UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI

DIN BACU
FACULTATEA DE INGINERIE
PROGRAM DE STUDII: TEHNOLOGIA
CONSTRUCIILOR DE MAINI

PROIECT
CREATIVITATE TEHNIC

COORDONATOR: STUDENI: Antohi Mihai

.l. dr. ing. Ciubotariu Vlad Andrei Ttaru Vasile

Tbcaru Cosmin

1
 T.C.M. - 641
- 2016-

Cuprins

I. Introducere
II. Metoda matricelor cu dou liste diferite
III. Metoda 6-3-5

2
 I. Introducere

Metode i tehnici de creativitate i inovare

Unul din factorii care are o influen major asupra procesului inovrii este
omul.

3
 Creativitatea este un atribut al omului, care trebuie s tie s se abat de la
cile bttorite. Un individ creativ trebuie s fie capabil s identifice problemele
ce ateapt a fi rezolvate, s vin cu idei care s ajute la rezolvarea lor i apoi s le
rezolve efectiv.

Pentru a transforma oamenii obinuii n oameni inovatori s-au elaborat o

serie de tehnici i metode de stimulare a creativitii, care favorizeaz generarea de
idei noi sau care uureaz gsirea celor mai bune soluii cu caracter de noutate.

n cadrul acestor metode se pot distinge urmtoarele grupe:

metode intuitive;

metode analitice;

metode de lucru asociative;

metode de lucru deductive;

metode fundamentale de creaie.

4
 II. Metoda Matricilor

Aceast tehnic const n cercetarea interaciunilor sau a corelaiilor posibile

ntre obiecte, procese, fenomene, activiti, etc. luate dou cte dou, luate din una
sau dou liste (mulimi) de elemente omogene care se introduc n tabele de tip
matrice.

Combinaiile dintre elementele a doua liste diferite (A, B, C, D) i (t, u, v,

x, y, z) furnizeaz o matrice dreptunghiular, la care numrul de linii este egal cu
numrul de elemente ale primei liste, iar numrul de coloane este egal cu numrul
elementelor celei de-a doua liste:

Funcii Lumin Sunet Vibraii Amprent Suport Ceas

(difuzoare pahar
) Senzori

Articole de
micare
mobilier
Scaun de
birou

Birou

Pat

Dulap

U

Pantofar

Canapea

Cuier

5
 Noptier

Total combinaii: 63

- combinaii realizabile: 29
- combinaii nerealizabile: 34

III. Metoda 6-3-5(3-3-2)

6-3-5 este o tehnic de creativitate n grup. Cifra 6 indic numrul de membri ai
grupului. Tehnica se numete aapentru c fiecare dintre cei ase membri emite cte trei
idei care sunt prelucrate de celelalte cinci persoane.

Fiecare persoan din grup va avea o foaie de hartie pe care o mparte n trei coloane.
Coordonatorul edinei enun problema i fiecare din cei ase membri noteaz trei idei,
cte una n fiecare coloan. Dup un timp convenit (de ordinul minutelor), fiecare
participant transmite colegului din dreapta foaia sa i o primete pe cea a colegului din
stnga. Este important ca fiecare s se detaeze de propriile idei odat cu deplasarea foii
sale.

Fiecare citete ideile de pe noua foaie, care pot fi altefel dect ale lui i le
completeaz, le mbuntete, precizeaz diferite amnunte, le modific sau i scrie
prerea despre ele. Participantul poate critica sau combate ideea, dar nu o poate anula,
pentru ca exista posibilitatea ca un alt participant s sesizeze o soluionare, orict de
aiurit poate fi. Acest lucru l va face pentru fiecare dintre cele trei idei din coloanele
respective.

Urmeaz o nou deplasare, n acelai sens, a foilor de hrtie, apoi alta i alta, pn
cnd ideile iniiale au trecut pe la ceilali membri ai grupului i au fost mbuntite
succesiv.

Coordonatorul edinei strnge foile i face o sintez a ideilor. Soluia final se poate
alege fie dintre soluiile cele mai originale, fie dintre cele mai elaborate.

6
 Metode de securitate a unei instituii
List cursant I
Cursant I - geamuri blindate - ui blindate - alarm

Cursant II - dar i echiparea - atunci cnd sunt - cnd se activeaz

acestora cu gratii
Cursant III - gratiile coboar doar
n caz de spargere a
geamului/ geamurilor
forate uile, s se s apeleze sau s
manifeste o descrcare trimita semnale
electric (minor) sonore la firma de
securitate i
proprietar
- s se nclzeasc la
temperatura de 200 C ------

List cursant II
Cursant II - deconectarea tuturor - camere de
calculatoarelor de la supraveghere cu senzori
alimentare ( curent ) cu de micare i acionarea ------
ajutorul unui program unor lumini ( becuri)
implementat n alarm
(n cazul unei instituii
cu informaii importante
Cursant III - acestea trimit semnale
----- sonore paznicului -----
Cursant I - pe un dispozitiv care
----- are harta instituiei ------
artndu-i paznicului
locul exact unde s-a
detectat micarea .

List cursant III

Cursant III - senzori de micare - paznic i cini - blocarea automat a
tuturor uilor n caz de

7
 forare
Cursant I - cu aprindere a - care s patruleze la un - i pornirea alarmelor,
luminilor anumit interval de timp asta in situaia n care
i care sa aib un sistem instituia este nchis
de supraveghere
Cursant II - la detectarea intruilor
s se deblocheze ua de ----- ------
la cuca cinilor

Soluiile cele mai originale

1. - deconectarea tuturor calculatoarelor de la alimentare ( curent ) cu ajutorul unui program

implementat n alarm (n cazul unei instituii cu informa ii importante.
2. - camere de supraveghere cu senzori de mi care i acionarea unor lumini ( becuri) - acestea
trimit semnale sonore paznicului pe un dispozitiv care are harta institu iei artndu-i locul exact
unde s-a detectat micarea .
3. - atunci cnd sunt forate uile, s se manifeste o descrcare electric (minor).