Castravetele

Pedagogul: SILENSIU PROSTOVANILOR,

Elevul:Ai nvat, m?
Ionescu: Am nvat am nvatdespre castravei!
Elevul: i dac te asculta dl. Rostogan despre ferig sau cartofi sau despre
bulbi?
Ionescu: Ce bulbi? Ce ferig? Ce cartofi? Eu..eu..eu..eu am sa iau nota 10
cu castravei!
P: Hmm..
Ce-am vrut eu s reprezint aci? ..Ionescule?
I: Un castravete!
P: Numa la foame i-e gandul, mncule!
Nuuu, mnu-i castraveteasta-i o elips, elipsa.comeatei!
I: Pi, nu mai vineo trecut!
P:Asta nseamn c nu tii ce-i o elips, bi?
Ia s vedemce-ai nvat tu acas?
I: Da, despre castravete!
Castravetele este un fruct dicotiledonat, de culoare galben-verzuie, el face
parte din familia curcubitaceelor, are tulpina n forma de vrej, se nmulete
prin semine i are 98% ap.
Gata!
P: Bine, vd..vd c asta tii
Da, vorbete-mi despre altceva!
I: Dedespre ce?
P: Despre ferig!
I: Feriga se deosebete de alte planteea se deosebete mai ales de
castravete, care este un fruct dicotiledonat, de culoare galben-verzuie, el face
parte din familia curcubitaceelor, are tulpina n form de vrej, se nmulete
prin semine i are 98% ap.
Gata!

P: M-ai nnebunit mi cu castravetele tu!

M, sa trecem la alt materie!
Lagramatic!
D-mi exemplu de o propoziiune simpl!
I: Eu am un castravete! ( copiii rd, I se ntoarce i i trage o palma unui
coleg)
P: Treci la tablaf analiza!
I: Eueste subiectul, am este predicatul i un castravete
P: Ce este un castravete?
I: Castravetele este un fruct dicotiledonat, de culoare galben-verzuie, el face
parte din familia curcubitaceelor, are tulpina n form de vrej, se nmulete
prin semine i are 98% ap.
Gata!
P: M-ai tmpittrecem la matematic!
Cum s scoate rdcina ptrat?
I: Se scoate foarte greuspre deosebire de rdcina rotund, care se scoate
mult mai uor!...cum ar fi castravetele, care esteeste un fruct dicotiledonat,
de culoare
P: Ca sa scap di castraveteam s te-ascult la istorie
Vorbete-mi despre descoperirea Americii!
I: America
America a fost descoperit de Columb.
P: Bine.
I :Acolo el a dat deindieni.
P: Bine! ( profesorul i pierde cumptul i zbiar)
I: Care au ajuns saraciiiii.ei au ajuns sraci.
Ei nu mai aveau nici ce s mnnce i erau nevoii s se hrneasc cucu
P: Cu castraveiiii!

I: Cu castravei de culoare galben-verzuie, c el face parte din familia

curcubitaceelor, are tulpina n form de vrej, se nmultete prin semine i
are 98% ap.
Gata!
P: Simt c-nnebunesc, prostovane!
Mai fac o singur-ncercare cu tine!
S trecem la geografies-mi spui ce tii despre canalul de Suez!
I: Canalul de Suez.
Aa.canalul de Suez este foarte mare i foarte lung.
Aael este n form de .de .
P: De ce?
I: De dovlecel!!
P: De dovlecelzzi!( profesorul obosit, se aeaz usor pe scaun, innd
mna la inim)
I: Canalul de Suez pe lng faptul c e foarte mare i foarte lung, aai
foarte lungi este n form de dovlecel, se aseamn foarte mult cu
P: Cu ce, m?
I: Cu o vnt!
Locuitorii care triesc pe lng canalul de Suez, se hrnesc cu
P: Cu ce, m?
I: Cu banane, cu portocale c doar n-o s hrneasc cu castravei!( rznd)
C un castraveteatim i noi c un castravete este un fruct dicotiledonat,
de culoare galben-verzuie, el face parte din familia curcubitaceelor, are
tulpina n form de vrej, se nmulete prin semine i
P: Altceva nu mai tii despre canalul de Suez?
I: Ba da!
C are peste 98% apa!!
( copiii ncep s rd de el, clopoelul se aude, iar profesorul i pune minile
n cap)
Gata!