Anexa nr.

12 la Instruciuni

FI DE AUTOEVALUARE
pentru centrele de zi pentru copiii cu dizabiliti

Punctaj maxim Punctaj Observaii

al standardelor rezultat n
minime de calitate urma
autoevalurii
ndeplinirii
standardelor
minime de
calitate
MODUL I 4
INFORMAII I RELAII CU COMUNITATEA
(Standarde 1- 2)
Standard 1 TOTAL: 3 TOTAL:
Activiti de informare la nivelul comunitii
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti dezvolt aciuni de
informare la nivelul comunitii n ceea ce privete serviciile
oferite i beneficiile acestora pentru copii i familiile acestora.
Centrul promoveaz integrarea/includerea social deplin i
activ a copiilor cu dizabiliti.
Rezultate ateptate: Comunitatea cunoate serviciile de care
copiii beneficiaz sau pot beneficia prin intermediul centrului de
zi pentru copiii cu dizabiliti.
S1.1 Cel puin o dat pe an, CZD sprijin organizarea de 1
campanii de sensibilizare a comunitii referitoare la prevenirea
abandonului i instituionalizrii copiilor n general, precum i la
problematica copiilor cu dizabiliti n particular.
S1.2 CZD colaboreaz cu instituiile relevante de la nivelul 1
comunitii (primria, colile, unitile sanitare, biserica, poliia
etc.) n vederea identificrii potenialilor beneficiari.
S1.3 CZD desfoar activiti de recrutare de voluntari din 1
comunitate.
Standard 2 TOTAL: 1 TOTAL:
Relaii de colaborare activ cu familiile copiilor care
frecventeaz centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti
Personalul centrului de zi pentru copiii cu dizabiliti face
toate demersurile necesare pentru a stabili relaii de
colaborare activ cu familiile copiilor care frecventeaz
centrul de zi.
Rezultate ateptate: Familiile copiilor colaboreaz activ cu
personalul centrului i sunt contiente de importana stabilirii
unui parteneriat real cu acesta n beneficiul propriilor copii.
S2.1 Personalul este pregtit n ceea ce privete semnificaia 1
relaiei copil-printe, importana participrii prinilor ca
parteneri n program i rolul CZD n sprijinirea i ntrirea relaiei
copil-printe.
MODUL II 25
ACTIVITI
(Standarde 3-9)
Standard 3 TOTAL: 5 TOTAL:
Programul personalizat de intervenie
Programul personalizat de intervenie este elaborat de
personalul de specialitate n funcie de nevoile i
particularitile fiecrui copil n parte.
Rezultate ateptate: Fiecare copil din centrul de zi beneficiaz de
un program personalizat de intervenie, reactualizat periodic.
S3.1 Clienii se pot adresa n mod direct acestui serviciu sau prin 1
referire din partea serviciului public specializat pentru protecia
copilului, denumit n continuare SPSPC, organismelor private
autorizate i altor instituii relevante.
S3.2 n situaia solicitrilor directe sau a referirilor din partea 1
altor organizaii sau instituii relevante, CZD anun SPSPC n
vederea evalurii complexe a copilului i lurii msurilor
corespunztoare, conform legii n vigoare, cu scopul prevenirii
abandonului i instituionalizrii copilului.
S3.3 Programul personalizat de intervenie, denumit n continuare 1
PPI, este realizat, n echip, de personalul de specialitate care
lucreaz cu copilul n CZD, pe baza evalurii fcute fiecrui copil
n parte la admiterea n CZD. Serviciul de evaluare complex din
cadrul SPSPC pune la dispoziia personalului de specialitate din
CZD toate documentele necesare ntocmirii PPL PPI este avizat
de coordonatorul CZD i elaborarea se face cu consultarea
copilului, n raport de vrst i gradul de maturitate, precum i a
familiei acestuia sau a reprezentantului legal.
S3.4 PPI conine informaii despre toate activitile i serviciile 1
oferite copilului i familiei acestuia n cadrul CZD.
S3.5 Obiectivele sunt evaluate periodic i actualizate n funcie de 1
gradul n care au fost realizate.
Standard 4 TOTAL: 3 TOTAL:
Programul zilnic al copiilor
Programul zilnic al copiilor n centru se desfoar innd
cont de vrsta acestora, nivelul de dezvoltare, potenialul,
nevoile i disponibilitile pe care le au, asigurndu-li-se
totodat ngrijirea de care au nevoie pentru dezvoltarea lor
optim.
Rezultate ateptate: Copiii sunt ngrijii corespunztor, iar
activitile desfurate sunt conforme cu vrsta, nevoile i
particularitile acestora.
S4.1 Activitile cu copiii sunt diversificate, adaptate vrstei lor 1
i rspund nivelului i potenialului lor de dezvoltare.
S4.2 Asigurarea hranei copiilor care frecventeaz CZD se face n 1
funcie de numrul de ore pe care copii l petrec n CZD.
Meniurile asigur o alimentaie echilibrat, n conformitate cu
preferinele i nevoile biologice specifice fiecrei vrste,
regimurilor recomandate de medic i normele n vigoare cu
privire la necesarul de calorii i elemente nutritive.
S4.3 CZD sprijin organizarea meselor festive pentru srbtorirea 1
zilelor de natere ale copiilor cu prioritate n propria familie.
Standard 5 TOTAL: 4 TOTAL:
Activiti educaionale
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti ofer copilului
numeroase activiti sau situaii de nvare, inclusiv de
dezvoltare a deprinderilor de via independent, care sunt
bine planificate dinainte de ctre personalul de specialitate.
Rezultat ateptate: Fiecare copil beneficiaz de un program
educaional adecvat vrstei, nevoilor, potenialului de dezvoltare
i particularitilor sale.
S5.1 Educatorul sau educatorul specializat elaboreaz programul 1
educaional pentru fiecare copil n parte. n cazul formrii
deprinderilor de via independent, acesta se consult cu
asistentul social i se ine cont prevederile relevante pentru
copilul n cauz din SMO pentru serviciul de dezvoltare a
deprinderilor de via independent.
S5.2 CZD asigur fiecrui copil sprijin adecvat, inclusiv resursele 1
materiale necesare, adaptate tipului dizabilitii i/sau gradului de
handicap, pentru a avea acces, a se integra i a frecventa n mod
regulat unitatea de nvmnt la care este nscris, dac acest
lucru este prevzut n PPL
S5.3 Educatorul/educatorul specializat urmrete pregtirea 1
temelor colare i asigur sprijinul necesar pentru realizarea
acestui lucru.
S5.4 CZD ncurajeaz i sprijin fiecare copil s participe la 1
activitile extracolare organizate de unitatea de nvmnt i de
CZD.
Standard 6 TOTAL: 5 TOTAL:
Activiti de abilitare i reabilitare
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti ofer copiilor
activiti variate i eficiente de abilitare i reabilitare n
conformitate cu nevoile lor specifice.
Rezultate ateptate: Fiecare copil beneficiaz de servicii de
calitate de abilitare/reabilitare realizate de personal specializat.
S6.1 Personalul de specialitate (kinetoterapeui, fizioterapeui, 1
logopezi, psihopedagogi, consilieri/psihoterapeui, terapeui
ocupaionali etc.) elaboreaz programul de abilitare/reabilitare a
copiilor i este responsabil de ndeplinirea obiectivelor stabilite n
cadrul acestui program, innd cont de recomandrile i
contraindicaiile medicale.
S6.2 Activitile de abilitare/reabilitare pot fi, dup caz: 1
a)fizioterapie;
b)kinetoterapie i masaj;
c)logopedie;
d)terapie psiho-motric i de abilitate manual;
e)terapii prin nvare (de exemplu, reprezentare, dezvoltarea
imaginaiei, a ateniei, memoriei, inteligenei, creativitii etc.);
f)dezvoltarea abilitilor de autocontrol (de exemplu, dezvoltarea
procesului de inhibiie voluntar);
g)organizarea i formarea autonomiei personale (de exemplu,
educaie perceptiv, igien personal, formarea deprinderilor de
autoservire, autogospodrire etc.);
h)reorganizarea conduitelor i restructurarea perceptiv-motorie;
i)terapie ocupaional i psihoterapie de expresie (de exemplu,
expresie grafic, plastic, corporal, verbal, psihodram,
meloterapie, ergoterapie etc.);
j)diverse forme de psihoterapie etc.
S6.3 Activitile de abilitare/reabilitare se pot realiza, dup caz, 1
individual sau n grup.
S6.4 CZD i organizeaz spaii suficiente ca numr, special 1
amenajate i dotate corespunztor cu natura i specificul
activitilor respective, precum i adaptate i echipate pentru a fi
accesibile i funcionale n funcie de tipul
dizabilitii/handicapului copiilor - vezi procedura 10.8.
S6.5 CZD i poate organiza condiii de gzduire pentru asisten 1
temporar pentru copiii din comunitate i a prinilor acestora n
acest scop, pe o perioad maxim de dou sptmni. Admiterea
n CZD cu acest scop se face n condiiile legii.
Standard 7 TOTAL: 4 TOTAL:
Activiti recreative i de socializare
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti ofer copiilor
activiti recreative i de socializare pentru a se realiza un
echilibru ntre activitile de nvare i reabilitare, pe de o
parte, i cele de relaxare i joc, pe de alt parte.
Rezultate ateptate: Copiii beneficiaz de activiti recreative i
de socializare care i ajut s i menin echilibrul psihic i fizic
necesar dezvoltrii lor optime.
S7.1 Activitile recreative i de socializare sunt planificate 1
mpreun cu ceilali specialiti evitnd suprasolicitarea copiilor.
S7.2 CZD asigur condiiile i materialele necesare, conform 1
vrstei, opiunilor i tipului dizabilitii i/sau gradului de
handicap al copiilor, pentru derularea activitilor recreative i de
socializare n cadrul CZD i n comunitate.
S7.3 Fiecare copil este ajutat s dezvolte relaii pozitive cu 1
ceilali: cu prinii/ ali aduli importani pentru el, cu copiii din
CZD i din unitatea de nvmnt pe care o frecventeaz, cu
personalul din CZD i, dup caz, cu ali profesioniti implicai n
derularea planului de servicii personalizat.
S7.4 Personalul este format corespunztor pentru a contribui la 1
dezvoltarea afectiv a copilului, prin comunicare verbal i non-
verbal, prin consiliere, prin activiti de socializare i evaluri
pozitive.
Standard 8 TOTAL: 2 TOTAL:
Sprijin pentru orientare colara i profesional i consiliere
psihologic
Complementar serviciilor oferite de unitile de nvmnt i
ali furnizori de servicii, centrul de zi pentru copiii cu
dizabiliti ofer copiilor sprijin pentru orientarea colar i
profesional, precum i consiliere psihologic.
Rezultat ateptate: Copiii beneficiaz de servicii de consiliere
psihologic i de orientare colar i profesional de calitate, n
raport cu vrsta, nivelul de dezvoltare, nevoile, aptitudinile,
interesele i tipul dizabilitii i/sau gradului de handicap al
acestora.
S8.1 Activitatea de consiliere psihologic se desfoar la cerere 1
sau ori de cte ori psihologul consider c este n beneficiul
copilului, n raport cu vrsta, nivelul de dezvoltare i nevoile
acestuia.
S8.2 Activitatea de consiliere se desfoar individual i/sau n 1
grup ntr-un spaiu special amenajat i securizant pentru copil.
Standard 9 TOTAL: 2 TOTAL:
Consiliere i sprijin pentru prini
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti ofer prinilor
consiliere i sprijin la cerere sau ori de cte ori personalul de
specialitate consider c este n beneficiul copilului i familiei
sale.
Rezultate ateptate: Prinii i ali membrii ai familiei lrgite
sau reprezentantul legal i/sau persoana care are n ngrijire
copilul beneficiaz de consiliere i sprijin din partea
personalului de specialitate al centrului de zi, care i ajut sa
rezolve problemele cu care se confrunt n ceea ce privete
dezvoltarea psihologic a copilului cu dizabiliti i diversele
aspecte juridice, medicale, sociale.
S9.1 Personalul de specialitate consiliaz i sprijin prinii n 1
funcie de nevoile pe care le au, la cerere sau ori de cte ori se
consider c este n beneficiul copilului i familiei sale.
S9.2 CZD sprijin organizarea sau organizeaz programe de 1
educare a prinilor - cunoscute sub denumirea de "coli pentru
prini". Acestea se desfoar dup o program elaborat n
conformitate cu legislaia n vigoare i n funcie de nevoile
identificate n comunitate.
MODUL III 10
ADMINISTRARE I MANAGEMENT
(Standarde 10-12)
Standard 10 TOTAL: 3 TOTAL:
Locaia, resurse financiare i baza material
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti dispune de o locaie
accesibil comunitii, resurse financiare suficiente i o baz
material corespunztoare derulrii tuturor activitilor.
Rezultate ateptate: Copiii i familiile lor beneficiaz de servicii
de calitate care sunt furnizate de centrul de zi pentru copiii cu
dizabiliti.
S10.1 CZD se afl ntr-un loc accesibil tuturor membrilor 1
comunitii din punct de vedere al existenei mijloacelor de
transport i de amplasare a celorlalte servicii din comunitate de
care pot beneficia. n situaia n care CZD servete copiilor cu
dizabiliti aflai la distan mare de locaia CZD, furnizorul de
servicii pune la dispoziia CZD un mijloc de transport adaptat,
capabil s asigure transportul copiilor n condiii de maxim
securitate.
S10.2 CZD de zi dispune de un numr suficient de spaii pentru 1
derularea tuturor tipurilor de activiti n beneficiul copiilor i
familiilor, inclusiv activiti administrative, spaii igienico-
sanitare, buctrie.

S10.3 Toate spaiile sunt accesibile permind mobilitatea i 1

autonomia copiilor. Restriciile privind accesibilitatea
(poziionarea foarte sus a clanelor etc.) se vor efectua numai n
cazul n care exist indicaii exprese, n interesul superior al
copilului, cu avizul SPSPC i numai pentru copiii pentru care s-a
emis recomandarea respectiv. Se asigur condiii care s permit
accesul i mobilitatea tuturor copiilor, n toate spaiile CZD,
adaptri i echipamente adecvate tipului dizabilitii i/sau
gradului de handicap:
a)pentru copiii cu dizabiliti/handicap motor se realizeaz
amenajri corespunztoare (scri prevzute cu elemente de
siguran, pante, ui cu o lime de minim 90 cm, care s permit
manevrarea fotoliului rulant etc.); dispozitive i echipamente de
deplasare etc.;
b)pentru copiii cu dizabiliti/handicap vizual se instaleaz
sisteme de avertizare sonor, iluminat i colorit corespunztor
etc.;
c)pentru copiii cu dizabiliti/handicap n ceea ce privete funcia
auditiv se utilizeaz instalaii de amplificare, sistem de
avertizare vizual (lumin, culoare) etc. i
d)orice alte echipamente necesare.
Standard 11 TOTAL: 4 TOTAL:
Management i administrare
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti dispune de un
management i o administrare eficiente, care i asigur o
funcionare optim n acord cu misiunea sa.
Rezultate ateptate: Copiii i familiile lor beneficiaz de servicii
de calitate n raport cu nevoile lor.
S11.1 Coordonatorul CZD are responsabilitatea ca misiunea CZD 1
s fie formulat n scris, afiat, cunoscut i promovat att n
cadrul CZD, ct i n comunitate.
S11.2 CZD i stabilete un regulament de ordine interioar sau 1
norme interne de funcionare, n funcie de angajator, care
reflect spiritul valorilor democratice de respect pentru drepturile
copilului i ale individului, sunt avizate de coordonatorul CZD i
aduse la cunotina ntregului personal.
S11.3 Coordonatorul CZD organizeaz periodic - cel puin o dat 1
pe lun, sau de cte ori este nevoie edine administrative cu
ntregul personal. Aceste edine sunt planificate, au o agend
afiat i coninutul lor este consemnat n procese verbale.
S11.4 Prin activitile de formare, prin modul de ntocmire i 1
revizuire a fielor de post pentru fiecare angajat, precum i prin
toate activitile de comunicare intern ale CZD, se promoveaz
principiul muncii n echip. Se organizeaz periodic sau de cte
ori este nevoie i se documenteaz reuniuni ale personalului de
specialitate care constituie echipa multidisciplinar a CZD (de
exemplu, pentru dezbaterea implementrii PPI).

Standard 12 TOTAL: 3 TOTAL:

Planul anual de aciune
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti funcioneaz
conform unui plan anual de aciune ntocmit pe baza
prevederilor standardelor minime obligatorii i a nevoilor
identificate la nivelul comunitii.
Rezultate ateptate: Copiii i familiile lor beneficiaz de servicii
de calitate conform nevoilor pe care le au.
S12.1 Coordonatorul CZD, n colaborare cu personalul de 1
specialitate, elaboreaz planul anual de aciune pe baza SMO
prezente.
S12.2 Planul anual de aciune este revizuit periodic sau ori de 1
cte ori condiiile o impun.
S12.3 La sfritul fiecrui an, personalul de specialitate 1
elaboreaz raportul de activitate al CZD pe anul respectiv, care
este supervizat de coordonatorul CZD i transmis furnizorului de
servicii.
MODUL IV 14
RESURSE UMANE
(Standarde 13-15)
Standard 13 TOTAL: 6 TOTAL:
Recrutarea, angajarea i numrul personalului
Personalul centrului de zi pentru copiii cu dizabiliti este
selectat cu atenie i responsabilitate prin intermediul unui
proces de recrutare i angajare care se desfoar n acord cu
legislaia n vigoare i rspunde nevoilor centrului.
Rezultat ateptate: Copiii i familiile acestora beneficiaz de
servicii de calitate oferite cu profesionalism, respect i empatie
fa de acetia, de ctre personalul centrului de zi pentru copiii
cu dizabiliti.
S13.1 Angajatorul este obligat s angajeze personal calificat care 1
s rspund prevederilor SMO prezente i planului anual de
aciune. Dac CZD funcioneaz ntr-o zon geografic n care
triesc comuniti etnice minoritare, se recomand ca n
componena personalului de specialitate s existe i profesioniti
care vorbesc i limba minoritilor respective.
S13.2 CZD dispune de un set de criterii de selecie a 1
personalului, n conformitate cu specificul CZD, nevoile
comunitii i reglementrile legale n vigoare.
S13.3 Personalul de specialitate trebuie s aib studii socio- 1
umane.
S13.4 Coordonatorul CZD trebuie s aib studii superioare i 1
experien de cel puin un an n servicii pentru copil i familie. La
angajare se acord prioritate profesionitilor care au pregtire
managerial.
S13.5 Coordonatorul CZD se asigur c fiele de post sunt 1
revizuite n funcie de dinamica cerinelor posturilor respective.
S13.6 Numrul i structura de personal sunt suficiente i 1
corespunztoare pentru acoperirea tuturor serviciilor oferite de
CZD conform prevederilor SMO prezente i planului anual de
aciune.
Standard 14 TOTAL: 5 TOTAL:
Formarea iniial i continu a personalului
Personalul centrului de zi pentru copiii cu dizabiliti are
pregtirea i abilitile profesionale corespunztoare pentru a
lucra cu copiii i n echip.
Rezultate ateptate: Copiii i familiile acestora beneficiaz de
servicii de calitate i personalizate din partea unor profesioniti
bine pregtii, cu abiliti empatice i de comunicare.
S14.1 n vederea mbuntirii cunotinelor, abilitilor i 1
deprinderilor privind satisfacerea nevoilor copiilor cu dizabiliti
i familiilor acestora, fiecare angajat al CZD, inclusiv
coodonatorul acestuia, beneficiaz de cel puin 42 de ore pe an de
formare continu n domeniul proteciei copilului/ proteciei
copilului cu dizabiliti sau domenii conexe/interdisciplinare,
asigurate din bugetul angajatorului.
S14.2 Specialitii centrului sunt ncurajai s participe la diverse 1
cursuri de formare care i pot ajuta n optimizarea muncii lor,
inclusiv seminarii i conferine.
S14.3 Voluntarii acioneaz n baza unor contracte clare, n acord 1
cu legislaia n vigoare.
S14.4 CZD are obligaia s asigure un numr minim de 14 ore de 1
formare pentru voluntari, nainte de nceperea activitilor
acestora.
S14.5 Coordonatorul CZD beneficiaz anual de cel puin 21 de 1
ore de formare n domeniul managementului de servicii, asigurate
din bugetul angajatorului.
Standard 15 TOTAL: 3 TOTAL:
Supervizarea
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti dispune de un
sistem eficient de supervizare al resurselor umane, care
permite funcionarea sa la randament optim.
Rezultate ateptate: Personalul este motivat i performant,
asigurnd servicii de calitate pentru clienii centrului de zi
pentru copiii cu dizabiliti.
S15.1 Coordonatorul CZD are obligaia de asigura supervizarea 1
intern i extern a personalului de specialitate i a voluntarilor.
S15.2 Supervizarea voluntarilor este asigurat de ctre personal 1
desemnat de coordonatorul CZD.
S15.3 Furnizorul de servicii are obligaia de a asigura 1
supervizarea coordonatorului CZD.
MODUL V 9
COLABORARE INTERINSTITUIONAL
(Standarde 16-17)
Standard 16 TOTAL: 7 TOTAL:
Protecia copilului mpotriva abuzurilor
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti promoveaz i
aplic msuri de protejare a copiilor mpotriva oricrei forme
de intimidare, discriminare, abuz, neglijare, exploatare,
tratament inuman sau degradant.
Rezultate ateptate: Copiii se afl n condiii de siguran i
bunstare, orice suspiciune sau acuzaie privind comiterea unui
abuz fiind soluionat prompt i corect de ctre ntregul
personal, conform legislaiei n vigoare.
S16.1 CZD are proceduri scrise cu privire la prevenirea, 1
identificarea, semnalarea, evaluarea i soluionarea suspiciunilor
sau acuzaiilor de abuz asupra copiilor, ntocmite n baza
legislaiei n vigoare. Aceste proceduri sunt avizate de directorul
SPSPC i sunt aduse la cunotina copiilor, n raport cu vrsta,
gradul de maturitate i tipul dizabilitii i/sau gradul de
handicap, familiilor sau reprezentanilor legali, precum i
personalului.
S16.2 Copiii i familiile/reprezentanii legali sunt informai, n 1
modaliti accesibile, cu privire la aceste proceduri, precum i cu
privire la drepturile copilului.
S16.3 Copiii sunt ncurajai i sprijinii s sesizeze orice form de 1
abuz din partea personalului, a altor copii din CZD sau a unor
persoane din afara CZD.
S16.4 CZD ine evidena tuturor cazurilor de intimidare, 1
discriminare, abuz, neglijare, exploatare (inclusiv exploatare
sexual sau prin munc), tratament inuman sau degradant n
registrul de sesizri i reclamaii.
S16.5 Personalul care are suspiciunea sau identific situaii de 1
abuz, neglijare i exploatare a copilului, n cadrul CZD sau n
afara CZD, are obligaia de a le semnala la SPSPC i de a
ntiina coordonatorul CZD, conform legislaiei n vigoare,
precum i de a le nregistra, conform prevederilor SMO prezente.
Personalul desemnat de ctre coordonatorul CZD, cu avizul
SPSPC, poate asigura sau participa la evaluarea iniial a situaiei
de abuz, neglijare i exploatare a copilului care a fost semnalat
la SPSPC, i rezultatele acesteia se consemneaz n fia de
semnalare obligatorie i evaluare iniial a situaiilor de abuz,
neglijare i exploatare a copilului. Fia este transmis la SPSPC
n termen de maxim 48 de ore de la data evalurii iniiale.
Modelul fiei de semnalare obligatorie i evaluare iniial a
situaiilor de abuz, neglijare i exploatare a copilului este anex a
ghidului metodologic privind intervenia i prevenirea n echip
multidisciplinar i n reea n situaiile de abuz, neglijare i
exploatare a copilului.
S16.6 Personalul care are suspiciunea sau identific situaii de 1
abuz, neglijare i exploatare a copilului n care sunt implicai ali
membrii ai personalului din CZD are obligaia de a ntiina
imediat coordonatorul CZD, care aplic legislaia n vigoare. n
situaia n care coordonatorul CZD nu semnaleaz aceste situaii
la SPSPC, n termenul prevzut de SMO prezente, personalul
care a ntiinat coordonatorul are obligaia efecturii acestei
semnalri.
S16.7 CZD asigur sprijin psihologic i consiliere copiilor care 1
au fost intimidai sau discriminai. n situaia copiilor abuzai,
neglijai sau exploatai, SPSPC stabilete planul de servicii i
asigur implementarea acestuia, conform prevederilor ghidului
metodologic privind intervenia i prevenirea n echip
multidisciplinar i n reea n situaiile de abuz, neglijare i
exploatare a copilului .
Standard 17 TOTAL: 2 TOTAL:
Activiti de colaborare cu profesioniti i instituii relevante
Centrul de zi pentru copiii cu dizabiliti colaboreaz cu
celelalte servicii comunitare pentru asistena copiilor i
familiilor lor, inclusiv cu profesionitii din domeniu.
Rezultat ateptate: Copiii i familiile lor beneficiaz de servicii
de calitate n funcie de nevoile pe care le au, inclusiv cele
identificate de specialitii centrului de zi pentru copiii cu
dizabilti, n vederea prevenirii abandonului i instituionalizrii
copiilor.
S17.1 n vederea ndeplinirii misiunii sale, CZD colaboreaz n 1
reea cu toate serviciile i programele comunitare, regionale i
naionale de asisten i protecie a copilului i familiei.
S17.2 CZD menine permanent legtura cu comunitatea n scopul 1
ajustrii activitilor i programelor curente si pentru iniierea de
noi activiti i programe n domeniul prevenirii abandonului i
instituionalizrii copiilor, precum i cu scopul
integrrii/includerii sociale a copiilor cu dizabiliti.
PUNCTAJ TOTAL: 62