Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT

20 aprilie 2017
Prob scris
LIMBA ROMN %I LITERATURA PENTRU COPII, METODICA ACTIVITII INSTRUCTIVEDUCATIVE DIN NVMNTUL PRE%COLAR
(NVMNT PRE%COLAR N LIMBA ROMN)
Model

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I
(60 de puncte)
Citii cu atenie textul de mai jos:
Acuma mi dau seama, trecnd n revist toate scrierile mele teoretice i erudite, c n-am
fcut niciodat istorie, n-am fcut oper de istoric. ntotdeauna m-a preocupat descifrarea i
promovarea sensului unui ritual, al unui obiect, al unei opere literare. Nu m-a interesat evoluia lui,
precizarea etapelor etc.
Pasiunea mea pentru istoria religiilor, folclor i etnografie trda n primul rnd interesul
pentru o lume de liberti, pe care omul modern a pierdut-o de mult. Aceeai explicaie o are
aplecarea mea (nc din liceu) pentru tiinele oculte i magie: libertatea pe care omul i-o
dobndea prin asemenea tehnici. Nici acum nu sunt sigur dac tiinele oculte sunt reale. Dar,
cel puin, e reconfortant lumea lor: unde omul e liber, e puternic, i spiritul e creator.
(Mircea Eliade, Jurnalul portughez i alte scrieri)
A. Limba romn (30 puncte)
Scriei, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul
de mai sus:
1. Transcriei diftongii din cuvintele: toate, descifrarea, lui.
3 puncte
2. Menionai rolul virgulei din urmtoarea secven: omul e liber, e puternic.
3 puncte
3. Scriei cte un antonim potrivit pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: ntotdeauna, interesul,
reale.
3 puncte
4. Alctuii cte un enun care s ilustreze omonimia cuvntului care.
2 puncte
5. Scriei trei termeni din familia lexical a cuvntului a trece.
3 puncte
6. Precizai valoarea morfologic i funcia sintactic a cuvintelor subliniate n secvena: Pasiunea
mea pentru istoria religiilor, folclor i etnografie trda n primul rnd interesul pentru o lume de
6 puncte
liberti, pe care omul modern a pierdut-o de mult.
7. Alctuii un enun n care cuvntul o s aib alt valoare morfologic dect cea din text,
preciznd-o.
3 puncte
8. Transcriei, din textul dat, o propoziie subordonat atributiv.
3 puncte
9. Precizeaz momentul n care scriitorul i-a descoperit aplecarea ctre tiinele oculte i ctre
magie, indicnd totodat zona de interes de care era preocupat autorul.
4 puncte
B. Literatura romn (30 puncte)
Redactai un eseu de 300-600 de cuvinte, n care s prezentai un personaj dintr-un text narativ
inclus n programa de examen.
n elaborarea eseului tu, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/conflictele din textul narativ selectat;
- ilustrarea a dou modaliti de caracterizare a personajului ales;
- evidenierea unei trsturi a personajului ales, prin dou secvene/episoade comentate;
susinerea unei opinii despre rolul personajului n desfurarea aciunii textului narativ ales.
Not: Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului vei
primi 20 puncte, iar pentru redactarea eseului vei primi 10 puncte (organizarea ideilor n scris 2
puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; abiliti de analiz i de argumentare 2 puncte;
Prob scris la Limba romn i Literatura pentru copii, Metodica activitii instructiv-educative din
nvmntul precolar (nvmnt precolar n limba romn)
Model
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

ortografie 1 punct; punctuaie 1 punct; aezare n pagin i lizibilitate 1 punct; ncadrare n

numrul de cuvinte indicat 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 300 de
cuvinte i s dezvolte subiectul propus.
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
1. Prezentai trei dintre etapele unei activiti didactice pentru un joc didactic, domeniul experienial
,tiine, nivel de studiu: 4-5 ani, sugestie de coninut: forme geometrice (cerc, ptrat, triunghi),
avnd n vedere urmtoarele repere:
- menionarea a trei dintre etapele activitii precizate;
6 puncte
- descrierea coninuturilor etapelor enumerate.
9 puncte
2. Realizai un eseu de 300-600 de cuvinte, n care s abordai tema privind rolul repovestirilor n
dezvoltarea precolarilor.
n elaborarea eseului vei avea n vedere urmtoarele aspecte:
- prezentarea valenelor formative ale repovestirilor, din perspectiva dezvoltrii precolarilor;
- descrierea unei activiti de repovestire, semnificative pentru dezvoltarea precolarilor;
- exprimarea unui punct de vedere propriu, argumentat, cu privire la rolul repovestirilor n
dezvoltarea precolarilor.
Not: Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului vei
primi 10 puncte, iar pentru redactare vei primi 5 puncte (organizarea ideilor n scris 1 punct;
abiliti de analiz i de argumentare 2 puncte; ortografie, punctuaie, aezare n pagin i
lizibilitate 1 punct; ncadrare n limita de spaiu indicat 1 punct).

Prob scris la Limba romn i Literatura pentru copii, Metodica activitii instructiv-educative din
nvmntul precolar (nvmnt precolar n limba romn)
Model
Pagina 2 din 2