Standarde de Calitate PDF

ce
zi
fi
r
lo
ne
PARTEA I
Anul 183 (XXVII) Nr. 514 bis LEGI, DECRETE, HOTRRI I ALTE ACTE Vineri, 10 iulie 2015
oa
rs
pe
SUMAR
ii
Pagina
ar
Anexa la Hotrrea Comitetului director al Colegiului

rm
Psihologilor din Romnia nr. 5/2015 privind aprobarea

Standardelor de calitate n serviciile psihologice
fo
Partea general, Cartea I .......................................... 354

in
iv
us
cl
ex
at
in
st
De
2 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.VII.2015
ACTE ALE COLEGIULUI PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA

COLEGIUL PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA
HOTRRE
privind aprobarea Standardelor de calitate n serviciile psihologice Partea general, Cartea I*)
Avnd n vedere dispoziiile art. 24 lit. b) din Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber
practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, cu modificrile ulterioare,
n temeiul dispoziiilor art. 51 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de
psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, aprobate prin
ce
Hotrrea Guvernului nr. 788/2005, cu completrile ulterioare,
zi
Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia h o t r t e:
fi
Art. 1. (1) Se aprob Standardele de calitate n serviciile (3) Publicarea i actualizarea periodic a Standardelor de
r
lo
psihologice Partea general, Cartea I, potrivit anexei care calitate n serviciile psihologice (SCSP) se realizeaz numai de
ctre Colegiul Psihologilor din Romnia.
ne
face parte integrant din prezenta hotrre.
Art. 2. (1) Prezenta hotrre intr n vigoare de la data
oa
(2) Competenele profesionale de specialitate, reglementate publicrii n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
rs
ntr-o manier sintetic, potrivit Standardelor de calitate n (2) De la data intrrii n vigoare a prezentei hotrri se
abrog Hotrrea Comitetului director al Colegiului Psihologilor
pe
serviciile psihologice (SCSP), se nscriu n atestatele de liber
din Romnia nr. 2/2014 privind aprobarea Standardelor de
practic eliberate de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia,
calitate n serviciile psihologice Partea general, Cartea I,
ii
potrivit cadrului normativ care reglementeaz regimul juridic al publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 679 din
ar
actelor emise de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia. 17 septembrie 2014, cu modificrile ulterioare.
rm
fo
Preedintele Comitetului director al Colegiului Psihologilor din Romnia,

in
Mihai Aniei
iv
us
Bucureti, 24 aprilie 2015.

cl
Nr. 5.
ex
at
in
st
De
*) Hotrrea nr. 5/2015 a fost publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 514 din 10 iulie 2015 i este reprodus i n acest numr bis.
MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.VII.2015 3
Anexa
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
STANDARDE DE CALITATE N SERVICIILE PSIHOLOGICE
ar
Partea general, Cartea I*)

rm
fo
in
iv
us
cl
ex
at
in
st
*) Standardele de calitate n serviciile psihologice - Partea general, Cartea I sunt

De
elaborate i aprobate n temeiul dispoziiilor art. 24 lit. b) din Legea nr. 213/2004 privind
exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i
funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, cu modificrile ulterioare, de ctre
Colegiul Psihologilor din Romnia, autoritate competent pentru profesia de psiholog n
Romnia, recunoscut de ctre Comisia European, i operator n Internal Market
Information System (IMI), membru al EFPA - European Federation of Psychologists
Associations (EFPA).
Argumente
ce
Psihologia a ajuns astzi la un nivel de dezvoltare tiinific ce i permite aplicarea i
zi
verificarea legitii i metodelor utilizate, astfel nct acestea s poat fi generalizate, n
fi
vederea recunoaterii importanei socioeconomice i acceptrii de ctre societate ca
r
lo
fiind necesar i eficient. Dezvoltarea tiinific, acceptarea i nevoia social n
ne
cretere au determinat recunoaterea i organizarea profesiei de psiholog n Romnia.
oa
Pentru asigurarea dezvoltrii n continuare a psihologiei este necesar ca ntre profesia
rs
de psiholog i tiina psihologiei s existe o interdependen, n vederea cunoaterii i
pe
actualizrii permanente de ctre psihologii profesioniti a practicilor validate n
ii
conformitate cu descoperirile tiinifice, pentru crearea unor standarde, competene i
ar
ghiduri de bune practici comune care s conin aspectele de ordin teoretico-

rm
metodologic acceptate de ctre comunitatea profesional, care s se bazeze pe nevoile

fo
societii i ale pieei serviciilor psihologice. De asemenea, tiina psihologiei trebuie s

in
cerceteze problemele psihologice actuale ale societii, astfel nct s poat rspunde
iv
n mod util unei nevoi permanente a oamenilor.

us
Psihologul studiaz comportamentul uman, procesele mentale i investigheaz,

cl
recomandnd ci de soluionare, problemele psihologice din domeniul sntii,

ex
educaiei, justiiei, muncii, economiei, proteciei sociale, industriei i securitii.

at
Psihologul concepe i efectueaz experimente i observaii asupra oamenilor i

in
animalelor pentru msurarea caracteristicilor mintale i fizice, analizeaz efectele

st
ereditii, mediului sau altor factori asupra gndirii i comportamentului indivizilor.

De
Psihologul desfoar activitate de evaluare, psihodiagnoz, psihoterapie, precum i de

prevenire a tulburrilor emoionale, de personalitate i a fenomenelor de inadaptare la
mediul social sau profesional. Psihologul elaboreaz i aplic teste psihologice pentru
msurarea inteligenei, abilitilor, aptitudinilor i a altor caracteristici umane,
interpreteaz datele obinute i face recomandrile pe care le consider necesare.
Psihologul trebuie s se formeze continuu i s i revizuiasc mereu metodele i
tehnicile potrivit noilor exigene psihomorale, multiculturale i tehnice, astfel nct s
poat s i modifice i s i adapteze instrumentele de evaluare i intervenie.

Psihologul trebuie s studieze mecanismele i factorii care precipit ncadrarea unui tip
de rspuns n ansamblul aciunilor fiinei umane, fr s se concentreze pe explicarea
diferenelor dintre patologic i convenionalul "normal". Psihologul trebuie s studieze
ce
pentru ce se stabilete, persist i se opune la schimbare un mod de interaciune, cum
zi
i pentru ce el se poate modifica sub efectul interveniilor psihoterapeutice.
fi
Tendina tot mai accentuat din ultimii ani de dezmembrare i de reorganizare a marilor
r
lo
profesii afecteaz att cercetarea tiinific n psihologie, ct i profesia de psiholog.
ne
Noile ocupaii temporare din domeniul sociouman "mprumut" atribuii sau competene
oa
ale psihologului, solicitate tot mai mult de ctre societate, fr un suport teoretico-
rs
metodologic i fr s fie sustenabile pe termen mediu i lung, din lipsa unei baze
pe
tiinifice consistente care s actualizeze intervenia n mod eficient. Profesia de
ii
psiholog poate rspunde acestor ncercri prin competen, integritate, meninerea unei
ar
culturi i a unei contiine profesionale comune, bazate pe argumente istorice, tiinifice

rm
i practice, care s fie statuate n cadrul unor standarde de calitate n serviciile

fo
psihologice.
in
Psihologul nu este i nu trebuie s devin un operator al testelor i instrumentelor

iv
psihologice, acesta trebuie s rmn creatorul i unicul interpret autorizat al metodelor

us
i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic.

cl
Astfel, psihologia i psihologii trebuie s se ocupe mai mult de problemele sociale ale
ex
oamenilor i s gseasc soluii, deoarece interesul social pentru psihologie este n

at
cretere.
in
Avnd n vedere aceste argumente, Colegiul Psihologilor din Romnia a aprobat

st
primele standarde de calitate n serviciile psihologice din Romnia, care vor contribui la
De
standardele, competenele i ghidurile de bune practici ale EFPA - European Federation

of Psychologists Associations.
PARTEA GENERAL
CARTEA I
ce
Norme privind competenele profesionale ale psihologilor cu drept de liber
zi
practic
fi
r
lo
Art. 1. - Competenele profesionale ale psihologilor cu drept de liber practic, denumii
ne
n continuare psihologi, se stabilesc de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia,
oa
denumit n continuare Colegiu, fiind obligatorii n recunoaterea i certificarea atribuiilor
rs
psihologilor din Romnia.
pe
Art. 2. - Competenele profesionale specifice psihologilor sunt mprite dup cum
ii
urmeaz:
ar
a) competene profesionale generale;

rm
b) competene profesionale de specialitate.

fo
Art. 3. (1) Competenele profesionale generale reprezint competenele comune ale

in
psihologilor atestai, care rezult din interpretarea drepturilor i obligaiilor profesionale,

iv
reglementate potrivit cadrului normativ de organizare a exercitrii profesiei, n condiiile

us
legii, de a exercita anumite atribuii cu caracter general n profesia de psiholog.

cl
(2) Competenele profesionale generale constau n capacitatea comun dovedit a

ex
psihologilor atestai de a selecta, a combina i a utiliza adecvat cunotinele, abilitile,

at
valorile i atitudinile obinute n procesul de nvare, n vederea rezolvrii cu succes a

in
unor categorii de situaii profesionale nespecializate, circumscrise profesiei de psiholog,

st
n condiii de eficacitate i eficien.

De
(3) Competenele profesionale generale conin i acele capaciti care transcend unui
anumit domeniu, avnd o natur transdisciplinar. Acestea constau n abiliti de lucru
n echip, abiliti de comunicare oral i scris n limba matern sau ntr-o limb
strin, precum i utilizarea tehnologiei. Competenele profesionale generale conin
capacitile de rezolvare a problemelor i luarea deciziilor, recunoaterea i respectul
diversitii i multiculturalitii, autonomia nvrii, iniiativ i spirit antreprenorial,
deschiderea ctre nvarea pe tot parcursul vieii, respectarea i dezvoltarea valorilor i

eticii profesionale, potrivit standardelor de formare profesional.
Art. 4. (1) Competenele profesionale de specialitate reprezint competenele
psihologilor atestai ntr-o specialitate profesional, care constau n capacitatea
ce
psihologului, potrivit cunotinelor acumulate n formarea profesional, ca rezultat al
zi
absolvirii studiilor universitare de licen, master, doctorat sau a cursurilor de formare
fi
complementar, organizate n condiiile legii i avizate de ctre Colegiu, de a exercita
r
lo
anumite atribuii de specialitate n profesia de psiholog.
ne
(2) Competenele profesionale de specialitate conin i capacitile transdisciplinare,
oa
constnd n abiliti de lucru ntr-o echip interdisciplinar, abiliti de comunicare oral
rs
i scris, specifice unei specialiti profesionale, precum i utilizarea tehnologiei, a
pe
informaiei i comunicrii specifice, cu aplicabilitate ntr-o anumit specialitate
ii
profesional.
ar
(3) Competenele profesionale de specialitate obinute prin cursuri universitare de

rm
master sau doctorat, cursuri de formare complementar sau continu, organizate n

fo
condiiile legii i avizate de ctre Colegiu, rmn valabile pentru tot parcursul
in
profesional al psihologului n specialitate, indiferent de treapta de specializare, fr a

iv
mai fi necesar reluarea acestora la trecerea ntr-o treapt de specializare superioar.

us
Art. 5. (1) Prezentele norme conin descrierea sintetic a competenelor profesionale,

cl
generale i de specialitate, ce urmeaz s fie nscrise n atestatele de liber practic,

ex
potrivit anexei care face parte integrant din prezentele norme.

at
(2) Orice psiholog deine att competene profesionale generale, ct i competene

in
profesionale n specialitate, potrivit specialitilor profesionale, n raport cu treptele de

st
specializare i formele/regimurile de exercitare.

De
(3) Descrierea amnunit i prezentarea detaliat a coninutului competenelor

profesiei de psiholog se realizeaz prin ghidurile de bune practici.
Art. 6. - Nerespectarea competenelor profesionale atrage rspunderea disciplinar, n
conformitate cu Codul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber practic.
ANEX
ce
COMPETENE PROFESIONALE*)
zi
fi
*) Competenele profesionale sunt prezentate ntr-un mod sintetic, distinct, pentru
r
lo
fiecare specialitate profesional, n funcie de treapta de specializare i forma de
ne
atestare: psiholog practicant sub supervizare - nivel I, psiholog practicant autonom -
oa
nivel II, psiholog specialist - nivel III, psiholog principal - nivel IV.
rs
pe
Competene profesionale generale ii
ar
Nivel I - psiholog practicant sub supervizare:

rm
- utilizarea titlului i parafei de psiholog, a atestatului de liber practic sub supervizare,

fo
a codului personal i a calitii de membru al Colegiului Psihologilor din Romnia;

in
- nfiinarea formelor de exercitare a profesiei (cabinet individual, cabinete asociate,

iv
societate civil profesional de psihologie), n condiiile supervizrii profesionale, sau

us
ncheierea contractelor individuale de munc avnd ca obiect prestarea serviciilor

cl
psihologice;
ex
- participarea la formarea profesional continu i complementar specific profesiei de

at
psiholog n specialitatea menionat n atestatul de liber practic obinut;

in
- achiziia i utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic n

st
specialitatea menionat pe atestatul de liber practic, n mod independent, n

De
condiiile supervizrii profesionale;

- eliberarea avizelor i rapoartelor psihologice, a concluziilor edinelor de consiliere
psihologic sau psihoterapie, intervenia psihologic, stabilirea psihodiagnosticului
specific i naintarea recomandrilor n specialitatea menionat pe atestatul de liber
practic, dup caz, n mod independent, n condiiile supervizrii profesionale;
- desfurarea activitilor prevzute de art. 5 din Legea nr. 213/2004 privind
exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i
funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, cu modificrile ulterioare, n limita

competenelor profesionale de specialitate i a specialitilor profesionale atestate;
- exercitarea dreptului de vot n procedurile de alegeri ale forurilor de conducere,
organizate la nivelul filialei teritoriale.
ce
zi
Nivel II - psiholog practicant autonom:
fi
- utilizarea titlului i parafei de psiholog, a atestatului de liber practic, a codului
r
lo
personal i a calitii de membru al Colegiului Psihologilor din Romnia;
ne
oa
societate civil profesional de psihologie) sau ncheierea contractelor individuale de
rs
munc avnd ca obiect prestarea serviciilor psihologice;
pe
ii
psiholog n specialitatea menionat pe atestatul de liber practic obinut;
ar
- desfurarea activitilor de formare profesional ntr-o disciplin aparinnd

rm
specialitii profesionale, potrivit diplomei de doctor n psihologie, pe baza certificatului

fo
sau diplomei de formator, emise de ctre un furnizor de formare profesional, cu avizul

in
Colegiului Psihologilor din Romnia;

iv

us
specialitatea menionat pe atestatul de liber practic obinut;

cl
- eliberarea avizelor sau rapoartelor psihologice, a concluziilor edinelor de consiliere

ex

at

in
practic, dup caz, n mod independent;

st
- desfurarea activitilor prevzute de art. 5 din Legea nr. 213/2004, cu modificrile

De
ulterioare, n limita competenelor profesionale de specialitate i a specialitilor

profesionale atestate;
organizate la nivelul filialei teritoriale i la nivel naional, putnd candida pentru
ndeplinirea funciei de membru n Convenia naional a Colegiului Psihologilor din
Romnia (Convenia naional), de membru i de preedinte n comitetul filialei
teritoriale din care face parte.
Nivel III - psiholog specialist:

ce
zi
fi
r
lo
ne
- participarea la formarea profesional continu i complementar specific profesiei
oa
de psiholog n specialitatea menionat pe atestatul de liber practic obinut;
rs
- supervizarea activitii profesionale a psihologilor, cu condiia deinerii dreptului de
pe
supervizare profesional n specialitatea profesional;
ii
- desfurarea activitilor de formare profesional ntr-o disciplin aparinnd
ar
specialitii profesionale, potrivit diplomei de doctor n psihologie, pe baza certificatului

rm
sau diplomei de formator, emise de ctre un furnizor de formare profesional, cu avizul

fo
Colegiului Psihologilor din Romnia;

in

iv
specialitatea menionat pe atestatul de liber practic;

us

cl

ex

at

in

st

De
- participarea, pe baz de mandat, n comisii de control profesional;
ndeplinirea funciei de membru n Convenia naional, de membru i preedinte n
comitetul filialei teritoriale din care face parte i pentru funcia de membru n forurile de
conducere naionale, n condiiile hotrrii Comitetului director al Colegiului Psihologilor

din Romnia.
Nivel IV - psiholog principal:
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
psiholog n specialitatea menionat pe atestatul de liber practic deinut;
pe
- supervizarea activitii profesionale a psihologilor, cu condiia deinerii dreptului de
ii
supervizare profesional n specialitatea profesional;
ar
- desfurarea activitilor de formare profesional ntr-o disciplin n care dovedete

rm
experien profesional practic semnificativ sau potrivit diplomei de doctor n

fo
psihologie, aparinnd specialitii profesionale, pe baza certificatului sau diplomei de

in
formator, emise de ctre un furnizor de formare profesional, cu avizul Colegiului

iv
Psihologilor din Romnia;

us

cl
specialitatea menionat pe atestatul de liber practic;

ex

at

in

st

De

- participarea, pe baz de mandat, n comisii de lucru, comisii de control profesional sau
foruri de reprezentare a profesiei de psiholog i a activitilor sau serviciilor psihologice;
ndeplinirea funciei de membru n Convenia naional, de membru n comitetul filialei

teritoriale din care face parte i pentru funcia de membru n forurile de conducere
naionale, n condiiile hotrrii Comitetului director al Colegiului Psihologilor din
Romnia.
ce
zi
Comisia de psihologie clinic i psihoterapie
fi
Competene profesionale de specialitate n psihologie clinic
r
lo
ne
Nivel I - psiholog practicant sub supervizare*)
oa
Competene profesionale specifice - psihologie clinic:
rs
- evaluarea psihologic clinic/psihodiagnostic clinic - identificarea factorilor psihologici
pe
implicai n sntate, dezvoltare i tulburare/boal mintal, handicap/dizabiliti,
ii
evaluarea psihologic clinic a copiilor cu cerine educaionale speciale (CES)**),
ar
sarcin sau adopie, plasament, educaie, adicii, intervenii paliative, mediul instituional
rm
sau penitenciar, justiie (asisten psihologic la audierea participanilor n procesul

fo
judiciar, asisten psihologic pentru recuperare i reintegrare social), la adult, familie

in
sau copil; promovarea i optimizarea sntii i dezvoltrii umane;

iv
- intervenie psihologic clinic primar - consiliere psihologic primar i psihoterapii

us
scurte - controlul primar al factorilor psihologici implicai n sntate i boal.

cl
ex
*) Psihologul poate s i exercite competenele profesionale cu condiia ncheierii i

at
executrii contractului de supervizare profesional cu un supervizor certificat n

in
specialitatea psihologie clinic, precum i cu condiia avizrii anuale a atestatului de

st
liber practic, valabil pentru o perioad de maximum 3 ani. Detalierea competenelor

De
profesionale se realizeaz numai de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia, prin

ghiduri de bune practici i opinii de specialitate. Psihologul are dreptul s furnizeze
serviciile psihologice numai pentru beneficiarii cu care a ncheiat n mod direct un
contract individual de munc sau un contract de prestri servicii psihologice, n condiiile
art. 13-16 din Legea nr. 213/2004, cu modificrile ulterioare.
**) Psihologul trebuie s fac dovada absolvirii unui curs de formare profesional
continu n domeniu, avizat de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia.
Nivel II - psiholog practicant autonom*)

Competene profesionale specifice**) - psihologie clinic:
ce
zi
implicai n sntate, dezvoltare i tulburare/boal mintal, inclusiv n traum***),
fi
handicap/dizabiliti, evaluarea psihologic clinic a copiilor cu CES***), sarcin sau
r
lo
adopie, plasament, educaie, adicii, tulburri din spectrul autist***), intervenii paliative,
ne
mediul instituional sau penitenciar, justiie (asisten psihologic la audierea
oa
participanilor n procesul judiciar, asisten psihologic pentru recuperare i reintegrare
rs
social), expertiza psihologic a prilor n procesul judiciar****), la adult, familie sau
pe
copil; promovarea i optimizarea sntii i dezvoltrii umane;
ii
- intervenie psihologic clinic general primar - consiliere psihologic primar i
ar
psihoterapii scurte - controlul primar al factorilor psihologici implicai n sntate i

rm
boal;
fo
- participarea la implementarea proiectelor n psihologie clinic i sntate.

in
iv
*) Psihologul poate s i exercite competenele profesionale cu condiia avizrii anuale

us
a atestatului de liber practic, valabil pentru o perioad de maximum 5 ani. Detalierea

cl
competenelor profesionale se realizeaz numai de ctre Colegiul Psihologilor din

ex
Romnia, prin ghiduri de bune practici i opinii de specialitate. Psihologul are dreptul s
at
furnizeze serviciile psihologice numai pentru beneficiarii cu care a ncheiat n mod direct
in
un contract individual de munc sau un contract de prestri servicii psihologice, n

st
condiiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004, cu modificrile ulterioare.

De
complementar/curs universitar de master n specialitate avizat de ctre Colegiul
Psihologilor din Romnia sau s aib doctorat n psihologie.
***) Psihologul trebuie s fac dovada absolvirii unui curs de formare profesional
****) Psihologul trebuie s fac dovada absolvirii unui curs de formare profesional
complementar/curs universitar de master n domeniu, avizat de ctre Colegiul
Psihologilor din Romnia, sau s aib doctorat n psihologie.
ce
Nivel III - psiholog specialist*)
zi
Competene profesionale specifice - psihologie clinic:
fi
r
lo
implicai n sntate, dezvoltare i tulburare/boal mintal, inclusiv n traum**),
ne
handicap/dizabiliti, evaluarea psihologic clinic a copiilor cu CES**), sarcin sau
oa
adopie, plasament, educaie, adicii, tulburri din spectrul autist**), intervenii paliative,
rs
pe
ii
social), expertiza psihologic a prilor n procesul judiciar***), la adult, familie sau
ar

rm
- intervenie psihologic clinic primar - consiliere psihologic primar i tehnici de

fo

in
boal;
iv
- participarea la construcia, etalonarea i validarea metodelor i tehnicilor de evaluare

us
psihologic clinic, dezvoltarea i implementarea de proiecte n psihologie clinic i

cl
sntate.
ex
at

in

st

De
complementar/curs universitar de master n domeniu, avizat de ctre Colegiul
ce
zi
Nivel IV - psiholog principal*)
fi
Competene profesionale specifice**) - psihologie clinic:
r
lo
ne
implicai n sntate, dezvoltare i tulburare/boal mintal, inclusiv n traum***),
oa
handicap/dizabiliti, evaluarea psihologic clinic a copiilor cu CES***), sarcin sau
rs
adopie, plasament, educaie, adicii, tulburri din spectrul autist***), intervenii paliative,
pe
ii
ar
social), expertiza psihologic a prilor n procesul judiciar***), la adult, familie sau

rm

fo
- intervenie psihologic clinic general primar - consiliere psihologic primar i

in

iv
boal;
us
- fundamentarea i adaptarea profesional, construcia, etalonarea i validarea

cl
metodelor i tehnicilor de evaluare psihologic clinic, coordonarea, dezvoltarea i

ex
implementarea de proiecte n psihologie clinic i sntate.

at
in

st

De

continu n specialitate, avizat de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia.
Competene profesionale de specialitate n consiliere psihologic
ce
zi
Competene profesionale specifice**) - consiliere psihologic:
fi
- consilierea psihologic clinic, specific unei metode psihoterapeutice - consiliere
r
lo
psihologic specific - controlul factorilor psihologici implicai n sntate i boal,
ne
autocunoatere i consiliere de dezvoltare personal, prevenirea patologiei;
oa
- consilierea psihologic cu aplicaie general, specific unei metode psihoterapeutice,
rs
inclusiv n genetic, sarcin, educaie, protecia social i a copilului, tulburri din
pe
spectrul autist***), traum***), adicii, asisten psihologic a victimei i agresorului,
ii
intervenii paliative, mediul instituional sau penitenciar, justiie, a adultului, familiei sau
ar
copilului; asisten psihologic clinic a copiilor cu CES***), promovarea i optimizarea

rm
sntii i dezvoltrii umane.

fo
in

iv

us
specialitatea consiliere psihologic/psihoterapie n metoda psihoterapeutic, precum i

cl
cu condiia avizrii anuale a atestatului de liber practic, valabil pentru o perioad de

ex
maximum 3 ani. Detalierea competenelor profesionale se realizeaz numai de ctre

at
Colegiul Psihologilor din Romnia, prin ghiduri de bune practici i opinii de specialitate.
in
Psihologul are dreptul s furnizeze serviciile psihologice numai pentru beneficiarii cu

st
care a ncheiat n mod direct un contract individual de munc sau un contract de

De
prestri servicii psihologice, n condiiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004, cu
modificrile ulterioare.
complementar/curs universitar de master sau s aib doctorat n specialitate, ntr-o
metod psihoterapeutic avizat de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia.

Competene profesionale specifice**) - consiliere psihologic:
ce
zi
fi
r
lo
ne
spectrul autist***), traum***), adicii, asisten psihologic a victimei i agresorului,
oa
rs
copilului; asisten psihologic clinic a copiilor cu CES***), promovarea i optimizarea
pe
sntii i dezvoltrii umane. ii
ar

rm

fo

in
iv
us

cl

ex
at

in

st
De

Competene profesionale specifice - consiliere psihologic:

spectrul autist**), traum**), adicii, asisten psihologic a victimei i agresorului,
ce
copilului; asisten psihologic clinic a copiilor cu CES**);
zi
- promovarea i optimizarea sntii i dezvoltrii umane;
fi
- participarea la construcia, etalonarea i validarea metodelor i tehnicilor de asisten
r
lo
psihologic clinic, dezvoltarea i implementarea de proiecte n consiliere psihologic i
ne
sntate.
oa
rs
pe
ii
ar
rm
fo

in

iv
us

cl
ex

at
Competene profesionale specifice - consiliere psihologic:

in

st

De

spectrul autist**), traum**), adicii, asisten psihologic a victimei i agresorului,
copilului; asisten psihologic clinic a copiilor cu CES**), promovarea i optimizarea
sntii i dezvoltrii umane;

metodelor i tehnicilor de asisten psihologic clinic, coordonarea, dezvoltarea i
implementarea de proiecte n consiliere psihologic i sntate.
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
condiiile Art. 13-16 din Legea nr. 213/2004, cu modificrile ulterioare.
pe
ii
ar
rm
Competene profesionale de specialitate n psihoterapie

fo
in

iv
Competene profesionale specifice**) - psihoterapie:

us
- intervenie psihologic specific unei metode psihoterapeutice - psihoterapie -

cl
intervenia psihologic prin care se modific mecanismele psihologice implicate n

ex
sntate, dezvoltare i tulburare/boal mintal, autocunoatere i dezvoltare personal,

at
controlul factorilor psihologici implicai n sntate i boal, prevenirea patologiei;

in
- psihoterapie individual i de grup, a copilului, familiei i adultului, cu aplicaie

st
general, inclusiv n genetic, sarcin, educaie, protecia social i a copilului, tulburri

De
din spectrul autist***), traum***), adicii, asisten psihologic a victimei i agresorului,

intervenii paliative***), mediul instituional sau penitenciar, justiie, promovarea i
optimizarea sntii i dezvoltrii umane.

specialitatea psihoterapie, n metoda psihoterapeutic, precum i cu condiia avizrii
anuale a atestatului de liber practic, valabil pentru o perioad de maximum 3 ani.

Detalierea competenelor profesionale se realizeaz numai de ctre Colegiul
Psihologilor din Romnia, prin ghiduri de bune practici i opinii de specialitate.
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
ar

rm
Competene profesionale specifice**) - psihoterapie:

fo
- intervenie psihologic clinic specific unei metode psihoterapeutice - psihoterapie -

in

iv

us

cl

ex

at
din spectrul autist***), traum***), adicii, asisten psihologic a victimei i agresorului,

in
intervenii paliative***), mediul instituional sau penitenciar, justiie;

st
- promovarea i optimizarea sntii i dezvoltrii umane.

De


ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
Competene profesionale specifice - psihoterapie:
rs
pe
ii
ar

rm

fo

in
din spectrul autist**), traum**), adicii, asisten psihologic a victimei i agresorului,

iv
intervenii paliative**), mediul instituional sau penitenciar, justiie, promovarea i

us
optimizarea sntii - participarea la construcia, etalonarea i validarea metodelor i

cl
tehnicilor de asisten psihologic clinic, dezvoltarea i implementarea de proiecte n

ex
consiliere psihologic/psihoterapie i sntate.

at
in

st

De


Competene profesionale specifice - psihoterapie:
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
din spectrul autist**), traum**), adicii, asisten psihologic a victimei i agresorului,
pe
intervenii paliative**), mediul instituional sau penitenciar, justiie, promovarea i
ii
optimizarea sntii i dezvoltrii umane;
ar

rm
metodelor i tehnicilor de asisten psihologic clinic, coordonarea, dezvoltarea i

fo
implementarea de proiecte n consiliere psihologic i sntate.

in
iv

us

cl

ex
at
in

st

De
Comisia de psihologia muncii, transporturilor si serviciilor

Competene profesionale de specialitate n psihologia muncii i organizaional

Competene profesionale specifice - psihologia muncii i organizaional:
- evaluarea psihologic/psihodiagnostic individual cu grad redus de complexitate
(evaluarea psihoaptitudinal general i controlul psihologic periodic), evaluarea
ce
psihologic a contextului muncii, evaluarea psihologic a grupurilor, specifice
zi
domeniului sntii i securitii n munc**);
fi
- acordarea feedbackului.
r
lo
ne
oa
rs
specialitatea psihologia muncii i organizaional, precum i cu condiia avizrii anuale
pe
ii
ar
rm
fo

in

iv
us

cl
ex

at
Competene profesionale specifice**) - psihologia muncii i organizaional:

in
- evaluarea psihologic/psihodiagnostic individual cu grad redus de complexitate

st
(evaluarea psihoaptitudinal general i specific profesiilor, precum i controlul

De
psihologic periodic), evaluarea psihologic a contextului muncii, evaluarea psihologic a

grupurilor, psihodiagnoza organizaional, specifice domeniului sntii i securitii n
munc***);
- intervenia psihologic indirect pentru individ, acordarea feedbackului.

a atestatului de liber practic, valabil pentru o perioada de maximum 5 ani. Detalierea

ce
zi
fi
complementar/curs universitar de master n specialitate, avizate de ctre Colegiul
r
lo
ne
oa
rs
pe
Nivel III - psiholog specialist*) ii
ar
- evaluarea psihologic/psihodiagnostic complex individual (evaluarea

rm
psihoaptitudinal general i specific profesiilor, selecie, precum i controlul

fo
psihologic periodic), evaluarea psihologic complex a contextului muncii, evaluarea

in
psihologic a grupurilor, psihodiagnoza organizaional, specifice domeniului sntii i

iv
securitii n munc**);
us
- intervenia psihologic indirect pentru individ, context i grup, consiliere vocaional i

cl
orientare n carier, acordarea feedbackului;

ex
- dezvoltarea i testarea unui produs specific (proces de evaluare, selecie, testare,

at
control);
in

st
specific, dezvoltarea i implementarea de proiecte n domeniu.

De


ce
zi
fi
r
lo
- evaluarea psihologic/psihodiagnostic complex individual (evaluarea
ne
psihoaptitudinal general i specific diferitelor profesii, selecie, precum i controlul
oa
psihologic periodic), evaluarea psihologic complex a contextului muncii, evaluarea
rs
psihologic a grupurilor, psihodiagnoza organizaional, specifice domeniului sntii i
pe
securitii n munc**); ii
- intervenia psihologic direct i indirect pentru individ, context i grup, pentru
ar
dezvoltarea personal a individului, consiliere vocaional i orientare n carier,

rm
acordarea feedbackului;
fo
- dezvoltarea, testarea, implementarea i evaluarea unui produs specific (proces de

in
evaluare, selecie, testare, control);

iv
- fundamentarea i participarea la construcia, etalonarea i validarea metodelor i

us
tehnicilor de evaluare specific, dezvoltarea i implementarea de proiecte n domeniu.

cl
ex

at

in

st
De
Competene profesionale de specialitate n psihologia transporturilor


Competene profesionale specifice - psihologia transporturilor:
- evaluarea psihologic/psihodiagnostic individual n domeniul transporturilor, inclusiv
ce
a traficului (examinarea psihologic a candidailor pentru colarizarea n conducerea
zi
autovehiculelor, pentru alte categorii dect profesionitii), participarea la efectuarea
fi
examinrilor pentru sigurana transporturilor, fr drept de decizie i de emitere a
r
lo
actelor profesionale specifice n sigurana transporturilor;
ne
- analiza nevoilor candidailor pentru colarizarea n conducerea autovehiculelor i
oa
deintorilor permisului de conducere autovehicule**), pentru alte categorii dect
rs
profesionitii;
pe
- evaluarea contextului muncii n domeniul transporturilor;
ii
- acordarea feedback-ului.
ar
rm

fo

in
specialitatea psihologia transporturilor, precum i cu condiia avizrii anuale a

iv
atestatului de liber practic, valabil pentru o perioad de maximum 3 ani. Detalierea

us

cl
ex
at

in

st
De

Competene profesionale specifice**) - psihologia transporturilor:
- evaluarea psihologic/psihodiagnostic individual n domeniul transporturilor (inclusiv
a traficului), examinarea psihologic a candidailor pentru colarizarea n conducerea
autovehiculelor, pentru toate categoriile de permis i redobndirea permisului de
conducere, pentru alte categorii dect profesionitii, evaluarea contextului activitii n

transporturi, participarea la efectuarea examinrilor pentru sigurana transporturilor, fr
drept de decizie i de emitere a actelor profesionale specifice n sigurana
transporturilor;
ce
- analiza nevoilor participanilor la trafic, solicitanilor i deintorilor permisului de
zi
conducere***);
fi
- intervenia de specialitate (asisten i consiliere psihologic specific) pentru
r
lo
candidaii la colarizarea n conducerea autovehiculelor, inclusiv la redobndirea
ne
permisului de conducere***), pentru alte categorii dect profesionitii;
oa
- evaluarea contextului muncii n domeniul transporturilor;
rs
- acordarea feedback-ului.
pe
ii
ar

rm

fo
in
iv

us

cl
ex
complementar/curs universitar de master n specialitate, avizat de ctre Colegiul

at

in
st

De

- evaluarea psihologic/psihodiagnostic complex individual n domeniul
transporturilor (inclusiv n domeniul traficului), examinarea psihologic a candidailor
pentru colarizarea n conducerea autovehiculelor, redobndirea permisului de
conducere, sigurana transporturilor**), cu excepia transporturilor rutiere speciale,
evaluarea complex a contextului activitii n transporturi, participarea la efectuarea

examinrilor pentru transporturile rutiere speciale, fr drept de decizie i de emitere a
actelor profesionale specifice n transporturile rutiere speciale;
ce
conducere**) i ale deintorilor de atestate profesionale de sigurana transporturilor**),
zi
cu excepia transporturilor rutiere speciale, inclusiv pentru transporturile feroviare,
fi
navale i aeriene**);
r
lo
- intervenia de specialitate, asistena i consilierea psihologic specific, pentru
ne
candidaii la colarizarea n conducerea autovehiculelor, la redobndirea permisului de
oa
conducere i sigurana transporturilor, cu excepia transporturilor rutiere speciale;
rs
- dezvoltarea i testarea unui produs specific;
pe
- evaluarea complex a contextului muncii n domeniul transporturilor;
ii
- acordarea feedbackului;
ar

rm

fo
in

iv

us

cl
ex
at

in

st
De

- evaluarea psihologic/psihodiagnostic complex individual n domeniul
transporturilor (inclusiv n domeniul traficului), examinarea psihologic a candidailor
pentru colarizarea n conducerea autovehiculelor, redobndirea permisului de
conducere, sigurana transporturilor**), evaluarea complex a contextului activitii n

transporturi;
conducere**) i ale deintorilor de atestate profesionale de sigurana transporturilor**),
ce
inclusiv pentru transporturi rutiere speciale**), inclusiv pentru transporturile feroviare,
zi
navale i aeriene**);
fi
- intervenia de specialitate, asisten i consiliere psihologic specific pentru
r
lo
candidaii la colarizarea n conducerea autovehiculelor, la redobndirea permisului de
ne
conducere, sigurana transporturilor, inclusiv pentru transporturi rutiere speciale;
oa
- dezvoltarea i testarea unui produs specific;
rs
- evaluarea complex a contextului muncii n domeniul transporturilor;
pe
- acordarea feedbackului; ii
ar

rm
fo

in

iv

us
cl
ex

at

in
st

De
Competene profesionale de specialitate n psihologia aplicat n servicii

Competene profesionale specifice - psihologia aplicat n servicii:
- analiza psihologic a nevoilor organizaiei/clientului, psihodiagnoza organizaional, n

serviciile de marketing, turism, sport, protecia mediului, servicii comunitare i n alte
domenii ale serviciilor;
- analiza cerinelor produselor;
ce
- evaluarea factorilor psihosociali i psihoeconomici din mediul extern organizaiei;
zi
- acordarea de feedback.
fi
r
lo
*)Psihologul poate s i exercite competenele profesionale cu condiia ncheierii i
ne
oa
specialitatea psihologia aplicat n servicii, precum i cu condiia avizrii anuale a
rs
pe
ii
ar
rm

fo

in
iv

us
Competene profesionale specifice**) - psihologia aplicat n servicii:

cl
- analiza psihologic a nevoilor organizaiei/clientului, psihodiagnoza organizaional,

ex
climat organizaional, n serviciile de marketing, turism, sport, protecia mediului, servicii

at
comunitare i n alte domenii ale serviciilor;

in
- analiza cerinelor produselor, proiectarea i testarea produselor;

st
- planificarea i implementarea interveniei indirecte la nivel organizaional;

De
- evaluarea factorilor psihosociali i psihoeconomici din mediul extern organizaiei, studii

de pia***);
- acordarea de feedback.

ce
**)Psihologul trebuie s fac dovada absolvirii unui curs de formare profesional
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
Competene profesionale specifice**)- psihologia aplicat n servicii:
ii
- analiza psihologic a nevoilor organizaiei/clientului, psihodiagnoza organizaional,
ar
climat i cultur organizaionale, n serviciile de marketing, turism, sport, protecia

rm
mediului, servicii comunitare i n alte domenii ale serviciilor;

fo
- analiza cerinelor produselor, proiectarea i testarea produselor;

in
- planificarea i implementarea interveniei directe i indirecte la nivel organizaional;

iv
- evaluarea factorilor psihosociali i psihoeconomici din mediul extern organizaiei,

us
consultana pentru productori i comerciani, studii de pia**), analiza

cl
comportamentului consumatorului**);
ex
- acordarea de feedback, coaching pentru dezvoltarea profesional;

at

in

st
De

ce
Competene profesionale specifice - psihologia aplicat n servicii:
zi
- analiza psihologic a nevoilor organizaiei/clientului, evaluarea psihologic a
fi
sistemelor organizaionale, psihodiagnoza organizaional, climat i cultur
r
lo
organizaionale, n serviciile de marketing, turism, sport, protecia mediului, servicii
ne
comunitare i n alte domenii ale serviciilor;
oa
- analiza cerinelor produselor, proiectarea i testarea produselor, implementarea i
rs
evaluarea acestora la nivel organizaional;
pe
- planificarea i implementarea interveniei directe i indirecte la nivel organizaional;
ii
- evaluarea factorilor psihosociali i psihoeconomici din mediul extern organizaiei,
ar
consultana pentru productori i comerciani, studii de pia**), analiza

rm
comportamentului consumatorului**);
fo
- acordarea de feedback, coaching pentru dezvoltarea antreprenorial, de afaceri,

in
profesional i personal;
iv

us

cl
ex

at

in

st
De
Comisia de psihologie educaional, consiliere colar i vocaional

Competene profesionale de specialitate n psihologie educaional, consiliere
colar i vocaional
ce
zi
Competene profesionale specifice - psihologie educaional, consiliere colar i
fi
vocaional:
r
lo
- evaluarea psihologic/psihodiagnoza dezvoltrii cognitive, afectiv-motivaionale i a
ne
personalitii persoanelor aflate ntr-un context educativ/de nvare-dezvoltare,
oa
evaluarea elevilor i tinerilor cu CES**), consilierea psihoeducaional, psihologic i
rs
vocaional;
pe
- optimizarea deciziilor privind alegerea carierei; ii
- consilierea psihologic, asistena i intervenia psihoeducaional n instituii,
ar
organizaii i comunitate.
rm
fo

in

iv
specialitatea psihologie educaional, consiliere colar i vocaional, precum i cu

us
condiia avizrii anuale a atestatului de liber practic, valabil pentru o perioad de

cl
maximum 3 ani. Detalierea competenelor profesionale se realizeaz numai de ctre

ex
Colegiul Psihologilor din Romnia, prin ghiduri de bune practici i opinii de specialitate.
at

in

st
De

Competene profesionale specifice**) - psihologie educaional, consiliere colar i
vocaional:

evaluarea elevilor i tinerilor cu CES***), consilierea psihoeducaional, psihologic i
vocaional;
ce
- optimizarea deciziilor privind alegerea carierei;
zi
fi
organizaii educaionale;
r
lo
- intervenii psihologice specifice pentru persoane aflate ntr-un context educativ/de
ne
nvare-dezvoltare.
oa
rs
pe
ii
ar
rm
fo

in

iv
us

cl

ex
at

in
st

De
Competene profesionale specifice**) - psihologie educaional, consiliere colar i

vocaional:
vocaional;

nvare-dezvoltare;
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
ar

rm
fo

in
iv

us
Competene profesionale specifice - psihologie educaional, consiliere colar i

cl
vocaional:
ex

at

in

st
vocaional;
De

nvare-dezvoltare;

metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic specifice, coordonarea,
dezvoltarea i implementarea de proiecte n domeniu.
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
ar
rm
Competene profesionale de specialitate n psihopedagogie special

fo
in

iv
Competene profesionale specifice - psihopedagogie special:

us
- evaluarea i psihodiagnoza tipului i severitii disfunciei persoanelor cu

cl
deficiene/handicap;
ex
- consilierea persoanelor cu deficiene/handicap i a familiilor acestora;

at
- asistena, consilierea i intervenia psihopedagogic special n instituii, organizaii i

in
comunitate, specifice pentru persoanele cu deficiene/handicap;

st
- intervenia logopedic (preventiv i curativ)**);

De
- evaluarea copiilor, elevilor i tinerilor cu CES si a persoanelor diagnosticate cu

tulburri din spectrul autist **).

specialitatea psihopedagogie special, precum i cu condiia avizrii anuale a

ce
zi
fi
continu n domeniu, avizat de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia, sau a unui curs
r
lo
prevzut n foaia matricol.
ne
oa
rs
Competene profesionale specifice**) - psihopedagogie special:
pe
ii
deficiene/handicap;
ar

rm

fo

in
- intervenia logopedic (preventiv i curativ)***);

iv

us
tulburri din spectrul autist ***);

cl
- intervenii psihopedagogice specifice pentru persoanele cu deficiene/handicap.

ex
at

in

st

De
un contract individual de muncaact de numire sau un contract de prestri servicii
psihologice, n condiiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004, cu modificrile ulterioare.
ce
zi
Competene profesionale specifice**) - psihopedagogie special:
fi
r
lo
deficiene/handicap;
ne
oa
rs
pe
- intervenia logopedic (preventiv i curativ)**); ii
ar
tulburri din spectrul autist **);

rm
- intervenii psihopedagogice specifice pentru persoanele cu deficiene/handicap;

fo

in
i asisten psihologic specific, dezvoltarea i implementarea de proiecte n domeniu.

iv
us

cl

ex

at
in
st

De

Competene profesionale specifice - psihopedagogie special:

deficiene/handicap;
ce
zi
- intervenia logopedic (preventiv i curativ)**);
fi
- evaluarea elevilor i tinerilor cu CES i a persoanelor diagnosticate cu tulburri din
r
lo
spectrul autist **);
ne
- intervenii psihopedagogice specifice pentru persoanele cu deficiene/handicap;
oa
rs
metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic specifice, coordonarea,
pe
dezvoltarea i implementarea de proiecte n domeniu. ii
ar

rm

fo

in
iv
us

cl
ex
at
continu n domeniu, avizat de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia sau a unui curs
in

st
De
Comisia de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran naional

Competene profesionale de specialitate n psihologie militar*1)
*1) Se aplic de la data intrrii n vigoare a specialitii psihologie militar. Pn la

intrarea n vigoare a specialitii psihologie militar, competenele profesionale pentru
specialitatea psihologie aplicat n domeniul securitii naionale se stabilesc, la
propunerea comisiei aplicative, prin dispoziie a preedintelui Comitetului director al

Colegiului Psihologilor din Romnia.
ce
Competene profesionale specifice - psihologie militar:
zi
- evaluarea psihologic/psihodiagnostic individual (evaluarea psihoaptitudinal
fi
general i controlul psihologic periodic), n vederea seleciei candidailor pentru
r
lo
instituiile militare, a personalului militar i civil din cadrul unitilor militare, identificarea
ne
factorilor psihologici relevani pentru activitatea i mediul militar (pe parcursul carierei),
oa
pentru supravegherea strii de sntate psihic, n timp de pace i n timpul operaiilor
rs
specifice;
pe
- educaie i consiliere pentru dezvoltarea unor atitudini i comportamente civice,
ii
orientate spre respectarea valorilor profesionale militare i naionale, precum i a
ar
comportamentelor prosociale;
rm
- investigarea caracteristicilor psihologice ale pregtirii pentru lupt, inclusiv a

fo
caracteristicilor mediului de aciuni militare i ale cmpului de lupt, precum i a

in
factorilor psihologici care influeneaz participarea i performana n lupt, cercetarea

iv
rolului proceselor cognitive i reglatorii n activitatea militar**), investigarea psihologic

us
a modalitilor de reducere a nivelului de stres ocupaional i de stres n lupt**),

cl
consiliere pentru orientare n cariera militar;

ex
- evaluarea psihologic a personalului n instituiile militare, pentru instruirea, deinerea

at
i utilizarea armelor i muniiei;

in
- acordarea feedbackului.
st
De

specialitatea psihologie militar, precum i cu condiia avizrii anuale a atestatului de
liber practic, valabil pentru o perioad de maximum 3 ani. Detalierea competenelor
profesionale se realizeaz numai de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia, prin
ghiduri de bune practici i opinii de specialitate. Psihologul are dreptul s furnizeze
serviciile psihologice numai pentru beneficiarii cu care a ncheiat n mod direct un
contract individual de muncaact de numire sau un contract de prestri servicii

ce
zi
fi
Competene profesionale specifice**) - psihologie militar:
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
specifice;
ar

rm

fo
in

iv

us

cl
rolului proceselor cognitive i reglatorii n activitatea militar***), investigarea

ex
psihologic a modalitilor de reducere a nivelului de stres ocupaional i de stres n

at
lupt***), consiliere pentru orientare n cariera militar;

in

st

De
- intervenia psihologic pentru optimizarea conduitei decizionale i psihorelaionale a
resursei umane, evaluarea potenialului de performan al personalului***), evaluarea
solicitrilor psihofizice ale mediului specific de lupt (cmpului de lupt); consultan de
specialitate pentru liderii structurilor militare;


ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
ar

rm

fo

in
iv
us

cl
specifice;
ex

at

in
st

De

rolului proceselor cognitive i reglatorii n activitatea militar**, investigarea psihologic
resursei umane, evaluarea potenialului de performan al personalului**), evaluarea
solicitrilor psihofizice ale mediului specific de lupt (cmpului de lupt); consultan de
ce
specialitate pentru liderii structurilor militare; intervenie i negociere n situaiile
zi
producerii unor evenimente cu potenial traumatic;
fi
r
lo
psihologic specific, dezvoltarea i implementarea de proiecte n domeniu.
ne
oa
rs
pe
ii
ar
rm

fo
in
iv

us
cl

ex

at

in

st
De
specifice;

rolului proceselor cognitive i reglatorii n activitatea militar**), investigarea psihologic
ce
zi
fi
r
lo
ne
- acordarea feedback-ului;
oa
rs
resursei umane, evaluarea potenialului de performan al personalului**), evaluarea
pe
solicitrilor psihofizice ale mediului specific de lupt (cmpului de lupt), consultan de
ii
specialitate pentru liderii structurilor militare, intervenie i negociere n situaiile
ar
producerii unor evenimente cu potenial traumatic;

rm

fo
psihologic specific, dezvoltarea i implementarea de proiecte n domeniu;

in
- evaluarea psihologic tip expertiz, n specialitate, potrivit reglementrilor sistemului

iv
militar naional, i managementul/coordonarea activitilor de asisten psihologic la

us
nivelul structurilor centrale ale ministerului de resort sau ale autoritii specifice;
cl

ex
metodelor i tehnicilor de evaluare psihologic specifice, coordonarea, dezvoltarea i

at
implementarea de proiecte n domeniu.

in
st

De

psihologice, n condiiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004 cu modificrile ulterioare.
ce
Competene profesionale de specialitate n psihologia aplicat n serviciile
zi
publice i private*1)
fi
r
lo
*1) Se aplic de la data intrrii n vigoare a specialitii psihologie aplicat n serviciile
ne
publice i private. Pn la intrarea n vigoare a specialitii psihologie aplicat n
oa
serviciile publice i private, competenele profesionale pentru specialitatea psihologie
rs
aplicat n domeniul securitii naionale se stabilesc, la propunerea comisiei aplicative,
pe
prin dispoziie a preedintelui Comitetului director al Colegiului Psihologilor din
ii
Romnia.
ar
rm

fo
Competene profesionale specifice*) - psihologie aplicat n serviciile publice i private:

in
- evaluarea psihologic n vederea seleciei personalului pentru ocuparea posturilor de

iv
execuie din instituiile din domeniul ordinii i siguranei publice, precum i al securitii
us
private; pentru procedurile interne de admitere n instituiile de nvmnt din domeniu;

cl
- evaluarea psihologic periodic n vederea supravegherii sntii personalului din

ex
instituiile din domeniul ordinii i siguranei publice, precum i al securitii private;

at
- educaie pentru sntate, prin susinerea unor modele de conduit i a unui stil de
in
via sntos, elaborarea, implementarea, monitorizarea i evaluarea programelor de

st
promovare a sntii la locul de munc i de prevenire a bolilor psihice;

De
- identificarea i gestionarea factorilor de risc i a vulnerabilitilor psihologice,

individuale i de grup, n scopul prevenirii fenomenelor de inadaptare profesional;
- evaluarea psihologic n vederea obinerii avizrii deinerii de arm neletal**);
- educaie pentru dezvoltarea unor atitudini i comportamente civice, orientate spre
respectarea valorilor naionale i a legalitii, prevenirea i combaterea criminalitii.


specialitatea psihologie aplicat n serviciile publice i private, precum i cu condiia
avizrii anuale a atestatului de liber practic, valabil pentru o perioad de maximum 3
ani. Detalierea competenelor profesionale se realizeaz numai de ctre Colegiul
ce
zi
fi
care a ncheiat n mod direct un contract individual de muncaact de numire sau un
r
lo
contract de prestri servicii psihologice, n condiiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004,
ne
cu modificrile ulterioare.
oa
rs
pe
ii
ar
Competene profesionale specifice**) - psihologie aplicat n serviciile publice i private:

rm

fo
in

iv

us
instituiile din domeniul ordinii i siguranei publice, precum i al securitii private. Poate
cl
participa la evaluarea psihologic n vederea obineriiaavizrii deinerii de arm;

ex
at

in

st

De

respectarea valorilor naionale i a legalitii, prevenirea i combaterea criminalitii;
- evaluarea psihologic n vederea obinerii avizrii deinerii de arm letal***);
- asisten psihologic a personalului din domeniu, evaluarea, optimizarea i
eficientizarea performanelor personalului din domeniu;
- analiza psihologic a activitii din domeniu, a misiunilor, interveniilor i a aciunilor

operative; asigurarea psihologic a misiunilor, interveniilor i aciunilor operative;
- managementul stresului ocupaional n domeniu i consiliere psihologic n
specialitate.
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
ar

rm

fo
in

iv
us

cl
Competene profesionale specifice - psihologie aplicat n serviciile publice i private:

ex

at
in

st

De


- evaluarea psihologic n vederea obineriiaavizrii deinerii de arm neletal i
letal**), pentru obinerea atestatului de instructor n poligonul de tragere i n vederea
ce
desfurrii de operaiuni cu substane explozive;
zi
- asistena psihologic a personalului din domeniu, evaluarea, optimizarea i
fi
r
lo
ne
oa
- managementul stresului ocupaional n domeniu, consiliere psihologic n specialitate
rs
i diagnoza organizaional n domeniu;
pe
ii
ar
rm

fo

in

iv
us
cl

ex
at
in

st
De

Competene profesionale specifice - psihologie aplicat n serviciile publice i private:
ce
zi
fi
r
lo
- evaluarea psihologic n vederea obineriiaavizrii deinerii de arm neletal i
ne
letal**), pentru obinerea atestatului de instructor n poligonul de tragere i n vederea
oa
desfurrii de operaiuni cu substane explozive;
rs
- asisten psihologic a personalului din domeniu, evaluarea, optimizarea i
pe
ii
ar

rm
- managementul stresului ocupaional n domeniu, situaiilor de criz, consiliere

fo
psihologic n specialitate i diagnoza organizaional n domeniu i negocierea n

in
domeniu;
iv

us

cl
ex

at

in

st
De
Competene profesionale de specialitate n psihologie aplicat n investigarea

criminalitii*1)
*1) Se aplic de la data intrrii n vigoare a specialitii psihologie aplicat n
ce
investigarea criminalitii. Pn la intrarea n vigoare a specialitii psihologie aplicat n
zi
investigarea criminalitii, competenele profesionale pentru specialitatea psihologie
fi
judiciar - evaluarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf se stabilesc, la
r
lo
propunerea comisiei aplicative, prin dispoziie a preedintelui Comitetului director al
ne
Colegiului Psihologilor din Romnia.
oa
rs
pe
Competene profesionale specifice - psihologie aplicat n investigarea criminalitii:
ii
- evaluarea psihologic/psihodiagnoza actului infracional, specific psihologiei
ar
criminalistice**), evaluarea mecanismelor psihologice i psihosociale implicate n

rm
activitatea de cercetare infracional, identificarea particularitilor psihologice ale

fo
fptuitorilor, audierea martorilor i victimelor, interogarea suspecilor, psihologia

in
exploratorie a cmpului faptei, specifice etapei de investigaie criminalistic din cadrul

iv
urmririi penale;
us

cl

ex
- evaluarea structurii i mecanismelor psihologice ale comportamentului simulat***).

at
in

st

De
specialitatea psihologie aplicat n investigarea criminalitii, precum i cu condiia

avizrii anuale a atestatului de liber practic, valabil pentru o perioad de maximum 3
ani. Detalierea competenelor profesionale se realizeaz numai de ctre Colegiul
care a ncheiat n mod direct un contract individual de munc/act de numire sau un
contract de prestri servicii psihologice, n condiiile Art. 13-16 din Legea nr. 213/2004,
cu modificrile ulterioare.
ce
zi
continu/complementar/curs universitar de master n domeniu, avizat de ctre Colegiul
fi
r
lo
ne
oa
Competene profesionale specifice**) - psihologie aplicat n investigarea criminalitii:
rs
pe
criminalistice***), evaluarea mecanismelor psihologice i psihosociale implicate n
ii
activitatea infracional, identificarea particularitilor psihologice ale fptuitorilor,
ar
audierea martorilor i victimelor, interogarea suspecilor, psihologia exploratorie a

rm
cmpului faptei, specifice etapei de investigaie criminalistic din cadrul urmririi penale;
fo
- educaie pentru dezvoltarea unor atitudini i comportamente civice orientate spre

in

iv
- evaluarea structurii i mecanismelor psihologice ale comportamentului simulat***).

us
cl

ex

at

in
st
De

complementar/curs universitar de master n specialitate, avizate de ctre Colegiul
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
ar
- evaluarea structurii i mecanismelor psihologice ale comportamentului simulat**);

rm
- asistena psihologic a poliitilor criminaliti, a victimei i fptuitorului (agresorului) n

fo
cadrul urmririi penale;

in

iv

us
cl

ex

at

in
st
De

continu/complementar/curs universitar de master n domeniu, avizate de ctre
Colegiul Psihologilor din Romnia, sau s aib doctorat n psihologie.

ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
- evaluarea structurii i mecanismelor psihologice ale comportamentului simulat**);
rs
- asistena psihologic a poliitilor criminaliti, a victimei i fptuitorului (agresorului) n
pe
cadrul urmririi penale; ii
ar
metodelor i tehnicilor de evaluare psihologic specifice, coordonarea, dezvoltarea i

rm
implementarea de proiecte n domeniu.

fo
in

iv

us

cl
ex
at

in
st
De

Redacia ediiei (SCSP I)
Coordonator i redactor: Iulian-Laureniu TEFAN

Consultani tiinifici i
profesionali: Mihai ANIEI, Delia Mihaela VRG, Nicolae MITROFAN, Tudorel
BUTOI, Gheorghe Doru MUNTEANU, Daniela HIERA, Laureniu MITROFAN, Oana

Maria SANDOVICI, Alexandru GAIANU, Alexandru JIANU, Florinda Tinella GOLU,
Doru POPOVICI, Florin VERZA, Iulian-Laureniu TEFAN, Angelica HLMJAN,
Laura Cristina PATRU, Tamara ISCRU
ce
zi
Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romania*
fi
r
lo
Preedinte: Mihai ANIEI Comisia de psihologie clinic i psihoterapie: Laureniu
ne
MITROFAN preedinte, Vasile MIHESCU vicepreedinte, Aurora
oa
SZENTGOTAI-TTAR secretar, Victor BADEA, Iulia Odette DIMITRIU, Bianca
rs
MACAVEI, Oana Maria SANDOVICI, Ermina SOROCIANU, Simona Corina TRIFU,
pe
Cristian VASILE, Elena Otilia VLADISLAV Comisia de psihologia muncii,
ii
transporturilor i serviciilor: Gheorghe Doru MUNTEANU preedinte, Ioan Ciprian
ar
RULEA vicepreedinte, Angelica HLMJAN secretar, Anghel Ilie

rm
GRDINARU, Puiu MIHAI, Laura Cristina PTRU, Delia Mihaela VRG Comisia
fo
de psihologie educaional, consiliere colar i vocaional: Florin VERZA

in
preedinte, Ioana GOLU vicepreedinte, Geanina CUCU-CIUHAN secretar, Diana

iv
IOANE , Doru Vlad POPOVICI, Anioara SANDOVICI, Mihaela STERIAN Comisia

us
de psihologie pentru aprare, ordine public i siguran naional: Tudorel BUTOI

cl
preedinte, Alexandru JIANU vicepreedinte, Adrian PRISCARU secretar,

ex
Pantilimon Alexandru GIANU, tefania Mirela Oana TURC, Hadrian Marius Jean
at
VAIDA, Teodor VOICU

Comisia metodologic: Florinda Tinella GOLU preedinte,
in
Viorel ROBU vicepreedinte, Roxana Viorica MAIER secretar, Eugen AVRAM,

st
Delia Iuliana BRLE, Ioan GOTC, Zoia VOCHI Comisia de deontologie i

De
disciplin: Tamara ISCRU preedinte, Richard Vilmos ZOOR vicepreedinte,

Loredana Ramona IOC A PORA secretar, Aurelian DAVIOIU, Gabriela Cornelia
HUM-URSACHI, Carmen Ctlina IOAN, Adrian LUCA.
Aviz juridic
Consilier juridic: Monica Gabriela BRAH
De
st
in
at
ex
cl
us
iv
in
fo
rm
ar
ii
pe
rs
oa
ne
lo
r
fi
zi
ce
ce
zi
fi
r
lo
ne
oa
rs
pe
ii
ar
rm
fo
in
iv
us
cl
ex
at
in
st
De
EDITOR: GUVERNUL ROMNIEI
Monitorul Oficial R.A., Str. Parcului nr. 65, sectorul 1, Bucureti; C.I.F. RO427282,
IBAN: RO55RNCB0082006711100001 Banca Comercial Romn S.A. Sucursala Unirea Bucureti
&JUYDGY|837706]
i IBAN: RO12TREZ7005069XXX000531 Direcia de Trezorerie i Contabilitate Public a Municipiului Bucureti
(alocat numai persoanelor juridice bugetare)
Tel. 021.318.51.29/150, fax 021.318.51.15, e-mail: marketing@ramo.ro, internet: www.monitoruloficial.ro
Adresa pentru publicitate: Centrul pentru relaii cu publicul, Bucureti, os. Panduri nr. 1,
bloc P33, parter, sectorul 5, tel. 021.401.00.70, fax 021.401.00.71 i 021.401.00.72
Tiparul: Monitorul Oficial R.A.
Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 514 bis/10.VII.2015 conine 56 de pagini. Preul: 28,00 lei ISSN 14534495
Acest numr al Monitorului Oficial al Romniei a fost tiprit n afara abonamentului.

Standarde de Calitate PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Standarde de Calitate PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ce

Anexa la Hotrrea Comitetului director al Colegiului

Psihologilor din Romnia nr. 5/2015 privind aprobarea

Partea general, Cartea I .......................................... 354

ACTE ALE COLEGIULUI PSIHOLOGILOR DIN ROMNIA

Preedintele Comitetului director al Colegiului Psihologilor din Romnia,

Bucureti, 24 aprilie 2015.

Partea general, Cartea I*)

*) Standardele de calitate n serviciile psihologice - Partea general, Cartea I sunt

ghiduri de bune practici comune care s conin aspectele de ordin teoretico-

metodologic acceptate de ctre comunitatea profesional, care s se bazeze pe nevoile

societii i ale pieei serviciilor psihologice. De asemenea, tiina psihologiei trebuie s

n mod util unei nevoi permanente a oamenilor.

Psihologul studiaz comportamentul uman, procesele mentale i investigheaz,

recomandnd ci de soluionare, problemele psihologice din domeniul sntii,

educaiei, justiiei, muncii, economiei, proteciei sociale, industriei i securitii.

Psihologul concepe i efectueaz experimente i observaii asupra oamenilor i

animalelor pentru msurarea caracteristicilor mintale i fizice, analizeaz efectele

ereditii, mediului sau altor factori asupra gndirii i comportamentului indivizilor.

Psihologul desfoar activitate de evaluare, psihodiagnoz, psihoterapie, precum i de

poat s i modifice i s i adapteze instrumentele de evaluare i intervenie.

culturi i a unei contiine profesionale comune, bazate pe argumente istorice, tiinifice

i practice, care s fie statuate n cadrul unor standarde de calitate n serviciile

Psihologul nu este i nu trebuie s devin un operator al testelor i instrumentelor

psihologice, acesta trebuie s rmn creatorul i unicul interpret autorizat al metodelor

i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic.

oamenilor i s gseasc soluii, deoarece interesul social pentru psihologie este n

Avnd n vedere aceste argumente, Colegiul Psihologilor din Romnia a aprobat

standardele, competenele i ghidurile de bune practici ale EFPA - European Federation

a) competene profesionale generale;

b) competene profesionale de specialitate.

Art. 3. (1) Competenele profesionale generale reprezint competenele comune ale

psihologilor atestai, care rezult din interpretarea drepturilor i obligaiilor profesionale,

reglementate potrivit cadrului normativ de organizare a exercitrii profesiei, n condiiile

legii, de a exercita anumite atribuii cu caracter general n profesia de psiholog.

(2) Competenele profesionale generale constau n capacitatea comun dovedit a

psihologilor atestai de a selecta, a combina i a utiliza adecvat cunotinele, abilitile,

valorile i atitudinile obinute n procesul de nvare, n vederea rezolvrii cu succes a

unor categorii de situaii profesionale nespecializate, circumscrise profesiei de psiholog,

n condiii de eficacitate i eficien.

deschiderea ctre nvarea pe tot parcursul vieii, respectarea i dezvoltarea valorilor i

(3) Competenele profesionale de specialitate obinute prin cursuri universitare de

master sau doctorat, cursuri de formare complementar sau continu, organizate n

profesional al psihologului n specialitate, indiferent de treapta de specializare, fr a

mai fi necesar reluarea acestora la trecerea ntr-o treapt de specializare superioar.

Art. 5. (1) Prezentele norme conin descrierea sintetic a competenelor profesionale,

generale i de specialitate, ce urmeaz s fie nscrise n atestatele de liber practic,

potrivit anexei care face parte integrant din prezentele norme.

(2) Orice psiholog deine att competene profesionale generale, ct i competene

profesionale n specialitate, potrivit specialitilor profesionale, n raport cu treptele de

specializare i formele/regimurile de exercitare.

(3) Descrierea amnunit i prezentarea detaliat a coninutului competenelor

Nivel I - psiholog practicant sub supervizare:

- utilizarea titlului i parafei de psiholog, a atestatului de liber practic sub supervizare,

a codului personal i a calitii de membru al Colegiului Psihologilor din Romnia;

- nfiinarea formelor de exercitare a profesiei (cabinet individual, cabinete asociate,

societate civil profesional de psihologie), n condiiile supervizrii profesionale, sau

ncheierea contractelor individuale de munc avnd ca obiect prestarea serviciilor

- participarea la formarea profesional continu i complementar specific profesiei de

psiholog n specialitatea menionat n atestatul de liber practic obinut;

- achiziia i utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic n

specialitatea menionat pe atestatul de liber practic, n mod independent, n

condiiile supervizrii profesionale;