coala Gimnazial Dr.

Ioan Danicico Semlac

Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Clasa: a VIII- a
Nr. de ore/ sptmn: 1
Profesor: iclo Ramona-Olivia

CULTUR CIVIC
PLANIFICARE ANUAL
PLANIFICARE CALENDARISTIC

Director, Responsabil Comisie metodic,

prof. nv. primar Mietec Ionela prof. Bobei Cristian

1
 Anul colar 2016-2017
Clasa a VIII-a

Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Dr. Ioan Danicico Semlac

Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Clasa: a VIII- a
An colar: 2016-2017 (Durata cursurilor: 34 de sptmni)
Curriculum aplicat: 1 or/ sptmn
Manual: Cultur civic. Manual pentru clasa a VIII-a, Editura Humanitas Educaional, Bucureti, 2000, autori: Dakmara Georgescu,
Doina-Olga tefnescu
Director unitate colar: prof. nv. primar Mietec Ionela
Profesor suplinitor: iclo Ramona-Olivia

2
 Structura anului colar 2016-2017
(35 de sptmni - 169 de zile lucrtoare)

Semestrul I (19 sptmni: 12 septembrie 2016 - 3 februarie 2017)

Cursuri: luni, 12 septembrie 2016 vineri, 23 decembrie 2016
Vacana de iarn: 24 decembrie 2016 - 8 ianuarie 2017
Cursuri: luni, 9 ianuarie 2017 vineri, 3 februarie 2017
Vacana intersemestriala: 4 februarie 2017 - 12 februarie 2017

Semestrul al II-lea (16 sptmni: 13 februarie 2017 - 16 iunie 2017)

Cursuri: luni, 13 februarie 2017 vineri, 14 aprilie 2017
Vacana de primavar: 19 aprilie 2017 - 30 aprilie 2017
Cursuri: mari, 2 mai 2017 vineri, 16 iunie 2017

Sptmna coala Altfel: luni, 29 mai vineri, 2 iunie

Excepie de la aceast structur fac clasele a VIII-a i a XII-a:
- pentru clasa a VIII-a, anul colar are 34 de sptmni de cursuri i se ncheie n data de 9 iunie 2017.
Tezele colare se susin la finalul semestrelor, dup parcurgerea programei colare, cu cel puin trei sptmni nainte de finalul
fiecrui semestru.

3
 COMPETENE GENERALE
1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i explicare a unor fapte, evenimente, procese din
viaa real
2. Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale n rezolvarea unor situaii problem, precum i n analizarea posibilitilor personale de
dezvoltare
3. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice, n cadrul diferitelor grupuri
4. Manifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n schimbare
5. Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor comunitii

VALORI I ATITUDINI
Competenele generale i specifice care trebuie formate prin procesul de predare-nvare a disciplinei Cultur civic au la baz i
promoveaz urmtoarele valori i atitudini:
respect fa de demnitatea i drepturile omului, fa de Constituie i legi
toleran i respect fa de persoane i grupuri care susin valori, opinii i credine diferite
ncredere n sine i n ceilali
disponibilitate pentru dialog, relaionare pozitiv cu ceilali i cooperare
asumarea responsabilitii faptelor personale i a responsabilitilor ceteneti
gndire critic i flexibil
egalitate n faa legii respectarea legii
libertate de expresie, a opiniilor, libertatea de constiin
implicare civic n viaa comunitii
cetenie activ

4
 COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI
COMPETENE SPECIFICE
1.1. Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite
contexte
2.1. Analizarea unor concepte i valori specifice societii democratice
2.2. Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente ntre ceteni i autoriti
3.1. Rezolvarea n echip a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacitilor
empatice n diferite situaii civice
4.1. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care
face parte i ale comunitii locale
5.1. Participarea civic
1.2. Identificarea unor forme de libertate
2.3. Explicarea raportului dintre libertate i respectarea legilor
5.2. Participarea ceteneasc cu asumarea responsabilitii
pentru consecinele aciunilor realizate
1.3. Identificarea unor forme de dreptate i de egalitate
2.4. Compararea formelor i a situaiilor de manifestare a dreptii i a nedreptii
2.5. Caracterizarea relaiilor existente ntre dreptate i egalitate n diferite contexte
2.6. Explicarea modului n care acioneaz justiia pentru a apra i nfptui
dreptatea
3.2. Analizarea, n echipe de lucru, a unor situaii de manifestare a nedreptii i de
nerespectare a egalitii de anse sau a egalitii n faa legii
1.4. Identificarea formelor de proprietate existente n cadrul economiei de pia
2.7. Compararea formelor de proprietate specifice economiei de pia
4.2. Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilitile asociate acestui drept
4.3. Manifestarea respectului fa de proprietate
1.5. Identificarea formelor de manifestare a patriotismului
2.8. Caracterizarea patriotismului n condiiile integrrii europene
4.4. Argumentarea complexitii identitii unei persoane pe baza apartenenei la
diferite tipuri de comunitate
CONINUTURI
1. Autoritatea
Autoritate i ierarhie
*Autoritatea n spaiul privat i n spaiul public
Raporturi ntre ceteni i autoriti: de conducere, de subordonare,
respectarea autoritii, respectarea cetenilor, controlul autoritii de ctre
ceteni, cooperarea ceteni-autoriti (cooperarea dintre societatea civil i
stat)
*Consecine
2. Libertatea i responsabilitatea
Libertate personal, libertate politic i libertate economic
Libertatea i respectarea legilor; limite ale libertii; *delincvena juvenil
Participarea ceteneasc i responsabilitatea; decizie, aciune i asumarea
consecinelor acestora
3. Dreptatea i egalitatea
Dreptatea. Forme i situaii de manifestare a nedreptii
*Tipuri de dreptate (distributiv, procedural, corectiv sau reparatorie)
Justiia ca instituie de aprare i de nfptuire a dreptii
Egalitatea. Egalitatea anselor, egalitatea n faa legii; problema corupiei
*Tipuri de egalitate, ca deziderat (politic, juridic, economic: problema
srciei i a bogiei)
*Egalitate, diferen i competiie ntr-o societate democratic
*Rolul statului i al societii civile n realizarea dreptii i a egalitii
4. Proprietatea
Dreptul la proprietate; calitatea de proprietar; nclcarea dreptului la
proprietate
Proprietatea public, proprietatea privat i economia de pia
*Economia de pia i democraia n Romnia
5. Patriotismul
Complexitatea identitii personale n prezent: identiti multiple (familial,
regional/local i naional, naional i european etc.)
Ce este patriotismul, cum se manifest?
Patriotismul i integrarea european
*Alterri ale patriotismului: xenofobia, ovinismul, demagogia
5
 PLANIFICARE ANUAL

Semestrul Unitatea de nvare Nr. de ore Sptmna Observaii

Recapitulare iniial
I. Democraia: valori i principii
II. Autoritatea
I III. Libertate i responsabilitate
IV. Dreptate i egalitate
Recapitulare semestrial
2 12. 09 23. 09 (S 1-2)
3 26. 09 14. 10 (S 3-5)
6 17. 10 - 25. 11 (S 6-11)
4 28. 11 23. 12 (S 12-15)
3 09. 01 27. 01 (S 16-18)
1 30. 01 - 03.02 (S 19)
5 octombrie, Ziua
Internaional a Educaiei,
manifestri specifice
30 noiembrie, zi liber
1 decembrie, zi liber
24 ianuarie, zi liber

Total ore semestrul I 19 S 1-S 19

IV. Dreptate i egalitate 5 13. 02 17. 03 (S 20-24)
V. Proprietatea 5 20. 03 05. 05 (S 25-29)
VI. Patriotismul 3 08. 05 02. 06 (S 30-33) S32 Sptmna coala Altfel
1 iunie, zi liber
Recapitulare final 1 05. 06 09. 06 (S 34) 5 iunie, zi liber

Total ore semestrul al II-lea 15 (14+1) S 20-34

TOTAL 34 S 1-34

6
 PLANIFICARE CALENDARISTIC
Semestrul I - 12 septembrie 2016 - 3 februarie 2017
Unitatea de Competene specifice Coninuturi asociate Nr. Sptmna Observaii
nvare ore
Evaluare 2 S1-2
predictiv; Recapitulare iniial S1: 12. 09 16. 09
actualizarea 1 S2: 19. 09 23. 09
cunotinelor Test de evaluare iniial 1
I. 1.1. Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite 3 S3-5 5 octombrie,
Democraia: contexte 1. Ce sunt democraiile liberale? Ziua
2.1. Analizarea unor concepte i valori specifice societii democratice Internaional
valori i 2. Valori i principii democratice 1 S3: 26. 09 30. 09 a Educaiei,
2.2. Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente ntre ceteni i autoriti
principii 3.1. Rezolvarea n echip a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacitilor 3. Majoritate-minoritate. Cine 1 S4: 03.10 07.10 manifestri
empatice n diferite situaii civice decide i n ce mod? S5: 10. 10 14. 10 specifice
1
4.1. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care
face parte i ale comunitii locale
5.1. Participarea civic
II. 1.1. Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte 6 S 6-11
Autoritatea 2.1. Analizarea unor concepte i valori specifice societii democratice 1. Despre autoritate 1 S6: 17.10 21.10
2.2. Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente ntre ceteni i autoriti S7: 24. 10 - 28. 10
3.1. Rezolvarea n echip a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacitilor empatice 2. Autoritatea n regimurile 1
S8: 31. 10 - 04.11
n diferite situaii civice democratice 1 S9: 07. 11 - 11. 11
4.1. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care face 3. Autoritatea n regimurile 1 S10: 14. 11 18.11
parte i ale comunitii locale nedemocratice 1 S11: 21.11 - 25. 11
5.1. Participarea civic
4. Ceteanul i autoritatea 1
5. Excesul i lipsa de autoritate
6. Evaluare
III. 1.2. Identificarea unor forme de libertate 4 S 12- 15 30
Libertate i 2.3. Explicarea raportului dintre libertate i respectarea legilor 1. Libertate personal i lege 1 S12: 28. 11- 02. 12 noiembrie,
5.2. Participarea ceteneasc cu asumarea responsabilitii S13: 05. 12- 09. 12
responsabilitate 2. Libertate i privare de libertate zi liber
pentru consecinele aciunilor realizate S14: 12. 12- 16. 12
3. Drepturi i ndatoriri ceteneti 1 S15: 19. 12 -23. 12 1
4. Participare ceteneasc i 1 decembrie,
responsabilitate 1 zi liber
5. Evaluare
IV. Dreptate 1.3. Identificarea unor forme de dreptate i de egalitate 3 S 16-18 24 ianuarie,
i egalitate 2.4. Compararea formelor i a situaiilor de manifestare a dreptii i a nedreptii 1. Ce este dreptatea? 1 S16: 09. 01-13. 01 zi liber
2.5. Caracterizarea relaiilor existente ntre dreptate i egalitate n diferite contexte S17: 16. 01-20.01
2.6. Explicarea modului n care acioneaz justiia pentru a apra i nfptui dreptatea 2. Tipuri de dreptate 1
S18: 23. 01-27.01
3.2. Analizarea, n echipe de lucru, a unor situaii de manifestare a nedreptii i de 3. Egalitate i dreptate 1

7
 nerespectare a egalitii de anse sau a egalitii n faa legii
Recapitulare Reactualizarea i consolidarea 1 S19
semestrial cunotinelor S19: 30.01 -03.02
1

Semestrul al-II-lea 13 februarie 2017 9 iunie 2017

Unitatea de Competene specifice Coninuturi Nr. Sptmna Obs.

nvare de
ore
IV. Dreptate 1.3. Identificarea unor forme de dreptate i de egalitate 5 S 20-24
i egalitate 2.4. Compararea formelor i a situaiilor de manifestare a dreptii i a 4. Dreptate i lege 1
nedreptii S20: 13.02- 17.02
2.5. Caracterizarea relaiilor existente ntre dreptate i egalitate n diferite 5. Dreptul civil i dreptul penal 1
S21: 20. 02- 24. 02
contexte 6. Egalitatea anselor i egalitatea n faa legii 1 S22: 27. 02- 03. 03
2.6. Explicarea modului n care acioneaz justiia pentru a apra i 7. Dreptate i nedreptate 1 S23: 06. 03- 10. 03
nfptui dreptatea 8. Evaluare 1 S24: 13.03- 17. 03
3.2. Analizarea, n echipe de lucru, a unor situaii de manifestare a
nedreptii i de nerespectare a egalitii de anse sau a egalitii n faa
legii
V, 1.4. Identificarea formelor de proprietate existente n cadrul economiei de 5 S 25-29
Proprietatea pia 1. Ce este proprietatea? Dreptul la proprietate 1 S25: 20. 03- 24. 03
2.7. Compararea formelor de proprietate specifice economiei de pia S26: 27. 03- 31. 03
4.2. Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilitile asociate 2. Problema proprietii n Romnia 1
S27: 03. 04- 07. 04
acestui drept 3. Atitudini i comportamente legate de 1
4.3. Manifestarea respectului fa de proprietate proprietate
4. Probleme morale ale proprietii 1 S28: 10. 04- 14. 04
5. Evaluare 1 S29: 02. 05- 05. 05
VI. 1.5. Identificarea formelor de manifestare a patriotismului 3 S 30-33 S32
Patriotismul 2.8. Caracterizarea patriotismului n condiiile integrrii europene 1. Ce este patriotismul? 1 S30: 08. 05- 12. 05 Sptmna
4.4. Argumentarea complexitii identitii unei persoane pe baza S31: 15. 05- 19. 05 coala
apartenenei la diferite tipuri de comunitate 2. Identitate personal i identitate naional 1 Altfel
S33: 29. 05- 02. 06
3. Patriotismul i integrarea european 1 1 iunie, zi
liber
Recapitulare 1 S 34 5 iunie, zi
final Reactualizarea i consolidarea cunotinelor 1 05. 06 09. 06 liber