Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2016
GRUPA: Mic
UNITATEA DE NV.: Grdinia colii Gimnaziale nr. 96
Prof. nv. prec: Gheorghe Claudia Mihaela
PROIECT DE ACTIVITATE
SCOPUL ACTIVITII:
Dezvoltarea capacitii de rezolvare de situaii problematice
Consolidarea cunotinelor despre culoare i form.
OBIECTIVE:
Pe parcursul i la sfritul activitii, copiii vor fi capabili:
O1 s grupeze obiectele dup form i culoare
O2 s identifice culorile globurilor i s le aeze n bradul corespunztor
O3 s rezolve corect fia de lucru
SARCINA DIDACTIC:
Raportarea corect a culorilor la obiecte de aceeai culoare i form.
REGULILE JOCULUI:
- Copiii identific culorile globurilor i le asociaz bradului corespunztor culorii.
- i asteapt rndul s arunce zarul.
ELEMENTE DE JOC:
- Surpriza, nchiderea i deschiderea ochilor, aplauze, aruncarea zarului
STRATEGII DIDACTICE:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, jocul, exerciiul
Material didactic: globuri colorate (galbene, roii, albastre), brduti din hrtie, zar
colorat, coulee, fie de lucru, laptop, videoproiector, brduti.
BIBLIOGRAFIE:
Curriculum pentru nvmntul precolar, Editura Didactica Publishing House,
Bucureti, 2009.
Maria Taiban, Maria Petre, Jocuri didactice pentru grdinia de copii, Editura
Didactic i Pedagogic , Bucureti 1984
DURATA: 15 20 minute
Metode i
Momentele activitii Coninutul nvrii Evaluare
procedee
Se asigur conditii optime pentru o bun desfaurare a
activitii :
Moment
- se aeriseste sala de grup;
organizatoric
- se pregatete materialul didactic;
- se aeaz mobilierul
Captarea ateniei se realizeaz prin prezentarea la
Captarea ateniei videoproiector a unui filmulet cu Mos Craciun care ne trimite Conversaia Frontal
un cadou surpriz.