MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA LIBER INTERNAIONAL DIN MOLDOVA FACULTATEA ISTORIE I RELAII INTERNAIONALE CATEDRA RELAII

INTERNAIONALE I POLITOLOGIE

PRACTICA DE INIIERE
STANDARD CURRICULAR

CHIINU 2012

PROGRAMA A FOST DISCUTAT I APROBAT LA EDINELE: a) Catedrei Relaii Internaionale i Politologie, proces-verbal nr. ___ din ___________ 2012. c) Consiliului profesoral al Facultii Istorie i Relaii Internaionale, proces-verbal nr. ___ din _________ 2012.

RECENZENI: M. A., drd. Viorica CU M. A. Larisa PATLIS AUTOR: M. A. Rodica PANA

EF CATEDR: DECAN FIRI:

Conf. dr. Mihai Cernenco Conf. dr. Ludmila Coada

NUMRUL TOTAL DE ORE: 48 CREDITE ECTS: SEMESTRUL III EVALUARE colocviu oral Publicul vizat anul II, specialitatea 06.51. Relaii internaionale, planul de studii de 3 ani. Competene gnoseologice i praxologice preliminare: Etica profesional, Istoria diplomaiei, Dreptul internaional public. Interdisciplinaritatea: Etica profesional, Istoria diplomaiei, Dreptul internaional public. Poziionarea disciplinei n planul de studii fundamental I.INTRODUCERE Practica de iniiere reprezint o parte component a procesului de instruire i este

efectuat de ctre de studenii Facultii de Istorie i Relaii Internaionale, pe o durat de 2

sptmni, n timpul sau la sfritul semestrului I, n anul II de studii.
Fiind prima treapt de iniiere n activitatea practic a studen ilor, este organizat cu

scopul extinderii arealului de cunotine i implementrii lor n practic. Aprofundarea cunotinelor are la baz coninutul tematic al disciplinelor studiate pe parcursul primului i celui de-al doilea an de studiu. Activitile practicii de iniiere urmresc familiarizarea
studenilor cu activitile desfurate la nivelul unor organizaii politice, administrative sau civice, prin documentarea studenilor pe domenii de politic extern, utilizarea cunotinelor i abilitilor dobndite n cadrul cursurilor, seminariilor. Practica se va desfura la nivelul facultii dar i deplasri n teritoriu la diferite instituii partenere. II. OBIECTIVE FORMATIV/DEZVOLTATIVE La finisarea practicii de iniiere studenii trebuie s posede : COMPETENE GNOSEOLOGICE (CUNOATERE) - s se familiarizeze cu specificul aparatului categorial, principiile i caracteristicile diplomaiei bi- i multilaterale, natura i coninutul relaiilor diplomatice i consulare n Republica Moldova; s opereze cu principalele noiuni i termeni diplomatici s cunoasc acordurile i tratate internaionale, care stau la baza sistemului internaional; s cunoasc normele internaionale care constituie fundamentul stabilirii relaiilor diplomatice i consulare;

s descrie specificul i rolul activitii diplomatice n cadrul politicii externe a statului, precum i n cadrul sistemului relaiilor internaionale;

COMPETENE PRAXOLOGICE (APLICARE N PRACTIC) s analizeze evoluia procesului de integrare a Republicii Moldova n sistemul relaiilor internaionale; s compare gradul de implicare a diplomaiei moldoveneti n sistemul relaiilor euroasiatice i cel european sau euro-atlantic; s analizeze ansamblul normelor juridice i a regulilor de comportament, care sunt parte component a procedurii i practicii diplomatice internaionale; s interpreteze cele mai semnificative tratate i acorduri internaionale, semnate ntre Republica Moldova i alte ri. COMPETENE DE CERCETARE (DE CREARE) s aplice deprinderile i convingerile de etic profesional; s dezvolte deprinderi de analiz, evaluare i comparare a valorilor culturii diplomatice la diferite popoare din lumea contemporan s analizeze principalele surse documentare privind activitatea serviciului diplomatic al Republicii Moldova;

III. INSTRUCIUNI PENTRU STUDENTUL PRACTICANT

s cunoasc definirea conceptelor fundamentale de politica extern; s cunoasc evaluarea influenei politicii externe asupra politicii interne.

Cazul R. Moldova; s poat aprecia independena reciproc dintre potenialul unui stat i politica sa. Cazul R. Moldova; s-i formeze capaciti de analiz i evaluare a politicii externe a unui stat; s neleag tendinele principale n evoluia politicii externe a Republicii Moldova la etapa actual; s perceap nivelul de interdependen dintre politica extern i cea intern n R. Moldova; s contientizeze noutatea disciplinei precum i necesitatea cultivrii abilitilor pragmatice.

IV. CAIETUL STAGIULUI DE INIIERE Fiecare student va trebui s ntocmeasc un caiet de practic. I. Noiuni generale privind caietul stagiului de practic Caietul de practic constituie dovada finisririi practicii de iniiere. Foaia de titlu a caietului de practic conine informaii privind denumirea ministerului de resort; denumirea instituiei de nvmnt; denumirea facultii i a catedrei; numele studentului care l-a elaborat, numele conductorului de practic. (Anexa 1) II. Structura caietului de practic: 1. CV-ul studentului stagiar 2. Portofoliul care prezint realizarea sarcinilor obligatorii. (Anexa 2) 3. Raport ce va include desfurarea activitilor. a. descrierea instituiei cu reprezentanii crora vor avea loc ntrevederi, statutul acestora, domeniul de activitate etc. b. analiza temei supuse discuiilor n cadrul ntrevederilor. 4. Concluzii personale a studentului stagiar (aspecte pozitive i negative). II. Reguli privind aspectul grafic al jurnalului: Caietul de practic se scrie n Times New Roman, font 12, interval - 1,5, format A 4, dimensiunea 21.0 x 29.7 cm, pe o singur parte a foii. Cmpul paginilor: stnga-30 mm; dreapta 10 mm; partea de sus 25 mm, partea de jos 25 mm. Toate paginile cu ncepere de la foaia de titlu (Anexa 1) i pn la ultimele pagini (se numeroteaz. Numrul foii de titlu nu se afieaz, dar se ia n calcul.. Numrul paginii se plaseaz jos, n partea dreapt a foii. n lucrare nu se admit corecii, nsemnri, adausuri etc. Volumul caietului de practic va fi de 25 de pagini. Bibliografia, anexele nu se includ n acest volum. V. STRATEGII DE EVALUARE: Caietul de practic va fi evaluat de ctre cadrul didactic al Facultii responsabil cu coordonarea practicii studeneti Evaluare final: colocviu oral n baza raportului individual nsoit de o caracteristic a instituiei saudireciei n care studenii au activat. Pentru evaluarea final a stagiului diplomatic, procentul se atribuie n dependen de calitatea rspunsurilor, care trebuie s corespund urmtoarelor criterii: 5

 coninutul

raportului

individual

privind

concluziile

generale

ale

stagiarului- 20 puncte; ntocmirea i realizarea sistematic, i corect a agendei de lucru, n timpul stagiului de specialitate este apreciat cu 20 puncte; Descrierea i prezentarea specificului activitii instituiei/departamentului/direciei n cadrul creia srudentul a realizat practica de specialitate - 10 puncte Cultura lingvistic a expunerii (corectitudinea folosirii terminologiei, stilul expunerii, limbajul etc.) 10 puncte. Studentul d dovad de aptitudini, capaciti i cunotine n domeniu - 10 puncte; Studentul prezint caracteristica privind stagiul realizat, perioada i locul desfurrii 10 puncte. Cunoaterea fluente a limbii strine 20 puncte. Total 100 de puncte pentru ndeplinirea cerinelor i rigorilor sus-menionate. Calificarea cu not a studentului : de la 97 la 100 de puncte nota 10 (zece); de la 91 la 96 de puncte nota 9 (nou); de la 81 la 90 de puncte nota 8 (opt); de la 72 la 80 de puncte nota 7 (apte); de la 61 la 71 de puncte nota 6 (ase); de la 51 la 60 de puncte nota 5 (cinci);

SURSE BIBLIOGRAFICE RECOMANDATE:

Documente: 1. Concepia politicii externe a Republicii Moldova (08 decembrie 1995) 2. Concepia securitii naionale a Republicii Moldova (22 mai 2008) 3. Acordul de Parteneriat i Cooperare dintre Republica Moldova i Uniunea European (28 noiembrie 1994) 4. Planul de Aciuni RM-UE (22 februarie 2005) 5. Programul "Parteneriat pentru Pace" (16 martie 1994) 6. Tratat de bun vecintate, prietenie i colaborare ntre Republica Moldova i Ucraina (23 octombrie 1992) Monografii 1. Barston, R.P. Modern Diplomacy, London, New York, 2007 6

2. Beniuc V., Rusnac Gh. Conceptele i noiunile de baz ale diplomaiei. Dicionar , Chiinu, 1998.(ULIM) 3. Berridge G. R., Diplomacy. Theory and Practice, Harvester Wheatsheaf, 2002 4. Burian, Al. Introducere n practica diplomatic i procedura internaional, Chiinu, 2000. 5. Cojocaru, Gh. Politica Extern a Republicii Moldova, Chiinu, 2001. 6. Dicionar diplomatic, Bucureti, 1979. 7. Enache, M. Misiune diplomatic n Republica Moldova 1993-1997, Iai, 2000. 8. Feltham R. G. Introducere n dreptul i practica diplomaiei , ALL, 1996. (ULIM) 9. Kissinger, Henry Diplomaia, Bucureti, 2000. (ULIM) 10. Malia, M. Diplomaia, Bucureti, 1970. 11. Melissen, Jan (editor) Innovation in Diplomatic Practice, New York 1999 12. Serebrean, O. Politosfera, Chiinu, 2002. (ULIM) 13. Serebrean, O. Va exploda estul?, Cluj-Napoca, 1998(ULIM). 14. u, Diplomaia de culise, Chiinu, 2002. (ULIM) 15. urcanu, I. Basarabia din nou n faa opiunii istorice, Chiinu, 1994. 16. ., ., , , 1976. 17. , . , , 1988. 18. . ., . , .: , 2000. Surse electronice 1. http://www.gov.md 2. http://www.mfa.gov.md 3. http://www.mai.gov.md 4. http://www.army.gov.md 5. http://europa.eu 6. http://www.nato.int 7. http://www.osce.org/moldova 8. http://guam-organization.org 9. http://www.bsec-organization.org

Anexa 1 MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA LIBER INTERNAIONAL DIN MOLDOVA FACULTATEA ISTORIE I RELAII INTERNAIONALE CATEDRA RELAII INTERNAIONALE I POLITOLOGIE

CAIETUL STAGIULUI DE INIIERE

Elaborat de studentul/a anului II _________________________ Responsabil de practic Drd, PANA Rodica

CHIINU, 2012
8

Anexa 2 SARCINI:

I. Exprimai-v opinia: recunoaterea internaional a R. Moldova a fost o surs de legitimitate a statului (pro sau contra). II. Cum credei, care ar trebui s fie direciile prioritare de politic extern a Republicii Moldova. Elaborai proiectul noii Concepii de Politic Extern. III. Enumerai trei evenimente, care dup prerea voastr au condiionat schimbri majore n politica extern a R. Moldova. IV. Alegei din urmtoarele afirmri una pe care o considerai relevant pentru politica extern a R. Moldova. Argumentai. Opiunile Republicii Moldova n relaiile cu Uniunea European... Republica Moldova i Comunitatea Statelor Independente... GUAM - o posibil alternativ n locul CSI pentru Republica Moldova... NATO: un interes sporit pentru Republica Moldova? Neutralitatea trebuie s fie neutr...

V. Identificai cele mai notorii personaliti n politica extern a R. Moldova. Comentai.