Numele ......................................

Data:
Test de evaluare semestrial
Citete cu atenie textul urmtor:

Lizuca i Patrocle mergeau ncetior spre pdure. Ei se oprir

pe iarb, lng salcie. n faa lor sttea o btrn. Ea se sprjinea
de un toiag alb.Fetia a ntrebat:
- Tu eti Sfnta Miercuri?
- Da. Am venit s v ajut, zise btrna.
(Mihail
Sadoveanu- Dumbrava minunat)
1. Completeaz enunurile:
Titlul textului este.............................................................
Autorul textului
este..................................................................
Personajele care apar n text
sunt:...........................................................................
2. Transcrie
prima propoziie din text
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
ntrebarea din text
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
cuvintele care conin grupuri de litere.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Alege cuvintele din partea stng a paginii. Scrie-le la locul
potrivit.
toiegel
1. Lizuca i Patrocle mergeau
prin ......................................... .
pdure
2. Ei se oprir
pe ..................................................................... .
iarb
3.Btrna se sprijinea de
un ................................................... .
4.

Desparte n silabe cuvintele:

iarb .....................................................
pdurea ..................................................
luminoas ..............................................
Lizuca ..................................................
toiegel ...................................................
miercuri ................................................

5. Ordoneaz cuvintele n propoziii.

Lizuca, salcie, oprete, se , lng
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
o, pe, Lizuca, nsoea, Patrocle
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
iarb, oprir, ei, se ,pe
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Taie cu o linie varianta greit:
romn / romn
cnpie / cmpie
pmnt
ntinde / ntinde
zioa / ziua
ecsamen
npodobit / mpodobit
cobor / cobor
nencetat

pmnt/
examen /
nencetat /

7. Unete cuvintele cu acelai neles:

glas
zice
a se minuna

voce
a se mira
spune

a se uimi
grai
vorbete

8. Unete cuvintele cu sens opus.:

des
acru
a plecat

a venit
rar
dulce

9. Scrie trei enunuri cu sensurile diferite ale cuvntului ochi .

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Test de evaluare semestrial

Data:
Clasa a II-a
Aria curricular: limb i comunicare
Disciplina: comunicare n limba romn
Competene:
1.1. Identificarea semnificaiei unui mesaj oral
1.3. Identificarea sunetelor i silabelor n cuvinte i a cuvintelor n
enunuri rostite cu cleritate
2.1. Formularea unor enunuri proprii n situaii concrete de
comunicare
3.1. Citirea unor mesaje scrise ntlnite n mediul apropiat
3.2. Identificarea mesajului unui text n care se relateaz
ntmplri, fenomene din universul cunoscut
4.1. Scrierea unor mesaje n diverse contexte de comunicare
4.2. redactarea unor mesaje simple, cu respectarea conveniilor de
baz
Itemi:
Item 1- s completeze enunuri referitoare la textul citit
Item 2-s realizeze o transcriere selectiv
Item 3-s completeze enunuri cu cuvinte potrivite care au legtur
cu textul citit
Item 4- s despart cuvinte n silabe
Item 5- s ordoneze cuvintele n enunuri
Item 6-s taie cu o linie varianta greit a cuvintelor date
Item 7-s uneasc cuvinte cu acelai neles
Item 8- s uneasc cuvinte cu neles opus
Item 9-s redacteze enunuri cu sensurile diferite ale unui cuvnt
dat
Descriptorii de performan
Item
Foarte bine
Item 1 completeaz corect
trei
enunuri
Item 2 realizeaz corect trei
transcrieri selective
Item 3 completeaz corect
trei
enunuri

Bine
Suficient
completeaz corect dou completeaz corect
enunuri
un
enun
realizeaz corect dou
realizeaz corect o
transcrieri selective
transcriere
completeaz corect dou completeaz corect
enunuri
un
enun

Item 4 desparte corect n

silabease cuvinte
Item 5 ordoneaz corect
cuvintele i scrie trei
enunuri
Item 6 descoper i taie
corect
nou variante greite
Item 7 unete corect
sinonimele
n trei situaii date
Item 8 unete corect trei
antonime
Item 9 formuleaz i
redacteaz
corect trei enunuri,
scrie ordonat,
respect aezarea n
pagin,screrea cu
liter iniial mare,
semnele de
punctuaie.

desparte corect n
silabe patru cuvinte
ordoneaz corec t
cuvintele
i scrie dou enunuri
descoper i taie corect
ase variante greite

desparte corect n
silabe dou cuvinte
ordoneaz corect
cuvintele i scrie un
enun
descoper i taie
corect trei variante
greite
unete corect sinonimele unete corect
n dou situaii date
sinonimele ntr- o
situaie dat
unete corect dou
unete corect un
antonime
cuvnt cu opusul
su
formuleaz i redacteaz formuleaz i
corect dou enunuri,
redacteaz corect
scrie ordonat, respect
un enun, scrie
aezarea n
dezordonat, nu
pagin,screrea cu liter
scrie cu alineat
iniial mare, semnele
de punctuaie.

Rezultatele testului
Numele elevului
Asande V.
Bolboa S.
Buglea A.
Caraman D.
David A.
Dumitru A.
Du F.
Folea Elena
Gorodechi C.
Ilie Raema
Lipan F.
Marica A.
Marica C.
Nicolae A.
Petre A.
Pricin L
Sava A.
Sahanschi G.
Stnescu V.
Tranulea A.
Vian G.

I1

Realizarea itemilor:

I2

I3

I4

I5

I6

I7

I8

I9

Calif. gen.

Itemi
Nr. elevi
care l-au
realizat

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I7

I8

I9

I 10

FB
B
S
I

Aprecierea cu calificative:
Calificative
Nr. elevi

FB

Observaii i concluzii:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Msuri de ameliorare:
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________