Sunteți pe pagina 1din 10

ANEXA 1

COALA POSTLICEAL SANITAR


CAROL DAVILA TG-JIU
SNTATE SI ASISTEN PEDAGOGIC
ASISTENT MEDICAL GENERALIST

PROIECT DE CERTIFICARE A
COMPETENELOR PROFESIONALE

COORDONATOR
DR. Xxxxxx Xxxxx

ABSOLVENT
Xxxxxxx Xxxxxxxxxx

TG-JIU
2017
ANEXA 2

COALA POSTLICEAL SANITAR


CAROL DAVILA TG-JIU
SNTATE SI ASISTEN PEDAGOGIC
ASISTENT MEDICAL GENERALIST

ROLUL ASISTENTULUI MEDICAL


N NGRIJIREA BOLNAVULUI CU
.

COORDONATOR TIINIFIC :
DR. Xxxxxx Xxxxxxxxxx
COORDONATOR IN ARIA CLINICA
M.I. Xxxxxx Xxxxxxxxxx

ABSOLVENT
Xxxxxxx Xxxxxxxxxx

TG-JIU
2015
CUPRINS

MOTIVATIA ALEGERII TEMEI..............................................................................................


CAP.I NOTIUNI DE ANATOMIE SI FIZIOLOGIE A .............................
.
CAP.II PREZENTAREA TEORETICA A ........................................
2.1 DEFINITIE .....................................................................................
2.2 ETIOLOGIE SI EPIDEMIOLOGIE ...........................................
2.3 ANATOMIE PATOLOGICA ...................................................
2.4 CLASIFICARE ..............................................................................
2.5 SIMPTOMATOLOGIE..............................................................
2.6 DIAGNOSTIC POZITIV I DIAGNOSTIC DIFERENIAL............................................
2.7 COMPLICATII SI SECHELE ..................................................
2.8 EVOLUTIE SI PROGNOSTIC .................................................
2.9 TRATAMENT .................................................................................
2.10 PROFILAXIE ................................................................................

CAP.III ROLUL ASISTENTULUI MEDICAL IN INGRIJIREA SI TRATAREA


BOLNAVULUI CU ................................................................................
3.1 INTERNAREA BOLNAVULUI SI ASIGURAREA CONDITIILOR DE
SPITALIZARE................................................................................................................................
3.2 PARTICIPAREA ASISTENTULUI MEDICAL LA EXAMENUL
OBIECTIV.......................................................................................................................................
3.3 ASIGURAREA IGIENEI CORPORALE SI GENERALE A
PACIENTULUI...............................................................................................................................
3.4 PREGATIREA, ASISTAREA SI EFECTUAREA RECOLTARILOR DE PRODUSE
BIOLOGICE ..................................................................................................................................
3.5 PARTICIPAREA ASISTENTULUI MEDICAL LA EXPLORARILE
PARACLINICE..............................................................................................................................
3.6 POZITIA BOLNAVULUI IN PAT, URMARIREA ACIESULUI.......................................
3.7 URMARIREA FUNCTIILOR VITALE SI EGETATIVE...................................................
3.8 ALIMENTATIA ACIENTULUI.............................................................................................
3.9 PARTICIPAREA ASISTENTULUI MEDICAL LA EFECTUAREA
TRATAMENTULUI.......................................................................................................................
3.10 EDUCATIE PENTRU SANATATE SI PROFILAXIA BOLII..........................................
3.11 EXTERNAREA
BOLNAVULUI.............................................................................................
CAP.IV PLANURI DE INGRIJIRE A PACIENTILOR CU......................
CAZ I ...............................................................................................................................................
CAZ II...............................................................................................................................................
CAZ III.............................................................................................................................................
CONCLUZII....................................................................................................................................
.BIBLIOGRAFIE.............................................................................................................................

Textul lucrrii se culege folosindu-se fontul Times New Roman de mrime 12, cu
diacritice romneti. Rndurile vor fi spaiate la un rnd i jumtate.
Prezentare lucrare de diplom cu tema
..

I. Introducere
1. Definirea bolii.

2. Motivaia alegerii temei..

II. Plan de ingrijire


1. Prezentarea pacientului cu diagnostic medical, istoricul bolii si anamneza

asistentului medical.

.....

2. Diagnostice de ngrijire...

2. Obiective de ngrijire.

4. Interveniile asistentului medical autonome si delegate...


.

.
.

5. Evaluare...

III. Concluzii

.
METODOLOGIA ELABORARII LUCRARII DE DIPLOM

1. ALEGEREA TEMEI LUCRRII


a) Identificarea domeniului de activitate care va fi studiat i cercetat
Recomandri:
- domeniul de cercetat s aib legtur cu specializarea absolventului;
- din domeniul ales se va delimita un subdomeniu care se apropie cel mai
mult de
cunotinele i preferinele absolventului;
- subdomeniul ales s ofere suficiente posibiliti de documentare i
informare.
b) Consultarea listei cu tematica lucrrilor teoretico-aplicative de finalizare a studiilor
c) Analiza posibilitilor necesare elaborrii temei alese
Recomandri:
- tema s rspund intereselor candidatului;
- sursele la care va recurge candidatul s fie accesibile;
- conductorul tiinific s fie titular la disciplina de careapartine domeniul ales de
ctre candidat;
- candidatul s solicite conductorului tiinific informaii cu privire la tema
aleas.

2. DOCUMENTAREA
a) Documentarea bibliografic

Bibliografia poate fi astfel structurat:


general- asigur o imagine global asupra domeniului de activitate;
- l orienteaz pe candidat n problematica general teoretic;
- asigur baza teoretic a aspectelor practice care vor fi dezvoltate n
lucrare
- cuprinde cri, manuale, enciclopedii, dicionare etc.
- ofer informaii eseniale cu privire la stadiul cunoaterii tiinifice
pe plan
intern i internaional, ca i posibile direcii de studiu i de cercetare in
viitor.

de specialitate - trateaz n mod direct i concret problemele specifice temei


- cuprinde monografii, analize, buletine statistice, articole din
reviste
de specialitate etc.

Bibliografia poate s conin i lucrri din media electronic, n a cror prezentare este
de
dorit s se specifice toate elementele de referin pentru informaiile on-line: autorul,
data,
titlul articolului, numele revistei electronice, adresa.
Studierea bibliografiei se face sistematic n urmtoarea ordine:
o ntocmirea unei liste bibliografice;
o studierea i selectarea titlurilor utile;
oreinerea aspectelor utile pentru preluare n vederea prelucrrii ulterioare.
Bibliografia se noteaza la sfritul lucrrii, astfel:
- pentru cri: numele autorului/autorilor, titlul crii, locul publicrii,
editura, anul publicrii, ediia, pagina.
- pentru articole din reviste: numele i prenumele autorului, titlul articolului
(scris
ntre ghilimele), titlul revistei (scris cursiv), numrul revistei, luna i
anul
apariiei, paginile n care apare articolul.
- pentru documente oficiale: legea/hotrrea/ordonana, numrul i data
publicrii,
titlul documentului, Monitorul Oficial, numrul i data publicrii.

Recomandri:
- orice text care aparine unui alt autor trebuie inserat in lucrare ntre
ghilimele;
- numele autorului, titlul lucrrii, locul apariiei etc. trebuie menionate n subsolul
paginii lucrrii absolventului;
- absolventul s fie capabil s sintetizeze ideile principale ale unui text.

b) Documentarea la unitile sanitare


Aceast documentare practic:
- reprezint cea mai important etap a activitii de pregtire a lucrrii de absoolvire;
- asigur materialul faptic i procesual,
- se realizeaz prin diverse metode i tehnici specifice de documentare precum:
observaii directe;
1. anchete, sondaje, chestionare;
2. interviuri;
3. participarea la diferite aciuni i activiti ale unitii
saniatare;
4. culegerea de informaii din rapoarte, analize,
programe, evidene, procese verbale,
5. articole din pres etc.
- trebuie s includ aspecte practice, organizatorice, manageriale,
informaionale,
juridice, financiare, de comunicare etc.

Recomandri:
- candidatul poate elabora un plan de lucru orientativ, sub forma unui sumar
provizoriu al lucrrii, care va fi supus ateniei conductorului tiinific. n
partea
introductiv, candidatul trebuie s precizeze motivaia alegerii temei i scopul
lucrrii.

3. PRELUCRAREA I SISTEMATIZAREA MATERIALULUI DOCUMENTAR


Pe msura documentrii, candidatul i va canaliza eforturilor ctre organizarea
materialului,
prelucrarea i reprezentarea acestuia ntr-o form sistematic, logic i coerent. De aceea, se
impune:
- aranjarea materialului n funcie de problemele principale ale lucrrii, pe
capitole i subcapitole (discutate cu ndrumtorul de lucrare)
- eliminarea a ceea ce nu este folositor pentru atingerea scopului propus;
- adugarea de noi argumente pentru susinerea punctelor de vedere ale
candidatului, atunci cnd argumentaia nu este suficient de convingtoare.

Sintetizarea datelor prelucrate n indici i indicatori, rezultatele analizei


informaiilor,
estimrile asupra evoluiei fenomenelor etc. se vor reflecta n lucrare prin tabele,
scheme, grafice, figuri, schie, nregistrri audio-video, fotografii (toate fiind
numerotate) etc.

4. REDACTAREA LUCRRII TEORETICO-APLICATIVE


Redactarea lucrrii:
- reprezint o faz important care sintetizeaz ntregul efort depus de candidat;
- finalizeaza procesul de elaborare a lucrrii de absolvire.
Planul lucrrii de absolvire se ntocmete de ctre candidat, sub directa ndrumare a
conductorului tiinific. Prin conceptul i structura sa, acest plan trebuie s fie conceput ca
un sistem deschis, care se completeaz i se mbogete pe msura naintrii n
studiul
teoretic i practic.

Structura lucrrii de absolvire poate avea urmtoarele pri componente:

I. Pagina de titlu a lucrrii i pagina de cuprins.

II. Introducerea, care se refer la importana temei i la motivaia alegerii


ei.

III. Dezvoltarea coninutului temei, care d expresie materializrii


rezultatelor
teoretice i practice concrete desprinse din cercetarea temei.

1. Primul capitol al lucrrii


este destinat fundamentrii teoretice a problemei supuse studiului i poate
cuprinde:
istoricul problemei;
caracterizarea situaiei actuale a domeniului cercetat;
importana i actualitatea temei;
sinteze bibliografice;
studii comparative;
elemente legislative i normative etc.

2. Al doilea capitol al lucrrii vizeaz aplicarea n practic a cunotinelor


teoretice la
nivelul unei instituii saniatare , putnd cuprinde:
metodele i instrumentele de studiu, analiz i investigare utilizate;
un scurt istoric al instituiei saniatare;
o prezentare a profilului instituiei saniatare
rezultatele studiilor i analizelor efectuate etc.

IV. Concluziile lucrrii , care sintetizeaz rezultatele studiului candidatului


asupra domeniului cercetat i fac referire la:
stadiul actual al cunoaterii pe plan naional i mondial;
elemente de noutate aduse n studiul efectuat;
aplicativitatea rezultatelor obinute;
limitele cercetarii efectuate;
posibilele direcii de urmat n cercetrile viitoare etc.

Anexele pot s apar atunci cnd anumite situaii analizate prezint


importan
cantitativa si/sau calitativa pentru a fi cunoscute n totalitate sau n cazul
unor
scheme/schie mai laborioase, unor documente sau imagini relevante.
Anexele,
tabelele, figurile, schemele vor avea titluri i vor fi numerotate, iar atunci cnd
se va
face referire la ele vor fi notate n parantez.

Textul lucrrii se culege folosindu-se fontul


Times New Roman de mrime 12, cu diacritice
romneti. Rndurile vor fi spaiate la un rnd
i jumtate.