Viata in armonie cu natura

D. PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Argument
De cand m-am nascut si pana in prezent, traiesc intr-o singura casa, si anume
natura.Casa mea si a tuturor.
Ce este natura? Natura este lumea materiala, lumea organica sau anorganica,
totalitatea fiintelor si a lucrurilor din Univers, lumea fizica inconjuratoare, cuprinzand
vegetatia, formele de relief, clima.
Dumnezeu ne-a binecuvantat cu o natura frumoasa, nici nu se putea mai frumoasa de
atat.O natura care ne ofera multe lucruri de care avem nevoie.Intr-un singur cuvant,
natura ne ofera viata, viata de care avem nevoie.Dar oare omul nu are nimic sa-i ofere
naturii?
Educatia ecologica devine incercarea transferarii unor moduri de gandire pragmatica
privitor la ecosisteme, specii, populatii inclusiv umane, intelese in contextul lor evolutiv,
in transformarile petrecute in plan spatial si temporal.Cat priveste ecologia, ea este
stiinta interrelatiilor ecosistemice dintre organisme vii si mediul abiotic, o stiinta
sintetica focalizata pe intelegerea integrata a proceselor din mediul nostru.Prin educatia
ecologica se contribuie la o intelegere mai profunda a conexiunii dintre actiunile noastre
(individuale sau de grup, la nivel social), si schimbarile mediului nostru de viata (actual
si in viitor).
In cadrul activitatilor de educatie ecologica, pe langa intelegerea fenomenelor derulate
in ecosisteme, a interrelatiilor dintre om si mediul de viata, este necesar a se insista
asupra dezvoltarii capacitatii analitice si sintetice, a gandirii critice rationale, a utilizarii
argumentatiei logice, a capacitatii de analiza a datelor si de rezolvare de probleme, a
creativitatii si independentei in gandire, a dezvoltarii capacitatii de comunicare, a
muncii in echipa, a simtului artistic/ estetic si a fundamentului etic/ moral etc. Se
intareste astfel capacitatea de analiza, sinteza, constientizare a problemelor si
incercarea gasirii de solutii la problemele de mediu.Activitile teoretice de educaie
ecologic vor fi mbinate cu activitile practice, respectnd trei abordri i anume:
Educaia despre mediu;
Educaia n mediu;
Educaia pentru mediu;

Elevii trebuie s devin prieteni ai naturii, cu condiia s respecte natura. Aceasta

nseamn azi, mai mult ca oricnd, s-o priveti ca un adevrat ecolog-cetean ce
dorete nu o natur strivit, cu gndul refacerii ei, ci contient c apr i conserv una
dintre bogiile cu care noi, romnii ne mndrim .
D.2. Scopul proiectului
Formarea comportamentului ecologic adecvat prin derularea de actiuni concrete de
protejare a mediului inconjurator.
D.3.Obiectivele specifice proiectului

Dezvoltarea capacitii de a lua decizii, de a identifica i pune n practic

soluii pentru prevenirea i rezolvarea problemelor concrete legate de relaia
omului cu mediul su de via i divinitate;
Formarea unui comportament ecologic pozitiv pentru ocrotirea pdurii i
prevenirea aciunilor de poluare a aerului i apei, a defririlor necontrolate;
Reducerea impactului activitilor antropice fa de mediu prin contientizarea
comunitii privind conservarea i regenerarea mediului;
Sensibilizarea comunitii n privina problemelor de mediu prin atitudinile i
activitile elevilor;
Diseminarea informatiilor despre problemele de mediu specifice zonei in care
se afla scoala implicata in proiect;
Dezvoltarea capacitatilor de relationare cu institutiile implicate in proiect.

D.4. Grupul int cruia i se adreseaz proiectul:

-elevii din invatamantul preuniversitar(ciclul prescolar,gimnazial si liceal);
- cadre didactice din unitatile participante;
- prini ai elevilor implicati in proiect;
-membrii comunitatii;
-autoritile locale;

D.5.Durata proiectului: 1MARTIE-10 IUNIE

D.6.Rezultatele ateptate ca urmare a implementrii proiectului:

Amenajarea unor panouriViata Planetei sta in mainile noastrein

unitatile participante la proiect;

Afisarea lucrarilor realizate;

Fotografii,inregistrari ale activitatilor desfasurate;

Prezentare power-point;

D.7.Artai cum vei asigura continuitatea /sustenabilitatea proiectului:

Managementul proiectului va fi asigurat de ctre urmtoarele persoane:

Gaspar Adela coordonator de proiect;

Tamasila Emilia asistent coordonator de proiect;
Micsa Roberto membru
Ion Lazaroni-membru
Mihaescu Doina-membru
Marian Elena-membru
Antoni Valentin-membru

METODE DE EVALUARE:

Aprecieri individuale i de grup;

Album cu fotografii din timpul desfurarii proiectului;
Panoul proiectului;
Portofoliul

METODE DE MEDIATIZARE:

Campanie de informare;

G INFORMAII DESPRE POTENIALII PARTENERI:

OCOLUL SILVIC OTELU ROSU STR. ALEXANDRU ION CUZA, nr 2
OTELU ROSU, JUD. CARAS-SEVERIN, TEL/FAX 0255/531.807, Persoan de contact
( Nume si Prenume : Poenaru Gheorghe functie: inginer ,tel:0745353875)

OCOLUL SILVIC RUSCA MONTANA, STR.. PRINCIPALA, nr 318, COM.. RUSCA

MONTANA,JUD.CARAS-SEVERIN, TEL/FAX 0255/536.057 , Persoana de contact(Nume si
prenume:Marian Sorin, tel:0749136030 ,e-mail:mariansorin89@yahoo.com)

SCOALA GIMNAZIALA STEFAN VELOVAN ,

RUSCA MONTANA , JUD. CARAS-SEVERIN, NR TEL/FAX 0255536009 Persoana de

contact(Nume si prenume: Tunea Floare, functie : profesor biologie ,date de contact: email tuneafloare@yahoo.com, nr tel:0743159637 )

LICEUL TEHNOLOGIC DACIA, STR. LIBERTATII NR. 21, CARANSEBES, JUD. CARASSEVERIN, TEL/FAX 0255/512.705 , e-mail :gsfcaransebes@yahoo.ca ,Persoana de
contact( Nume si prenume: Micsa Roberto , functia:profesor de biologie,date de contact:
micsa_roberto@yahoo.com , tel:0724032029)
SCOALA GIMNAZIALA Nr. 3 OTELU ROSU, STR. LIBERTATII Nr. 3, OTELU ROSU, JUD.
CARAS-SEVERIN, TEL/FAX 0255/530.529
email: sc_gen3@yahoo.com , Persoana de contact(Nume si
prenume:Bogoevici Mirabela, functia profesor biologie , date de contact:emailmbogoevici@yahoo.com tel:0745255730)

SCOALA GIMNAZIALA ZAVOI,STR. HATEGULUI NR 1, TEL: 0255-53.48.49, Loc. Zavoi, jud.

Caras Severin, Persoana de contact(Nume si prenume: Mihaescu Doina , functia:
educatoare ,date de contact tel:0744979768)