PROIECT DIDACTIC

Propuntor: Prof. Rotaru Radu-Mihai Data: 08. 10. 2013 Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial ,,Buc ti!- Poduri, "ud #ul Bacu Clasa: Pr $titoar Disciplina: R li$i - %ultul &rtodo' Unitatea de nvare( )umn z u n -a cr at din iu*ir u!iectul leciei: Ce nseamn s fiu cretin? Tipul leciei: Mi't copul leciei: ,,+',licar a concr t a com,ortam ntului unui *un cr tin! Competene: Competene "enerale #C$%: %G1( -,licar a unor norm d com,ortam nt ., cific moral i r li$ioa. , /n dif rit cont 't d 0ia#1 %G2( %ola*orar a cu co,iii i cu adul#ii din m diul familiar, /n acord cu 0aloril r li$ioa. 1 %G3( +',lorar a acti0a a unor l m nt din 0ia#a d zi cu zi, din , r., cti0a ,ro,ri i cr din# . Competene speci&ice: 1. 1 R cunoat r a unor l m nt d *az al cr din# i r li$ioa. 1. 2 &*. r0ar a caract ri.ticilor com,ortam ntal al unui cr tin, , *aza 0alorificrii unor .itua#ii din 0ia#a d zi cu zi 1. 3 -,licar a unor r $uli d com,ortam nt moral-cr tin /n cont 't d 0ia# familiar 2. 1 -.umar a unor r .,on.a*ilit#i /n cadrul $ru,urilor din car fac ,art , la ,ro,un r a adultului 2. 2 2d ntificar a unor l m nt comun i d dif r n#i r /ntr oam ni Competene derivate #operaionale% Competene derivate cognitive: 3a .f4ritul l c#i i, l 0ii 0or fi ca,a*ili( %1( . ',lic cum d 0 nim cr tini1 %2( c /n. amn a fi cr tin1 %3( . ',lic urmtorii t rm ni( ,,cr din#!, ,,a.cultar !, ,,*untat !1 %5( %um tr *ui . n com,ortm /n ra,ort cu c ilal#i cr tini1 Competene derivate comportamentale: %6( . . int $r z /n acti0it#il ,ro,u. . Competen afectiv (CA): d z0oltar a int r .ului i a dorin# i d a ,artici,a la or l d r li$i i d a . com,orta frumo., manif .t4nd r ., ct i /n# l $ r fa# d to#i . m nii.

trate"ia didactic 1. 'etode (i procedee( con0 r.a#ia, con0 r.a#ia uri.tic, o*. r0ar a diri7at, ',lica#ia, ar$um ntar a, ,ro*l matizar a. 2. 'i)loace de nvmnt( ,lan , fi d lucru, icoana din cla., cai tul ., cial , ntru l 0i 8ma,a micului cr tin9. 3. *orme de or"ani+are a activitii elevilor( acti0itat frontal i acti0itat indi0idual. Resurse ,- O&iciale: 1- Pro$rama colar , ntru di.ci,lina R li$i : %ultul &rtodo', cla.a Pr $titoar 1 2. Planificar a cal ndari.tic ori ntati0, cla.a Pr $titoar 1 3. Proi ctar a unit#ii d /n0#ar ( Dumnezeu ne-a creat din iubire. .- Temporale: / numr d l c#ii ( 1 - durata ( 60; 0- 1i!lio"ra&ice: 1. Biblia sau f!nta criptur, +ditura 2n.titutului Bi*lic i d Mi.iun al Bi. ricii &rtodo' Rom4n , Bucur ti, 20011 2. %uco, %on.tantin, "ducaia religioas, +ditura Polirom, 2ai, 1<<<1 3. %uco, %on.tantin 8coordonator9, #si$opedagogie pentru e%amenele de definitivare &i grade didactice, +ditura Polirom, 2ai, 1<<81 5. Muha, %am lia, 'eligie micului cre&tin( %ai t , ntru l 0i( cla.a a Pr $titoar , +ditura =>f. Mina?, 2ai, 20131 6. &,ri, Prof. M., &,ri, Prof. )., @or$a, Prof. 2., 'eligia la clasa pregtitoare &i la clasa ), +ditura Ba.ilica a Patriarhi i Rom4n , Bucur ti, 20131 A. *u, Pr. Prof. )r. > *a.tian, &,ri, Prof. M., &,ri, Prof. )., *etodica predrii religiei( +ditura =R /ntr $ir a?, -l*a 2ulia, 2000.

cenariul didactic
2rcrt, ,Etapele leciei . 'omentul or"ani+atoric Pre"tirea elevilor pentru receptarea noilor cuno(tine Anunarea titlului (i a competenelor leciei Comunicarea: %1 nsu(irea noilor cuno(tine O!op0 Timp #min-% 3 2; Activitatea pro&esorului 4 B >alutul( =Bun ziua+! B Ru$ciun a : Co#i cu inima curat B Pr $tir a , ntru /nc , r a l c#i i Activitatea elevului 5 B >alutul( =Bun ziua+! B Ru$ciun a : Co#i cu inima curat B Pr $tir a , ntru /nc , r a l c#i i 'etode (i procedee 6 'i)loace de *orme de nv/ or"ani+are mnt 7 B icoana din cla. 8 Evaluare ,9

.-

2;

B Prof .orul /ntr a*( ,,)in l c#ia ,r c d nt am B +l 0ii r.,und( B %on0 r.a#ia 0zut ra,orturil fa# d )umn z u i ,rin#ii notri. = Da# d c ilal#i oam ni, . m nii Da# d cin n mai ra,ortm /n .oci tat E! notrii+! B > anun# titlul l c#i i( Ce nseamn s fiu cretin?. B > ,r ciz az com, t n# l l c#i i. B Prof .orul adr . az l 0ilor o . ri d /ntr *ri , ntru a l arta cum d 0 nim cr tini i c /n. amn a fi cr tin . =- #rin ce mod devenim cre&tini, -!ndii-v la prima .nt!lnire dintre un copil &i preotul de la Biseric! =- Deci ce /ain primim,! Preci+are( > r #in #i c d 0 nim cr tini odat c ,rimim Caina >f4ntului Bot z. B Dar oare ce .nseamn a fi cre&tin, =- A&adar vorbim despre un comportament demn de urmat( un adevrat e%emplu, =- " o situaie e%traordinar( deci un prestigiu de a avea o asemenea titulatur( cci nu oricine dob!nde&te un asemenea dar sau &i mai mult nu oricine reu&e&te s .l pstreze cu onoare0. B +l 0ii .unt at n#i la noil no#iuni . B +l 0ii a.cult ',lica#iil ,rof .orului. B +l 0ii r.,und ,rof .orului( la B +',lica#ia

B -cti0itat frontal

B -,r ci ri 0 r*al

03-

2; 25;

B -cti0itat frontal B -cti0itat frontal B -,r ci ri 0 r*al

.olicitril B %on0 r.a#ia uri.tic

=- Atunci c!nd suntem Botezai.! ,, >f4ntul Bot z! B +l 0ii r.,und( =-a fi bun( drept( cuminte( corect .! =-Da( cu siguran! B %on0 r.a#ia B -cti0itat frontal B -,r ci ri 0 r*al B -r$um ntar a B -cti0itat frontal

=%um . mai manif .t ac a.t titulatur d B #rin fapte bune( bineplcute lui B %on0 r.a#ia cr tin.0 , Dumnezeu. ,, )at .n imaginile prezentate c!teva e%emple de moduri cum trebuie s se comporte un bun cre&tin0. ((1n primul rand sa nu uitm de datoria de a ne ruga /atlui ceresc( de a mulumi .n fiecare clip pentru toate c!te ni le druie&te.0 B "levii profesorului. B "levii profesorului. ascult ascult e%plicaiile B &*. r0ar a B Plan diri7at e%plicaiile B +',lica#ia B -cti0itat frontal B -cti0itat frontal B -cti0itat frontal B -cti0itat frontal B -,r ci ri 0 r*al B -,r ci ri 0 r*al B -,r ci ri 0 r*al

%2

((.Ce .nelegem prin cuv!ntul ((credin0, " marca B "levii ascult e%plicaiile calitii unui bun cre&tin( a omul ce are .ncredere profesorului. .n Dumnezeu &i a2utorul u. B +',lica#ia ((Dar ce .nelegei voi prin cuv!ntul ((ascultare0, B Atunci c!nd facem un lucru cu supunere &i recuno&tin. ((Ce desemneaz buntatea0, B Acea situaie c!nd se manifest bl!ndeea unui bun cre&tin. %3 3u .nt!mpltor am analizat .mpreun ace&ti B "levii ascult termini( cci ei fac parte din conduita unui bun profesorului. cre&tin( unui model demn de urmat( de pus .n . practic .n fiecare clip( pentru a demonstra prin fapte c suntem buni cre&tini. 4edei &i imaginile din mapele voastre care sugereaz acest lucru. de sfaturile

B -cti0itat B %ai tul frontal ., cial , ntru l 0i B -cti0itat frontal B -cti0itat frontal B -cti0itat frontal B -cti0itat indi0idual B -cti0itat frontal B -cti0itat frontal B -,r ci ri 0 r*al B -,r ci ri 0 r*al

B Pri0ind ima$inil din ma, , cum cr d #i c tr *ui B 1n a&a fel .nc!t s dm dovad ca B +' rci#iul . n com,ortm /n ra,ort cu c ilal#i cr tiniE. suntem cre&tini adevrai. 4*i;area (i sistemati+area %5 cuno(tinelor A; B )a#i un ' m,lu d un a.tf l d com,ortam nt, B "levii rspund: s fim buni( milo&i( B +' rci#iul folo.indu-0 i d ma, l 0oa.tr d lucru. de .ncredere. B )u, ac a.t acti0itat r.,un.uril co,ilailor. 5Asocierea< %6 "enerali+area< aplicarea 8; ,rof .orul a,r ciaz B "levii sunt entuziasmai de laudele primite. B %on0 r.a#ia

B %ai tul l 0ului

B +l 0ii r.,und( B %on0 r.a#ia =-Ce .nseamn s fiu cre&tin.! =- C e nevoie de un comportament e%emplar.0 =- Ce .nvturi putei formula din aceast lecie,! =- 3oi devenim cre&tini prin Botez+! = A fi cre&tin implic un comportament e%traordinar( atat fa de Dumnezeu c!t &i fa de oameni+! B Prof .orul /m,art l 0ilor c4t o fi d lucru ,, -m aflat c /n. amn cu0int l ( B Pro*l macr din#, a.cultar , *untat . tizar a B Dia nr. 5

B > adr . az l 0ilor urmtoar l /ntr *ri( =- Ce am discutat noi astzi!, =- Ce trebuie s .nelegem prin acest lucru0,

B -cti0itat

B -,r ci ri

indi0idual

0 r*al

6-

Aprecierea activitii elevilor =nc>eierea activitii

2;

B > fac a,r ci ri $ n ral i indi0idual ,ri0ind im,licar a l 0ilor /n d .furar a l c#i i.

B +l 0ii a.cult cu at n#i a,r ci ril ,rof .orului.

8-

2;

B Ru$ciun a =/atl nostru! B >alutul( =Bun ziua+!

B Ru$ciun a =/atl nostru! B >alutul( =Bun ziua+!

B icoana din B -cti0itat cla. frontal

NEZEU NE-A CREAT DIN IUBIREIRE

CE =2 EA'2? ? *IU CRETI2

Activiti 8. l cti09 F > d .cri m icoana )omnului 2i.u. @ri.to.1 F > /n0#m din Bi*li d .,r )omnul 2i.u. @ri.to.1 F "ocul Descoperim evenimentele din viaa Domnului )isus 5ristos1 F "ocul vorbim despre botezul nostru1 F > d .co, rim din ima$ini mom nt din .lu7*a *ot zului1 F > colorm o*i ct .fin#it , folo.it la .lu7*a *ot zului1 F Gn0#ar a un i ru$ciuni ctr )omnul 2i.u. @ri.to.1 F -udi#ia c4ntrii C!i .n 5ristos v-ai botezat.