Masterand: Dana Mdlina Lisniuc

PROIECT DIDACTIC
Observaii
*

I. DATE DE IDENTIFICARE A UNITII DE NVARE

Unitatea de nvmnt : C.N. Economic ,, Andrei Brseanu
Clasa : a XI-a
Aria curricular : Om i societate
Disciplina : Contabilitate
Unitatea de nvare : Clasa 1 de conturi
Subiectul: mprumuturile din emisiunea de obligaiuni
Durata activitii: 50 min
Data : 17.03.2015
Tipul activitii: Predare - nvare

II. OPERAIONALIZAREA OBIECTIVELOR CARE EXPRIM COMPETENELE SPECIFICE

Competenele specifice vizate*

CODUL

Obiective operaionale**
La sfritul leciei la disciplina Contabilitate cu titlul ,, Registre contabile elevii
clasei a X-a vor fi capabili :

1.
C. 1.

C. 2.

Capacitatea de a utiliza corect terminologia 1.1

(cognitiv) sa defineasc corect noiunea de obligaiune.
1.2 ( afectiv atitudinal) s colaboreze n echip n vederea recunoaterii unor tipuri
specific domeniului contabil.
de obligaiuni i a valorilor corespunztoare.
2. Capacitatea de a aplica regulile specifice conceptelor
studiate

2.1
(cognitiv ) s transpun evenimentele prezentate n operaiuni economicofinanciare din punct de vedere al modului de nregistrare n contabilitate.

III. NECESARUL DE CUNOTINE I DEPRINDERI FORMATE ANTERIOR

Conceptele de nregistrare contabil, operaiune economico-financiar, cont, debit, credit, rulaje, solduri iniiale i finale.
1

Conceptul de datorie, credit, dobnd, obligaiuni

Capacitatea de analiz i sintez
Spirit de observaie i implicarea pe parcursul desfurrii leciei att individual ct i n echip.

IV. ARIA DE CONINUT

Definiia, clasificarea i valorile mprumutului din emisiunea de obligaiuni

Deosebirea dintre aciuni i obligaiuni
Conturile utilizate n contabilitatea creditelor obligatare

V. RESURSE MATERIALE UTILIZATE LA LECIE

Manualul
Tabla
Suportul de curs

VI. METODE DE PREDARE-NVTARE

Metoda conversaiei
Metoda explicaiei
Metoda expunerii
Metoda observrii sistematice

VII. STRATEGIA DE EVALUARE

Codul

Metode de evaluare
Evaluarea oral
Evaluarea scris

Codul

Forme de evaluare
Aplicaie practic pe parcursul leciei

VIII. FORME DE ORGANIZARE A ACTIVITII

Organizare frontal
Organizare individual

Secvenele de
instruire
****

Moment
organizatoric

IX. ORGANIGRAMA INSTRUIRII

Activitatea didactic

Profesorul intr n clas,

salut.

Pregtirea instrumentelor
didactice utilizate.

Are loc verificarea

prezenei cu notarea absenilor.

Coninutul instruirii

Metode i procedee

Mijloace didactice

Forme de
organizar
e

Metode i
forme de
evaluare

Timp

3
-

Metoda Conversaiei

Frontal
Individual

2
min

Metoda Conversaiei

Captarea ateniei

Profesorul
solicit
elevilor s precizeze care este
lecia studiat n ora anterioar

Profesorul ii anun pe
elevi c n ultima parte a leciei de
astzi vor avea un test sumar de
verificare
a
cunotinelor
dobndite pe parcursul orei

Se menioneaz faptul c
rezultatele favorabile la test vor
constitui puncte n plus la nota
pentru activitate

Frontal
Individual

2
min

Anuntarea temei si
prezentarea
obiectivelor
activitatii

Activitatea didactic

Profesorul imparte
elevilor suportul de curs aferent
lectiei

Se noteaza pe tabla titlul

activitatii si se prezinta strucutra
acestuia

Coninutul instruirii

Metode i procedee

3
Creditele obligatare:
1) Definiie
2) Clasificare
3) Evaluarea creditelor obligatare
4) Diferena dintre aciuni i
obligaiuni
5) Conturile utilizate

4
Metoda Conversaiei
Metoda Explicaiei

Mijloace didactice

5
Suportul de curs
Tabla

Forme de
organizar
e
6
Frontal

Metode i
forme de
evaluare

Timp

Secvenele de
instruire
****

2
min

Activitatea didactic

Se defineste notiunea de
Transmiterea
obligaiune
informatiilor

Se prezinta tipurile de
obligaiuni

Se prezinta fiecare tip de

obligaiune
4.1 Punctul 1) si 2) al Se raspunde la intrebarile si
leciei
solicitarile venite din partea
elevilor.

Coninutul instruirii

Metode i procedee

3
Obligaiunea este un titlu de valoare,
de obicei pe termen lung i care arat
o sum de bani mprumutat de o
persoan juridic de la o persoan
fizic investitoare.
Pe perioada mprumutului agentul
economic are obligaia de a plti
dobnda stabilit iniial.
Obligaiunile sunt de mai multe
feluri:
- ordinare VN = VE
- obligaiuni cu prim unde apar
prime de rambursat
- cu loterie VN=VR

4
Metoda Conversaiei
Metoda Explicaiei

Evaluarea obligaiunilor se poate face

la VN, la pre de emisiune i la
Valoare de rambursare.
Valoarea Nominal = valoarea

Mijloace didactice

Forme de
organizar
e

5
Suportul de curs

6
Frontal

Metode i
forme de
evaluare
7
Evaluarea
initiala

Timp

Secvenele de
instruire
****

8
8
min

Activitatea didactic

Coninutul instruirii

Metode i procedee

Mijloace didactice

Forme de
organizar
e

Metode i
forme de
evaluare

Timp

Secvenele de
instruire
****

nscris pe titlu.
Transmiterea
informaiilor
Punctul 3) al leciei

Profesorul prezint fiecare tip de

valoare care poate interveni n
cadrul creditelor obligatare i
explic modul n care se
determin.
Pe parcursul explicaiei se noteaz
pe tabl valorile pentru a putea fi
la ndemna elevilor n momentul
aplicaiei practice.

Valoare de emisiune = Preul de

emisiune = Valoarea negociabil i
poate fi mai mic sau egal cu
valoarea nominal.

Metoda Conversaiei
Metoda Explicaiei
Metoda Expunerii

Tabla

Frontal

Evaluarea
orala

7
min

Metoda Explicaiei
Metoda Conversatiei

Fisa de lucru

Frontal
Individual

Evaluarea
finala

7
min

Valoarea de rambursare este format

din VN la care se adaug o prim de
rambursare.

Profesorul imparte fiecarui elev o

mini-fi urmnd ca acestia sa
citeasc enunul unui eveniment
economico-financiar si sa
inregistreze corect operatiunea.

Transmiterea
informaiilor
Punctul 4) al leciei

Se prezint o serie de diferene

dintre aciuni i obligaiuni prin
interactivitate cu elevii,
utilizndu-se o fi de lucru.

Diferene dintre A i O:
1) A - titlu de proprietate nominativ
O titlu de credit
2) Posesorul A primete ca venit
dividende care depinde de profitul
realizat i de numrul de aciuni.
Posesorul O primete ca venit
dobnd care poate fi fix sau
variabil.
3) O nu confer drept de vot!
Obligatarul este creditorul societii
iar acionarul este proprietarul
societii.
4) O are perioada determinat
(valabilitate)
A valabil ct exist societatea.
Contul 161 mprumuturi din

Secvenele de
instruire
****

Activitatea didactic

Coninutul instruirii

Metode i procedee

Mijloace didactice

Forme de
organizar
e

Metode i
forme de
evaluare

Timp

3
emisiunea de obligaiuni:
Dup coninutul economic este cont
de capitaluri mprumutate iar dup
funcie de PASIV.
Se C cu suma mprumutului obinute
n urma emisiunii de obligaiuni/
Se D cu ocazia rscumprrii
obligaiunilor emise. SFC arat
mprumuturile nerambursate.

Transmiterea
informaiilor
Punctul 5) al leciei

Profesorul menioneaz faptul c

sunt 4 conturi utilizate, specifice
creditelor obligatare i prezint pe
scurt regulile lor de funcionare. n
acest timp elevii sunt stimulai s
rspund la noiunile simple,
utilizate i n cadrul leciilor
anterioare.

Contul 1681 Dobnzi aferente

mprumuturilor din emisiunea de
obligaiuni
Dup coninut este un cont de datorie,
dup funcie de pasiv.
Se C cu dobnzile datorate.Se D cu
dobnzile achitate. SfC arat
dobnzile rmase neachitate.
Contul 169 Prime privind
rambursarea obligaiunilor
Dup coninut este un cont
rectificativ al surselor mprumutate,
dup funcie de ACTIV.
Se D cu prima de rambursare aferent
mprumutului i se C cu amortizarea
primelor de rambursare.
Contul 6868 Amortizarea
primelor
O societate emite un pachet de
1000 obligaiuni, VN 10 lei.
Dobnda anual 25%. Dup 2 ani,
obligaiunile se rscumpr la VN
i se anuleaz.

Metoda Explicaiei
Metoda Conversatiei

Tabla

Frontal

7
min

Secvenele de
instruire
****

Activitatea didactic

Coninutul instruirii

Metode i procedee

Mijloace didactice

Forme de
organizar
e

Metode i
forme de
evaluare

Timp

Transmiterea
informaiilor
Punctul 6) al leciei

Se realizaeaz o aplicaie practic

utiliznd informaiile prezentate.

Metoda Explicaiei
Metoda Conversatiei

Frontal
Individual

Frontal
Individual

10
min

Se vnd 2000 de obligaiuni VN 25

lei pe 3 ani. Dobnda 20% pe an.
Plata se face anual. Dup 3 ani,
obligaiunile se rscumpr i se
anuleaz.
Tema pentru acas
Evaluarea
informaiilor
transmise

Finalizarea lectiei

Se dicteaz tema pentru acas:Se

rspunde la ntrebri din partea
elevilor.

Se reiau pe scurt informaiile

furnizate pe parcursul leciei.
Profesorul salut i iese din clas
.

Metoda Explicaiei
Metoda Conversatiei

X. Bibliografie i anexe*****
9

Frontal
Individual

2
min

3
min