Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1.
2.
ACTIVITATEA PROPUS
Analiza activitii metodice din anul
colar 2011 - 2013.
ntocmirea
planificarilor
anuale,
semestriale n lumina noii reforme
curriculare.
ntocmirea i administrarea testelor de
evaluare iniial. Analiza rezultatelor.
Raport privind evaluarea iniial.
STRATEGII
DE
REALIZARE
Informare
Consultri
RESPONSABIL
Septembrie
Responsabil comisie
Ovidiu Dan Cinc
Toi membrii
Dezbatere
Discuii
DATA
Dezbatere
Octombrie
3.
Noiembrie
Vlduu Octaviana
Discuii
4.
Informare
Cantece
Recitri
Decembrie
Toi membrii
Discuii
aplicate
Ianuarie
Profesorii de limba
romn
Februarie
Nnu Claudia
Martie
Ungureanu Mihaela
5.
6.
Activitate
practic
7.
Referat : ,, Ziua
francofoniei
Dezbatere
mondial a
8.
Activitate
practic
Aprilie
Popescu Camelia
9.
Dezbatere
Mai
Toi membrii
Informare
Discuii
Iunie
Toi membrii
10.
2.Perfecionarea continu :
.
ACTIVITI
EDUCATIVE
(participarea susinut la viaa colii)
Proiecte educative:
cu
impact
pozitiv
rndul
elevilor:
octombrie 2012. n primele dou sptmni ale anului colar, s-a asigurat procurarea manualelor
colare. Au fost prezentate diverse culegeri de exerciii i eseuri necesare pregtirii elevilor
pentru examenul de Evaluare Nationala. Elevii claselor a VIII-a au achiziionat culegerea
Evaluare Nationala 2013.Aceasta cuprinde modele de subiecte foarte apropiate de strucura
celor de la examen.
n vederea eliminrii treptate a greelilor constatate n testele predictive, au fost realizate
scheme grafice referitoare la probleme ortogafice i morfologice, teste de progres i mai multe
modele de subiecte de tez semestrial.
Sptmnal, s-au organizat ore de consultaii pentru elevii claselor a VIII-a, pentru
eficientizarea pregtirii acestora pentru examen.
n primul semestru elevii s-au pregtit sa participe la olimpiada de limba i literatura
romn George Clinescu si Ionel Teodoreanu.Activitatea de predare-nvare a profesorilor
s-a realizat prin folosirea unor metode tradiionale (prelegerea, lectura, conversaia), alturi de
cele moderne (investigaia de text literar, dezbaterea, problematizarea).
Pe tot parcursul anului colar s-au realizat forme diverse de evaluare. n catedr au fost
aplicate subiecte de tez. Elevii au fost evaluai i prin produse specifice activitii noastre:
portofolii, studii de caz, referate.
Profesoarele de limba romn au manifestat un interes constant pentru propria lor dezvoltare
profesional, urmnd cursuri de formare n specialitate i participnd la aciunile metodice din
coal i din jude.
PROGRAM SPORTIV - Piatra Neam
OPORTUNITI:
S-a conturat i exist deja o echip ce-i dorete eficien i reuit care poate face pai i
mai hotri spre reuit;
Existena unor interese comune in ceea ce priveste intentionalitatea profesionala, poate
promova si consolida coordonatele unei nvri formative, durabile,punctate de
performane.
ANALIZA SWOT
Puncte tari:
- dispunem de profesori cu o bun pregtire metodic i de specialitate, care stpnesc
coninuturile predate, fiind interesai de inovaii, activiti eficiente, demersuri didactice centrate
pe elev;
- eficacitatea strategiilor didactice, varietatea metodelor folosite, creativitatea n adoptarea
stilurilor de predare;
- metode i strategii moderne, activ-participative, stimulative pentru nvarea elevilor. Se
adapteaz coninutul i metodele la specificul clasei i se urmrete dezvoltarea gndirii i
nelegerii coninutului specific;
- climat favorabil , bune relaii ntre elevi i profesori, ntre cadre didactice;
- calitatea evalurii elevilor, n scopul i n direcia stimulrii nvrii eficiente;
- performanelor elevilor sunt apreciate i evaluate constant,utiliznd att metode sumative ct i
formative;
- realizarea unor instrumente de evaluare pentru observarea sistematic a elevilor; aplicarea
metodelor moderne de evaluare;
- colaborarea eficient i productiv ntre membrii catedrei;
- deschiderea spre comunicare, ilustrat prin diverse proiecte de echip;
- activiti extracurriculare i extracolare de calitate;
- rezultate bune la concursurile colare;
Puncte slabe:
- lipsa unei motivaii interioare a nvrii;
-nesustinerea de lectii n AEL;
-lipsa unor cercuri colare;
- goluri n cunotinele elevilor de clasa a VIII-a;
- superficialitatea unor elevi n realizarea temelor scrise;
Responsabil comisie,
prof.Ovidiu Dan Cinc