1.

Introducere
Activitatile de mobilitate, in ceea ce priveste studentii, voluntarii sau stagiarii,
pot imbunatati performantele de invatare, creste nivelul de emancipare si al
stimei de sine, determina participarea mai activa in societate si cresterea
motivatiei de a participa la educatia sau la formarea profesionala in viitor, in
ceea ce priveste lucratorii de tineret sau personalul, pot creste motivatia si
satisfactia de zi cu zi, imbunatati competentele lingvistice, dezvolta o mai
buna intelegere a interconexiunilor dintre educatia formala si non-formala.
Astfel actiunea-cheie 1 reprezinta o miscare foarte importanta care poate
duce la rezultate foarte bune in cadrul organizatiilor participante.

2. Prezentarea temei de practica

Erasmus+ - actiunea - cheie 1 se refera la mobilitatea persoanelor in scop
educational sprijinind mobilitatea cursantilor si personalului oferind sansa
tinerilor, studentilor, voluntarilor, stagiarilor, dar si cadrelor didactice,
lucratorilor de tineret si a personalului din invatamant de a invata si a
acumula experienta profesionala in alta tara.
Imprumuturile Erasmus+ pentru studentii inscrisi la masterat sunt, de
asemenea, sprijinite de aceasta actiune-cheie. Astfel studentii care
efectueaza studii superioare pot aplica pentru un imprumut sprijinit prin
platforma pentru a adera in strainatate la un program complet de masterat.
Platformele de studiu internationale inglobate, de nivel avansat, care acorda
burse integrale celor mai buni studenti inscrisi la masterat la nivel mondial,
care sunt oferite de consortii alcatuite din institutii de invatamant superior
sunt sprijinite tot de actiunea - cheie 1 sub numele de programe de masterat
comune Erasmus Mundus.

3. Descrierea temei de practica in firma

Organizatia ,,Selfspike" cu sediul in Judetul Alba, Aiud, strada Unirii, nr. 20,
CUI 12543212 isi propune prin departamentul de cercetare si dezvoltare sa
ofere persoanelor nevarstince membre ale organizatiei sansa de a avansa
proiecte care au ca scop dezvoltarea locala si regionala.
Tinerii din cadrul organizatiei ,,Selfspike" pot dezvolta la un alt nivel
cercetarea in urma actiunii-cheie 1, pentru ca se asteapta rezultate precum:
imbunatatirea performantelor de invatare, o mai buna cunoastere a
proiectului european, dezvoltarea competentelor lingvistice, cresterea
motivatiei de a participa la educatia formala sau non-formala. Cu aceste noi
informatii studentii pot dezvolta proiectele pe care si le-au propus, dar despre
care nu aveau referinte suficiente pentru a le implementa si anume:

determinarea tinerilor din zonele rurale sa urmeze studii superioare intr-o

tara straina si creearea unei aplicatii pentru smartphone-uri de invatare
rapida a gramaticii Limbii Engleze. Proiectele se vor dezvolta in paralel, astfel
Proiectul 1 va sustine tinerii sa urmeze studii superioare in Regatul Unit, la
Universitatea din Portsmouth, 80 de studenti vor lua parte, iar in paralel,
Proiectul 2 prin platforma similara unui joc pe nivele pe care o dezvolta va
consolida cunostintele in limba engleza ale tinerilor, asadar, vor avea sansa
sa asimileze mult mai usor informatii necesare in urmarea unei cariere.
De asemenea, tinerii pot fi sustinuti in dezvoltarea proiectelor pe care doresc
sa le implementeze de catre profesionistii in formare profesionala si tineret,
deoarece in urma actiunii - cheie 1 pot deprinde o mai buna intelegere si
capacitate de reactie la diveristatea sociala, lingvistica si culturala,
capacitatea de a raspunde persoanelor defavorizate, o intelegere mai ampla
a sistemelor de educatie intre tari.
Depunerea formularului de candidatura in 2016 se va face pana pe data de
24 ianuarie 2016, fiecare student va primi o suma, care va acoperi costurile
de sedere, intre 28-128 EUR pe zi si pentru costurile de transport fiecare
student va primi 360 EUR, iar bugetul total pentru cele doua proiecte va fi de
1.000.000 EUR.

4. Analize si discutii
In urma actiunii - cheie 1, proiectele care vor fi implementate vor dezvolta
capacitatile de cunoastere a tinerilor din zonele in care se vor desfasura
proiectele urmate sa fie puse in aplicare.
Optzeci de tineri vor putea urma studii superioare in Anglia, in urma
proiectului 1, la Universitatea din Portsmouth unde fiecare dintre ei au ales
intre discipline precum Contabilitate i Finante (25 de studenti) , Drept (25 de
studenti), Psihologie (10 studenti), Arta si Design (15 studenti) si Jurnalism ( 5
studenti). Studentii cu rezultate exceptionale pot opta pentru a ocupa locuri
de intern in job-urile din campusurile Universitatii, iar ceilalti care-si doresc sa
castige experiente in alte locuri vor fi consiliati de catre personalul
Universitatii, dar si de personalul organizatiei ,,Selfspike".
Tinerii vor primi smartphone-uri, in urma proiectului 2 care se desfasoara in
paralel cu primul, pe care au instalata aplicatia de invatare rapida a
gramaticii limbii engleze pe durata perioadei in care se desfasoara acest
proiect. Aplicatia este asemanatoare unui joc pe nivele, iar la sfarsitul fiecarui
nivel studentul primeste recompense in SpikePoints. Aplicatia are 15 trepte,
pentru a trece de la treapta unu la treapta doi trebuie adunate 10
SpikePoints, de la treapta doi la treapta trei este nevoie de 20 de puncte, iar
pana la nivelul 5, utilizatorul trebuie sa stranga un total de 40 de puncte.
Pentru a atinge treapta zece, studentul trebuie sa stranga 100 de SpikePoints,

iar pentru ultima treapta va fi nevoie de 200 de SpikePoints.

Proiectul 1 si Proiectul 2 se confunda, asadar, fapt care le va spori
cunostintele acestor tineri.
Se estimeaza ca din 80 de studenti care beneficiaza de aceste doua proiecte,
10 sa ocupe locuri de munca in campusurile Universitatii, iar 40 dintre acestia
sa-si gaseasca locuri de munca in Judetul Alba.

5. Discutii si concluzii
In urma celor doua proiecte se estimeaza ca in regiunea celor care au urmat
studii in strainate sa creasca locurile de munca cu 5%, deoarece in urma
aptitudinilor dobandite studentii isi pot gasi cu usurinta un loc de munca, sa
creasca veniturile bugetului de stat cu 6%, sa se intample o dezvoltare
economica in Judetul Alba.
Se doreste introducerea limbii franceze pentru aplicatia pentru smartphoneuri, dar cu un sistem de doar 10 nivele si cu recompense diferite. La fiecare
nivel complet, utilizatorul va fi evaluat de la un punct la trei puncte, daca se
acorda trei puncte, studentul poate merge mai departe, daca nu, va repeta
nivelul pana va reusi sa stranga cele trei SpikePoints. De asemenea, studentii
care aleg sa foloseasca aplicatia pentru limba franceza vor urma cursuri
pentru consolidarea cunostintelor in limba franceza la Institul Francez din
Bucuresti. Se estimeaza ca 60 de studenti care vor participa la urmatoarele
proiecte sa urmeze cursurile de invatare a limbii care se doreste sa fie
introdusa si sa foloseasca aplicatia chiar daca nu vor urma studii superioare
in limba franceza.
Se asteapta o crestere a numarului de studenti de la 80 la 100, care vor
putea beneficia de studii superioare in Regatul Unit sau in Franta, pentru cei
care aleg limba franceza, si de aplicatia pentru smartphone, dintre care dupa
o evaluare preliminara 20 vor ocupa locuri de munca in strainatate, 50 in
regiune, pentru ca se asteapta o dezvoltarea economica, iar locurile de
munca vor creste, 15 vor ocupa locuri de munca la nivel national.