Sunteți pe pagina 1din 48

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

Alina PEREA Dumitra RADU

MUZIC
I MICARE
CLASA a II-a
SEMESTRUL I

Manualul (48 de pagini) a fost elaborat n conformitate cu


Programa colar aprobat prin OMEN Nr. 3418/19.03.2013
pentru disciplina MUZIC I MICARE

Numrul de telefon european de asisten pentru copii: 116.111


Acest manual este proprietatea Ministerului Educa\iei Na\ionale ]i Cercet`rii }tiin\ifice.
Manualul a fost aprobat prin Ordinul ministrului educa\iei na\ionale ]i cercet`rii ]tiin\ifice nr. 3324 / 03.03.2016, [n urma evalu`rii, ]i
este realizat [n conformitate cu programa ]colar` aprobat` prin Ordinul ministrului educa\iei na\ionale nr. 3418/19.03.2013.
Manualul este distribuit elevilor [n mod gratuit, att [n format tip`rit, ct ]i [n format digital.
Inspectoratul ]colar ...................................................................................................................................
}coala / Colegiul / Liceul ..............................................................................................................................

Referen\i: Profesor muzic` grad I, profesor metodist ISMB specialitatea educa\ie muzical` Valentina Gavril`
Profesor [nv`\`mnt primar grad I Mihaela Ada Radu
Redactare: Adrian Cre\u
Ilustrare: Arhiva Aramis, Shutterstock.com
DTP: Liviu Per\ea
Corectur`: Gabriela Ilincioiu
Culegere: Georgeta Haralambie
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
PEREA-NICOLAE, ALINA
Muzic i micare : manual pentru clasa a II-a / Alina Perea,
Dumitra Radu. - Bucureti : Aramis Print, 2016. - 2 vol.
ISBN 978-606-706-288-5
Partea 1-a. - 2016. - ISBN 978-606-706-327-1

I. Radu, Dumitra
371.671:78

ISBN general: 978-606-706-288-5


Vol. 1: 978-606-706-327-1
Copyright 2015 Aramis Print s.r.l. toate drepturile rezervate
Aramis Print s.r.l. Redac\ia ]i sediul social:
B-dul Metalurgiei nr. 46-56, cod 041833,
sector 4, Bucure]ti, O.P. 82 C.P. 38,
tel.: (021) 461.08.10/14/15; fax: (021) 461.08.09/19.
e-mail: office@edituraaramis.ro; office@megapress.ro
Departamentul desfacere: tel.: (021) 461.08.08/12/13/16;
fax: (021) 461.08.09/19; e-mail: desfacere@edituraaramis.ro
Tip`rit la MEGApress
Score

De teapt-te, romne!
Versuri: Andrei Mure anu Muzica: dup Anton Pann
# .
& 44
j .
. J J
1. De - teap - t - te, ro - m - ne, din som - nul cel de moar - te n

# . j
& J . . j .
ca - re tea - dn - ci - r bar - ba - rii de ti - rani, bar - ba - rii de ti - rani! A -

# . . . .
& . . J J J J
cum ori ni - cio - da - t cro - ie - tei al - t soar - t, La ca - re s sen -

#
& . j j ..
.
chi - ne i cru - zii ti du - mani, i cru - zii ti du - mani.

2. Acum ori niciodat s dm dovezi la lume


C-n aste mni mai curge un snge de roman,
i c-n a noastre piepturi pstrm cu fal-un nume,
Triumftor n lupte, un nume de Traian.
3. Privii mree umbre: Mihai, tefan, Corvine,
Romna naiune, ai votri strnepoi.
Cu braele armate, cu focul vostru-n vine,
Via-n libertate, ori moarte! strig toi.
4. Preoi cu crucea-n frunte! Cci oastea e cretin,
Deviza-i libertate, i scopul ei prea sfnt.
Murim mai bine-n lupt, cu glorie deplin,
Dect s fim sclavi iari n vechiul nost pmnt!

33
UNITATEA TITLUL LECIEI COMPETENE GENERALE CONINUTURI NR.
I SPECIFICE PAG.
1. 1. Sunete 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de limbaj Elemente de limbaj muzical
TIMBRUL din mediul muzical Timbrul
(SUNETUL) nconjurtor 1.1. Receptarea unor sunete emise de surse diferite, cu durate, intensiti, nlime Sunete din mediul nconjurtor 6
2. Sunetele muzi- i vitez de succesiune contrastante Sunete muzicale vocale
cale vocale 1.2. Receptarea sunetelor emise de anumite instrumente muzicale i identificarea Sunete muzicale instrumentale 8
3. Sunetele muzi- direciei de propagare a sunetului (toba, pianul, vioara)
cale instrumentale 9
2. JUCRII 4. Jucrii muzicale 3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i Cntare instrumental
MUZICALE din materiale natu- micrii, individual sau n grup Jucrii muzicale din materiale
rale i reciclabile 3.3. Confecionarea de jucrii muzicale din materiale naturale naturale 14
5. Orchestra de 3.4. Crearea unor linii melodice simple i a unor combinaii ritmice, asociate cu Orchestra de jucrii
jucrii muzicale micri adecvate 16
3. RITMUL 6. Sunetul lung. 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de limbaj Elemente de limbaj muzical
Sunetul scurt muzical Ritmul
(Durata sunetelor) 1.1. Receptarea unor sunete emise de surse diferite, cu durate, intensiti, nlime Sunet lung/scurt 20
7. Marcarea struc- i vitez de succesiune contrastante Marcarea structurilor ritmice
turilor ritmice 1.4. Receptarea cntecelor cu un ambitus cuprins ntre DO1-DO2 adecvate vrstei Audiia interioar 21
8. Audiia interi- 2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei Improvizaia ritmic spontan
oar. Improvizaia 2.2.Cntarea n colectiv, asociind acompaniamentul sugerat de ritm i de msur
ritmic spontan 2.3. Reprezentarea unor caliti ale sunetelor prin semne convenionale 22
3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i
micrii, individual sau n grup
3.1. Manifestarea adecvat pe muzic, sugerat de anumite elemente de limbaj
muzical
3.4. Crearea unor linii melodice simple i a unor combinaii ritmice, asociate cu
micri adecvate
4. 9. Sunete nalte. 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de limbaj Elemente de limbaj muzical
MELODIA Sunete joase muzical Melodia 26
10. Mersul 1.2. Receptarea sunetelor emise de anumite instrumente muzicale i identificarea Sunete nalte/joase
melodiei direciei de propagare a sunetului Mersul melodiei 28
11. Legtura dintre 1.4. Receptarea cntecelor cu un ambitus cuprins ntre DO1-DO2 adecvate vrstei Legtura dintre text i melodie
text i melodie 2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei (strofa i refrenul)
(strofa i refrenul) 2.2. Cntarea n colectiv, asociind acompaniamentul sugerat de ritm i de msur Genuri muzicale: folclorul 30
12. Genuri 3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i copiilor; colinde
muzicale micrii, individual sau n grup
A. Folclorul 3.4. Crearea unor linii melodice simple i a unor combinaii ritmice, asociate cu
copiilor micri adecvate 32
B. Colindele 34
Unitatea 1
Timbrul (sunetul)

Ce vei reu i?
ere n i a su n e te le auzite prin:
Vei dif
a sc u lt a re a su n e telor din jur;
ascult ate;
ra re a su n e te lor
compa in m e diul nconjurtor;
r su n e te d
imit area uno r pro duse de unele
re a su n e telo
recunoa te
icale.
instrumente muz

Sunet instrumental

O OL!!!
GOOO
Sunete
Sunet vocal plcute
Zbang!!

Zgomot

5
Lec ia 1
Sunete din mediul nconjurtor

S NE AMINTIM!
de la Comunicare n limba romn
1. Rostete sunetele reprezentate de literele de mai jos.

Cuvintele rostite sunt alctuite din sunete.


Acestea se redau n scris prin litere.

de la Matematic i explorarea mediului

2. a) Sufl ncet n marginea unei buci de hrtie.


b) Sufl mai tare n marginea aceleiai buci de hrtie.
Cum se aude sunetul produs de fiecare dat?

3. Folosete diferite obiecte i sufl n ele nti ncet, apoi tare.

Sunetele se produc i se transmit prin


unde i vibraii. n funcie de obiectul folosit
i de fora cu care se acioneaz asupra
lui, sunetul este mai puternic sau mai slab.

6
de la Muzic i micare

4. Completeaz propoziiile cu literele corespunztoare imaginilor potrivite.

a) C
 ele mai multe sunete din mediul nconjurtor le putem auzi n situaia ilustrat
de imaginea... .

A B
b) Zgomotele sunt produse de elementele ilustrate n imaginile... .
c) Sunetele plcute sunt produse de animalele sau de obiectele ilustrate n imaginile... .

C D E F G

H I J K L

Sunetele din mediul nconjurtor pot fi produse de animale, elemente din natur,
oameni sau obiecte realizate de acetia. Unele sunete sunt plcute auzului (trilurile
psrilor, cntecul greierilor, clipocitul apei, muzica interpretat de oameni etc.), altele
sunt neplcute (zgomotele produse de claxoane, de scritul roilor, de utilaje etc.).

Audiie Hai li, hai la, grupul Do-re-micii


Identific sunetele produse de animale.

7
Lec ia 2
Sunetele muzicale vocale
1. a) Citete pe silabe versurile de mai jos. b) Cnt melodia O vioar mic i
O vi oa r mi c de-a a vea, imit cntatul la vioar.
ScoreO vi oa r mi c mi-ar pl cea.
Toa t zi ua a cn ta
O vioara mic
Mul te cn te ce cu ea.
O vioar mic
*

& 42
(dup auz) * *


O vi - oa - r mi - c dea a - vea, O vi - oa - r mi - c miar pl - cea, Toa - t zi - ua

&

a cn
- ta Mul - te cn - te - ce cu ea: Di-li, di-li, dum, dum, dum, dum, dum. Di-li, di-li,

&
dum, dum, dum, dum, dum. Toa - t zi - ua a cn - ta Mul - te cn - te - ce cu ea.

S reinem!
Sunetele cntate cu ajutorul vocii se numesc sunete muzicale vocale.
Cu ajutorul acestora putem interpreta diverse melodii.
2. a) Imit orcitul broatelor.
Oac-oac!
b) Cnt urmtorul refren, din melodia
Broscuele.
Oac, oac, di ri, di ri, da
Oac, oac, oac, oac, di ri, di ri, da.
3. a) Citete dialogul. b) Cnt fragmentul din melodia Pupza din tei.
Pu pu pu,
Pu-pu-pu! Strici me reu
Som nul meu,
Pu p z din tei!
Las c mi te prind, mo a to,
Las c-am s te i te-oi n tre ba ce vrei
prind, moato! Cnd i-oi smul ge coa da toa t
i te-oi vin de pe cinci lei.

8
Lec ia 3
Sunetele muzicale instrumentale
Joc colectiv
Pasul 1 Rostii pe silabe versurile de mai jos.
Ni cu or a re o to b
Bum, bum, bum
i o i ne du p so b
Bum, bum, bum
Toa t zi ua, vrei, nu vrei
Ba te-n ti ni chea ua ei.
Ni cu or a re o to b
Bum, bum, bum.
Pasul 2 La fiecare silab rostit, batei ncet cu pumnii n mas.
Pasul 3 Alegei un coleg care s stea cu spatele la voi. n timp ce voi rostii versurile, un singur
copil din clas va ine ritmul, btnd cu pumnii n mas. Copilul ales va trebui s indice
din ce parte a clasei a auzit ritmul tobei.

Povestea micului toboar


Se spune c, pe vremea cnd avea numai ase ani,
viitorul mare compozitor Joseph Haydn a fost ales pe
nea teptate s fie tobo arul fanfarei. Pentru c nu
avea tob s exerseze, a improvizat una dintr-un vas
cu fin la gura cruia a legat o pnz. n timp ce
btea toba cu un b , toat mobila din cas s-a aco-
perit de fin. De i a fost pedepsit, a reu it s cnte
extraordinar de frumos la tobe, cu fanfara.

bee
membran
Audiie Simfonia Surpriza, de Joseph Haydn, partea a doua
Bolero, de Maurice Ravel, ultima parte
Identific sunetul tobelor. cutie de
rezonan
9
Mozart, copilul-minune
Ca i Haydn, Mozart s-a fcut cunoscut de
mic n lumea muzicii. De la ase pn la pai-
sprezece ani, Wolfgang Amadeus Mozart a
cucerit publicul din mai multe ri europene
cntnd la clavecin (un strmo al pianului).
Pe cnd avea numai trei ani, micul Mozart
se furi a noaptea la instrumentul lui preferat
i improviza cntece de leagn.

Audiie Concert pentru pian n Do major, de Wolfgang Amadeus Mozart


Cavalerul cluului de lemn, de Robert Schumann
Identific sunetul pianului. clape
pedale

Un violonist patriot
Fiul unui preot bucovinean, Ciprian Porumbescu
a fost atras de mic de muzica lutarilor din sat i
de cntecele btrne ti.
A studiat muzica i a nv at s cnte la vioara
primit n dar de la lutarul satului.
Balada pentru vioar i orchestr a fost compus
ca un omagiu adus melodiilor populare romne ti
pstrate din strbuni.
Audiie Balada pentru vioar i orchestr, de Ciprian Porumbescu
Mica serenad, de Wolfgang Amadeus Mozart
Identific sunetele produse de vioar.
arcu
PROIECT Prezint, cu text i imagini, un compozitor.
coarde

S reinem!
Sunetele produse de instrumentele muzicale se numesc sunete muzicale instru-
mentale. Fiecare instrument produce un sunet specific.

10
Recapitulare

1. Scrie, pe caiet, literele corespunztoare elementelor care produc sunete muzicale.

A B C

D E F
2. Potrivete perechile.
coarde PIAN pedale

bee VIOAR membran

clape TOB arcu


P 3. Confecioneaz o tob.
O
Pasul 1 Apeleaz la un adult i roag-l s scoat capacul unei conserve, n aa fel nct s nu
R
mai rmn marginile tioase. Spal bine conserva i las-o s se scurg.
T
O Pasul 2 Taie gura unui balon i fixeaz-l pe gura conservei cu ajutorul unui elastic.
F Pasul 3 Alege dou bee bine lefuite i gata!
O
De-acum eti micul toboar!
L
I
U

4. Interpreteaz o melodie cunoscut i ncearc s bai ritmul la toba confecionat de tine.


5. Completeaz pe caiet urmtoarele enunuri.
Ciprian Porumbescu a compus Balad pentru i orchestr.
Mica serenad este compus de Wolfgang Amadeus .
Compoziia Cavalerul de lemn este semnat de Robert Schumann.
11
Evaluare

1. Alege variantele corecte.


A. Ce produce zgomote?
a) fierstru electric, claxon, main
b) main, claxon, ciocrlie
c) fierstru electric, tob, cntar
B. Sunetele muzicale sunt produse de:
a) instrumente muzicale i animale
b) vocile oamenilor i animale
c) vocile oamenilor i instrumente muzicale
C. Cu ce instrument inem ritmul unei melodii?
a) pianul
b) toba
c) vioara

FB B S
trei alegeri corecte dou alegeri corecte o alegere corect

2. Ilustraiile nu sunt terminate. Scrie pe caiet, pentru fiecare imagine, ce trebuie s mai deseneze
graficianul.

FB B S
trei rspunsuri corecte dou rspunsuri corecte un rspuns corect
3. Rostete pe silabe versurile de mai jos i bate n toba confecionat pentru fiecare silab.
Sunetele se adun,
Muzic fac mpreun.

FB B S
15-16 bti corecte 12-14 bti corecte 8-11 bti corecte

12
Unitatea 2
Jucarii muzicale
)

Ce vei reu i?
c io n a ju c ri i muzicale prin:
Vei con fe
teri a le a fl ate la ndemn;
ma
utilizarea unor
d e co ra re a juc ri ilor muzicale.
:
d ii le c ntate la clas cu
Vei acomp a n ia m e lo
c io n a te d e ti ne sau de colegii ti;
confe
jucrii muzicale cl a sa voastr.
n fi in at n
orchestra

Castaniete
Clopoel
Tob

Maracas
Chitar

13
Lec ia 4
Jucrii muzicale din materiale naturale i reciclabile

Audiie S imfonia jucriilor, Putem folosi i pie-


de Leopold Mozart tricelele care i-au
intrat n pantof.
Sau boabe
Nu arunca PET-ul! de fasole. Eu adun capace de
Putem face din sticl ca s facem
el un instrument castaniete.
muzical! Tob
avem
deja!

P 1. Confecioneaz o chitar.
O Materiale necesare cutie carton, 5 elastice, 10 piuneze
R Pasul 1 Deschide cutia de carton i deseneaz pe spatele capacului,
T cu ajutorul unui pahar, un cerc. Roag un adult s te ajute,
O decupndu-l.
F
O Pasul 2 Lipete pe faa capacului un carton ndoit.
L Pasul 3 Taie elasticele ntr-o parte i ntinde-le peste rotundul decupat i peste puntea de carton,
I apoi fixeaz-le cu piunezele. Pentru sunetele mai subiri, elasticele trebuie ntinse mai bine, iar
U pentru sunetele mai joase, elasticele se ntind mai puin.
Acum poi cnta!

Audiie Balada dromaderelor, de Nicu Alifantis

14
P 2. Confecioneaz castaniete.
O Materiale necesare carton gros, capace de metal sau dopuri de plastic, acuarele, pensule, lipici
R
T Pasul 1 Decupeaz fii de carton lungi de cel mult 12 centimetri i late de 2 centimetri.
O Picteaz-le i decoreaz-le pe o fa.
F Pasul 2 Lipete capacele sau dopurile la capetele fiilor de carton i ndoaie fiile la jumtate.
O
L
I
U

Audiie Intermedio La boda de Luis Alonso, de Gernimo Gimnez, interpret: Lucero Tena

P 3. Confecioneaz un clopoel.
O Materiale necesare ghiveci gurit la baz, sfoar groas, limb metalic sau de plastic
R Pasul 1 Introdu sfoara ndoit prin orificiul de la baza ghiveciului.
T
O Pasul 2 Leag cu sfoara limba metalic/de plastic, n aa fel nct s depeasc puin marginea
F ghiveciului. nnoad sfoara n afara ghiveciului ca s nu scape. Decoreaz ghiveciul.
O
L
I
U

1 2 3 4

P 4. Confecioneaz un maracas.
O Pasul 1 Umple un PET cu pietricele/nasturi/boabe de porumb/fasole/orez, apoi decoreaz-l.
R
T PROIECT Prezint, cu text i imagini, un instrument
O muzical.
F
O
L
I
U Audiie Solo de maracas, de Jhon Narvez
15
Lec ia 5
Orchestra de jucrii muzicale

S reinem!
Mai multe instrumente muzicale i oamenii
care cnt la ele formeaz o orchestr. ntr-o
orchestr, fiecare instrument are rolul lui.

1. nva cntecelul Cucule, pasre sur, dup I.D. Chirescu.


Cucule, pasre sur, cuc! Cu-cu
Cucule, pasre sur, cuc! Cu-cu
Ce tot cni la noi pe ur,
Cuculean, lugojean, cuc? Cu-cu
Ce tot cni la noi pe ur,
Cuculean, lugojean, cuc? Cu-cu.
2. Folosete jucriile muzicale confecionate de tine pentru a te acompania, alturi de ceilali colegi.
Cu cu le, pa s re su r, cuc! Cu cu!

Ce tot cni la noi pe u r,

C u c u l ea n , lu go j ea n , c u c? C u c u!

n colectiv
3. Interpretai cntecul Azi, Grivei e mnios, de Liviu Comes, i acompaniai-v cu jucriile
muzicale confecionate de voi.
Azi, Grivei e mnios ham! ham!
Nu rzbete cu un os.
Mrie i se frmnt,
Zici c s-ar lua la trnt.
Azi, Grivei e mnios ham! ham!
16
Recapitulare

1. Alege jucria muzical potrivit pentru:


a) a ine ritmul;

A B C
b) a reda sunete i mai groase i mai subiri;

A B C
c) a o confeciona numai din materiale reciclabile.

A B C
2. Interpreteaz melodia Vulpea i gsca. Acompaniaz-te cu toba numai pe silabele marcate.

Vul pe, tu mi-ai fu rat gs ca, D - mi-o na poi, D - mi-o na poi!

Vul pe, tu mi-ai fu rat gs ca, D - mi-o na poi, D - mi-o na poi,

D - mi-o na poi! C de nu eu vin cu pu ca

i cu trei co poi, C de nu eu vin cu pu ca i cu trei co poi.

Joc colectiv
3. Compunei un ritm muzical din jucriile confecionate de voi.

17
Evaluare

1. Transcrie versurile de mai jos desprite n silabe i deseneaz cte o tob sub silabele pe care
simi c trebuie s marchezi ritmul.
Mic vntul frunzele,
nvrtete morile,
Rndunica pe sus zboar,
Iar eu trag zmeul de sfoar.

FB B S
cel mult 12 tobe desenate 13-20 de tobe desenate 21-29 de tobe desenate

2. Care dintre jucriile muzicale ilustrate mai jos poate reda sunete variate?

FB B S
rspuns corect

3. Folosete toba sau castanietele pentru a reda urmtorul ritm.


12 123 12 123 12 12 123

FB B S
16-17 tactri corecte 13-15 tactri corecte 9-12 tactri corecte

18
Unitatea 3
Ritmul

Ce vei reu i? ng i d e cele scurte prin:


e tele lu
Vei diferen ia su n
n e te d in m e d iu l nconjurtor;
i unor su
sesizarea durate rite a le su ne telo r din melodii;
lor dife
sesizarea durate ri le n te p e ntr u su netele lungi i a
mic
realizarea unor ntr u su netele scurte;
ra p ide p e
unor micri d ii p ri n m arcarea sunetelor
no r m e lo
acompanierea u Sunt doar un
egale. tren, un greier
i o broasc, dar
sunetele scoase
Uuuuuuu!!! au durate diferite.
Se aud un tren, mai muli
greieri i mai puine broate.

Cri! Cri! Cri!

Oac! Oac!

19
19
Lec ia 6
Sunetul lung. Sunetul scurt (Durata sunetelor)
Observ! RA AR RA AR RA AR
1 2 1 2 1 2
PAS PAS PAS PAS PAS PAS
1 2 1 2 1 2
IU-TE IU-TE IU-TE IU-TE IU-TE IU-TE
Activitate 1 2 1 2 1 2
pe grupe
1. mprii-v n grupe de cte trei copii i exersai exemplul de mai sus.

S reinem!
Unele sunete sunt mai lungi, altele sunt mai scurte sau foarte scurte. Durata sunetelor influ-
eneaz ritmul n care se interpreteaz melodia.
Audiie Iac-aa, grupul Song
Score
Score
ine ritmul melodiei btnd din palme.
2. Citete versurile de mai jos, apoi interpreteaz-le alturi de colegi, imitnd zborul albinei.
Albini a mea dup Delcasso

& 42
(dup auz)

Zum,
Zum, zum, zum
Zum, zum,
zum, zum,
zum, Al-bi-ni-a
Al
Al--bi
bi--ni a mea
ni--a mea
mea Prin cm
Prin
Prin cm-pii
pii iii prin
cm--pii prin r-zoa-re
prin r
r--zoa re AAA- -ler-gm
zoa--re - ler gmdin
ler--gm din
pas pas pas (respir) iu-te iu-te pas (respir) iu - te iu -te iu - te iu - te iu - te iu - te


88 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

&
floa
floa --- ren
floa re-n
ren floa
floa --- re
floa re.
re Zum,
Zum,
Zum, zum,
zum,
zum, zum
zum,
zum, Al
Al --- bi
Al bi --- ni
bi ni --- a
ni a
a mea.
mea.
mea.
iu - te iu - te pas pas pas (respir) iu - te iu - te ra ar
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

20
Score
Score
Lec ia 7
Marcarea structurilor ritmice
Observ duratele sunetelor din melodia popular Cntec de joc.
22
& 4
&4
Hei! Hei! Tra - gei ho - ra ma - re, Hai, ju - cai, co - pii,
Hei! Hei! Tra - gei ho - ra ma - re, Hai, ju - cai, co - pii,
ra ar ra ar ra ar ra ar iu - te iu - te pas pas iu - te iu - te ra ar


12 12 12 12 1 2 1 2 1 2 12

&
9

&
9


Cn - t, l - u - ta - re, Zii b - di - zi! Hei!
Cn - t, l - u - ta - re, Zii , b - di - , zi! Hei!
iu - te iu - te pas pas iu - te iu - te ra ar ra ar ra ar ra ar ra ar
1 2 1
Podul de piatra
2 1 2 12 12 12 12 12

Podul de piatra
1. Exerseaz, prin bti de palme, ritmul cntecului Podul de piatr din folclorul copiilor i al
melodiei populare Foaie verde busuioc.
Podul de piatr

& 242 .. ..
(dup auz)

&4 .. ..
A - dul
Po pia - tr s-a d - r - mat,
ve - nit
de Vom fa - ce
a - pa i l-a lu - at

&
Po - dul
pas iu de pia -pas
tr s-a d
iu --r - mat,(respir) Vom fa --ce
A ve-- te
nit pas
a - pa pas
i l-a lute -pas
at pas iu te

&
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

i mai
al - tul pe ru n jos, Al - tul mai trai - nic fru - mos.
Scoreal - tul pe ru n jos, Al - tul mai trai - nic i mai fru - mos.
Scorepas pas pas iu - te pas (respir) pas iu - te pas pas pas iu - te pas (respir)
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

Foaie verde busuioc

& 224
(dup auz)

& 4 Foa - ie ver - de bu - su - ioc, Tra, la, la, la, la, Toi fl - c - ii vin la joc, Tra, la, la, la,
Foa
iu -- ie
te ver
iu -- de
te bu
iu --su
te- ioc,
pas Tra, la, la,
iu - te iu -la, la, (respir)
te pas Toi
iu fl
- te- c
iu--iite vin la pas
iu-te joc, Tra,
iu -la,
te la,
iu - la,
te

. .. ..
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2.1 2

& ...
1.

& la, la, la, la, la, la, ..


1. 2.

Tra, la, la,


la, la, la, la,
la.
la, Tra, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la.
pas (respir) iu - te iu - te iu - te pas iu - te iu - te pas (respir) pas (respir)
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
21


Lec ia 8
Audi ia interioar. Improviza ia ritmic spontan
Audiie P
 ovestea unui ciobna, de D.D. Stancu, n interpretarea lui Ioan Luchian Mihalea
i a grupului Minisong
Joc
Scorecolectiv

1. Cnt, mpreun cu colegii, numai versurile scrise cu negru. Pe cele marcate cu semnul X i
scrise cu rou le cni n gnd.
Povestea unui ciobna D.D. Stancu
#
(dup auz)

& 24
j ..
.
j
Am s v spun, co - pii, po - ves - tea u - nui cio - b - na. Am s v spun, co -

#
&
pii, po - ves - tea u - nui cio - b - na. Tra, la, la, la la - la, la, la, la la la, la - la, A

# j .. . ..
& . .
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 8.

J
u - nui cio - b - na, A u - nui cio - b - na. n - na.
1. Am s v spun, copii, povestea unui ciobna.
X Am s v spun, copii, povestea unui ciobna.

}
Tra la la la la la
X Tra la la la la la la se repet
A unui ciobna.
X A unui ciobna.
X 2. n fiecare zi mergea cu turma pe ima.
Printre oie, mieluei, drguul ciobna.
X Tra la la la la la
Tra la la la la la la
X Drguul ciobna.
Drguul ciobna.

2. ine ritmul melodiei interpretate, tactndu-l cu piciorul.


3. Improvizeaz ritmuri, folosind duratele nvate.

22
Recapitulare
Score

1. Tacteaz ritmul urmtoarei melodii, cu o btaie pentru fiecare silab.


Sniu a
(dup auz)
j j
I.D. Vicol
2
& 4 . .
Vesel

S - ni - u - a fu - ge, Ni - meni no a - jun - ge, A - re dor de du - c,
A - re tlpi lu - cioa - se, Vr - fu - ri - len - toar - se, Pod de scn - du - re - le,
Pes - te ho - puri sa - re Ca pe zmeu c - la - re, H - ul deo si sca - pe,

..

Refren
&
Par - car fi n - lu - c.
S tot stai pe e - le. Toa - t zi - ua prin z - pa - d, Vi - ne lu - mea ca so va - d,
Trn - ta e a - proa - pe.

& ..

Score
S - ni - u - a e u - oa - r, fu - ge, par - c zboa - r.

2. Folosete clopoelulIarna veselaconfecionat de tine pentru a marca ritmul melodiei


sau maracasul
Iarna vesel, de Grigore Teodosiu.

#2
& 4
1. Iar - na nea so - sit n zori, La fe - reas - tr
2. Nea so - sit cu ge - rul ei, cu z - pa - d

#
3. S - ni - u - a va ple - ca i pe pr - tii

& ..

nea pus flori. Ct de ve - seli sun - tem noi,
i po - lei. Cu z - pa - d ne ju - cm

#
va zbu - ra. Clo - po - e - ii vor su - na

& ..

C nea - du - ce bul - gri moi.
i cu bul - gri a - run - cm.
i pe noi neor bu - cu - ra.

23
Evaluare
Score
1. Copiaz versurile i noteaz, sub silabe, ct dureaz sunetele, continund modelul.

Domn, Domn s-nl m!


(dup auz) Muzica: D.G. Kiriac

& b 24

1. Am ple - cat s co - lin - dm Domn, Domn s - nlm
- Cnd bo - ie - rii nus a - ca - s

&b j
J
Domn, Domn s - nl - m. Cnd bo - ie - rii nus a - ca - s Domn, Domn s - nl - m.

Am ple-cat s co-lin-dm
iu - te iu - te iu - te iute
1 2 1 2

2. Ascult colindul Mo Crciun cu plete dalbe i interpreteaz


cu voce tare numai versurile scrise cu negru. Pe celelalte
cnt-le n gnd.

Mo Cr ciun cu ple te dal be


X A so sit de prin n mei
i a du ce da ruri mul te
X La fe ti e i b iei.
Mo Cr ciun,
X Mo Cr ciun.
3. Tacteaz ritmul urmtorului colind.
As tzi s-a ns cut Hris tos, L u dai i cn tai,
iu - te iu-te iu - te pas iu - te pas iu-te pas
Me si a, chip lu mi nos. i v bu cu rai.
iu - te iu -te iu - te pas iu-te iu - te ra ar

24
Ce vei reu i? su n e te lo r muzicale prin:
n l i m e a
Vei diferen ia
a ud iere a d ife ri te lor melodii; ale braelor;
lo r p ri n m i c ri
ii sunete
redarea nlim te lo r c u ajutorul vocii;
i m ii su n e
redarea nl
jocuri.
exersarea unor

SUNETE SUBIRI
(NALTE)

Unitatea 4
CIP-CIRIP!
Melodia

MOR-MOR-MOR!

SUNETE GROASE
(JOASE)
25
25
Lec ia 9
Sunete nalte. Sunete joase
1. a) Reprezint prin micri ale braelor nlimea sunetelor muzicale.

i spre DO
SI iar am
e ultima pornit.
LA, silab,
un lac
SOL,
nermuit,
un sol-
FA, del de
MI, un falnic treab,
o mic chiparos,
RE, turturic,
un rege
DO e-o mustcios,
doamn
cam voinic,

b) Red sunetele muzicale urcnd i cobornd scara cu vocea.


2. Joac-te, cntnd dup cum sare broscua, nainte i napoi, folosind ritmul PAS.
a) 4

Do2
3 Si

La

2 Sol
5
Fa
Mi
1
Re 6

Do1
7
26
b) 4
Do2
Si

3 La

Sol
2
Fa
Mi 5

Re
1
6
Do1
Si
Do2
7 Si
c) 3
La

2 Sol

Fa
Mi
1
Re 4

Do1
5
3. Cnt dup cum sare iepuraul, folosind ritmul RA AR.
Re
a) Do2 b) Do2

Si Si

La La

Sol Sol
Fa Fa

Mi Mi

Re Re

Do1 Do1

27
Lec ia 10
Mersul melodiei
1. a) Privete cum cnt cucul.
Cu cu le, pa s re su r , cuc! Cu cu!
iu - te pas pas iu - te pas pas ra ar pas pas

r, Cu-
pa- cuc! cu!
s-re su-
1 Cu-cu-le,

b) Exerseaz cntecul cucului.


Cu-

cu! 1

2. Interpreteaz, cu ajutorul scrii muzicale, melodia Melc, melc codobelc.


Do2
Si
La
Sol Melc, co-do- Scoa-te bo-u- i te bal- i bea cal-
Fa
Mi melc belc, coar-ne reti du la t a-p d.
Re
Do1
Do2
Si
La
Sol i te Du-n- i bea tul-bu- i te pe bu- i m- le-u-
Fa
Mi du la re a-p re su-ie tean nn-c tean.
Re
Do1
28
3. Red nlimea sunetelor muzicale din cntecul Copilul clre, de Timotei Popovici,
respectnd indicaiile date.
Do2

Si
La
Sol pe s- me
Fa se-
Mi la-re pi-lul ca-pul
Re b, rea,
Do1 C- Co- i
(respir) (respir) (respir) (respir)
(pas iu-) te pas iu - te pas (iu-) te pas iu - te pas (iu-) te pas iu - te pas
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
Do2
Si
La Hop! Hop!
Sol Drept n hop! n
Fa sus ga- hop, ga-
Mi l lop, lop,
Re i- hop,
Do1 nea. hop!
(respir) (respir) (respir)
iu - te iu - te pas (iu-) te iu - te pas pas pas (iu-) te iu - te pas pas pas
Score
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
4. Interpreteaz, dup auz, cntecul Mic vntul frunzele, de D. Cuclin, folosind indicaiile date.
Bate vantul

2
Muzica: Dimitrie Cuclin

Moderato
&4
Mi - c vn - tul frun - ze - le, n - vr - te - te
Ma - ma la pl - cin - te fa - ce, Iar bu - ni - ca

&
7

mo - ri - le. Rn - du - ni - ca pe sus zboa - r, Iar eu


l - n toar-ce. Mo - ul ta - ie lem - ne - le, Eu a -
14

&
trag zme - ul de sfoa - r.
dun sur - ce - le - le.

29
Lec ia 11
Legtura dintre text i melodie (strofa i refrenul)
Observ!
n poiana verde cntec popular polonez
(dup auz)
Strofa 1 Strofa 2
n poiana verde, Auzi colo cornul,
Veselie mult, El ni-i bun prieten,
Cu biei i fete,
Refren Cntul lui trezete Refren
Cnt cucii, cnt. Cu-cu! Cu-cu! Codrul des de cetini. Cu-cu! Cu-cu!
Aaa! Aaa! Aaa! Aaa!
Odiri, di, odirididira Odiri, di, odirididira
Odiri, di, odirididira Odiri, di, odirididira
Odiri, di, odirididira Odiri, di, odirididira
Odiri, didira, u-ha! Odiri, didira, u-ha!

S reinem!
La cntecele populare, refrenul se repet de obicei identic i este alctuit din diferite
silabe (tra, la, la, o-di-ri etc.).

Zurgli (dup colindul Jingle Bells)


(dup auz)
Strofa 1 Strofa 2
Seara-i de mister, Sacul lui cel plin
Bradu-i luminat, Iat-l, s-a golit,
Ard stelue-n el, Daruri pentru toi,
Totu-i minunat. Tot ce ne-am dorit.
Roat de copii, Refren Anul viitor, iari va veni, Refren
Bradu-i la mijloc Zurgli, zurgli, Dar pn atunci Zurgli, zurgli,
i ateapt, ateapt toi Veseli zurgli Tare mult va fi. Veseli zurgli
S-aud cioc! cioc! cioc! Se aud de pe drum, Se aud de pe drum,
Peste muni i vi! Hei! Peste muni i vi! Hei!
Vine iar i la noi Vine iar i la noi
Moul blnd i bun, Moul blnd i bun,
S cntm, s dansm S cntm, s dansm
Pentru Mo Crciun. Pentru Mo Crciun.

30
Csu a din pdure muzica: Ion Nicorescu
(dup auz)
Strofa 1 Strofa 2
n pdurea cu alune Iat vine i-o broscu,
Aveau cas doi pitici. op, op, op srind mereu.
Vine pupza i spune Dac e loc n csu
Vreau s stau i eu aici! Tare-a vrea s stau i eu!
Refren 1 Refren 2
Pu-pu-pu, pu-pu-pu, op, op-op, op-op-op,
Vreau s stau i eu aici! Tare-a vrea s stau i eu!
Pu-pu-pu, pu-pu-pu, op, op-op, op-op-op,
Vreau s stau i eu aici! Tare-a vrea s stau i eu!
Strofa 3 Strofa 4
oricelul strig-ndat: i-n csua cea drgu
Iat i eu am venit. Stau vreo cinci prieteni mici.
Casa voastr e curat. oricelul i-o broscu,
Noroc, bine v-am gsit! Pupza i doi pitici.
Refren 3 Refren 4
Chi, chi, chi, chi, chi, chi, Tra, la, la, tra, la, la,
Noroc, bine v-am gsit! Stau vreo cinci prieteni mici.
Chi, chi, chi, chi, chi, chi, Tra, la, la, tra, la, la,
Noroc, bine v-am gsit! Stau vreo cinci prieteni mici.

S reinem!
De obicei, cntecele au strofe i refren. Strofele respect aceeai melodie, schim-
bndu-se numai versurile. Refrenul pstreaz, de obicei, aceleai versuri i aceeai
melodie. La unele cntece, versurile refrenului se schimb pentru a contribui la
povestea spus n strofe.
1. Red melodia i versurile refrenului de la cntecul Sniua, de I.D. Vicol.
Joc colectiv
2. mprii-v n patru grupe i interpretai cntecul Iarna vesel, de Grigore Teodosiu, astfel:
prima grup va cnta prima strof, a doua grup a doua strof, a treia grup a treia strof,
iar cea de-a patra grup va cnta numai refrenul.
Audiie B
 roasca estoas, de Radu Gheorghe
Identific refrenul i spune ce observi referitor la ritmul n care este interpretat.
31
Lec ia 12 Din Oceanul Pacific
Genuri muzicale A ieit un pete mic
i pe coada lui scria
A. Folclorul copiilor Iei a-fa-r dum-nea-ta!

Melc, melc codobelc,


Scoate coarne boureti
i te du la balt
i bea ap cald

Din timpuri ndeprtate, copiii i-au fcut versuri pentru


jocurile lor sau despre natur.

1. Spune-le colegilor o numrtoare pe care o foloseti la jocurile cu prietenii.

2. Folosete una dintre melodiile cunoscute sau compune tu alta pentru versurile de mai jos.

Mmru, ru,
Suie-m-n cru
i m du la vale,
Pe m clare.

32
3. a) Interpreteaz cntecul Iepura, cocona, dup A. Voevidca.

Do2 A fu-
Si git pes-
La co-co- te i- co-lo
Sol ra, na, ma dus sus,
Fa Sub o
Mi pu- s-a
tu-f
Re s-a as-
Do1 Ie- i cuns.
iu - te pas iu-te pas iu-te iu-te iu- te pas iu- te pas iu-te pas iu -te iu-te iu-te pas
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
b) Compune alte versuri pentru aceast melodie.
4. Compune un cntecel (muzic i versuri) pentru o vieuitoare care i place.
Joc colectiv
5. Interpretai pe grupe cntecul Drag mi-e jocul romnesc. Acompaniai-v la refren cu una
dintre jucriile muzicale confecionate de voi.
Do2 tiu
Si nu
La Dar cum s-l
Sol jo-cul ro-m-nesc, por-nesc.
Fa
Mi mi-e
Re
Do1 Drag
iu - te iu - te iu- te iu -(respir) iu - te iu - te iu - te iu - (respir)
1 2 1 2 1 2 1 2
Do2 Hei,
Si tra,
La la, la,
Sol la, la. La,
Fa la,
Mi la,
Re la,
Do1 la, la, la.
iu-(respir) iu-te iu-te iu-(respir) iu - te iu-te iu-te iu-(respir)
1 2 1 2 1 2 1 2
33
B. Colindele
S reinem!
Colindele sunt cntece tradiionale interpretate, cu ocazia srbtorilor religioase
(Crciun, Florii, Pati), de grupuri de copii sau de brbai.
Colindele romneti au fost, la origine, melodii populare sau bisericeti. Astzi, ele
sunt interpretate de diferii soliti sau de coruri.
Cele mai cunoscute i interpretate colinde sunt cele din perioada Crciunului i a
Anului Nou.
Acestea vestesc Naterea Domnului i fac urri de belug i de sntate celor care
i primesc pe colindtori.
Score
1. nva versurile colindelor i apoi cnt-le mpreun cu colegii.

Cntec de stea
(dup auz) popular
#
& 24
1. Stea - ua sus r - sa - re Ca o tai - n ma - re,

#
&
Stea - ua str - lu - ce - te i lu - mii ves - te - te

#
&
i lu - mii ves - te - te.

2. C astzi Curata 4. i dac pornir


Preanevinovata ndat-L gsir
Fecioara Maria La Dnsul intrar
Nate pe Mesia i se nchinar
Nate pe Mesia i se nchinar
6. Care bucurie
3. Magii cum zrir 5. Cu daruri gtite i aici s fie
Steaua i pornir Lui Hristos menite De la tineree
Mergnd dup raz Laud fiecare Pn-la btrnee
Pe Hristos s-l vaz Bucurie mare Pn-la btrnee.
Pe Hristos s-l vaz Bucurie mare

34
Score
O, ce veste minunata
O, ce veste minunat!
# Vivace
(dup auz)
2
Muzica: D.G. Kiriac
& 4

1. O, ce ves - te mi - nu - na - t Din Vi - fle - em ni sa - ra - t,

# . . j .
& J J . J
C a ns - cut Prunc, Prunc din Du - hul Sfnt, Fe - cioa - ra Ma - ri - a, C a

# . j
& J .
ns - cut Prunc, Prunc din Du - hul Sfnt, Fe - cioa - ra Ma - ri - a.

2. C la Vifleem Maria 3. Pe Fiul n al Su nume


Svrind cltoria, Tatl L-a trimis n lume
ntr-un mic lca S se nasc
Score
Din acel ora i s creasc,
S-a nscut Mesia. S ne mntuiasc.

Trei pstori
(dup auz) Dup: Timotei Popovici

& b 24
1. Trei ps - tori se n - tl - ni - r, Trei ps - tori se n -

&b

tl - ni - r, Ra - za soa - re - lui, Floa - rea soa - re - lui,

&b
i a - a se sf - tu - i - r:

2. Haidei, frailor, s mergem, 3. i s facem o cunun 4. i s-o ducem lui Hristos,


Haidei, frailor, s mergem, i s facem o cunun, i s-o ducem lui Hristos,
Raza soarelui, floarea-soarelui, Raza soarelui, floarea-soarelui, Raza soarelui, floarea-soarelui,
Floricele s culegem. S-o-mpletim cu voie bun. S ne fie de folos!

35

Score

Bun diminea a la Mo Ajun


#2 .
(dup auz) Muzica: D.G. Kiriac
j j
& 4 .
Bu - n di - mi - nea - a la Mo A - jun! Ne dai ori nu ne dai? Ne dai ori nu ne

#
& . ..
dai? Ne dai? Ne dai? Am ve - nit i noi o da - t, La un an cu s - n - ta - te, Dom - nul sfnt s

#
&



ne a - ju - te La co - vrigi i la nuci mul - te. Bu - n di - mi - nea - a la Mo A - jun!

Score

Domn, Domn s-nl m!


(dup auz) Muzica: D.G. Kiriac

& b 24

1. Am ple - cat s co - lin - dm Domn, Domn s - nlm
- Cnd bo - ie - rii nus a - ca - s

&b j
J
Domn, Domn s - nl - m. Cnd bo - ie - rii nus a - ca - s Domn, Domn s - nl - m.

2. C-au plecat la vntoare 3. Cprioare n-au vnat 4. S fac din blana lui
Domn, Domn s-nlm Domn, Domn s-nlm Domn, Domn s-nlm
S vneze cprioare i-au vnat un iepura Vemnt frumos Domnului
Domn, Domn s-nlm. Domn, Domn s-nlm. Domn, Domn s-nlm.

36
Recapitulare
1. a) Alege versurile pe care le consideri potrivite pentru melodia reprezentat mai jos.
Do2 5 17
A
Si 6 18
Strof
La 7 9 19 21
Sol 1 2 3 4 8 10 13 14 15 16 20 22
Fa 11 23
Mi 12 24
Re
Do1
iu - te iu - te iu - te iu - te iu - te pas ra ar iu - te iu - te iu - te iu - te iu- te pas ra ar
1 2 1 2 1 2 12 1 2 1 2 1 2 12

Do2
B
Si
Refren La
13
Sol 3 11 14
Fa 7
Mi 2 6 8 10 15
Re 4 12 16
Do1 1 5 9 17 18
iu - te pas ra ar iu - te pas ra ar iu - te pas pas pas iu - te pas pas pas
1 2 12 1 2 12 1 2 1 2 1 2 1 2
Varianta 1 Varianta 2
Melodia urc-ntruna i coboar, Melodia urc i coboar,
? ?
Se aude-n toat ziua pn-n sear. Se aude pn-n sear.
S cntm azi, fiecare, S cntm astzi toi,
? ?
S cntm astzi, e srbtoare. De la bunici pn la nepoi.
b) Scrie litera corespunztoare strofei i litera corespunztoare refrenului.
2. Cnt urmtoarea numrtoare de la jocurile copiilor,
urcnd i cobornd treptat scara sunetelor muzicale.
Una mia suta lei,
Ia, te rog, pe cine vrei
Din grmada cu purcei
A lui Mo Andrei!
Dac n-ai pe cine,
Ia-m chiar pe mine!
37
Evaluare
Score
Hora
1. Transcrie pe caiet numai a doua strof din cntecul Hora, din folclorul copiilor.
Din folclorul copiilor
Hora
j
(dup auz) Din folclorul copiilor
2 j
&4

Frun - z ver - de de ci - coa - re, Tra, la, la, la, la, la, Hai s tra - gem
S ju - cm ho - ra pe loc, Tra, la, la, la, la, la, i sa - vem me -

j j
& j j j
ho - ra ma - re, Tra, la, la, la, la, la, Pe cm - pi - a cea cu flori, Tra, la, la, la, la, la,
reu - no - roc, Tra, la, la, la, la, la, Tot mai lin, mai lin, mai lin, Tra, la, la, la, la, la,

j
&
j
j

C e soa - re f - r nori, Tra, la, la, la, la, la,
Ca soa - re - le pe se - nin, Tra, la, la, la, la, la.

2. Potrivete silabele poeziei Ctre nori, din folclorul copiilor,


pe o scar muzical asemntoare celei de mai jos.
Do2
Si
La
Sol
Fa
Mi
Re
Do1
(respir) (respir) (respir)
ra-ar pas pas ra-ar iu - te iu - te pas pas pas iu - te iu - te pas pas pas pas pas ra-ar pas pas ra-ar iu-te iu - te pas pas pas
12 1 2 12 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 12 1 2 12 1 2 1 2 1 2

Fugi, nour, fugi! Cu un mai,


C te-ajunge soarele Cu un pai,
i-i taie picioarele, Cu trei fire de susai!
Du-te, soare!
3. Compune o melodie pentru versurile:
Vino, umbr!
38
Score
Repertoriu de cntece

O vioar mic *
2
(dup auz) * *
&4

O vi - oa - r mi - c dea a - vea O vi - oa - r mi - c miar pl - cea Toa - t
O trom - pe - t mi - c dea a - vea O trom - pe - t mi - c miar pl - cea Toa - t


O to - bi - mi - c dea a - vea O to - bi - mi - c miar pl - cea Toa - t

&

zi - ua a cn - ta Mul - te cn - te - ce cu ea: Di - li, di - li, dum, dum,
zi - ua a cn - ta Mul - te cn - te - ce cu ea: Tu, tu, tu, tu, tu, tu,


zi - ua a cn - ta Mul - te cn - te - ce cu ea: Dum, dum, dum, dum, dum, dum,

&
dum, dum, dum. Di - li, di - li, dum, dum, dum, dum, dum. Toa - t zi - ua a cn -
tu, tu, tu. Tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, tu, Toa - t zi - ua a cn -
dum, dum, dum. Dum, dum, dum, dum, dum, dum, dum, dum, dum. Toa - t zi - ua a cn -

&
ta Mul - te cn - te - ce cu ea.
ta Mul - te cn - te - ce cu ea.
ta Mul - te cn - te - ce cu ea.

Score

Broscuele
(dup auz) *
2 . .. ..
* *
& 4 .. J J J
Ce pe - tre - ce - re fru - moa - s E la mar - gi - ne de lac Oac ! Oac !
Bros - c - ri - mea bu - cu - roa - s A - re vin i co - zo - nac.
Din - tro tres - ti - e - nal - t A ie - it un ci - ne chiop


Bros - c - ri - mea spe - ri - a - t A lu - a - to la ga - lop.

& J ..
J
Di - ri di - ri dam ! Oac, oac, oac oac, di - ri di - ri dam !

39
Score

Pupza din tei



Muzica: I.D. Vicol
2
(dup auz)
&4 J J
1. Pu, pu, pu, strici me - reu som - nul meu, pu - p - z din tei. Las' c mi te prind, mo - a - to,

&

i teoi n - tre - ba ce vrei, Cnd ioi smul - ge coa - da toa - t i teoi vin - de pe cinci lei.

2. Pu, pu, pu, pu, pu, pu, chiar acu o s-i viu de hac!
i-ajungnd la tei, cciula peste cuib capcan-o fac.
i-apoi, scotocind cu mna, prind de gt puiul de drac.
3. Ha, ha, ha, vezi aa, mi te-am prins, c de mult i-o coc!
i la trg ajuns cu dnsa, printre lume mi fac loc,
Strignd ct m ine gura, s se-aud-n iarmaroc:
4. Negustor, pupzi vnd, marfa mea-i blnd ca un miel!
Dar un mo cu barba deas, de unde-o fi fost de fel,
mi croi cteva bee, lund i pupza cu el.
5. Ajutor, hai, srii! Hoii, mi, prad-un negustor!
Moul ns, rupnd sfoara, zvrle pupza spre nor,
i dihania, voioas, o porni spre sat n zbor.
6. Astzi iar, pu, pu, pu, ca un drac, sus n tei la noi!
Score Poi s cni la noi, spurcato, pn-n veacul de apoi!
Nu mai fac negustorie cu moate de-alde voi.

Cucule, pasre sur


(dup auz)
Aranjament: Ioan D. Chirescu
& 43 .
1. Cu - cu - le, pa - s - re su - r, cuc! Cu - cu! Cu - cu - le, pa -
2. Ori ie foa - me, ori ie se - te, cuc! Cu - cu! Ori ie foa - me,
3. Nu mie foa - me, nici mie se - te, cuc! Cu - cu! Nu mie foa - me,

& .
s - re su - r, cuc! Cu - cu! Ce tot cni la noi pe u - r? Cu - cu - lea - n,
ori ie se - te, cuc! Cu - cu! Ori ie dor de co - dru ver - de? Cu - cu - lea - n,
nici mie se - te, cuc! Cu - cu! Ci mie dor de co - dru ver - de, Cu - cu - lea - n,

40&



lu - go - jea - n, cuc! Ce tot cni la noi pe u - r? Cu - cu - lea - n, lu - go - jea - n, cuc!
lu - go - jea - n, cuc! Ori ie dor de co - dru ver - de? Cu - cu - lea - n, lu - go - jea - n, cuc!
lu - go - jea - n, cuc! Ci mie dor de co -dru ver - de, Cu - cu - lea - n, lu - go - jea - n, cuc!
& .
s - re su - r, cuc! Cu - cu! Ce tot cni la noi pe u - r? Cu - cu - lea - n,
ori ie se - te, cuc! Cu - cu! Ori ie dor de co - dru ver - de? Cu - cu - lea - n,
nici mie se - te, cuc! Cu - cu! Ci mie dor de co - dru ver - de, Cu - cu - lea - n,

&

Score
lu - go - jea - n, cuc!
lu - go - jea - n, cuc! Azi grivei
Ce tot cni la
Ori ie dor de co - druevermanios
noi pe u - r? Cu - cu - lea - n,
- de? Cu - cu - lea - n,
lu - go - jea - n,
lu - go - jea - n,
cuc!
cuc!
lu - go - jea - n, cuc! Ci mie dor de co - dru ver - de, Cu - cu - lea - n, lu - go - jea - n, cuc!

Azi, Grivei e mnios


2 . .
(dup auz)
. .
Versuri: Aurel Iv canu Muzic: Liviu Comes
&4 . .


Azi, Gri - vei e m - ni - os ham - ham. M - r - ie i se fr - mn - t Zici c s-ar lu -

&
Score a la trn - t. Azi, Gri - vei e m - ni - os ham - ham.

Vulpea i gsca
(dup auz)
Melodie german

& 24
Vul - pe, tu miai fu - rat gs - ca, D - mio - na - poi, d - mio - na - poi! C de nu, eu
Le - le vul - pe, fii cu - min - te, Nu mai tot fu - ra, nu mai tot fu - ra! G - te frip - te

&
Score
vin cu pu - ca i cu trei co - poi, C de nu, eu vin cu pu - ca i cu trei co - poi.
i pl - cin - te Nu-s de mu - tra ta, G - te frip - te i pl - cin - te Nu-s de mu - tra ta.

Albini a mea Dup Delcasso

& 24
(dup auz)




1. Zum, zum, zum, Al - bi - ni - a mea, Prin cm - pii i prin r - zoa - re
2. Zum, zum, zum, Al - bi - ni - a mea, C - u - tm prin flo - ri - ce - le
3. Zum, zum, zum, Al - bi - ni - a mea, Neam n - tors cu toa - tea - ca - s

&

A - ler - gm din floa - ren floa - re. Zum, zum, zum, Al - bi - ni - a mea.
ia - du - nm mie - rea din e - le. Zum, zum, zum, Al - bi - ni - a mea.
iam a - dus mn - ca - re-a - lea - s. Zum, zum, zum, Al - bi - ni - a mea.

41
Score

Povestea unui ciobna


#
& 24 ..
(dup auz) Muzica: D.D. Stancu
j j
.
1. Am s v spun, co - pii, po - ves - tea u - nui cio - b - na. Am s v spun, co -

#
&

pii, po - ves - tea u - nui cio - b - na. Tra, la, la, la la - la, la, la, la la la, la - la, A

# j .. . ..
& . .
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 8.

J
u - nui cio - b - na, A u - nui cio - b - na. n - na.
2. n fiecare zi mergea 5. Cirip, cirip, ascult-aici, 8. V-am spus acum, copii, povestea
Cu turma pe ima, Cirip, biatule, Unui ciobna.
Printre oie, mieluei, St lupu-ascuns ntr-un tufi, Cnta i el, dar nu ca voi,
Drguul ciobna. Pzete-i oile. Cnta din fluiera.
3. Voios, pe cmpul nflorit 6. Am s m duc ndat eu,
Cnta din fluiera Am s m duc n zbor,
i-i rspundea din lan de fn S chem aici cu puca lui
Cri, cri, un greiera. Pe mndrul vntor.
4. Dar cum mergea, cntnd voios 7. i vntorul iscusit
Spre crngul nverzit, ndat a venit,
Un piigoi din vrf de Score
pom El lupu-ascuns ntr-un tufi
Aa i-a ciripit: Pe loc l-a nimerit.

Mo Crciun
(dup auz)
Versuri: tefan Crucianu Muzic: D.G. Kiriac

& b 24 .. j
.
Rar i linitit

. j
1. Mo Cr - ciun cu ple - te dal - be A so - sit de
du - ce da - ruri mul - te La fe - ti - e

&b ..
1. 2.



prin n - mei i a-
i b - iei. Mo Cr - ciun! Mo Cr - ciun!
42
42


2. Din btrni se povestete 3. Mo Crciun cu plete albe,
C-n toi anii negreit ncotro vrei s apuci?
Mo Crciun pribeag sosete, i-a cnta florile dalbe
Niciodat n-a lipsit. De la noi s nu te duci.
Score Mo Crciun! Mo Crciun! Mo Crciun! Mo Crciun!

Astzi s-a nscut Hristos


(dup auz) Muzica: Timotei Popovici

& b 24

1. As - tzi s-a ns - cut Hris - tos, Me - si - a cel Lu - mi - nos. L - u dai
2. Mi - ti - tel n - f - e - el, n scu - tec de bum - b - cel.
3. Vn - tul ba - te, nu-l rz - ba - te, Nea - ua nin - ge, nu-l a - tin - ge.


4. i de-a - cum p - n-n ve - ci - e, mi - la Dom - nu - lui s fi - e.

&b .
Score

i cn - tai i v bu - cu - rai.

Cntecul gamei
(dup auz) Dup filmul Sunetul muzicii
2 j
& 4 . j .
1. DO e-o doam - n cam voi - ni - c, RE, un re - ge mus - t - cios,
2. Do do - vlea - cul e ro - tund Re, re - chi - nii-n - mri se as - cund,

j
& . j . . j

MI, o mi - c tur - tu - ri - c, FA, un fal - nic chi - pa - ros, SOL, un
Mi, mig - da - le-n tort se pun, Fa, fa - za - nul nu-i p - un, Sol, sol -

& . j # . j # #

sol - d - el de trea - b, LA, un lac ne - r - mu - it, SI e ul - ti - ma si -
fe - giul nu e greu, La, la fel cn - tm me - reu, Si, si - lit n-ai n - co -

&
la - b i spre DO iar am por - nit.
tro i ne-n - toar - cem iar la Do.
43
Score
Calare pe bat
Copilul clre
(dup auz) Muzica: Timotei Popovici
2
&4
j j
1. C - la - re pe b, co - pi - lul s - rea, i ca - pul se - me Drept sus l i -

&

nea. Hop, n ga - lop, hop, hop. Hop, n ga - lop, hop, hop.
2. Aa el fugea, 3. Dar calul ca zmeul,
Mereu se-ntrecea, Srind sus voios,
Cluu-i btea Se-mpiedic ru
i i tot zicea: i-ndat-l d jos.
Score Hi... clu, hi... Zdup! de pmnt, zdup, zdup!
Hi... hi. Zdup! de pmnt, zdup, zdup!

Mic vntul frunzele


Mi c vntul frunzele
(dup auz) Muzica: Dimitrie Cuclin

& 24

Mi - c vn - tul frun - ze - le, n - vr - te - te mo - ri - le, Rn - du -
Ma - ma la pl - cin - te fa - ce, Iar bu - ni - ca l - n toar - ce. Mo - ul


10

&
Score

ni - ca pe sus zboa - r, Iar eu trag zme - ul de sfoa - r.
ta - ie lem - ne - le, Eu a - dun sur - ce - le - le.

n poiana verde

(dup auz)
3
& 4 .. # ..
1. n po - ia - na ver - de, ve - se - li - e mul - t, Cu - cu, cu - cu!


. j #
Cu b - iei i fe - te, cn - t cu - cii, cn - t.

&
#
A - ha, a - ha! O - di - ri - di, o - di - ri - di - di - ra, O - di - ri - di - di - ra, u - ha!

44

2. Auzi colo cornul, el ni-i bun prieten, 3. Ne rpete glasul pe arip vntul,
Cntul lui trezete codrul des de cetini. tie cucul, tie ce optete cntul.
Refren: Refren:
Cu-cu, cu-cu!
A-ha, a-ha!
Score 4. Rnd pe rnd alt cntec printre ramuri urc
Odiridi, odirididira, i pornim cu toii vesela mazurc.
Odirididira, u-ha! Refren:

Zurgli, zurgli
(dup auz) Muzica: Dimitrie Cuclin
#2
& 4
1. Sea - ra-i de mis - ter Bra - du-i lu - mi - nat Ard ste - lu - e-n el To - tu-i mi - nu -

#
&



nat! Roa - t de co - pii Bra - du-i la mij - loc i a - teap - t -a - teap - t toi S-a -

# .. .
&
u - d cioc, cioc, cioc! Zur - g - li, zur - g - li Ve - seli zur - g - li Se a - ud

#
& .. .

#
de pe drum Pes - te muni i vi, hei! Vi - ne iar i la noi Mo - ul blnd i bun

&
S cn - tm, s dan - sm Pen - tru Mo Cr - ciun!

45
Csu a din pdure
(dup auz) Muzica: I. Nicorescu

& 42

1. n p - du - rea cu a - lu - ne A - veau ca - s doi pi - tici. Vi - ne pu - p -
2. Ia - t vi - ne io bros - cu - , op, op, op s - rind me - reu. Da - c e loc
3. o - ri - ce - lul stri - gn - da - t: Ia - t i eu am ve - nit. Ca - sa voas - tr

.. .
4. in c - su - a cea dr - gu - Stau vreo cinci pri - e - teni mici. o - ri - ce - lul

& .

za i spu - ne Vreau s stau i eu a - ici! Pu - pu - pu, pu - pu - pu,
n c - su - , Ta - rea vrea s stau i eu! op, op - op, op - op - op,
e cu - ra - t. No - roc, bi - ne vam g - sit! Chi, chi, chi, chi, chi, chi,
io bros - cu - , pu - p - za i doi pi - tici. Tra, la, la, tra, la, la,

.. ..
1. 2.

&
Vreau s stau i eu a - ici! eu a - ici!
Tare - a vrea s stau i eu! stau i eu!
No - roc, bi - ne vam g - sit! vam g - sit!
Stau vreo cinci pri - e - teni mici. e - teni mici.
Score

Iepura , drgla
(dup auz)

& 42
Dup A. Voevidca


1. Ie - pu - ra, dr - g - la, A fu - git pes - te i - ma i s-a dus co - lo sus,
2. Dar Co - du, ci - ne ru, L-a str - nit din cui - bul su i-a ple - cat spe - ri - at,

&
n - tr-o tu - f s-a as - cuns.
n cel co - dru-n - tu - ne - cat.

46

Drag mi-e jocul romnesc
(dup auz) Din folclorul copiilor
j j
& 24 J
1. Drag mie jo - cul ro - m - nesc, Dar nu tiu cum sl por - nesc. Hei! Tra, la,
2. Bi - ne de nu loi por - ni, Eu ru - i - ne oi p - i. Hei! Tra, la,

j
3. Nu te ui - ta la co - joc, Ci te ui - t cum mai joc! Hei! Tra, la,

& j

la, la, la, La, la, la, la, la, la, la.
la, la, la, La, la, la, la, la, la, la.
la, la, la, La, la, la, la, la, la, la.

Score
Mndru-i jocul Haegana (fragment)
Mndru-i jocul Haegana (fragment)
(dup auz) Joc popular

& 24

1. Mn - dru-i jo - cul Ha - e - ga - na, Tra, la, la, la, la, la, la, la,
2. Na - in - te i pe sub m - n,
3. Cnd mai joci ba - de cu mi - ne,
4. Strn - ge-mi m - na i mij - lo - cul,

&

Nu - mai s iei bi - ne sea - ma, Tra, la, la, la, la, la.
S tot joci o sp - t - m - n,
Strn - ge - m de m - n bi - ne,
S nu ne mai ste - ie jo - cul,

47
Cuprins
Imnul de Stat al Romniei Deteapt-te, romne!, dup Anton Pann.................... 3
Unitatea 1 Timbrul (sunetul)...................................................................................... 5
1. Sunete din mediul nconjurtor............................................................................ 6
2. Sunetele muzicale vocale...................................................................................... 8
3. Sunetele muzicale instrumentale.......................................................................... 9
Recapitulare........................................................................................................... 11
Evaluare.................................................................................................................. 12
Unitatea 2 Jucrii muzicale....................................................................................... 13
4. Jucrii muzicale din materiale naturale i reciclabile.......................................... 14
5. Orchestra de jucrii muzicale............................................................................. 16
Recapitulare........................................................................................................... 17
Evaluare.................................................................................................................. 18
Unitatea 3 Ritmul...................................................................................................... 19
6. Sunetul lung. Sunetul scurt (Durata sunetelor)................................................... 20
7. Marcarea structurilor ritmice.............................................................................. 21
8. Audiia interioar. Improvizaia ritmic spontan.............................................. 22
Recapitulare........................................................................................................... 23
Evaluare.................................................................................................................. 24
Unitatea 4 Melodia................................................................................................... 25
9. Sunete nalte. Sunete joase................................................................................. 26
10. Mersul melodiei................................................................................................ 28
11. Legtura dintre text i melodie (strofa i refrenul)........................................... 30
12. Genuri muzicale................................................................................................ 32
A. Folclorul copiilor........................................................................................... 32
B. Colindele...................................................................................................... 34
Recapitulare........................................................................................................... 37
Evaluare.................................................................................................................. 38
Repertoriu de cntece................................................................................................. 39

48