamentelor. (f) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. __________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Corelare: Aciune: Circuit: Ci: Echipament: - oral (solide, lichide), injectabil (soluie, suspensie), inhalat (gaze), pregtiri topice; - cauzal, simptomatic, general, local, primar, secundar; - difuzare, transformare, eliminare; - oral, rectal, tegumente, parenteral; - seringi, ace, spatule, arunctor de boluri, recipieni- plastic, cutii de sterilizare;

Probleme: Norme:

- supradozare, subdozare, reaciile alergice, imposibilitatea administrrii la anumite animale; - specifice administrrii medicamentelor i lucrului cu animale.

Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s coreleze formele i preparatele medicamentoase cu cile de administrare, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s explice aciunea i circuitul biologic al medicamentelor, aa cum se specific n criteriul de performanta (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s administreze medicamentele pe diferite ci, cu echipamente specifice, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (c) i (d), cuprinznd toate elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s recunoasc probleme comune asociate cu administrarea medicamentelor, aa cum se specific n criteriul de performan (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (f), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii:

16. FARMACOLOGIE

Competena

16.5.

Aplic vitaminoterapia i terapia stimulant nespecific.

Criterii de performan: (a) Administrarea vitaminelor pe diferite ci. (b) Utilizarea substanelor stimulente nespecifice i a tehnicilor terapeutice. __________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Vitamine: - liposolubile (A,D,E,K); - hidrosolubile (B, C);

Ci : - oral, parenteral, tegumente; Substane stimulente : - gammaglobuline, polidin; Tehnici : - seroterapia, autohemoterapia; Norme: - specifice administrrii medicamentelor i lucrului cu animale; Probe de evaluare:

Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s administreze vitamine pe diferite ci, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze substanele stimulente nespecifice i tehnicile terapeutice, aa cum se specific n criteriul de performanta (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : 17. SEMIOLOGIE __________________________________________________________________________ Nivelul: 3 Valoare credite: 1,0 ___________________________________________________________________________ Competene : 17.1. Examineaz animalele prin metode generale. 17.2. Examineaz clinic aparatul digestiv . 17.3. Examineaz clinic aparatul respirator. 17. 4. Examineaz clinic aparatele cardio-vascular , genito-urinar i sistemul nervos.

Titlul unitii : 17. SEMIOLOGIE ___________________________________________________________________________ Competena 17.1. Examineaz animalele prin metode generale

Criterii de performan: (a) Abordarea i contenionarea animalelor n vederea examinrii clinice. (b) Identificarea instrumentarului necesar examinrii clinice a animalelor. (c) Utilizarea metodelor generale de examinare. (d) Prezentarea datelor obinute la examinarea animalelor prin metode generale. (e) Completarea foii de observaie clinic i a registrului de consultaii.. (f) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. __________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate : Abordare i contenie : Instrumentar: - metode, echipamente specifice; - ciocan de percuie, cmp de ascultaie, stetoscop, termometru, lup, clete pentru copit;

Metode generale: - inspecia, palpaia, percuia, ascultaia, termometria; Date : Foaie: - modificri de form, volum, culoare, consisten, modificri funcionale, de sensibilitate, de mobilitate; - fi semnaletic, examen obiectiv, grafic puls, respiraie, temperatur , examen pe aparate;

Registru : Norme :

- rubricaia specific; - specifice abordrii, conteniei i examinrii animalelor.

Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s abordeze i s contenioneze animalele, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate . Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice instrumentarul i s utilizeze metodele generale n examinarea animalelor , aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte datele obinute la examenul clinic i s completeze foaia de observaie clinic i registrul de consultaii , aa cum se specific n criteriile de performan (d) i (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate . Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (f), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate .

Titlul unitii : Competena:

17. SEMIOLOGIE 17. 2 Examineaz clinic aparatul digestiv la animale.

Criterii de performan: (a) Examinarea clinic a componentelor aparatului digestiv la animale. (b) Descoperirea modificrilor morfologice i funcionale . (c) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate : Componente: Clinic: Modificri: Norme: - cavitatea bucal, faringe, esofag, prestomace, stomac, intestine; - inspecie, palpaie, percuie, ascultaie, termometrie; - semne digestive, congestii, hemoragii, inflamaii, exsudate, erupii, materii fecale i defecarea; - specifice lucrului cu animalele, utilizrii instrumentarului.

Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c poate s examineze clinic animalele i s descopere modificrile morfologice i funcionale , aa cum se prezint n criteriile de performan (a)i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii n examinarea clinic, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate .

Titlul unitii :

17. SEMIOLOGIE

Competena : 17.3 Examineaz clinic aparatul respirator la animale.

Criterii de performan : (a) Examinarea clinic a componentelor aparatului respirator la animale (b) Depistarea modificrilor funcionale ale aparatului respirator la animale. (c) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. Condiii de aplicabilitate Componente: - caviti nazale, faringe, laringe, trahee, pulmon; Clinic: Modificri Norme: - inspecie, palpaie, percuie, ascultaie, termometrie; - strnut, tuse , jetaj, dispnee; - specifice lucrului cu animalele, utilizrii instrumentarului.

Probe de evaluare : Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze componentele aparatului respirator i s depisteze modificrile funcionale , aa cum se specific n criteriile de performan(a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate . Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate .

Titlul unitii : 17. SEMIOLOGIE __________________________________________________________________________ Competena 17.4 Examineaz clinic aparatele cardio-vascular, genito-urinar i sistemul nervos __________________________________________________________________________

Criterii de performan: (a) Descoperirea tulburrilor funcionale ale aparatelor cardio-vascular, genito-urinar i sistemului nervos. (b) Interpretarea tulburrilor funcionale descoperite la aceste aparate i sisteme. (c) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. Condiii de aplicabilitate: Tulburri : - cardiovasculare (puls, zgomote cardiace); - genito-urinare(tulburri ale urinrii i urinei, scurgeri vaginale); - nervoase (excitaie, depresie, atitudini, sensibilitate, motilitate, temperament) Interpretare : - corelarea cu boli ale acestor aparate i sisteme; Norme: - specifice lucrului cu animalele, utilizrii instrumentarului.

Probe de evaluare : Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s descopere tulburrile funcionale ale aparatelor cardio-vascular, genito-urinar i sistemului nervos , aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate . Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s interpreteze tulburrile funcionale descoperite pe aparate , aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate .

Titlul unitii: 18. PATOLOGIA MEDICAL ___________________________________________________________________________ Nivel: 3 Valoarea creditelor: 2,0

Competenele: 18. 1. Identific bolile interne. 18. 2. Descrie etiopatogenia bolilor interne. 18.3 Analizeaz i interpreteaz semnele clinice n principalele boli interne. 18.4 Caracterizeaz tabloul lezional n principalele boli interne. 18.5. Analizeaz i interpreteaz elementele de diagnostic n bolile interne. 18.6. Trateaz animalele bolnave i asigur msurile de prevenire a bolilor interne.

Titlul unitii : Competena:

18. PATOLOGIA MEDICAL 18.1 Identific bolile interne.

Criterii de performan: (a) Definirea bolilor interne. (b) Explicarea importanei bolilor interne. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Bolile interne: - aparatul digestiv indigestia gazoas acut, indigestia spumoas, indigestia prin suprancrcare, acidoza ruminal, alcaloza ruminal, parezia cronic a prestomacelor, reticulita i reticuloperitonita traumatic, enteritele, sindromul de colici, hepatopatii; - aparatul respirator pneumonia lobar, bronhopneumoniile; - aparatul circulator pericardita traumatic, anemiile; - aparatul urinar cistitele, nefritele; - sistemul nervos meningoencefalita; - bolile de nutriie i metabolism sindromul general de adaptare, stressul, tulburrile provocate de carena sau excesul n protide, glucide, lipide, microminerale i macrominerale; tulburri complexe de metabolism (peroza, sindromul de pic, sindromul de deshidratare, guta), disvitaminoze, intoxicaii (noiuni generale); Importana: - pierderi, pagube economice. Probe de evaluare : Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s defineasc i s explice importana bolilor interne, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : Competena:

18. PATOLOGIA MEDICAL 18.2 Descrie etiopatogenia bolilor interne.

Criterii de performan: (a) Descrierea cauzelor care produc bolile interne. (b) Explicarea mecanismului de aciune a cauzelor bolilor interne. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Cauze predispozante: vrsta, specia , starea de ntreinere, particulariti morfofuncionale, diferitele carene, boli digestive, cardiace, renale, respiratorii; Cauze ocazionale: de natur alimentar , variaii atmosferice, factori stresani , factori de mediu, igiena corporal, igiena adposturilor, aciunea agenilor biotici; tulburri motorii, circulatorii, secretorii, enzimatice.

Mecanismul patogenetic:

Probe de evaluare : Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie cauzele care produc bolile interne, aa cum se specific n criteriul de performen (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s explice mecanismul patogenetic al bolilor, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii:

18. PATOLOGIA MEDICAL

Competena:

18.3 Analizeaz i interpreteaz semnele clinice n principalele boli interne.

Criterii de performan: (a) Depistarea simptomelor specifice bolilor din patologia medical. (b) Corelarea semnelor clinice cu etiologia n bolile interne. (c) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Simptome: Corelare: Norme: de ordin general, simptome funcionale i fizice localizate la diverse organe i aparate; cauz efect; specifice lucrului cu animalele i utilizrii instrumentelor de examinare.

Probe de evaluare: Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s depisteze simptomele specifice bolilor din patologia medical, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s coreleze semnele clinice cu etiologia n bolile interne, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii:

18. PATOLOGIA MEDICAL

Competena:

18.4 Caracterizeaz tabloul lezional n principalele boli interne.

Criterii de performan: (a) Descrierea i descoperirea modificrilor morfopatologice n bolile interne. (b) Corelarea tabloului lezional cu cel simptomatic. (c) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Modificri: circulatorii, de metabolism, inflamatorii, de adaptare, de aprare, de reconstrucie, pe aparate; Corelare: simptome i leziuni pe aparate; Norme: specifice utilizrii instrumentarului, boli profesionale. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie i s descopere modificrile morfopatologice n bolile interne, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s coreleze tabloul lezional cu cel simptomatic, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : Competena:

18. PATOLOGIA MEDICAL 18.5 Analizeaz i interpreteaz elementele de diagnostic n bolile interne.

Criterii de performan:

(a) Interpretarea datelor etiologice, simptomatice i lezionale n vederea stabilirii diagnosticului. (b) Stabilirea diagnosticului simptomatic. (c) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. (d) Utilizarea tehnologiei informaiei n diagnosticarea bolilor interne. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate : Date: cauze : predispozante, ocazionale; semne clinice :- generale, specifice pe aparate; leziuni: circulatorii, de metabolism, inflamatorii; Diagnostic: semne clinice; Norme: specifice lucrului cu animale; Informaie: internet, softuri. Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s interpreteze datele etiologice, simptomatice i lezionale n vederea stabilirii diagnosticului, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s stabileasc diagnosticul simptomatic, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n diagnosticarea bolilor interne, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : 18. PATOLOGIA MEDICAL ___________________________________________________________________________ Competena: 18.6 Trateaz animalele bolnave i asigur msurile de prevenire a bolilor interne. ___________________________________________________________________________

Criterii de performan: (a) Selectarea medicamentelor n bolile interne (b) Executarea tratamentelor n bolile interne. (c) Asocierea unor tehnici terapeutice n funcie de boal. (d) Aplicarea msurilor de prevenire a bolilor interne. (e) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. (f) Utilizarea tehnologiei informaiei n terapeutica bolilor interne. Condiii de aplicabilitate : Medicamente : eficace, n funcie de maladie; Tratamente: igienic, dietetic, medicamentos, general, stimulativ, tonifiant; Tehnici: sondaj, exploraie rectal, clisme, venisecie, puncie, cateterism; Msuri: supravegherea atent a animalelor, igiena alimentaiei, igiena adposturilor, igiena corporal, tratamente stimulatoare; Norme: specifice administrrii medicamentelor, lucrului cu animale; Tehnologia informaiei: internet, softuri. Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze medicamentele i s efectueze tratamentele la animalele bolnave, aa cum se specific n criteriul de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s asocieze tehnici terapeutice n funcie de boal, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s aplice msurile de prevenire a bolilor interne, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n terapeutica bolilor interne, aa cum se specific n criteriul de performan (f), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: 19. PARAZITOLOGIA ___________________________________________________________________________

Nivel: 3 Valoare credit: 2,0 ___________________________________________________________________________ Competene: 19.1 Identific principalele boli parazitare. 19.2 Descrie etiopatogeneza n bolile parazitare. 19.3 Efectueaz investigaii privind epizootologia n bolile parazitare. 19.4 Analizeaz i interpreteaz simptomele i modificrile anatomopatologice n bolile parazitare.

19.5 Analizeaz i interpreteaz elementele de diagnostic n bolile parazitare . 19.6 Execut tratamente antiparazitare. 19.7 Aplic msurile generale de profilaxie n bolile parazitare.

Titlul unitii: 19. PARAZITOLOGIA ___________________________________________________________________________

Competena: 19.1 Identific principalele boli parazitare. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Denumirea bolilor parazitare. (b) Clasificarea bolilor parazitare. (c) Explicarea importanei bolilor parazitare. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Boli: - Trichomonoza bovin, Cenuroza, Hidatidoza, Cisticercoza, Cestodozele rumegtoarelor i carnivorelor, Coccidioze, Toxoplasmoza, Fascioloza, Dictiocauloza, Strongilatozele gastrointestinale la rumegtoare, Ascaridoza, Trichineloza, Scabiile, Estroza, Malofagoza, Hematopinoza, Tricofiia; - Protozooze -mastigoforoze, sporozooze; - Helmintoze - trematodoze, cestodoze, nematodoze; - Arahnoentomoze ectoparazitare, miaze; - Micoze;

Clasificare:

Importana: - pierderi economice, transmitere la om. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s denumeasc i s clasifice bolile parazitare, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s explice importana bolilor parazitare, aa cum se specific n criteriul de performan ( c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: Competena:

19. PARAZITOLOGIA 19.2 Descrie etipatogeneza n bolile parazitare.

Criterii de performan. (a) Caracterizarea paraziilor. (b) Descrierea ciclului biologic al paraziilor. (c) Explicarea modului de aciune al paraziilor asupra gazdelor. Condiii de aplicabilitate: Parazit: - denumire, morfologie, dimorfism sexual, hrnire , locul de parazitare;

Ciclul biologic: - stadii de dezvoltare, nmulire asexuat i sexuat; Aciune: - mecanic-iritativ , spoliatoare, toxic, antigenic , inoculatoare.

Probe de evaluare. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s caracterizeze i s explice modul de aciune al paraziilor, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probele orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie ciclul biologic al paraziilor, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: 19. PARAZITOLOGIA ___________________________________________________________________________ Competena: 19.3 Efectueaz investigaii privind epizootologia n bolile parazitare.

___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Identificarea animalelor receptive. (b) Descrierea factorilor care influeneaz receptivitatea. (c) Precizarea formelor invazionale . (d) Descrierea modului de contaminare cu parazii i al gradului de extindere al parazitozelor. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate. Animale: Factori: Forme: Contaminare: - speciile i categoriile de animale; - vrsta, rasa, alimentaia, starea de ntreinere, condiiile geoclimatice , factorii social-economici; - ou, larve, nimfe, aduli; - contact direct, monta, ingerarea elementelor parazitare infestante, ingerarea unor gazde intermediare;

Extindere: - sporadic, enzootic, sezonier, permanent. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s identifice animalele receptive i formele invazionale, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie factorii care influeneaz receptivitatea, modul de contaminare cu parazii i gradul de extindere al parazitozelor, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: 19. PARAZITOLOGIA ___________________________________________________________________________ Competena: 19.4 Analizeaz i interpreteaz simptomele i modificrile anatomopatologice n bolile parazitare. ___________________________________________________________________________

Criterii de perfoman (a) Examinarea animalelor parazitate i a cadavrelor acestora. (b) Descoperirea semnelor de boal. (c) Identificarea modificrilor anatomopatologice . (d) Corelarea simptomelor i a modificrilor morfopatologice cu etiopatogenia paraziilor. (e) nregistrarea datelor obinute. (f) Raportarea datelor obinute medicului veterinar. (g) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. __________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate Examinare: - clinic, necropsic; Simptome: Modificri: Corelare: nregistrare: Raportare: Norme: - specifice aparatelor i esuturilor parazitate; - circulatorii, inflamatorii; - cauz-efect; - registru de consultaii; - verbal, scris , mesager;

- specifice lucrului cu animalele, utilizrii instrumentarului, boli profesionale. _________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze animalele bolnave i cadavrele pentru depistarea semnelor de boal i identificarea modificrilor anatomopatologice, aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b) i (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s coreleze simptomele i modificrile anatomopatologice descoperite cu ciclul biologic i modul de aciune al parazitului, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s nregistreze datele obinute i s raporteze aceste date medicului veterinar, aa cum se specific n criteriile de performan (e) i (f), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (g), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Titlul unitii: Competena: 19. PARAZITOLOGIA 19.5 Analizeaz i interpreteaz elementele de diagnostic.

Criterii de performan: (a) Interpretarea datelor epizootologice, a simptomelor i a modificrilor anatomopatologice n vederea stabilirii diagnosticului. (b) Examinarea macroscopic i microscopic a paraziilor n vederea precizrii diagnosticului. (c) Efectuarea examenului coproparazitologic pentru descoperirea formelor invazionale. (d) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. (e) Utilizarea tehnologiei informaiei n diagnosticarea bolilor parazitare.

Condiii de aplicabilitate: Diagnostic: Microscopic: Macroscopic: Coproparozitologic: Echipamente : Norme: - examen clinic, epizootologic i de laborator; - larve, aduli, (trichineloscopia); - aspecte morfologice; - metoda Willis,metoda Baerman; - microscop, sticlrie, trus Baerman, instrumentar; - specifice lucrrilor de laborator, lucrului cu animalele;

Tehnologia informaiei: - internet, softuri. ________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s interpreteze datele epizootologice corelate cu simptomele i modificrile anatomopatologice, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze macroscopic i microscopic paraziii i s efectueze examene coproparazitologice utiliznd echipamente specifice, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n diagnosticarea bolilor parazitare, aa cum se specific n criteriul de performan (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Titlul unitii: 19. PARAZITOLOGIA ___________________________________________________________________________ Competena: 19.6 Execut tratamente antiparazitare.

________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Selectarea celor mai eficace medicamente. (b) Efectuarea tratamentului. (c) Respectarea instruciunilor din prospectul care nsoete medicamentul. (d) Calcularea dozelor de medicamente pe animal sau lot de animale. (e) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. (f) Utilizarea tehnologiei informaiei n tratamentul bolilor parazitare. ________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Tratamente: Instruciuni: Calcularea: Norme: - profilactice i curative; - indicaii, contraindicaii, mod de administrare i de pstrare ; - regula de trei simpl; - specifice manipulrii i administrrii medicamentelor i conteniei animalelor;

Tehnologia informaiei: - internet, softuri. Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s aleag cel mai bun medicament i s-l administreze, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate . Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte instruciunile din prospect i s calculeze doza de medicament pe animal sau lot, aa cum se specific n criteriile de performan (c) i (d), acoperind elementele in condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n tratamentul bolilor parazitare, aa cum se specific n criteriul de performan (f), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: 19. PARAZITOLOGIA __________________________________________________________________________ Competena: 19.7 Aplic msurile generale de profilaxie n bolile parazitare.

__________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Identificarea biotopilor pentru gazdele intermediare ale paraziilor. (b) Combaterea gazdelor intermediare i a vectorilor pentru parazii. (c) Distrugerea formelor invazionale din adposturi i de pe puni. (d) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. _______________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Biotop: Gazde intermediare: Combatere: Distrugere: - ape stagnate de mic adncime i cu vegetaie, puni, adposturi ; - gasteropode, acarieni, insecte, mamifere; - mijloace chimice, biologice, msuri ecologice; - curire mecanic, mijloace fizice i chimice;

Norme: - specifice utilizrii mijloacelor chimice, fizice, mecanice. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s identifice biotopii pentru gazdele intermediare i s combat gazdele intermediare i vectorii, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s distrug formele invazionale din adposturi i de pe puni, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii: 20. PATOLOGIA CHIRURGICAL ___________________________________________________________________________ Nivelul: Valoare credit: 3 2,0

___________________________________________________________________________ Competene: 20.1. Utilizeaz instrumentarul i materialele chirurgicale. 20.2. Efectueaz manoperele chirurgicale de baz. 20.3. Execut intervenii chirurgicale simple n scop terapeutic i economic. 20.4. 20.5. Identific infeciile chirurgicale, leziunile traumatice i arsurile. Descrie procesul tumoral.

20.6. Descrie principalele boli chirurgicale.

Titlul unitii: 20. PATOLOGIA CHIRURGICAL _________________________________________________________________________________ Competena : 20.1. Utilizeaz instrumentarul i materialele chirurgicale. _________________________________________________________________________________

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Identificarea instrumentelor chirurgicale dup destinaie; Selectarea instrumentelor i materialelor chirurgicale. Sterilizarea instrumentelor i materialelor chirurgicale prin diferite metode; Respectarea normelor specifice de igien i securitatea muncii

_________________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Instrumente: Selectare: Materiale: Sterilizare: pentru incizie i secionare (bisturie, foarfece chirurgicale, foi de jale, ferstrae diverse, trepane); pentru distrugerea i ndeprtarea esuturilor (lingura Volkmann, renet, cuit Buss, dalt, electrocauter, termocauter); pentru seciuni liniare i hemostaz, folosite pentru castrare (ovariotomul Hetzel, emasculatorul Reimers, pensa Burdizzo, ecrasorul Chassaignac); pentru hemostaz (pense hemostatice, garouri); pentru protecia esuturilor (pense anatomice i chirurgicale, deprttoare, agrafe de prins cmpul operator); pentru sutur (ace chirurgicale simple, ace Mooij, Reverdin, Hagedorn); pentru puncii, drenaj i explorri (sonde butonate i canelete, sonde bucoesofagiene, sonde nasoesofagiene, catetere uretro-vezicale, dren de cauciuc, trocar); pentru injecii (seringa, ace, perfuzor); cu ntrebuinri speciale (speculum bucal, clete pentru extracie, pil de rabotaj, traheotom, canul traheal, clete i ferstru pentru tiat cornul, descaielator); n funcie de tipul de intervenie chirurgical; comprese, cmpuri operatorii, mee, rufrie chirurgical; cldur uscat, cldur umed, substane antiseptice;

Norme: specifice utilizrii instrumentarului chirurgical. ________________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice i s selecteze instrumentele i materialele chirurgicale, conform criteriilor de performan (a) i (b) i condiiilor de aplicabilitate .

Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s sterilizeze instrumentele i materialele chirurgicale prin diferite metode, conform criteriului de performan (c) i condiiilor de aplicabilitate . Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (d) i

condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 20. PATOLOGIA CHIRURGICAL ____________________________________________________________________________ Competena : 20.2. Efectueaz manoperele chirurgicale de baz. ____________________________________________________________________________

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) (e) Executarea inciziilor i suturilor; Efectuarea antisepsiei mecanice i a drenajului; Aplicarea pansamentului i a bandajului; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

____________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Incizii: Suturi: Antisepsia: Drenajul: Pansamentul: Bandajul: simple, compuse, instrumente, tehnica inciziilor; instrumente, materiale, tehnica suturilor; preventiv i curativ, materiale, tehnica antisepsiei; preventiv i curativ, materiale, tehnica drenajului; materiale, tehnica pansrii; amovibil, inamovibil, materiale, tehnica bandajului;

Norme: specifice efecturii manoperelor chirurgicale de baz. ________________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s execute incizii i suturi, n conformitate cu criteriul de performan (a) i condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze antisepsia mecanic , drenajul , s aplice pansamente i bandaje, n conformitate cu criteriile de performan (b) i (c) i condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (d) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 20. PATOLOGIA CHIRURGICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 20.3. Execut intervenii chirurgicale simple n scop terapeutic i economic. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan:

(a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h)

Abordarea i contenia animalelor n vederea executrii interveniilor chirurgicale simple; Aplicarea metodelor de hemostaz; Efectuarea punciei rumenului i cecumului; Castrarea masculilor; Cauterizarea i ecornarea; Aplicarea terapiei ajuttoare actului chirurgical; Utilizarea tehnologiei informaiei n efectuarea interveniilor chirurgicale simple; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Contenia: - mecanic (materiale, instrumente, aparate speciale sau cu minile), - chimic (tranchilizante), n funcie de specia de animale; Metode hemostaz : - preventiv, provizorie (tamponament, forcipresur), - definitiv (ligatur, sutur, vascular), hemostaza medicamentoas; Puncia: instrumentar, pregtirea locului de elecie, tehnica punciei; Masculi: vieri, berbeci, api, tauri; Castrare: instrumentar i materiale, contenionare, pregtirea locului de elecie, tehnica castrrii; Cauterizare: aparate, instrumente, tehnica cauterizrii (marcarea i fixarea focului); Ecornare: aparate, instrumente, materiale, tehnica ecornrii; Terapia : proteinoterapia, leucocitoterapia general, leucocitoterapia local; Tehnologie: softuri, internet; Norme: specifice efecturii interveniilor chirurgicale simple. ___________________________________________________________________________

Probe de evaluare: Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s abordeze i s contenioneze animalele conform criteriului de performan (a) i condiiilor de aplicabilitate.

Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice metodele de hemostaz, n conformitate cu criteriul de performan (b) i condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze puncia rumenului i cecumului, conform criteriului de performan (c) i condiiilor de aplicabilitate. Probe practice, orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s castreze masculi, conform criteriului de performan (d) i condiiilor de aplicabilitate. Probe practice, orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze cauterizarea i ecornarea, conform criteriului de performan (e) i condiiilor de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice terapia ajuttoare actului chirurgical, conform criteriului de performan (f) i condiiilor de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n efectuarea interveniilor chirurgicale simple, conform criteriului de performan (g) i condiiilor de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (h) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 20. PATOLOGIA CHIRURGICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 20.4. Identific infeciile chirurgicale, leziunile traumatice i arsurile. ___________________________________________________________________________

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Recunoaterea infeciilor chirurgicale; Caracterizarea leziunilor traumatice; Descrierea arsurilor; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Infecii: abces, flegmon, septicemie (cauze, simptome, tratament); Leziuni: nchise : contuzii, hematom (simptome i tratament); deschise: plgi prin tieturi, plgi nepate, plgi contuze, plgi prin muctur, plgi veninoase, plgi de var, plgi prin arme de foc (tratament); Arsuri: clasificare, simptome, tratament;

Norme: specifice aplicrii tratamentului n infeciile chirurgicale, leziuni traumatice i arsuri. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice, prin care elevul demonstreaz c este capabil s recunoasc infeciile chirurgicale, n conformitate cu criteriul de performan (a) i condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice, prin care elevul demonstreaz c este capabil s caracterizeze leziunile traumatice, conform criteriului de aplicabilitate (b) i condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie arsurile, n conformitate cu criteriul de performan (c) i condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (d) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 20. PATOLOGIA CHIRURGICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 20.5. Descrie procesul tumoral. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan:

(a) (b) (c) (d) (e) (f)

Clasificarea tumorilor; Denumirea tumorilor; Explicarea etiologiei tumorilor; Descrierea simptomelor i a tratamentului n tumori; Identificarea unor tumori; Respectarea normelor de igien i securitate a muncii;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Clasificare: Denumire: Etiologie: Simptome: Tratament: benigne, maligne; n funcie de tipul de tumoare i esutul unde s-a format; factori: mecanici, fizici, chimici, biologici, ereditari; n funcie de organul unde s-a localizat tumoarea; citostatice, antimetabolice, tratament chirurgical, radioterapie, chimioterapie; Identificare: fibromul, melanomul, papilomul, polipii; Norme: specifice lucrului cu animalele, efecturii interveniilor i administrrii medicamentelor; ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise, prin care elevul este capabil s clasifice, s denumeasc i s explice etiologia tumorilor, n conformitate cu criteriile de performan (a), (b) i (c) i condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie simptomele i tratamentul aplicat tumorilor, n conformitate cu criteriul de performan (d) i cu condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice unele tumori, n conformitatea cu criteriul de performan (e) i condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (f) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 20. PATOLOGIA CHIRURGICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 20.6. Descrie principalele boli chirurgicale. __________________________________________________________________________

Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) (e) Clasificarea bolilor chirurgicale; Identificarea bolilor chirurgicale; Caracterizarea simptomatic a principalelor boli chirurgicale; Aplicarea tratamentelor specifice; Respectarea normelor de igien i securitate a muncii;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Clasificare: ale pielii, vaselor sanguine, oaselor i articulaiilor, muchilor i tendoanelor, ale esofagului, ale grebnului, ale abdomenului i rectului, urogenitale, ale globului ocular, ale copitelor i ongloanelor; escoriaia, tromboflebita, exostoze, fracturi, entorsa, luxaia, artrita, tendinita, chiopturi, obstrucia esofagului prin corp strin, flegmonul grebnului, hernia ombilical, prolapsul rectal, orhita, fimoza, conjunctivite, pododermatite;

Boli :

Simptome: generale i locale; Tratamente: medicamentoase i chirurgicale; Norme: specifice lucrului cu animalele, efecturii interveniilor i administrrii medicamentelor. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise, prin care elevul este capabil s clasifice, s identifice i s caracterizeze principalele boli chirurgicale, n conformitate cu criteriile de performan (a), (b), i (c), utiliznd elementele prevzute n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice, prin care elevul este capabil s aplice tratamente specifice, n conformitate cu criteriul de performan (d), aplicnd elementele prevzute n condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (e) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 21. PATOLOGIA OBSTETRICAL ___________________________________________________________________________ Nivelul: Valoare credit: 3 2,0

___________________________________________________________________________ Competene: 21.1. Identific patologia gestaiei. 21.2. Descrie patologia parturiiei. 21.3. Identific bolile specifice perioadei de puerperium. 21.4. Caracterizeaz patologia nou nscuilor. 21.5. Examineaz glanda mamar n vederea depistrii bolilor specifice. 21.6 .Descrie turburrile de reproducie la animale.

Titlul unitii: 21. PATOLOGIA OBSTETRICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 21.1. Identific patologia gestaiei. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan:

(e) (f) (g) (h) (i)

Prezentarea bolilor specifice gestaiei; Descrierea cauzelor care produc boli specifice gestaiei; Analizarea i interpretarea simptomelor n patologia gestaiei; Aplicarea tratamentului n bolile gestaiei; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Boli nespecifice: Cauze: Simptome: Tratament: paraplegia antepartum, prolapsul vaginal, edemul de gestaie, avortul nespecific; favorizante, determinante, ocazionale; locale, specifice fiecrei boli; local, n funcie de boal, igienic, dietetic, medicamentos;

Norme: specifice lucrului cu animalele, administrrii medicamentelor. _______________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte bolile specifice gestaiei i s descrie cauzele care le produc, n conformitate cu criteriile de performan (a) i (b), utiliznd elementele din condiiile de aplicabilitate ale acestora. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s analizeze i s interpreteze simptomele n patologia gestaiei, n conformitate cu criteriul de performan (c), utiliznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice tratamentul n bolile gestaiei, n conformitate cu criteriul de performan (d) i condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (e) i condiiilor de aplicabilitate. Titlul unitii: 21. PATOLOGIA OBSTETRICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 21.2. Descrie patologia parturiiei. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) Identificarea instrumentarului folosit n interveniile obstetricale; Descrierea principalelor distocii;

(c) (d)

Efectuarea manoperelor de remediere a distociilor prin intervenii nesngeroase, n situaii existente sau pe manechin; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Instrumentar: - intervenii nesngeroase (frnghiue, purttorul de frnghiue, crlige obstetricale, respingtor, pens, forceps); - intervenii sngeroase (embriotom, spatule obstetricale, bisturiu cu lam ascuns, trocar); - de origine matern, de origine fetal (prin prezentare anterioar, prin prezentare posterioar, prin poziie, prin aezare transversal, prin exces de volum, prin anomalii, prin monstruoziti);

Distocii:

Distocii prin intervenii nesngeroase: - prin prezentare a genunchiului, spetei, jaretului, tehnica remedierilor; Norme: specifice lucrului cu animalele, administrrii medicamentelor. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice instrumentarul folosit n interveniile obstetricale, n conformitate cu criteriul de performan (a) i condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie principalele distocii, n conformitate cu criteriul de performan (b) i condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice, prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze manoperele de remediere a distociilor prin intervenii nesngeroase n situaii existente sau pe manechin, n conformitate cu criteriul de performan (c), utiliznd elementele prevzute n condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (d) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 21. PATOLOGIA OBSTETRICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 21.3. Identific bolile specifice perioadei de puerperium. __________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Denumirea bolilor specifice perioadei de puerperium;

(b) (c) (d) (e)

Precizarea cauzelor care produc bolile specifice perioadei de puerperium; Depistarea simptomelor n bolile specifice perioadei de puerperium; Tratarea animalelor bolnave; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Boli: Cauze: Simptome: Tratament: - prolapsul uterin, retenia nvelitorilor fetale, paraplegia postpartum, febra vituler, vaginite, endometrite; - favorizante, determinante; - locale specifice i generale; - local i general, n funcie de boal;

Norme: - specifice lucrului cu animalele, administrrii medicamentelor. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s denumeasc bolile specifice perioadei de puerperium i s precizeze cauzele care le genereaz, n conformitate cu criteriile de performan (a) i (b) , utiliznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s depisteze simptomele bolilor specifice perioadei de puerperium , n conformitate cu criteriul de performan (c) i utiliznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s trateze animalele bolnave, n conformitate cu criteriul de performan (d) i condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (e) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 21. PATOLOGIA OBSTETRICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 21.4. Caracterizeaz patologia nou nscuilor. _________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) Prezentarea bolilor nou nscuilor; Descrierea cauzelor i a simptomelor bolilor nou nscuilor;

(c) (d)

Aplicarea terapiei specifice bolilor nou nscuilor; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

__________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Boli: Cauze: Simptome: Terapie: asfixia, diareea, constipaia, omfaloragia, omfalita ; specifice fiecrei boli; funcionale; specific fiecrei boli;

Norme: specifice lucrului cu animalele, administrrii medicamentelor. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte bolile nou nscuilor i s descrie cauzele i simptomele lor, n conformitate cu criteriile de performan (a) i (b), utiliznd elementele specificate n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice terapia specific bolilor nou nscuilor, n conformitate cu criteriul de performan (c), utiliznd elementele prevzute n condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (d) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 21. PATOLOGIA OBSTETRICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 21.5. Examineaz glanda mamar n vederea depistrii bolilor specifice. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) Denumirea bolilor specifice glandei mamare; Descrierea cauzelor care produc boli ale glandei mamare;

(c) (d) (e) (f)

Descoperirea simptomelor n bolile glandei mamare; Efectuarea tratamentelor n bolile glandei mamare; Aplicarea msurilor de profilaxie a bolilor glandei mamare; Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Boli: Cauze: Simptome: Tratament: Msuri: plgile ugerului, edemul ugerului, hipogalaxia i agalaxia, mamitele; mecanice, fizice, biologice, de exploatare, favorizante, determinante; funcionale i structurale; igienic, medicamentos; evitarea factorilor favorizani i determinani, depistarea precoce a mamitelor utiliznd diferite teste;

Norme: specifice lucrului cu animalele, administrrii medicamentelor. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s denumeasc bolile glandei mamare i s descrie cauzele ce le produc, n concordan cu criteriile de performan (a) i (b), utiliznd elementele prevzute n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice, prin care elevul demonstreaz c este capabil s descopere simptomele bolilor glandei mamare, n concordan cu criteriul de performan (c), i condiiile de aplicabilitate. Probe orale i practice, prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze tratamente i s aplice msuri de profilaxie a bolilor glandei mamare, n concordan cu criteriile de performan (d) i (e) i condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii, conform criteriului de performan (f) i condiiilor de aplicabilitate.

Titlul unitii: 21. PATOLOGIA OBSTETRICAL ___________________________________________________________________________ Competena : 21.6. Descrie tulburrile de reproducie la animale. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) Clasificarea sterilitii; Descrierea bolilor ginecologice care produc infecunditatea i sterilitatea la animale;

___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Clasificare: - la femele: - congenital - senil lezional - dobndit funcional anomalii - la masculi: - congenital infantilism - senil - dobndit lezional alimentar extenuare fizic de exploatare istovire sexual artificial - vulvovaginite nespecifice; vaginit trichomonotic; cervicite cronice; corp galben persistent; chiti ovarieni; hipoplazia ovarian; bolile uterului; (etiologie, simptome, tratament); ___________________________________________________________________________ Boli: Probe de evaluare: Probe orale i scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s clasifice sterilitatea, conform criteriului de performan (a) , utiliznd elementele prezentate n condiiile de aplicabilitate. Probe scrise, orale i practice, prin care elevul este capabil s descrie bolile ginecologice care produc infecunditatea i sterilitatea, n conformitate cu criteriul de performan (b), i condiiile de aplicabilitate. igienic alimentar de exploatare anomalii intersexualitate infantilism

Titlul unitii : 22. PATOLOGIA INFECIOAS ___________________________________________________________________________ Nivel: 3

Valoare credit: 2,0 ___________________________________________________________________________ Competene: 22.1 Identific bolile infecioase. 22.2 Descrie etiopatogeneza n bolile infecioase. 22.3 Analizeaz i interpreteaz caracterele epizootologice n bolile infecioase. 22.4 Descrie manifestrile clinice i modificrile anatomopatologice n bolile infecioase. 22.5 Efectueaz lucrri pentru stabilirea diagnosticului n bolile infecioase. 22.6 Trateaz animalele din focarul de boal. 22.7 Supravegheaz aplicarea msurilor de profilaxie i combatere n bolile infecioase.

Titlul unitii : 22. PATOLOGIA INFECIOAS ___________________________________________________________________________ Competena: 22.1. Identific bolile infecioase. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Definirea bolilor infecioase. (b) ncadrarea bolilor infecioase n cele dou categorii. (c) Explicarea importantei economice i sanitare a bolilor infecioase. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Boli: bacteriene, virotice, rickettsiene, micoplasmatice Categorii: - comune: Antrax, Tuberculoza, Bruceloza, Pasteureloza, Salmoneloza, Colibaciloza nou-nscuilor, Necrobaciloza, Tetanosul, Botulismul, Leptospiroza, Listerioza, Febra aftoas, Variola, Turbarea, Boala Aujeszky, Influenele, Febra Q; - specifice: - Psri - Pseudopesta, Difterovariola, Leucozele, Boala lui Marek, Ornitoza, Micoplasmoza, Coriza, Holera, Tifoza, Puloroza, Bursita infecioas; - Porcine - Pesta, Gastroenterita transmisibil, Rujetul, Dizenteria anaerob. - Bovine - Boala mucoaselor, Leucoza enzootic, Crbunele emfizematos, Paratuberculoza, Campilobacterioza genitala, Mamitele, Encefalopatia spongiform; - Ovine - Ectima contagioas, Agalaxia contagioas, Mamita gangrenoas, Anaerobiozele (Hepatita necrozant, Enterotoxiemia); - Cabaline - Anemia infecioas, Morva, Gurma; - Iepuri - Mixomatoza; - Carnivore - Jigodia, Parvoviroze, Boala lui Rubarth; Importana: - pierderi, transmitere la om. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s defineasc i s ncadreze bolile infecioase, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s explice importana economic i sanitar a bolilor infecioase, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : 22. PATOLOGIA INFECIOAS ___________________________________________________________________________ Competena: Criterii de performan: (a) Caracterizarea agentului patogen. (b) Explicarea mecanismului de producere a bolii. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Agent : morfologie, colorare, cultivare, particulariti (serotipuri), rezisten Mecanism : - patogenitate (virulenta, toxicitate) - circuitul n organism - modificrile produse ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s caracterizeze i s explice modul de aciune al agentului patogen, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. 22.2. Descrie etiopatogeneza n bolile infecioase.

Titlul unitii : 22. PATOLOGIA INFECIOAS ___________________________________________________________________________ Competena: 22.3. Analizeaz i interpreteaz caracterele epizootologice n bolile infecioase. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Identificarea animalelor receptive i a factorilor care influeneaz receptivitatea. (b) Precizarea surselor de infecie. (c) Descrierea modului de contaminare i a dinamicii epizootice. (d) Corelarea caracterelor epizootologice pentru precizarea diagnosticului. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Receptive: Factori: Surse: Mod: - speciile i categoriile de animale; - favorizani, stresani; - primare, secundare; - direct, indirect;

Dinamica: - sporadic, enzootic, epizootic, panzootic. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s identifice animalele receptive i factorii care influeneaz receptivitatea, aa cum se specific n criteriul de performan (a), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s precizeze sursele de infecie, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie modul de contaminare i dinamica epizootic, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s coreleze caracterele epizootologice n vederea precizrii diagnosticului, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : 22. PATOLOGIA INFECIOAS ___________________________________________________________________________ Competena: Descrie manifestrile clinice i modificrile anatomopatologice n bolile infecioase. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Caracterizarea tabloului clinic i anatomopatologic n bolile infecioase. (b) Examinarea animalelor bolnave i a cadavrelor, din focarul de boal. (c) Depistarea simptomelor n situaii existente. (d) Recunoaterea modificrilor anatomopatologice. (e) nregistrarea datelor obinute. (f) Raportarea datelor obinute medicului veterinar. (g) Respectarea normelor specifice pentru igiena i securitatea muncii. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Examinarea: Simptome: Modificri: nregistrare: Raportare: Norme: - clinic, necropsic. - generale, specifice pe aparate: digestive, respiratorii, cardiovasculare, nervoase, urinare, genitale - circulatorii, inflamaii, tumori, distrofii, necroze, hipertrofii, atrofii - registrul de consultaii - verbal, scris, mesager. - specifice abordrii i conteniei animalelor i a examinrii acestora 22.4.

Probe de evaluare : Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s caracterizeze tabloul clinic i anatomopatologic, s examineze animalele bolnave pentru depistarea simptomelor patognomonice precum i cadavrele pentru recunoaterea modificrilor anatomopatologice, aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), (c) i (d) acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s nregistreze datele obinute i s raporteze medicului veterinar, aa cum se specific n criteriile de performan (d), (e) i (f) acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii n examinarea animalelor, aa cum se specific n criteriul de performan (g), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate

Titlul unitii : 22. PATOLOGIA INFECIOAS ___________________________________________________________________________ Competena: 22.5. Efectueaz lucrri pentru stabilirea diagnosticului n bolile infecioase. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan : (a) Interpretarea simptomelor i a modificrilor anatomopatologice n vederea stabilirii diagnosticului (b) Recoltarea probelor i expedierea lor la laboratorul veterinar pentru precizarea diagnosticului. (c) Compararea semnelor ce sunt comune i altor boli pentru diagnostic diferenial. (d) Efectuarea unor examene de laborator. (e) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. (f) Utilizarea tehnologiei informaiei n diagnosticarea bolilor infecioase ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Probe: snge, urin, sperm, fecale, saliv, scurgeri vaginale, poriuni din organe, buci de piele, os lung, cadavre; Examene: reacia de hemaglutinare rapid, reacia inelar, examene bacterioscopice, depistare precoce a mamitelor (fie Albrom, R-Mastitest); Norme: specifice lucrrilor pentru stabilirea diagnosticului; Tehnologia informaiei: softuri, internet. Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s interpreteze simptomele i modificrile anatomopatologice i s le compare pe cele comune mai multor boli, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s recolteze i s expedieze probe la laboratorul veterinar pentru precizarea diagnosticului, aa cum se specific n criteriul de performan (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s efectueze unele examene de laborator, aa cum se specific n criteriul de performan (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii n lucrrile pentru stabilirea diagnosticului, aa cum se specific n criteriul de performan (e), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n diagnosticarea bolilor infecioase, aa cum se specific n criteriul de performan (f), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : 22. PATOLOGIA INFECIOAS ___________________________________________________________________________

Competena : 22.6. Trateaz animalele din focarul de boal. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan : (a) (b) (c) Aplicarea tratamentelor profilactice. Efectuarea tratamentelor curative. Recoltarea i expedierea probelor la laboratorul veterinar pentru efectuarea antibiogramei. (d) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. ________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate : Profilactice: - chimioterapice, antibiotice Curative: - seruri hiperimune, medicaie antiinflamatorie, antiinfecioas, de rehidratare, specific pe aparate Probe: - snge, urin, sperm, fecale, poriuni de organe cu leziuni, os lung, cadavre Norme: - specifice manipulrii medicamentelor i a echipamentelor de administrare, recoltrii probelor i lucrului cu animalele. Probe de evaluare : Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s efectueze tratamente profilactice i curative, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s trimit probe la laboratorul veterinar pentru efectuarea antibiogramei, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele de igien i securitate a muncii specifice tratrii animalelor, aa cum se specific n criteriul de performan (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : 22. PATOLOGIA INFECIOAS ___________________________________________________________________________

Competena:

22.7. Supravegheaz aplicarea msurilor de profilaxie i combatere n bolile infecioase. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan : (a) Asigurarea msurilor de profilaxie general n bolile infecioase. (b) Efectuarea imunoprofilaxiei n bolile infecioase. (c) Respectarea msurilor de carantin impuse de legislaia sanitar-veterinar n vigoare. (d) Executarea dezinfeciei, dezinseciei, deratizrii. (e) Verificarea zilnic a strii de sntate a animalelor din focarul de boal i raportarea medicului veterinar. (f) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate : Profilaxie general: - achiziionare, carantina profilactic, condiii de zooigien i alimentaie, factori favorizani i stresani; Imunoprofilaxie: - serumizri, vaccinri; Carantina: - restricii specifice pentru gradul I, II i III; D.D.D.: - periodic, curent; Verificri: - inspecia efectivului de animale; Norme: - specifice lucrului cu animalele, manipulrii vaccinurilor, serurilor, echipamentelor, soluiilor dezinfectante. ___________________________________________________________________________ Probe de evaluare : Probe orale i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s asigure msurile de profilaxie general i s verifice zilnic starea de sntate a animalelor, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s efectueze imunoprofilaxia, dezinfecia, dezinsecia, deratizarea, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c respect msurile de carantin impuse de legislaia sanitar-veterinar n vigoare, aa cum se specific n criteriul de performan (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii impuse la aplicarea msurilor de profilaxie i combatere a bolilor infecioase, aa cum se specific n criteriul de performan (f), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii :

23.

CONTROLUL SANITAR VETERINAR AL ALIMENTELOR

Nivelul : Valoare credit :

3 1.0

Competene: 23.1. 23.2. Examineaz animalele de mcelrie pe etape tehnologice. Examineaz calitile crnii n diferite boli n vederea depistrii crnii improprii pentru consumul uman. Determin indicii de calitate fizico-chimici i organoleptici ai produselor animaliere n stare proaspt i conservat.

23.3.

Titlul unitii :

23. CONTROLUL SANITAR VETERINAR AL ALIMENTELOR

Competena :

23.1

Examineaz animalele de mcelrie pe etape tehnologice

Criterii de performan (a) Descrierea tipurilor de uniti de tiere (b) Pregtirea i examinarea animalelor nainte de tiere (c) Supravegherea tierii animalelor respectnd succesiunea timpilor operatori (d) Examinarea animalelor dup tiere. (e) Descrierea modului de valorificare a confiscatelor. (f) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii.

Condiii de aplicabilitate Tipuri: puncte, abatoare, combinate; Pregtire: procurare de animale, transportul animalelor, controlul administrativ, examen sanitar- veterinar; Tiere: timpii operatori - asomare, sngerare, jupuire, eviscerare, parcelare, toaletare; Examinare: controlul organelor, examenul carcasei, marcarea crnii; Valorificare: finuri animale; Norme: specifice examinrii animalelor i sacrificrii lor.

Probe de evaluare Probe orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie tipurile de uniti de tiere i modul de valorificare a confiscatelor, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s pregteasc i s examineze animalele nainte de tiere i dup tiere, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s urmreasc tierea animalelor cu respectarea timpilor operatori , aa cum se specific n criteriul de performan (c), cuprinznd toate elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii impuse la examinarea i sacrificarea animalelor, aa cum se specific n criteriul de performan (f), cuprinznd toate elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : 23. CONTROLUL SANITAR VETERINAR AL ALIMENTELOR

Competena:

23. 2 Examineaz calitile crnii n diferite boli, n vederea depistrii crnii

improprii pentru consumul uman. ___________________________________________________________________________ Criterii de performan (a) Examinarea crnii de la animalele tiate de necesitate, clandestin i cu anumite stri fiziologice (b) Examinarea crnurilor cu modificri patologice profunde (c) Examinarea crnii i organelor n bolile parazitare ale animalelor (d) Examinarea crnii i organelor n bolile infecioase ale animalelor (e) Elaborarea actelor de control i aplicarea sanciunilor ce se impun. (f) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. (g) Utilizarea tehnologiei informaiei n aplicarea sanciunilor sanitar-veterinare. ___________________________________________________________________________ Condiii de aplicabilitate: Modificri: stri morbide generale (septicemia, piemia, intoxicaii, tulburri metabolice); Boli parazitare: - transmisibile (trichineloza, cisticercoza, echinococoza) - netransmisibile (coccidioza, fascioloza, strongiloza, ascaridoza, sarcosporidoza); Boli infecioase: tuberculoza, antrax, morv, turbare, bruceloza, rujet, salmoneloza, febra Q variole, pasteureloza, febra aftoas, leucoza bovin, pesta porcin, leptospiroza, boala lui Aujeszky; Acte: procese verbale, certificate sanitar veterinare; Sanciuni: confiscri pariale sau totale; Norme: specifice examinrii crnii i organelor; Tehnologie: softuri, internet. ___________________________________________________________________________

Probe de evaluare Probe practice, scrise i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze carnea de la animalele tiate de necesitate, clandestin, cu anumite stri fiziologice i cu modificri patologice profunde, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze carnea i organele provenite de la animalele cu boli parazitare i boli infecioase, aa cum se specific n criteriile de performan (c) i (d), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice, scrise i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s elaboreze acte de control i s aplice sanciuni, aa cum se specific n criteriul de performan (e), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii impuse de examinarea crnii i organelor, aa cum se specific n criteriul de performan (f), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s utilizeze tehnologia informaiei n aplicarea sanciunilor sanitar-veterinare, aa cum se specific n criteriul de performan (g), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Titlul unitii : 23. CONTROLUL SANITAR VETERINAR AL ALIMENTELOR

Competena: 23.3

Determin indicii de calitate fizico-chimici i organoleptici ai produselor animaliere n stare proaspt i conservat.

Criterii de performan: (a) Examinarea sanitar-veterinar a oulor i ncadrarea n clase de calitate. (b) Descrierea caracterelor organoleptice i fizico-chimice ale laptelui i a produselor lactate. (c) Examinarea organoleptic i fizico-chimic a laptelui i produselor lactate. (d) Examinarea sanitar-veterinar a petelui i icrelor. (e) Examinarea organoleptic a alimentelor de origine animal conservate i a preparatelor din carne. (f) Descrierea metodelor de conservare i ambalare a alimentelor de origine animal. (g) Descrierea msurilor de prevenire a intoxicaiilor la om. (h) Respectarea normelor specifice de igien i securitate a muncii. Condiii de aplicabilitate Ou : - dietetice, proaspete, conservate, nsuiri organoleptice; Organoleptic: - aspect, consisten, culoare, miros, gust; Fizico-chimic: - grsime, aciditate, densitate, grad de impurificare; Pete i icre : - nsuiri organoleptice; Alimente conservate: - carne, lapte, ou, pete; Metode de conservare: - prin frig, prin cldur, prin srare i afumare; Ambalare : - ambalaje specifice alimentelor de origine animal; Intoxicaii: - alimente normale, alimente toxice, microorganisme; Norme: - specifice examinrii fizico-chimice i organoleptice a alimentelor de origine animal.

Probe de evaluare Probe practice, orale i scrise prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze sanitar-veterinar i s clasifice calitativ oule, aa cum se specific n criteriul de performan (a), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie i s examineze caracterele organoleptice i fizico-chimice ale laptelui i produselor lactate, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze sanitar-veterinar petele i icrele, aa cum se specific n criteriul de performan (d), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.

Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s examineze organoleptic alimentele de origine animal conservat i preparatele din carne, aa cum se specific n criteriul de performan (e), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale,scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie metodele de conservare i ambalare, aa cum specific n criteriul de performan (f), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s descrie msurile de prevenire a intoxicaiilor la om, aa cum se specific n criteriul de performan (g), acoperind elementele din condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale, prin care elevul trebuie s demonstreze c este capabil s respecte normele specifice de igien i securitate a muncii impuse de determinrile fizico-chimice i examenul organoleptic, aa cum se specific n criteriul de performan (h), cuprinznd elementele din condiiile de aplicabilitate.