Proiect didactic

Data: 01.09.2013
Obiectul: Dirigenia
Subiectul: Cultura R. Moldova la 25 ani de independen
Clasa: 1
Subcompetene:
Cultivarea sentimentului de mndrie patriotic fa de plaiul natal;
Altoirea respectului fa de cultura R.M.
Obiective operaionale:
O 1-s deduc din cele propuse subiectul leciei;
O2-s comunice colegilor despre frumuseea i dragostea fa de plaiul natal;
O3-s defineasc termenii: cultur, Patrie, independen;
O4-s manifeste dorina fa de valorile neamului;
O5-s participe activ n discuii, nsrcinri.

Moment
e
instruci
onale

O
b

1.Mesajul. Cuvnt de felicitare cu ocazia nceputului unui

nou an colar.

Captarea
Ateniei
Reactuali
za
rea
cunot.

Predareanvarea
temei noi

O
2
O
3

Fixarea
cunotin
e
lor

Activiti

Strategia didactic
Metode
i
proced
ee

Forme
de
instruir
e

Mesaju
l

Frontal

2. Jocul Trei culori

Frontal
La intrarea n sala de clas fiecare copil va primi cte un Joc trei
balon ( rou, galben i albastru) n care vor fi citate despre culori
independena R. Moldova, patrie. Anexa 1 care le vor lipi pe
tabla linga harta republicii Moldova.
Se va recita poezia ,, Trei culori de C. Porumbescu (an. 2)
Conver
3.Conversaie:
sa
Pe fie vor fi cuvintele cultur, muzic, tradiii, obiceiuri, ia
In grup
art, dans.

mprite n grup. Anexa 3

Expune
Ce formeaz toate acestea mpreun? (ara noastr, -rea
Patria, Plaiul natal, R. oldova )
Frontal
Cum se numete ara n care noi locuim?
Care e capitala R. M. ?
Cum mai putem spune la capital? (inima rii)
Ce srbtori ale neamului cunoatei?
Conver
Ce srbtori s-au organizat recent n Piaa Marii sa
Adunri Naionale?
ie
27 august 1991 ce v spune acest an? n 1991, la 27
august R. Moldova a cptat independen.

Mijl.
de
instrui
re

Metode
de
evaluar
e

Aprecie
Anexa rea
1
verbal

Anexa
2
Manife
s
Anexa tare
3
public

Aprecie

Aceasta nseamn c R. Moldova devine o ar care poate

In grup
s-i construiasc singur viitorul, fr vreun amestec din
exterior.
Jocul
Rebusu
Obinere
l
a
4.Jocul ,,Dezleag rebusul (anexa 4)
perform
an
O
Frontal
Dezlegnd rebusul pe vertical vei obine cuvntul
elor
3 cheie al acestei ore.
Elevii vor primi pe bnci rebusul i independent vor afla asaltul
de idei
cuvntul ascuns (cultur).
Evaluare
a

O
1

Aprecier
ea

O
3
O
2

Se

6.Cuvntul nvtorului:
Cultura prezint totalitate valorilor create de
Arborel
omenire pe parcursul istoriei (an.5)
e
Valori bunurile create de oameni.(an.6)
geneal
o
9. Formarea cmpului lexical al cuvntului cultur:
gic
Pentru a forma cmpul lexical vom folosi arborele
genealogic, pe tulpina caruia va fi scris Cultur, mai apoi
elevii vor aduga pe coroana copacului cuvintele: cldiri,
coli, muzee, teatre, parcuri, monumente, poei, dansatori,
interprei etc. (an.7)
Indepe
ndent
11.Declar lumii ntregi c (an.8)
12. Copii sunt apreciai verbal

Anexa
4
Manife
stare
publ.
poster

5.Anunarea subiectului leciei

Ce v imaginai cnd pronunai cuvnt Cultur?
schieaz clusteringul.

rea
verbala

In grup

Indepe
ndent

Frontal

Observ
a
rea
Anexa compor
5
tament
u
Anexa lui
6
Aprecie
rea
Anexa verbal
7
Manife
s
tare
public
poster
e

O
4

Anexa 1

Nu poate fi un om liber, dac ara lui nu este independent.

Independena este opera comun a politicienilor i a cetenilor Republicii Moldova.
Lupta pentru independen nu se ctig ntr-o noapte.
Ideea Independenei a fost ntotdeauna una de cpti.
Independena deseori ne-a lipsit, dar cu durere am dobndit-o.
Vreau s cred, c aceast independen este pentru totdeauna.
Numai ntr-un stat liber poi s te simi om cu demnitate.
Independena Republicii Moldova a oferit prilejul de a ne urma propriul destin, de a stabili
vectorul dezvoltrii acestei ri n condiii de libertate i democraie.

Sntem mndri c sntem ai Republicii Moldova

Patria este pmntul care hrnete.
Patria este acolo unde suntem iubii.
Am un plai ca un col de rai.
Republica Moldova este plaiul meu natal.
Inima rii este Chiinul.
Moldova este independent.

Omul fara patrie e ca puiul fara mama.

Tara noastra are o cultura bogat cu personalitati remarcabile , cu tradiii i obiceiuri interesante cu monumente ,construcii i locauri sfinte

,care ntrein dragostea pentru pmntul strmoesc, dragostea pentru neam , dragostea pentru frumos.

Anexa 2
Trei culori C. Porumbescu
Trei culori cunosc pe lume
Ce le in ca sfnt odor,
Sunt culori de-un vechi renume
Amintind de-un brav popor.
Ct pe cer i ct pe lume,
Vor fi aste trei culori,
Vom avea un falnic nume,
i un falnic viitor.
Rou-i focul vitejiei,
Jertfele ce-n veci nu pier
Galben, aurul cmpiei,
i-albastru-al nostru cer.
Multe secole luptar
Bravi i ne-nfricai eroi
Liberi s trim n ar
Ziditori ai lumii noi.
Iar cnd frailor m-oi duce
De la voi i-o fi s mor
Pe mormnt atunci s-mi punei
Mndrul nostru tricolor.

Anexa 3

1. Capitala Republicii Moldova

A
1

3. Sinonimul cuvntului ar

4. Locul unde traiesc buneii

5. Persoane unite ntre ele prin

legtur de snge

4
5

6. Sinonimul cuvntului steag

7. Srbatoare cretin cnd gospodinele coc

pasca

7
B

Anexa 3

2. Strada pe care e situat coala

Cultura
prezint
totalitate
valorilor
create
de omenire pe

parcursul
istoriei .
An.4

Valori muzeie,
sli de concerte,

monumente,
parcuri,
coli,grdinie,
academii,
oameni.

An.5

muz
ee

an.5

teatr
e

coli

parcuri

monumen
te
dansator
i

an.7

interprei

poei

Declar lumii ntregi

Declar lumii ntregi c dac a fi poet a

________________________________________

Declar lumii ntregi c dac a fi muzician a

_____________________________________

Declar lumii ntregi c.. dac a fi pictor a

_______________________________________

Declar lumii ntregi c dac a fi meter popular a

_______________________________

- Declar lumii ntregi c dac a fi zidar a

_______________________________________