FIS DE LUCRU

Clasa a VI-a
I.Citii textul:
A fost odat ca niciodat, c de n-ar fi, nu s-ar povesti...
A fost odat un mprat, i el avea trei feciori. Cnd le-a venit i lor vremea de
nsurtoare, le-a zis mpratul:
- Dragii mei copii, v-ai fcut mari; mergei de v cutai ursitele, ca s intrai i voi n
rndul oamenilor.
- Vorbele tale, tat, sunt pentru noi ca o icoan la care ne nchinm, rspunser copiii
i, dup ce i srutar mna, se gtir, care mai de care, s plece mai curnd. [...]
Pe fiul cel mai mic, ns, nu-l trgea inima a pleca n peit. Dar unde s se duc? Nici
el, iac, nu tia. [...]
Cnd, ce s vezi d-ta? Poteca pe care apucase l scoase drept la un eleteu mare. n cale
vzu o nuia lung de alun pe care o lu, aa, de florile mrului, fr s tie ce are s fac cu
dnsa. [...]
El era dus cu gndurile. Se uita i nu mai vedea, tot da cu nuiaua n ap, i nu tia ce
fcea. Nu mai simea dac este, ori nu mai este. Cnd, iat c o broasc estoas ieise pe luciul
apei, i se uita gale la dnsul. Unde lovea el cu nuiaua, i unde se deschideau talazurile care
nconjurau vrful nuielei, acolo, t! i dnsa, i ochii de la dnsul nu i-i mai lua. [...]
(***, Broasca estoas cea fermecat, text cules de Petre Ispirescu)
Rezolvai urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.
1. ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect:
Cuvntul ursitele, din structura mergei de v cutai ursitele, s-a format prin:
a.compunere.
b.derivare.
c.conversiune.
2. Subliniai varianta corect desprit n silabe:
rs-pun-se-r/r-spun-se-r
e-le-teu/e-le-teu
lu-ci-ul/lu-ciul
3. Explicai folosirea perechii de virgule n secvena Vorbele tale, tat,[...].
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________
4. Completai tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i cazul pentru fiecare
dintre cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
Valoarea morfologic
Cazul
dragii
tat
gale

5. Construii un enun n care cuvntul trei s ndeplineasc funcia sintactic de nume

predicativ.
_______________________________________________________________
B.
1. Menionai specia literar, tipul de narator i principalul mod de expunere, cu privire la
textul dat.
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Transcriei o comparaie din textul dat.
________________________________________________________________________
3. Notai sensul expresiei de florile mrului, din al aselea paragraf.
________________________________________________________________________
II.Redactai o compunere de 5-7 rnduri (50-70 de cuvinte) despre ntlnirea cu prima carte, n
care s utilizai trei cuvinte alese de voi din textul dat la Partea I. Dai un titlu sugestiv acestei
compuneri.
Cuvinte selectate: .............................., .............................., ............................. .
_______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________