Mireanu Ioana Andreea

Psihologie - Anul I - Gr 15352

STUDIU DE CAZ
A. DATE DESPRE SUBIECT: C.A.
1. Date biografice:
Data i locul naterii: 24.04.1959, Poduri, Jud.Bacu;
Componena familiei: Divorat de 24 de ani, 4 copii ( 3 fete i 1 baiat );
Date demografice ala prinilor:
Mama: C.D., 28.07.1934 Bhneni, Jud. Bacu;
Tata: C.Gh., 08.06.1936 Poduri, Jud. Bacu;
2. Date medicale:
Evoluia in timpul sarcinii: Sarcina a decurs normal, fr modificari
fiziologice majore;
Naterea: A avut loc pe cale naturala;
Evoluia i dezvoltarea n primii ani de via: Evoluie normal fizic i
psihic.
Bolile din timpul copilriei: Pojar (4 ani), Oreion (7 ani), Vrsat de vnt (10
ani);
Antecedente patologice: Operaie de apendicit (16 ani), Hipertensiune
arterial (42 ani);
Starea actual de sntate: Hipertensiune arterial (sub tratament),
Hepatomegalie (sub tratament i regim alimentar);
3. Date psihologice:
Nivelul de dezvoltare a proceselor psihice: Memoria selectiv este accentuat,
memotria spontan si cea de scurt durat sunt n uoar scdere;
Coeficientul de inteligen: inteligenta medie (normala)
Sistemul aptitudinal: Independen n decizii si aciune, pruden, atenie
sporit, autonomie;
Manifestri comportamentale: preocupari normale vrstei (croitorie, timp
alocat nepoilor, orientare ctre divinitate)
Imaginea de sine: Are o imagine de sine bun;
Comunicarea i relaionarea cu familia: implicare puternic afectiv n viaa de
familie, fiind un exemplu pentru copii si nepoii ei;
Comunicarea i relaionarea cu partenerii de aceeai vrst: Prefer compania
familiei mai mult dect cea a prietenilor, ns nu i neglijeaz nici pe acestia;
Interese i aspiraii: asigurarea unui mediu sigur de via;
4. Date pedagogice:
Ruta colar: A terminat 8 clase n Poduri, jud.Bc, Clasa a 9-a i a 10-a n
Drmneti, jud.Bc i Profesionala n Braov
Stil de nvare: Kinestezic - Vizual
Discipline preferate: Tehnologia Materialului, Electrotehnic;
Rezultate colare: Bune
Activitai extracolare: Agricultur;

Mireanu Ioana Andreea

Psihologie - Anul I - Gr 15352
Absenteism: Neag prezena absenteismului n perioada colar , de formare.
B. CONDIIA SUBIECTULUI LA MOMENTUL PREZENT
I. Particularitai de vrsta ale subiectului:
- preocuparea pentru meninerea competenei profesionale i pregtirea pentru ieirea din
activitatea de munc;
- posibila lrgire a rolurilor familiale, prin apariia nepoilor;
- pstrarea i chiar amplificarea rolurilor sociale i politice;
- efort de meninere a competenei;
- modificri biologice: Tensiune arterial, ieirea din funcie a unor neuroni, declin sexual,
pierderea de esut osos, scderea discret a tonusului muscular;
- modificari ale vazului, creterea in greutate, ingroarea mijlocului, accentuarea
trsturilor, apar ridurile accentuate;
- ncrunirea;
- modificri ale auzului;
- modificri ale capacitailor motrice;
- atenia profesional scade uor, scderile se accentueaz puin mai mult dar nu sunt
sesizate i mai ales, se compenseaz uor;
- recunoaterile si reproducerile sunt mai puin prompte dup 55 de ani;
- memoria spontan i cea de scurt durat scade uor;
- imaginea de sine i identitatea de sine parcurg un proces de dezvoltare i consolidare
treptata;
-

II. Modul de manifestare a subiectului n activitatea cotidian:

Petrece mai mult timp cu familia, n special cu nepoii;
i ajut fetele la treburile caznice i se implic n programul de educaie al nepoilor;
Respect programul socio-cultural;
A nceput s si viziteze mai mult surorile, n special pe cea mai mic;
Pn la pierderea ambilor prini, i vizita mai des;

III. Aspecte particulare ale cazului:

Subiectul nostru s-a pensionat de 1 an;
A lucrat n ultimii 12 ani in domeniul panificaiei;
A suferit un divor din cauza violenei domestice;
i-a crescut singur cei 4 copii;
A suferit de curnd pierderea consecutiv a celor doi parini;

C. IDENTIFICAREA NEVOILOR SUBIECTULUI

I. Nevoi ale subiectului n cauz:
Datorit traumei care a suferit-o nainte i in timpul divorului, starea de fric i
panic atunci cnd se ntampla ceva (se sparge o farfurie, ip cineva) este puternic
accentuat. Nevoia de a proteja de asemenea, s-a amplificat mai mult dect normal, uneori
exagernd fra motiv.

Mireanu Ioana Andreea

Psihologie - Anul I - Gr 15352
II. Modaliti de a rspunde acestor nevoi specifice prin activiti educative:
Acceptarea trecutului i a prezentului cu ajutorul psihologului. Este nevoie de
exersare, mai ales c acum are o viaa linitita, frumoas i o familie care o susine i o
respect, mai ales pentru munca ei din tineree. Pentru tot ce a fcut pentru copii ei.