COALA GIMNAZIAL Nr.

2 Vicovu de Sus
CLASA: a VI a B
AN COLAR: 2015 2016

CONSILIERE I ORIENTARE
Planificare anual
Nr. crt.

MODULUL

Semestrul 1
Numr de ore
3

Semestrul 2
Numr de ore
4

Anual
Numr de ore
7

Autocunoatere i dezvoltare personal

Comunicare i abiliti sociale

Managementul informaiilor i al nvrii

Planificarea carierei

Calitatea stilului de via

11

18

17

35

Total ore

Menionm c n perioada 18 22 aprilie 2016 se desfoar sptmna dedicat activitilor extracurriculare i extracolare ,,coala
altfel avnd orar specific, ora de consiliere i orientare fiind inclus n acesta.

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

COALA GIMNAZIAL Nr.2 Vicovu de Sus

Planificare semestrial - semestrul I

Clasa a VI a

Modul

Coninuturi

Obiective de
referina

Tema

2.COMUNICAREA I
ABILITILE
SOCIALE

2.2 Comunicarea:
comportament agresiv
neagresiv

2.2 s identifice
dezavantaje ale
manifestrii
comportamentului
agresiv

,,Cum m vad eu,

cum m vad
ceilalti?

5.CALITATEA
STILULUI DE VIA

3.MANAGEMENUL
INFORMAIILOR I
NVRII

5.1 Calitatea vieii personale:

Situaii de decizie. Rezolvarea
unor probleme cu potenial de
risc (ex. relaii abuzive, de
exploatare) i/sau de criz
(accidente, catastrofe naturale).
Raportarea la norm.
3.2 nvaare eficient:
Activitatea de nvtare;
Caracteristici ale nvarii
eficiente.

5.1.s identifice rolul

normelor n viaa
grupurilor de apartenena

3.2.s identifice
caracteristici ale nvatrii
proprii

Regulamentul
nostru

Programul meu
sptmnal colar
si extracolar

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

Nr.
ore

Spt.

14.09

21.09

28.09

Strategii de lucru
Exerciii de identificare a
dezavantajelor / avantajelor
comportamentului neagresiv /
agresiv.
Discuii de grup joc de rol pe tema
cunoaterii si respectrii diferitelor
norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Exersarea deprinderilor de
invtare eficienta fie de
autoevaluare i de autoobservare
referitoare la
propria activitate de nvtare.

COALA GIMNAZIAL Nr.2 Vicovu de Sus

2.COMUNICAREA I
ABILITILE
SOCIALE

2.1 Managementul emoiilor:

importana autocontrolului.
Tehnici de autocontrol.

2.1 s aplice tehnici de

autocontrol

Cum pot arta c

ascult pe cineva? arta convieuirii

05.10

12.10
4.PLANIFICAREA
CARIEREI

3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII

2.COMUNICAREA I
ABILITILE
SOCIALE
5.CALITATEA
STILULUI DE VIA

4.1 Explorarea carierei:

munc, ocupaie, carier:
caracteristici

3.1.Managementul informaiilor
Tehnici de selectare a
informaiilor avantaje si limite.
3.2 nvtare eficient:
Activitatea de nvtare;
Caracteristici ale nvtrii
eficiente

2.2 Comunicarea:
comportament agresiv neagresiv

4.1.s utilizeze n contexte

adecvate termenii de
munc, ocupaie i carier

Ce fac azi, ce fac

mine, dar n
viitor?

3.1.s exerseze deprinderi

de selectare a informatiilor
relevante pentru nvaarea
eficient

Internetul
stpnul timpului
meu liber, prieten
sau duman?

3.2. s identifice
caracteristici ale nvatarii
proprii

Interesele mele i
motivaia pentru
nvare

2.2 s identifice
dezavantaje ale
manifestrii
comportamentului agresiv

Spiritul de
solidaritate, suport
al increderii n
mine

5.1 Calitatea vietii personale:

5.1.s identifice rolul
Situaii de decizie. Rezolvarea
normelor n viata
unor probleme cu potential de risc grupurilor de apartenena
(ex. relaii abuzive, de exploatare)
i/sau de criz (accidente,

Singur acas
-mpreun la
coal

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

Exercitii de identificare a
dezavantajelor / avantajelor
comportamentului neagresiv
/agresiv.
Discuii cu privire la coninuturile
termenilor munc, ocupaie,
carier;
Utilizarea dicionarelor
(bibliotec, Internet) pentru
gsirea explicaiilor cu privire la
definirea termenilor de munc,
ocupaie, carier.

19.10
1

26.10
1

02.11

09.11
1

Exersarea deprinderilor de
invtre eficienta fie de
autoevaluare i de autoobservare
referitoare la
propria activitate de nvtre.

Exercii de identificare a
dezavantajelor / avantajelor
comportamentului
neagresiv/agresiv.
Discuii de grup joc de rol pe tema
cunoaterii si respectrii diferitelor
norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate

COALA GIMNAZIAL Nr.2 Vicovu de Sus

catastrofe naturale).
Raportarea la norm.
Calitatea relaiilor sociale

cu anumite norme.

1. AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
PERSONAL

1.1 Autocunoatere:
Stima de sine. Etichetrile. Cum
poate fi mbunttita stima de
sine.

1.1.s exerseze prezentarea

caracteristicilor pozitive
despre sine

,,Eu - n ochii
colegilor?"

3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII

3.1 Managementul informaiilor:

Tehnici de selectare a
informaiilor avantaje i
limite.

3.1.s exerseze deprinderi

de selectare a informaiilor
relevante pentru nvaarea
eficient

Test de
supraveuire

1.AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
PERSONAL

1.2 Schimbare, crestere,

dezvoltare: copilrie, pubertate,
adolescent, tineree, maturitate,
batrnee caracteristici
generale,observabile

1.2.s observe schimbri

asociate diferitelor vrste

,,Violena colara semnal de alarm

pentru elevi,
printi, cadre
didactice

5.CALITATEA
STILULUI DE VIA

2.COMUNICAREA I
ABILITILE
SOCIALE

5.1 Calitatea vieii personale:

Situaii de decizie. Rezolvarea
unor probleme cu potenial de
risc (ex. relaii abuzive, de
exploatare) i/sau de criz
(accidente, catastrofe naturale).
Raportarea la norma.
2.2 Comunicarea:comportament
agresiv neagresiv

5.1.s identifice rolul

normelor n viata
grupurilor de apartenent

2.2 s identifice
dezavantaje ale
manifestrii
comportamentului agresiv

16.11

23.11

30.11
1

Tehnici de
comunicare

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

Discuii n grup despre

schimbrile specifice pubertaii;
Vizionarea unor filme care
abordeaz tema trecerii de la
o etapa de vrst la alta.

Discutii de grup joc de rol pe tema

cunoasterii si respectrii diferitelor
norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.

Exerciii de identificare a
dezavantajelor / avantajelor
comportamentului
neagresiv /agresiv.

07.12
,,Pieton, biciclist,
participant la
trafic

Joc de rol pe teme ca: Ce mi

place (admir) n legatur
cu mine ;
Discutii n grup despre etichetari
si despre consecinele acestora.
Exersarea deprinderilor de
invatare eficienta
fie de autoevaluare si de
autoobservare referitoare la
propria activitate de nvtare ..

14.12

COALA GIMNAZIAL Nr.2 Vicovu de Sus

5.CALITATEA
STILULUI DE VIA

5.1 Calitatea vieii personale:

Situatii de decizie. Rezolvarea
unor probleme cu potential de
risc

5.1.s identifice rolul

normelor n viata
grupurilor de
apartenent

2.COMUNICAREA I
ABILITILE
SOCIALE

2.1 Managementul emoiilor:

imporanta autocontrolului.
Tehnici de autocontrol

2.1 s aplice tehnici de

autocontrol

Comportament
asertiv, pasiv sau
agresiv

1.AUTOCUNOATERE
I DEZVOLTARE
PERSONAL

1.2 Schimbare, crestere,

dezvoltare: copilarie, pubertate,
adolescena, tineree, maturitate,
batrnee caracteristici
generale, observabile
5.1 Calitatea vietii personale:
Situaii de decizie. Rezolvarea
unor probleme cu potenial de
risc

1.2 s aplice tehnici de

autocontrol
1.2 s observe schimbri
asociate
diferitelor vrste
5.1.s identifice rolul
normelor n viaa
grupurilor de
apartenena

Etapele
dezvoltrii umane

5.CALITATEA
STILULUI DE VIA

Responsabilitile
copiilor n coal,
acas, n
comunitate

11.01
1

18.01
1

25.01
1

Cauzele violenei

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

01.02
1

Discuii de grup
joc de rol pe tema cunoaterii i
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Exercitii de identificare a
dezavantajelor / avantajelor
comportamentului neagresiv
/agresiv.
Discuii n grup despre
schimbrile specifice puberttii
Portofoliu personal sfrit de
semestru.
Discuii de grup joc de rol pe
tema cunoaterii i respectrii
diferitelor norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate cu
anumite norme.

COALA GIMNAZIAL Nr.2 Vicovu de Sus

Planificare semestrial - semestrul II
Clasa a VI a

Modul

Coninuturi

Obiective de
referina

Tema
Rceala i gripa

Nr.
Or
e
1

5.CALITATEA STILULUI
DE VIA

5.1 Calitatea vietii personale:

Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc

5.1.s identifice
rolul normelor n
viaa grupurilor de
apartenena

1.AUTOCUNOATERE I
DEZVOLTARE
PERSONAL

1.1 Autocunoastere:
Stima de sine. Etichetrile.
Cum poate fi mbuntit
stima de sine.
2.1 Managementul emoiilor:
importana autocontrolului.
Tehnici de autocontrol

1.1.s exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre sine
2.1 s aplice
tehnici de
autocontrol

Puncte tari
puncte slabe

Tu vrei asta, eu
vreau asta

3.1 Managementul
informatiilor:
Tehnici de selectare a
informaiilor avantaje i
limite.

3.1.s exerseze
deprinderi de
selectare a
informaiilor
relevante pentru
nvtarea eficient

S continum
povestea

2.COMUNICAREA I
ABILITILE SOCIALE
3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII

Spt.

15.02

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

22.02

29.02

07.03

Strategii de lucru
Discuii de grup joc de rol pe
tema cunoaterii i respectrii
diferitelor norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate cu anumite
norme.
Joc de rol pe teme ca: Ce nu mi
place n legatur cu mine;
Discuii n grup despre etichetri
i despre consecinele acestora.
Exerciii de identificare a
dezavantajelor / avantajelor
comportamentului neagresiv /
agresiv.
Exersarea deprinderilor de
nvare eficienta fie de
autoevaluare i de autoobservare
referitoare la propria activitate de
nvtare.

COALA GIMNAZIAL Nr.2 Vicovu de Sus

5.CALITATEA STILULUI
DE VIA

5.1 Calitatea vieii personale:

Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc

5.1.s identifice
rolul normelor n
viaa grupurilor de
apartenena

tii adevrul
despre tutun?

4.PLANIFICAREA
CARIEREI

4.1 Explorarea carierei:

munc, ocupaie, carier:
caracteristic

4.1.s utilizeze n
contexte adecvate
termenii de munc,
ocupaie i carier

Vreau s tiu mai

multe despre
ocupaii

5.CALITATEA STILULUI
DE VIA

5.1 Calitatea vietii personale:

Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc

5.1.s identifice
rolul normelor n
viaa
grupurilor de
apartenen

Violena n
familie, pe strad,
n comunitate

1.AUTOCUNOATERE I
DEZVOLTARE
PERSONAL

1.1 Autocunoatere:
Stima de sine. Etichetrile.
Cum poate fi mbuntit
stima de sine.

Cine sunt eu?

2.COMUNICAREA I
ABILITILE SOCIALE

2.1 Managementul emoiilor:

importana autocontrolului.
Tehnici de autocontrol

1.1.s exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre
sine
2.1 s aplice
tehnici de
autocontrol

14.03

21.03

28.03

04.04

Semaforul
conflictelor

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

11.04

Discuii de grup, joc de rol pe

tema cunoaterii si respectrii
diferitelor norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate cu anumite
norme.
Discuii cu privire la
coninuturile termenilor munc,
ocupaie, carier;
Utilizarea dicionarelor
(bibliotec, Internet) pentru
gsirea explicaiilor cu privire la
definirea termenilor de munc,
ocupaie, carier.
Discuii de grup joc de rol pe
tema cunoaterii i respectrii
diferitelor norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Joc de rol
Discuii n grup despre etichetri
i despre consecinele
acestora.
Exerciii de identificare a
dezavantajelor / avantajelor
comportamentului neagresiv /
agresiv.

COALA GIMNAZIAL Nr.2 Vicovu de Sus

1

3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII

3.2 nvare eficienta:

3.2. s identifice

Activitatea de nvare; caracteristici ale

Caracteristici ale nvrii nvrii
proprii
eficiente

Cum nv ?

5.CALITATEA STILULUI
DE VIA

5.1 Calitatea vieii personale:

Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc

5.1.s identifice
rolul normelor n
viata
grupurilor de
apartenen

Alcoolul,
drogurile i
calitatea vieii

1.AUTOCUNOATERE I
DEZVOLTARE
PERSONAL

1.1 Autocunoatere:
Stima de sine. Etichetrile.
Cum poate fi mbuntit
stima de sine.

Despre colegul
meu

5.CALITATEA STILULUI
DE VIA

5.1 Calitatea vieii personale:

Situaii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potenial de risc

1.1.s exerseze
prezentarea
caracteristicilor
pozitive despre
sine
5.1.s identifice
rolul normelor n
viaa grupurilor de
apartenena

Responsabiliti
n familie

3.MANAGEMENTUL
INFORMAIILOR I
NVRII

3.1 Managementul
informaiilor:
Tehnici de selectare a
informaiilor avantaje i
limite.

3.1.s exerseze
deprinderi de
selectare a
informaiilor
relevante pentru
nvarea eficient

Cum mi utilizez
timpul?

09.05

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

16.05

23.05

30.05

06.06

Exersarea deprinderilor de
invre eficient
fie de autoevaluare i de
autoobservare referitoare la
propria activitate de nvatare.
Discuii de grup, joc de rol pe
tema cunoaterii i respectrii
diferitelor norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Joc de rol
Discutii n grup despre etichetari
si despre consecintele
acestora.
Discuii de grup
joc de rol pe tema cunoaterii si
respectrii diferitelor
norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate cu anumite
norme.
Exersarea deprinderilor de
invare eficienta fie de
autoevaluare i de autoobservare
referitoare la propria activitate de
nvare.

COALA GIMNAZIAL Nr.2 Vicovu de Sus

5.CALITATEA STILULUI
DE VIA

5.1 Calitatea vietii personale:

Situatii de decizie.
Rezolvarea unor probleme
cu potential de risc

5.1.sa identifice
rolul normelor n
viata
grupurilor de
apartenenta

1.AUTOCUNOATERE I
DEZVOLTARE
PERSONAL

1.2 Schimbare, cretere,

1.2 s aplice
dezvoltare: copilarie, pubertate, tehnici de
adolescen, tineree,
autocontrol
maturitate, batrnee,
caracteristici generale,
observabile

Ce pot s fac
atunci cnd m
simt stresat

Realizri i
nempliniri la
sfrit de an
colar

Diriginte,
Prof. Crciu Elena

13.06

20.06

Discuii de grup joc de rol pe

tema cunoaterii i respectrii
diferitelor norme;
Exersarea comportamentelor de
grup, n conformitate
cu anumite norme.
Portofoliu personal sfrsit de
an.